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打造校园文化气场 养育学生文化人格
全国第七届文化作文与文化教学优质课大赛校内选拔赛成功举办
11月1日，几江中学成功组织了“全国第七届文化作文与文化教学优质课大赛”校内选拔赛。文化作文与文化教学七个子课题组各推荐一名教师参赛。参赛教师体现出的自觉的文化意识，努力的文化实践与探索，鲜明的教学个性与风格，构成了这次赛课特有的景观，给听课教师留下了深刻的记忆。
参赛的七节课，各有各的精彩。胡平老师在《书愤》一课中，从陆游对祖国命运的深切忧虑，引出 “我的中国心”，让学生“穿越”时空，回到战国、唐代，追寻屈原、杜甫等爱国志士的足迹，在爱国诗人的光辉足迹中感受忠贞不渝的民族气节；《新三民主义》一课，冉平老师巧妙设置情境，让学生变身为农民、大夫、顽固派，以不同的身份，从不同角度评价新三民主义，自然领悟到蕴涵其中的民主、平等思想，油然而生对伟人孙中山的景仰；《囚绿记》一课，杨黎黎老师用一株永不屈服于黑暗的常春藤将散落在历史长河中那些不屈不饶的“崇高的灵魂”串联起来，让学生明白每个人就是一抹绿色，免不了要被生活的苦难和痛苦囚住，当生命之绿被囚住时, 不能失去生机,更不能枯萎和凋落!要勇敢地追逐生命的美丽和辉煌；杨芳平老师在《数学的奥秘》一课中，给学生出了一个歌谣式的问题：波平如镜一湖面，半尺高处出红莲。亭亭多姿湖中立，突遭狂风吹一边。离开原处两尺远，花贴湖面像睡莲。请君动脑想一想，湖水在此深若干?要求学生根据诗意，画出示意图，运用勾股定理求得湖水的深度。在优美的诗句中还原几何题，让枯燥的数学知识变得生动有趣……
一节节散发着浓郁文化气息的课堂，让人真切感受到参赛教师深厚的文化底蕴和人文素养。忠贞不渝的民族气节，不屈不挠的民族精神交相辉映，如春风化雨、潜移默化地浸染着学生的心灵。
朱道全校长曾说“中国传统文化中蕴涵着使人心沉气定的巨大力量, 教师应通过文化内涵的积淀、文化智慧的养成，不断加强文化型教师的自我塑造，用传统文化滋养学生心灵，让学生获得受益终生的精神营养”。本次选拔赛正是学校秉承“文化育人”教育理念，强化文化育人功能的又一次成功展示，它将鼓励着所有教育者在文化教学的探索之路上更奋然前行！
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