文化九州火，风正一帆高 ——“第七届全国中小学教师文化作文与文化教学”参课观摩有感
11月23日-26日，我很荣幸参加了“第七届文化作文与文化教学暨新课程改革实验课研讨会”，感到十分的高兴和兴奋。参加了这次研讨观摩课后，我收获很大，也有不少的启迪和感悟，主要是：
一、新课程下一定要更新观念搞教学 这次听的课都有让人耳目一新之感，给人启迪。既扣住文化教学的理念，又落实新课程的理念，水准高，自己听了，收益很大，值得学习的很多。年轻老师那种充满激情的讲述，很有热情，很有吸引力，体现了语文课的特点。新时期我们的老师，要学会靠近学生，让学生喜欢自己。这就我们不断学习，这也是新课程的理念。
二、教学研究深下去才有希望 听了沿海省区的几节语文课，特别是作文课，我获益匪浅。我感到不仅要加强语文课文的教学研究，也要加强作文教学的研究。私下交流以后，更深感他们对作文的重视。作文的训练就要有计划、有步骤、有目标、有设计，这样才会取得满意的效果。
三、教学手段应该实现最大化 教学的手段应该是多样的，比如：运用多媒体、采用学生背读记的方式、引导课堂阅读材料、开展课堂小活动等等。教学中，教师可以根据课堂的需要，借助各种手段实施教学，以取得教学的最优化。四、文化作文与文化教学跟新课程是一脉相承的 文化作文与文化教学的理念跟新课程和素质教育的思想是相通的，而谭老师倡导的素教、素学等理念更有很强的操作性。只有研究教学的人才会提出这样好的理论，在学习有关文化作文与文化教学的理论时，我常有茅塞顿开之感。聆听谭老师的讲话，也让人常有如沐春风、醍醐灌顶之感。
最后，祝下一届年会办得更好，祝愿文化作文与文化作文之花开满神州大地。
再次感谢大会给我一个展示自我的平台和大赛给我的课的充分肯定。[ 此帖被阳明新学在2011-12-07 08:44重新编辑 ]
