也是这样的季节，也是这样冷冷的天气，我站在江津几江中学的课堂上，和同学们一道儿遐想。不同的是：第六届变成了第七届；不同的是：那时我是参赛者，如今我成了观摩者；更加不同的当然还有我的心情：曾经我是那么地紧张，而今，却可以轻松地去感受别人的紧张。轻松吗？我并未感受到置身事外的那份轻松。
11月23日下午，经学校安排，我担任了本届文化作文教学课题活动的接待工作。在广场酒店，我又见到了文化作文教学的倡导者——谭教授，一见到他，我心里就觉得特别惭愧，记得他第一次带着文化作文教学的新理念来我们学校时，我就发誓一定要努力提升自己，增加自己的文化修养，做一名文化型的教师。可如今，又是一年过去了，我的文化内涵加深了吗？我为此努力过吗？这一年里我做了什么呢？望着依旧和善的谭教授，我似乎觉得自己连给他打招呼的勇气都没有，可出于礼貌，我还是上前向他问好了，他很随意地问了我们一些话，然后说，有这样的机会，多锻炼自己总是好的。是的，多锻炼自己才好啊！
整个下午，我认识了好几位来自全国各地的朋友。有南京的，有内蒙的；有专家，有名师；有坐飞机的，也有坐几天几夜汽车的。他们不辞辛苦地赶到大足来，就只为了心中那团永不熄灭的文化圣火。实则令我钦佩。从他们的言谈中，我感受到他们的不凡：他们有对祖国的深深的热爱之心；有被石刻感动着的善心；有对知识不懈追求的进取心；还有对工作持之以恒的责任心。这大概就是文化人的心吧！这些，就像一面镜子，照出了我的懈怠。一直以来，我都以为：一般人工作到这个年龄，都该是松懈的时候了，殊不知还有那么多奋斗者乐此不疲地依旧在挥洒着自己的青春，一直没有歇，永远不觉老！
接下来的两天时间里，全是紧张的赛课活动。对于这些课，我是很期待的，几乎每一节我都认真地听着，汲取着他们在课堂上展现出来的优点：或生动；或幽默；或含蓄；或大方。有的尽像一位出色的演讲家，激情澎湃地扣动着学生的心弦；有的又极像一名热情洋溢的诗人，用饱含诗意的话语，将学生引入那诗情画意般的境界而流连忘返。很快，所有的课都结束了，但我心中却还有一丝遗憾，就是没有去二中听高中老师的课。
闭幕式我也参加了，为了学习，更为了保持心中那份对文化的敬重。会上，一位比我年长的女教师，激动地发表着获奖感言，真挚而热切地抒发着自己心中美好的愿望。让我感动，让我惊叹！我想，我不能再沿着老路一直走下去了，我也应该去追求我所追求的！
