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(8届初赛联播)“第八届中小学生文化作文大赛”江苏安丰中学赛点快讯(附组委会点评) [复制链接]

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离线长河
 

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2011-12-11
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                 第八届中小学生文化作文大赛
                      安丰中学初赛结果

  1130日,江苏省四星级重点高中安丰中学举行了“第八届中小学生文化作文大赛”的初赛,参加作文竞赛的为高一年级的全体学生。比赛结束后,经过语文组老师的严格评比和精心挑选,共评选出一等奖作文19篇,每篇的文化味都很浓厚。

初赛评比获奖名单(后附作文)

一等奖
徐  琳  
陈  湘  
崔佳敏  
丁蓉蓉
郭俊丽
梅威达
梅璐璐
鲁惠
马鹏飞
朱婕
邰怡
王聪
王奇
于秋菊
朱青
仲莲云
卜美
雷尧
丁志炜


组委会点评:
  安丰中学的文化作文体现了江苏文化大省的风采,一是文化作文生活化倾向。这体现在生活场景的选择,生活真情的抒发,生活行为的描述,生活过程的展示,生活底蕴的透视,生活信仰的追踪。透过生活场景、物景、事景、情景提示其背后的文化内涵,这是文化作文的高境界。


  二是文化作文的创作性倾向明显。从作文的成熟度看,其选材、语言、立意、情趣、志趣、精神等等,已经部分具有文化创作的特点,与报刊杂志发表的作家文章相比,并不逊色多少。


  三是文化作文的应试性突出。文化作文探究“五大通道”:一是打通生活与文化的通道,二是打通写作与生活的通道,三是打通育人与文化的通道,四是打通写作与应试的通道,五是打通作文与创作的通道。应试教育是对学生的今天负责,当然在结构上、审题立意上、语言上、字数限制上、炫示上、意象浓缩上,材料运用上等等,具有考场应试必须的规律。


  四是文化作文的文化味深厚。这体现在文化材料的选择,文化笔法的使用,文化语言的弹性,文化场景的渲染,文化视角的审视,文化精神的张扬。读之不忍释卷,口齿生香,品忘时逝。


 注:优秀作文见后面,回复可见。



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打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
离线长河

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只看该作者 沙发   发表于: 2011-12-11
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打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
离线长河

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只看该作者 板凳   发表于: 2011-12-11
占一位,特请指导老师朱小东谈文化作文教学指导
打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
离线长河

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只看该作者 地板   发表于: 2011-12-11
占一位,特请谭蘅君老师弟子孙越然点评
打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
离线tangming
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只看该作者 4楼  发表于: 2011-12-11
xuexi
唐明
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