阅卷专家一发飙，语文教师就“杯具”了
无锡 梁国祥
昨天，一位第一次任教高三的年轻同事对我说了她这两天的遭遇。
24号晚上，不少家长在知晓孩子成绩后，在跟她通电话时说：如果语文再多两分，孩子就不会这样了。这话给了她很大的压力。面对惨不忍睹的语文成绩，家长还算是克制的，让她心生恐惧的是学生在QQ群里的“示威”：有同学说自己栽在语文老师手里了，有同学号召大家一起到学校找她算账，有同学甚至扬言要把她扔到学校的湖里……看得出，这位同事在叙述这些事时，仍心有余悸。
我不是一个大度到能容忍学生所有过错的人，也不想说“不跟学生计较”这样矫情的话，相反我对那些思想“左”得跟年龄不相符的“潜在红卫兵”，始终保持着警惕。在这件事上，那几位学生唯一值得谅解的地方，便是他们“不明真相”：他们不知道，他们班的语文高考成绩一点也不差——在平行班中名列第二；他们学校的语文高考成绩也一点不差——生均分比南师附中高出近1分（遵守相关纪律，不报具体成绩，见谅）。
其实，“不明真相”的并不只是广大的家长和学生，就是高三语文教师同样也是被排除在真相之外。某些人以“维稳”的理由垄断真相，以和谐的名义排除异见，殊不知在网络普及、资讯发达、民智渐开、民意表达日趋活跃的今天，以为阅卷“培训”时的那几条“共守同盟”式的纪律，就能遮蔽一切，实在有几分放肆，也有几分好笑。
今年高考阅卷刚开始两天，便从南京传来了某阅卷大佬发飙的消息：作文“三段论”（提出观点—举例论证—得出结论）一律封杀、使用文言文（含古文字）写作一律封杀，要扬记叙文抑议论文等等。江苏考生及他们的老师都知道，大佬早已成精，几成江苏高考代名词，在作文方面，他的话绝对比考试说明管用。2007年，江苏高考作文为“怀想天空”，许多学生被这据说很空灵的题目搞晕，感觉很不爽，语文考试一结束，社会上非议之声便不绝于耳。但阅卷时大佬说，按48分切入评分（作文满分60分，也就是说那一年的作文均分为80分），结果皆大欢喜。当然，这只能是听相关人员透露的。那一年我刚好带高三，绝大部分学生的语文考分都超乎想象的“好”——感谢大佬。
今年不知为何，大佬生气了，后果便很严重：虽然“官方”公布的江苏语文高考生均为90—92分，也就是说大约与往年持平，但没有几个人认为这个数据是真的，辗转听到的一个数据是81分多（满分160啊！），果真如此，那真是“杯具”了——如果你是高中学生，你会怎样看，你还愿意再“投资”语文吗？
真相是无法被完全垄断的。尽管今年江苏语文高考具体的生均考分被某些人以崇高的理由收藏保密了，但语文高考生均分畸低的事实还是可以“算”出来的。以笔者较为熟悉的南师附中、无锡一中、锡山高中为例，这三所学校往年学生的语文高考均分都要高出省均分15到17分左右，今年这三家之间仍相差无几，却都只比省均分（按“官方”公布的92分算）高一点点；另外，在数学、外语相对平稳的情况下，今年的理科本一线较去年直降10分、本二线直降8分，也能说明语文高考的些许问题。
阅卷专家一发飙，语文教师可就“杯具”了。考分低使学生更瞧不起语文学科且不说，不同学科的老师会怎么看，会不会认为语文拖了他们的后腿：我们（数学、英语）比省均分高一大截，你们（语文）却与省均分持平，以后就别再争取享受“国民待遇”了。
没有“真相”支持的语文老师，情何以堪？
