觅 春
09—6曲新元
指导教师 刘杰 唱着春天的故事，踏青，觅春。----题记
骑上单车让春风吹动我的发梢，拂过脸颊，“踏青”这个词语在心底荡漾，飞驰，让我的心自由飞翔，我与春有了亲密接触。
《忆江南》中有这样词：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”这形象地构造出一幅山水画，它使人仿佛置身于江南融融的春日之中，山郎润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了……桃树、杏树、梨树你不让我，我不让你都开满了花赶趟儿……是朱自清对春的喜爱，描绘。它表现出春唤醒大地，给予万物蓬勃的生机。惠崇《春江晚春》中有“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，”表现了春回大地，给动物带来的生机，给人们留下无穷的启迪，多美啊！
小雨过后，眼前的景象变的清新诱人，可一片郁郁葱葱的新绿呀，惹人怜爱，吸一口，沁人心脾的空气，让你把所有烦恼忘却。开车啰！出发啰！骑着单车，眼前的景物让人目不暇接，那野草已不是“没马蹄”的时期，而花已迷了我的双眼。有的展瓣吐蕊，争相斗艳，五朵粉红的花瓣围城一个小笑脸，远 看更是花团锦簇，草儿也陶醉的为之跳舞。
要记住，枯萎的春天会造就荒年；要记住，青春的花朵，谁说美丽愉快，但也不过是大自然早已安排妥当，要为秋天的果实所作的准备而已。正如我们，就像八九点钟的太阳，朝气蓬勃，充满了对新知的渴望，仿佛新生的枝芽，蠢蠢欲动，缔造生命的传奇。
曾经我有一个梦，就是创造一个春天。
忆殇
09----6孙惠文
指导教师 刘杰 生命里突兀的一小块白，以缺失掉的两个字为具体形状。
像是在电影院里不小心睡着，醒了以后发现情节少掉一段，身边的人看得津津有味，自己却再也找不回来，于是依然朦朦胧胧的看下去，慢慢发现少掉的一段，也几乎不会影响未来的情节。
又或者，像是试卷上某道题解不出来的方程，非常真实的空洞感在心里鼓起一块地方怎么也抹不平。
他曾经无数次在我的梦中出现，繁花似锦，簇拥成群，他把我高高举过头顶，旋转……幸福，从懂事到花季的十六七岁，像是一条河流，横空在彼此中间，将近七千多天，像是一条七千多米的河，无数次想象也许某一天像很多河流一样，会慢慢地再河床积满流沙，河床上升。再等一等，再等一等。河底就会平于地面，而父亲会慢慢朝自己走过来，只是不曾发现一直以来的天真忘却了早已缺失了父亲这个名词。
所有的思绪降离到了冰点，疼痛已经升腾了我的泪腺，没有人知道这泪珠离得复杂，有依恋、有哀怨，只有风明白，所以它风干了欲垂的泪，生命就如同手纹，交错纵横，险象环生，无论怎样藏掖，在举手投足间还是会展露无疑，像一道道伤口，深刻明显，泛着不愿回想的过去。
很早的时候，父亲抱着我去看表演，密密麻麻的人挤在广场上，伸直了脖子，也看不见。而那个时候，父亲突然把我抱起来放在自己的脖子上，那一瞬间，我看清了舞台上所有的人，用手摸了摸父亲的头发，很鬃。父亲的双手抓着自己的脚踝……
更小的时候还有 。
还有更多，更多的更多。
只是都记不清，面目全非了，那些久远昏黄的时光像是海浪般朝着海里倒卷而回，只剩下尸骨残骸的沙滩，
但是没有你 ， 我也可以生活的很好。
但是没有你 ， 我也会很难过。
但是没有你 ， 我也会给你定义一个好的形象。
但是没有你 ， 有时真的会无助……
生命里过早的缺失了你，我也长大了，只是这个长大，只是这个长大总是像缺点什么，所以喜欢 满月， 那么丰盈琉璃光彩；所以喜欢圆规旋转出一个个圆满的圈，终究只 绕一点；所以喜欢太阳，即使刺眼也愿意望着它，感受它的照耀，很温暖很幸福；所以喜欢花团锦簇，很美丽很团圆。万事总会有阙 ，我会心疼。
你欠我一个圆满
我总在回忆里寻你，一直只在春天里等着你，在春天的幸福里追忆似水流年，忆总殇，欠我一个春天，一个圆满。
记忆中的春
09---6崔国卉
指导教师 刘杰 春，繁花似锦，身处田野之中，你可以听见树木拔节的声音，小草生长的声音，这一切都是那么富有生机，让人感受着春的温暖。而停留在我记忆最深处的，是小时候的春。
蝶·纷飞的记忆
春来了，蝶总是轻盈的在花间蹁跹起舞，而调皮的我总是在旁边死死的盯着，等待蝶落花的那一瞬间，迅速将它逮捕。可是，每次都让那蝶轻松的闪过。每次，我都从蝶的背后伸手，那蝶都像是背后长眼似的，躲过我的“爪”。偶尔好远逮住一只蝶，并不是想做成标本，因为蝶也会痛，只是静静地看那蝶五彩的翅膀，像是欣赏世界上最美的艺术品。
胡同·古老的记忆
小时候，一到春天，我在的胡同就会热闹起来，有下棋的、踢球的、捉迷藏的，我喜欢吃饱晚饭，和小朋友们一起捉迷藏，我喜欢春天在胡同里奔跑，闻着空中飘着的花香。小时候，我还会听大哥哥大姐姐们讲鬼故事，我本就胆小，但禁不住好奇心，看别人都听得“津津有味”的，自己也忍不住凑上去，可听完后却吓了半死，等到回家的时候，旁边黑漆漆的，只能管住自己的头不向后看，在心里对自己说，世上没有鬼怪，好不容易到家，却又要睡觉，躺在床上，吓得直哆嗦，终于忍不住了，睁开眼，开开灯，跑到妈妈那屋，央求妈妈和他一起睡，妈妈边摸着我的背，汗湿一片，无奈道：最后一次。
小时候，记忆中的春是那么美好，无忧无虑，可是再怀念也回不到以前，回不到那美好的时光，只能留作美好的回忆！
悬崖边上的汉语文化
09---6赵卫尧
指导教师 刘杰 在风云变幻的国际舞台上，国与国之间的竞争不再局限于昔日经济，政治等。而大国的民族文化的影响力，国民精神风貌，思想素质的影响力尤为重要。
而母语是民族生存发展之根，如果一个民族不重视它的母语，势必会走下破路。在英语大行其道的今天，我们都疯狂的学英语，却淡漠了淡漠了自己的母语----汉语，如今家里有文房四宝的很少，甚至没过毛笔的人很少，可是日本却规定一周上一次毛笔课。
在前不久申报文化遗产时，端午节被韩国抢先注册，在我们感慨之余，为什么我们不冷静想一想，为什么就能任别人这么轻易的抢走？汉语文化源远流长，先辈珍视，而子孙却视不堪睹，为什么我们就不能像法国人一样珍视母语。民族文化要博采众长，兼容并包。法国的保护未免偏激，而我们的淡漠更令人担忧。
我们那些古老的祖先用它们自己的智慧传造出了这正正方方的汉语字，跟随着社会的发展，中国一步步的走进现代化社会时，我们的汉语也成为了世界第二大语言。而且我们的汉语也已被世人认为是世上最优美的语言，为什么我们自己却重视不起来呢？
汉语，你从远古走来，博大是你的风采，你向未来奔去，磅礴是你的气概。悬崖边上的汉语文化，炎黄子孙到拯救你的时候了。
传统文化不可否
09---6赵文婕
指导教师 刘杰 传统文化是中华儿女和睦相处携手发展共同的家园，是中华民生生不息的不解动力，是民族内在的伟大灵魂。
“清明时间节雨纷纷”家家坟头飘白纸，端午粽子，中秋月饼，重阳登高，春节团圆吃饺子，民族味道浓烈而醇厚，但是有哪些人真正的看待这些节目呢？洋节目倒成了人们的新鲜事，着是不是足以促使我们反思一下对待传统文化的态度呢？什么是端午吃粽子，中秋吃月饼，人们无疑是在敷衍行驶罢了，有几个能真正了解它们的由来，它们的历史？
皮影戏，是有一种幻光照射兽皮，或取纸板做成的人胸剪影以表现故事的民间戏剧，他有着悠久的历史也是最早传入西方的中国传统艺术之一。它是古代人民的爱好之一，也是中华传统艺术，他在人们心中永远不可能被取灭，因为一个不尊重古代人民传统的民装，也不可能赢得尊重。
记得拿破仑说过一段轰动人心的话：中国并不太弱，他只不过是睡眠中的狮子，中国一旦被惊醒，世界会为之颤动。如此断语，证明了中国的伟大力量，在我认为，世界上有哪个民族文化是十全美的？难道我们不想让它达到吗？为什么不去尽量保护它，即便它不是十全十美，我们也不应该去否定它，及时否定它，它也不可能彻底决裂，那倒不如好好对待它，尊重它，弘扬我们中华民族的精神。
面对传统文化，应给予它肯定创新，只有这样，才会让我们的民族文化更加丰富多彩，一直继承下去。
主张取其精华，去其糟粕，弘扬文化魂，中国心！
新《坐井观天》
09---6周爽
指导教师 刘杰 我是一只井底之蛙，祖祖辈辈“坐井观天”，有一天，我家来了一位尊贵的客人——受伤的大雁阿姨。她停歇在门口，对我讲外面的精彩世界：天有多大、海有多蓝、楼有多高、我的青蛙兄弟一天捉多少虫子……大雁阿姨的话激起了我的好奇心。外面的世界太精彩！我决定逃出束缚我的藩篱！
阿嚏！什么东西这么呛人？糟糕，一团团墨黑色的东西在空中肆意飘动，像一个张开大嘴的魔鬼，要吞掉我。吓得我全身发抖，我们赶紧逃之夭夭。
我来到河边，河面上漂浮着一堆堆白色的泡沫。垃圾覆盖了河面，“好渴啊！”我猛的扎进了河里，准备喝个够，“小青蛙，这水不能喝！”回头一看，原来是蟾蜍弟弟。他他接着说：“这水有毒，我姐姐喝了河水后，才生病死去的……”我跳上河岸，说了“谢谢”，又往前走。
稻田应是好去处吧！我曾听人读过“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的诗句，我向往那胜景。“呱，呱！”是我的兄弟在叫我吧！我激动地加快了行程！一束强光“刷”地照在我身上，是朋友欢迎的方式吗？耳边听见同伴说：“快跑，又有人暗算我们了！”，我浑身发抖，只听见“扑”的一声，接着一声哀嚎，我的兄弟永远消失在我的视线中。我终于明白了，外面的世界是这样的“精彩”！
东躲西藏了几天，我觉得身上黏乎乎的的，我多想痛痛快快洗个澡，可周围的水我不敢亲近！这天下午，乌云滚滚，雷声阵阵。我雀跃着，一场大雨从天而降，可是，为什么我的皮肤会感到火辣辣的痛？不好！这就是所谓的“酸雨”吧！我拼命躲避，暗自庆幸我的运动健将的身体了！
唉，见识了外面的“精彩”，我决意回到井底，那儿虽然小了点，但毕竟舒适安全，不知那方净水是否能够得以保全？
熬 年
09---6霍文聪
指导教师 刘杰 “过年了，过年了。”
弟弟一边吆喝着我一边拿着一串鞭炮向院子内跑去。“噼噼啪啪”那是“年”的脚步声爸爸妈妈在厨房里忙活着年夜饭，我和弟弟特意有去超市买来一些瓜果、饮料，吃完香喷喷的饺子后，全家四口一起坐在火热的炕头上盘膝而坐，吃着瓜果，喝着饮料，评论着春晚节目的好坏弟弟还风趣地模仿着小沈阳，都得全家人笑前仰后合……
哥，起床了。原来只是一个梦…….
又过年了，街上找不到任何“年”的踪影.弟弟早已钻进了网吧，父母也因一点小事陷入冷战，晚上，吃的还是饺子，但里面还夹杂着一些其它的味道，很苦，很涩。吃过晚饭，我一个人去大街上散步，可笑地去感受过年的气氛。太很冷，无星，月亮也很朦胧，我缩了缩衣袖，只好回家罢。一出院子，没有加的亲情与年地热闹的声音，取而代之的是“哗啦哗啦”的声音我很熟悉，那是父母和邻居们又在“围长城”他们难道没有感觉到？同时围起来的，还有那颗农村的心。
“妈，我想看春晚。”
“看什么看呀，今年没甚么好节目。”虽然她是输钱了。我没有反驳什么，一个人静静地走到卧室，把头埋在被里，我没有哭，因为这是过年，其实我也没有必要苦。
传说，“年”是一只怪兽，或许，它已经开始向人们伸出了魔爪…….
想着想着，我昏昏地睡了过去，眼前又浮现了那个梦…….
苞花·绽放·枯萎
09—6孙惠文
指导教师 刘杰 三部曲
与荒芜对峙,与时间对峙，与锋利对峙，与和熙对峙，与酸痛发涨的年少岁月对峙。世间四季循环，人心剥去碎片，停留在过去的淡薄少年，唯等春天。
花苞
时间把脉路轻轻改写，试管里萃取的青葱色泽，在漫长的消耗里褪成苍白与灰蒙，旭日暖阳是你凝望的眼。
在黑暗中旋转，在雨露中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光里，在黑暗中呼吸激越与执着，黑暗的载体是造物主用失败、痛苦、迷惘编织成的桎梏。
聆听她就要到来的脚步，时快时慢，冗长的仿佛度日如年，阳光给所有的事物镀上了一层轮廓，在眼底。浮出一层层的雾白。
夕阳欲颓，那酡红如醉，在天边渐渐铺开，散去，给天边涂抹了醉人的红艳。
月，高挂在暗夜上，浮出梦幻的光泽，夜愈黑，她愈亮，烟火熏不脏它，静默地，似冷漠似讥讽，又似关怀。
晨、夕、.夜，不知几个轮回，渐渐在这交替中睡去，亦不曾察觉它的到来，腥松的睁开睡眼，它已消失不见踪影，无意花落下一颗晶莹，柔软，反射出一抹粉红，一个寒噤，抖落嫣红瞬间散去，即使不曾察觉，迷蒙已为它展露了端倪，春来了，只留了一面 圆润的镜，便俶而消失了。
绽放
生于斯，死于斯，展示色彩，运动于色彩，把一层层包裹为它展开，流恋与它的爱抚，流恋于它日夜不更得承诺。
即使一片枯叶，融入泥土，也幸福过。
时间一秒一秒逝去了快的可怕妖娆的它似乎不在洒下垂青，充当起了生命的过客当逐渐习惯它在身边时，它却似乎若即若离，下雨时，怀念雨过天晴的惊喜，天晴时，怀念阴雨绵绵的浪漫，本性总是趋炎附势，却对失去的美好恋恋不忘，徒增闷闹。
哭过一季的阴雨绵绵，原来它已离开了身边。
枯萎
夜幽长，梦徜徉，爱在醉生梦死是，生在人世冷暖间，及有自由的本意，凌乱不堪的回忆点点斑斑在存在着，驱散不灭，挥之不去，心灵已经被搁浅，久违的容颜是否一如从前，人之常情的幻想着。
唯美的人生就此落幕，从根部腐烂直至枯萎，生命就如手纹，交错纵横，险象环生，无论怎样藏掖，在举手投足间还会展露无遗，像一道道伤口，深刻明显，泛着不愿回想的过去。
风萧萧雨潇潇，云飘飘，白茫茫大地真干净，孑然一身来了，到最后能孑然一身走了，就是不幸中的万幸。
下个路口，唯等春天，无怨无悔。
春天的记忆
——— 一株花的悲惨遭遇
09---6张胜楠
指导教师 刘杰 春天，是一个万物复苏的季节，冰雪消融，大地重新装点上绿色，使的大地上的一切生命都有了蓬勃向上的动力。
在明媚的阳光下，一个个小精灵——花、草露出了小脑袋，他们左顾右盼，对世间万物充满新奇，对自己来到这个充满幻想和色彩的世界无比自豪。在大地母亲的滋养下，不断的长大。然而，在不远处的一个小石缝里，一个不知让谁遗落的种子在拼命的生长这，人们不知道它是草还是花，一直对它不屑一顾。但它自己心里明白，它没有其他同伴的美好生活；它没有见过阳光，只有当傍晚来临时，一缕霞光照到它身上，它就借着这一点点的阳光给自己补充能量。就这样，它一天天的坚持着，终于在第10天的时候它长出了嫩芽，这使它心里很高兴。因为它从来没有这么羡慕过别人，更没有因为自己是一粒小小的种子而自卑。它坚信，无论自己是多么的渺小，多么让人瞧不起，只要自己相信自己，努力去做，一定会绽放出属于自己的春天。
日复一日，年复一年，好几个春天都过去了，可它还是一株小幼苗，没有生长的生机，他周围的同伴们都生长了好几代了，都来嘲笑它，对它说三道四的，可它并不把它们的话放在心上，仍努力的生长着。
又过了一年，这一年的春天似乎是最美丽的，放眼望去，在这片田野上花草长的比往年都茂盛，但又比玫瑰更鲜艳，更吸引人。使得它周围有许多蝴蝶和蜜蜂。对！它就是那一颗不起眼的种子，它开花了！它是世界上最高贵的花，结合了许多名贵花种的优点。现在，它成了它的同伴热捧的对象。但它并没有因此而骄傲，它还是相信它以前说过的那句话；只有坚持不懈，就一定会胜利。
这一个春天它过的很充实，它对自己说；这一个春天是我最快乐的时候，我要更加努力，争取在每年的春天都能给人们带来欢乐！
可是天有不测风云梦就在这个春天末，一群小朋友，来到田野里郊游，它被从睡梦中吵醒，这时，一个小朋友来到它的身旁，轻轻地拨弄着它的花瓣，它很高兴，一直沉醉在这种快乐之中，只听到小朋友说到：“不要啊，千万不要啊”！可是已经晚了，它被连根从土里拔了出来，而在它生命的最后几分钟，它心里想的什么，我们大家都知道，它要为梦想而拼搏。而这一切的一切，只能成为他心底的遗憾，它所能留下的只有这对春天的记忆。
人类啊！我们该反省一下自己了！如果人世间没有花草，鸟兽，我们的生活还有什么乐趣吗？它们同我们人类一样，都是大自然的一份子，它们也是有感觉的，我们不能只为了满足自己而忽略了它们的感受，这只会让我们自己越来越坏，最终我们人类会被大自然所淘汰。 不要让今天的幸福生活成为我们心中的遗憾。
蜂忆
09—6崔盟
指导教师 刘杰 又是一年春浓处！我对春的记忆多半是蜜蜂！
春天的蜂可不是好惹的！
还记得在我很小的时候，和朋友一同去踏青，路上有一个马蜂窝我们心生不满，打算除掉这些祸害结果······仓皇而逃，遍体鳞伤，我对蜜蜂记忆犹新，他宛如一个噩梦。
我邻居是一个患有白内障很多年的老大爷，双目几近失明。父母上班后没人看我，我经常去找他游戏，一玩大半天。我们成了“忘年交”。
老大爷的老伴去世了，儿子经常出外打工，因此总是老大爷一个人在家，不能出门。有一次他嚷嚷着要我带他到外面走走，看看久别的春天。看他言辞那么急切，我急忙搀扶他去道田里。
“原来这这么美啊”！我由衷发出已一生感慨。田地里，春的气息洒满了每一寸土地。盛开的野花，昂首挺胸的小草，富有生命力的庄稼······还有那蜜蜂在辛勤的采蜜，蝴蝶在尽情飞舞，一切的一切都那么引人入胜。
当我回过身时，老大爷已嗅着香味来到了一簇野花面前，他伸出手来，想摘一些花草为自己的居室添一些芳香。但他一把握住了正在采蜜的蜂，“啊”！我不由得大叫了一声。但事情总是那么出人意料，蜜蜂并没有作出任何反击的姿势，围着老大爷绕了几圈，飞走了。
这一幕让我感慨万千。蜜蜂是通人性的，他可以分辨善恶屈直。如果你以凶恶的态度去对它，它也会有同样的方式反击你。如果你对它并无恶意，它也会理解你。
想到这儿，我不禁为我捅蜂窝的事感到愧疚。其实不怪蜂儿们，都是我们的错。
我有些感谢蜂儿，感谢它给了老大爷对春天最美好的回忆。
忆春
09—6肖妹
指导教师 刘杰 “等闲识得春风面，万紫千红总是春”这首诗道出了我对春日的依恋，我爱春，爱春的一切。
春天，万物复苏，走在荒郊野外，会闻到阵阵花香，空气清新。春天，走在乡间的田野上迈着轻快的脚步，奔向这美丽的大自然，去寻找春的足迹，去拥抱春的温馨，踏在酥软的草地是多么的舒坦，小草早已探出了尖尖的脑袋，像是和人们打招呼，小草多嫩，多鲜，小草的生机，是一种让人说不出的绿意，一种令人神往的感受，一阵微风拂过，像是受到母亲甜蜜的吻，耐人寻味。
小草钻出地面，好奇的东瞧西望。春风吹遍了原野，让冰川融化，河流解冻，你听，那边的小溪开始了欢唱，那清脆婉转的歌声，让人陶醉于此，那美妙的歌声是为春姑娘到来而歌唱，它歌唱大自然的美好。
“一年之计在于春”远处田野上，农民伯伯正在忙碌的播种着，是的“春雨贵如油”春华秋实，一份耕耘，一分收获，它们哥哥喜笑颜开，从那舒展的眉头不难看出农民们给这嫩绿可爱的小苗注入了无限希望，农民波波们的辛勤劳作，那一望无际绿油油的麦田，露出了幸福的微笑，此时此景春天就在这希望的田野上。
春天生机盎然，蜂喧蝶舞，树笑花闹，那欢乐的笑声奏响了清流，那轻快的脚步惊醒了青草，愉快的心情好乐，夕阳西斜，晚风送爽，此一时彼一时的春，花，日等在悄悄的酝酿。
我爱春，爱春的一切！
惹人情思是春天
09---6隋伟建
指导教师 刘杰 纸鸢初绽，春暖花开，和煦的春风拨动着我的头发，阳光穿过我的发间，哦，原来春天来了。你看那树梢“几处早莺争暖树”，还有“谁家新燕啄春泥”，远处“乱花渐欲迷人眼”。也有懂人心的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”······春天的美好景致触发了我的激情，我在这春天辛勤播种，不错过这“最是一年春好处”的绝佳时机，春天的美丽心情——阳光向上，充满希翼！
春天，万物吐绿，春暖花开；春天，播种希望，令人向往。春天是一年中最惹人情思的季节。春雨——当时美丽的育 ，她润物无声。她知晓时节，体贴人意，飘然而至，催发生机。春雨，也暗含着老师的谆谆教导，如同春雨般滋润无声。
在春天的晚上，仰望天空，常常是朦胧一片，偶尔才能看见月亮包裹在云里。走在乡村路上，总会被赋予很温暖，很幸福的神秘意味。柳梢翠绿，草色青翠，这是何等诱人的初春风景线！
春天富含了象征意义，如；生活赋予我们一种巨大的无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着求知和斗争的志向，充满着希望，信心的春天。
春，是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无乱是破土而出的，还是含苞待放的，无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的，也无论是悄无声息的，还是嘤嘤絮语的；只要春的帷幕拉开，他们就会演绎出神奇的活力！
畅梦之春意阑珊
南皮二中 09—2班 吴培培
指导教师 马凤英 一股清水，穿越红尘的风烟，涤清我们灵魂深处的薄凉与孤寂，如昙花，层层展开……
春，一年之始。千枝吐蕊，石像更新。春的内涵是淡雅的，它没有夏的花团锦簇；没有秋的丹桂飘香；也没有冬的踏雪防梅。它独有“草色遥
看近却无“的低调，“野火烧不尽，春风吹又生”的坚韧，和“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的隽永。
春是放飞理想的季节，它陈在了我们“千载寒窗成学业，一腔热血报中华”的豪情壮志，它见证了我们“学海遨游三万里，课堂征战九千回”的英姿飒爽。春天也是短暂的。在温暖的春日里，仿佛不会经意间学期已经过半，但我们是否无愧于这个春天呢？时间是公平的，它赋予每个人同样的时光，但它又是吝啬的，不肯多给你一分一秒，在这烟波画船的春天里，我们还有太多的事情要做，我们要在明媚的春光中，给自己留下努力之后或深或浅的印记。
春似青春，青春的我们有五彩的梦，有淋漓的愁，但我们的脚步不会因困难而停止，我们的旋律不会因风雨而搁浅，在这省级盎然的春天里，我们亦是如此。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，春鸟是活泼的，因为它们熬过了寒冬，似乎每个春天都在祝福万物新年新气象，虽然前面的路越走越曲折，但是春天已经到来，无论谁都要有新的追求，都要找到自己新的起点。
只要有生命力，弱小终会变为强大。春天，土地能为种子提供发育的条件，种子只有埋入地下才能有朝一日破土而出，摇曳生姿，结实成才。只有不怕埋没，才有希望崛起，春天这样启示我。
相信春天可以带给我们无限的希翼与勇气，因为春天的微笑，被囊进了幸福的构图，美丽的春色已抵达灵魂的深处，成为内心永远的景致。
梦回春天，掠过千年风烟，独对莽莽苍苍，千古兴亡，百年悲欢，钟如长江东逝，一壶浊酒，且酹江月，雪温柔……现在，该用自己的双手，创造属于春天的不悔奇迹，开辟青春的革命。
我爱你，四季之春。
春日纸鸢
南皮县第二中学09-2班 刘伟
指导教师 马凤英 她似乎来的很轻盈，很快，没有什么预兆，但我当看到“百花齐放、绿草如茵”的场景，我才确定，春天，她真的来了。她来的让我忘乎所以，冬天的记忆还未更新，她就已经来取而替之了。
春天都来了，还有什么理由窝在家里、钻在被窝里，与电视电脑交朋友，同梦中周公打交道。是时候出去走走，欣赏这美丽的春光，伴着这春的温暖与气息，在大自然中尽情欢快了。
星期六，结友同行，便想去广场放风筝。心血突然来潮，说时迟，那时快，便每人买了一个风筝。赛车似的兜风去了广场。
广场中同样是绿草如茵，各种草儿争先恐后的生长着，好想想要跟大树比高，泥土似乎知道了草儿的这种心思，便想劝草儿就此打住，但草儿却以“燕雀安知鸿鹄之志”打败泥土，想继续进行在自己的理想。但是，我似乎却以泥土心思想：“殊不知这是雄心理想，还是野心妄想。”
古有“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”但如今却是北风。不过，这却也丝毫不减我这种春天情调，广场上有很多人，其中包括了老年人在休息，边休息便聊天，似乎在聊今年的春天的和爽，温和，大概是由于全球变暖的缘故；还有一些小孩在放风筝，家长们时不时的还帮一帮。看着这些“小家伙”们放得这么起劲，我们自然也是不及后人，虽已不再是小孩子了，但也是同样天真的放了起来，当我们的风筝在天空中飞扬时，心中似乎开朗了许多，还不时的用一些心潮澎湃，似乎也想随着风筝在天空中飞扬，我们的心也跟随其上，但似乎心中总有一棵似风筝线一样的束缚，总也无法真正飞起来。
天空中的风筝多不胜数，“蝴蝶”、“蜜蜂”打破了传统的只能在花中飞得很低的理论，勇敢的飞向了蓝天；“蝗虫”和“老鹰”居然飞到了一块儿；“多啦A梦”和“老鼠”居然缠绕到了一起，逗得人们哈哈大笑，此时我也有点可以体会古人放纸鸢时的快乐了。
春天的脚步也来到了我们的面前，“一年之计在于春。”还等什么，将自己的活力在春天中展现出来，把自己对春天的喜悦展现出来，将自己的愿望陪着纸鸢飞向蓝天，在烂漫春光中，开展自己一年的奋斗吧！
春 天
南皮二中 09—1班 马晓
指导教师 马凤英 春天，总让人感觉来得有些晚。
阳春三月，竟然下雪，而且下得纷纷扬扬，颇为壮观。虽然雪白的美丽有些短暂，却也让人惊叹。
山色日渐朗润，嫩芽爬上了树梢，人们身上的衣服也慢慢减少，但那寒意却总是挥之不去，冷不防会对人们进行“偷袭”。
三月的小雨稀稀沥沥。教室里，同学们都在认真地学习，为中考而努力。这气氛紧张得让人有些压抑。近来听说要春游了，尽管确切的日子众说纷纭，但的确是一个好消息。一张张严肃的面孔背后，其实都隐藏着某种喜悦。
春游最终被定在了三月的最后一天。地点是距学校约十几里的一个山村。
天有点阴，但这丝毫没有影响大家的心情。路上，不少同学兴奋得像飞出了笼子的小鸟，一片欢声笑语。近些日子我心情不好，本想借这个机会调节一下，但却无奈地发现自己很难完全舒展紧锁的眉头。其实对于我来说，春游并没有什么吸引力。能在紧张的复习间隙去散散心，这是唯一使我向往春游的理由。然而想到走了几十里路后双腿的麻木，又有点“不寒而栗”。
这次春游，被赋予了特殊的含义——初中阶段的最后一次。
路旁的田野，充满了勃勃生机：金灿灿的油菜花成片成片的，颇为壮观，又显得十分细腻。田间地头，三三两两的农夫在劳作。
我与Z同学聊了起来。他从小学起就跟我是同学，而且关系一直都不错。他生得高大壮硕，而且非常热心，说如果我包背不动了他愿意帮忙，这让我很是感激。
目的地让人有些失望。这是一个堆满石头的河滩地，旁边约几百米处有一些民房，往后过一条田埂有一大片金灿灿的油菜地。十余里的行程毕竟让许多同学感到了劳累，他们三五成群地找个地方，垫上报纸或台布，或者干脆不垫任何东西，坐了下来，打开背包，拿出食物和饮料，津津有味的享用起来。一些热情的同学还把自己的食品拿来与他人一起分享。那些平时饱受压抑的同学开始尽情地放松自己：有人看书，有人下棋，有人听音乐，有人拍照，而那些路上就不停地吃东西的同学则更是开始大吃大嚼……这一切，是那么地安详而热烈，生动而和谐。然而，也许是因为感情太丰富的缘故，一个问题悄然出现在我的脑海中：再过五年，十年，二十年，这一张张可爱的笑脸是否还一如从前？
这的确是一个严酷的、让人不想却又不得不去面对的问题。它在瞬间将我那脆弱的、有些矫揉造作的快乐撞了个粉碎。
三年的日子如此短暂，犹如一阵风过，转瞬即逝；又如凋谢的花朵，留下破碎的美丽。在岁月的流逝里，我徘徊着，有过悲歌，有过喜悦。“多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节”，古往今来，对于离别，人们总是感到无奈与悲伤。想到再过两个多月大家就得各奔前程，不免有些黯然神伤——尽管曾经与他有过摩擦，与她存在矛盾，尽管有“海内存知己，天涯若比邻”与“天下无不散之筵席”这样的话做勉励与安慰。
寻觅着方向，梦想在远方。人生有许多事，要失去了才懂得珍惜。
天，很蓝，并且蓝得温柔，使人们在不知不觉中产生了遐想。
山，很青，青得让人不敢相信自己的眼睛。
水，很绿，这是我所见过的最绿的水，柔波闪动。定睛凝视，青山的倒影依稀可见。
也许，在多年后的某一天，当所有一切都日趋平淡的时候，会想到这个春天。
春天的回忆
南皮二中 09—2班 何建泽
指导教师 马凤英 在我的梦中，总有一只风筝在天空中飘着。 ----题记
“春来了，沉闷的冬天过去了。”我望着窗外喃喃道。
春天的到来总是没有征兆的，在灰白色的冬天里，突然出现一小点儿绿色 ，然后就肆无忌惮地渲染开来。柳树光秃秃的枝条上、街边枯黄的小草上、冰封的河面上都无一幸免的被染上绿色。垂柳在风中炫耀自己的美发，枯黄的小草也重新站直了腰，冰冻的河面也慢慢地荡起了碧波，开心地向远方流去，为春天唱着赞歌。
人们便知道春天来了，于是脱下臃肿的衣服都出门了，活动活动一下筋骨，轻快地在广场上跑着玩着，舒一下憋了一冬的闷气，放松一下自己，曾经我也在其中。
那时我开心地与小伙伴玩着，捉迷藏，转呼啦圈 ……不过我当时最喜欢的是放风筝，与几个好朋友提前约好在一片空地上，阳光明媚，稍微有些微风，正好是放风筝的好天气，拿着自己心爱的风筝，有蝴蝶、老鹰、蜈蚣、金鱼等等。我记得当时最好看，最受大家喜欢的应该就算老鹰了，坚硬的鸟喙和鸟爪染上金黄、宽大的翅膀是灰色的，再加上凶猛的眼神就像真的一样。我们两个人一组，把线放开一定的距离，一个拿着线轴从前面跑，另一个则举着风筝从后面跟着，风疾速的吹过，把风筝的翅膀鼓起 ，接着放开。记忆中，风筝总是晃悠几下，便无力的栽在地上。并不灰心，捡起风筝再次放飞，总要重复这么几次，风筝才会心甘情愿地飞上天，接着便是一声欢呼。
风筝三三两两的从天上飘着，浅蓝色的背景下，有着五颜六色的风筝与零散的白云。天上的风筝欢快的飞着，地上的孩子开心地笑着。
“看！我的风筝最高。”那个孩子骄傲的说着。
“切，我的风筝最好看。”另一个不甘示弱。
我们开心地玩着。当然，也有担心的时候。
两个风筝大概从天上感到寂寞了吧，于是便互相靠拢过来，地上的孩子可不干了，急忙让这两个淘气包离远点，直到他们俩分开一定距离时，孩子们才松了一口气。但是也有的太不听话了，两个靠拢在一块儿缠绕起来。于是，孩子们焦急地把他俩拽回地面，把他俩分开，然后再送回天空上。望着天空里自己高高飞翔的风筝，这应该是孩子春天里最开心的事。
时间长河流逝了过去，他却将风筝遗忘在那个地方，把我与他无情的分开。对于现在的我来说，放风筝已是奢望，明年初三，周末被沉重的作业压在屋里，算着y=kx+b，写着A、B、C……望着窗外那美丽的春景，无奈地低下了头。
晚上我做了一个很美的梦，在梦里，一只风筝在天上飘着、飘着。
春天的记忆
南皮二中 09—1班 王金冉
指导教师 马凤英 抬头看一看那迷人的天空，非常晶莹剔透以前那灰灰的污垢变得无影无踪。天空的蓝，蓝得纯净，蓝得透底。春风如透明的纱巾。蘸着晶莹的晨露，沐浴着万物。春天，就在这春风拂过的天空中。
在每个人的心中，都有属于自己的春天。在我眼里春天是一本活生生的书，让人百嚼不厌，翻阅不够。它以艳丽的插图；优美的语句；多变的文体和丰富的内涵，吸引着我们去期盼它，亲近它，探究它，描绘它。
春天是一部小说，繁花似锦，争芳斗艳。演绎着招蜂引蝶的浪漫情事。蝴蝶扇动着色彩的翅膀，蜜蜂唱着醉人的甜蜜。在枝头上跳舞，在花朵上缠绵。小鸟这位主人公，开始绞尽脑汁的制造情节，拐弯抹角的招花惹树。一个动人的故事，就此拉开了序幕。
你看，就连那小溪也开始了歌唱，歌唱那大自然的美好；刹那间，百花齐放， 紫嫣红，百鸟争鸣，歌声嘹亮。自然界中到处都弥漫着鸟语花香，好似在无字的五线谱上谱写着美妙动听的乐符。
春天在哪里？春天就在我们身边。春天的一切多么令人喜爱。到处都像变了个样，被大自然描绘得有声有色。使我们周围的景物充满了生机与活力。
在春天了，拔节的不只是小草，也有我们的梦想。成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟。我们要怀着一份阳光的感动让这春天的记忆在心中常驻。让它生根，发芽到永远。要把春天的记忆化作满腔憧憬。把心的祝福化作满怀豪情。在春天播种下汗水侵润的信念，在秋天去收获果实累累的希望。
啊！春天，我爱你！爱你记忆中的繁花似锦，爱你记忆中的争芳斗艳，爱你记忆中的生机勃勃。
春天的记忆
南皮二中 09—班 李宝奇
指导老师 马凤英 当春带着她特有的新绿，海一样地漫来时，真能让人心醉； 当春携着她特有的温煦，潮一样地涌来时，也能让人断魂。
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。 新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。俗话说"一年之计在于春."春天是播种的季节,是充满希望的季节.诗人和作家眼里,"春天是人间的保姆","春天是所有绿的舞蹈教练","春天是一切生命的开始.迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽.春天是学习的最佳时刻，也是给人记忆最深的季节。
今年的春好像个害羞的小姑娘，来的稍晚了些。但当她真的到来时，冰雪被她的柔情融化了，小燕子被她的美丽所吸引了，纷纷飞回来。这群小精灵像是春天的使者，叽叽喳喳的传递着春天的消息。今年的天气好像变幻无常一会冷一会热的真让人受不了，往年五月一过了之后早就穿上短袖短裤了，但今年过了五月一还穿着长袖长裤了。刚脱了长袖穿上长袖，天气一变就得又换回来，为这我都感冒好几次了，哎，今年春天来的好像晚了些。
记忆中春天总是给人一种温暖，给人一种脱胎换骨的感觉，脱掉重重的棉衣浑身都轻松了许多。春天有很多值得记忆的事情，看到道旁的树木长出嫩芽不知不觉会让我想起小时的事情。记得小时候在老家和哥哥姐姐一起玩，那时真是太快乐了啊，什么都不懂，一回到老家第一件事就是去小卖部买东西吃，小时候也不太记事一年也回不了几次老家，老家那都不认得就认识小卖部，直到现在如果小卖部没有搬到别处去的话我还是能找到。和哥哥姐姐在老家玩鞭炮爸爸妈妈不让玩我们就偷着玩，我们透着上小卖部买鞭炮一卖就是一大堆。然后我们拿着打火机去猪圈那去炸猪这是我印象最深的一件事了，因为我们炸猪圈的猪让人家看见了还告诉了我妈妈，为这我挨了一顿打，虽然挨了打但还是觉得很好玩。现在想起那时候还真是觉得幼稚。春天值得让人记忆的东西很多，一到春天也会让人想起很多事情。我要好好把握住每一个春天。
春天一切都是美好的，“春风不绿江南岸，明月何时照我还。”诗人王安石寄托了报国无门的苦闷心情。春天，易使人心醉神往，又最使人思旧，让人想起过去的一幕幕欢乐情景，得到暂时的喜悦，但又往往得到今不如昔的结论。
春天从世界的端头开始，百花争艳，充满芬芳，随一代代人的更替，她却一尘不变。她照旧重复着，充满生机、活力。春天是值得记忆的。
春天的记忆
南皮二中 09-2班 李忠伟
指导老师：马凤英 春——四季舞台上第一个主角，她没有夏的炎热，没有秋的阴冷，没有冬的酷寒，她曾迷住多少迁客骚人的心，使他们在春天的陪伴下开口痛饮，写出了无数世代传颂的诗篇，真是千古绝唱。听——
“最是一年春好处，”那是韩愈在唱。
“春色恼人眠不得，”那是王安石在唱。
“春宵一刻值千金，”那是苏东坡在唱。
“万紫千红总是春，”那是朱熹在唱……
她来时，她的倩影依稀可辨，她的歌声依稀可闻，她的故事依稀可见，多么热热闹闹的一幕啊！
早晨起来，听到鸟在唱歌，便想出去鼓鼓掌，刚出来，便遇到了春的使者——春风。她在面前刮过，我闻到了春天的气息，闻到了春土的气息，闻到了花的清香，夏时春风能开二月花呀。远处望去，不觉想起杜甫的《绝句》：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。这首诗以阔达明丽的景物与衔泥飞燕相结合，构成一幅色彩鲜艳，生机勃勃具有美感的初春景物图。这时我不由得来到河边，这里有一颗高大的垂柳，啊，叶子变绿了，就像是千万条轻柔飘荡的绿色丝带。哈哈，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀啊。看着几个鸭子在河里游着，还有鲜美的，粉红的桃花迎着春光，也露出了微微的笑容绽开了花朵，我忽然想起惠崇和尚画的《春江晓景》，并且在苏轼的笔下展现出来，和这画面很相符，竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，真是好景配好诗啊。看看脚底下，一片碧绿，这就是小草，是春天给了他生命，让它成长。万物皆有情啊，谁言寸草心，报得三春晖。王安石也是被小草感动了，不由得想起了家乡，对天吟唱：春风又绿江南岸，明月何时照我还？
真是光阴似箭，日月如梭，渐渐地天黑了，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。也不怪，憋屈了一冬天，也该感受着浩荡的春风。晚上我早早的睡觉了，这一天过的太好了。到了晚上，春也不忘显示他的魅力。慢慢地下起了春雨，好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。春太有爱心了，默默无私的奉献着。春雨如油，天黑了，我不能出去看雨，但我能听雨，点点滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅沥沥。
我在春的这一天留下记忆，多么深刻，我无时无刻都在回忆着那段美好的时光。这是我春天留下的唯一的最美的记忆。
春天的记忆
南皮二中 09—1班 郭鑫桂
指导教师 马凤英 好雨知时节
春天，让我想到得是那绵绵细雨，好似知道适应季节，给人一丝凉意，让人从内到外舒畅无比。人是不是也该像细雨学习呢？细雨懂得适应季节，那么人是不是也应懂得适应环境？人是渺小的，尤其在不同的生活环境面前，更显脆弱。所以人可以生活下去的唯一办法，就是适应！适应为你今后的道路打开了一扇宽敞的大门，阳光会射过来，为你照亮前面的路。
当春乃发生
大地回春，四处生机，雨下得及时，宝贵如油，怎么不叫人高兴。雨有一种豪迈气概，不但敢下，而且下得及时、下得痛快、下得恰到好处！我们呢？在处理事情时，是如春雨，还是“明日复明日”？办事拖拉，是人的一大问题，既然下定决心要做，办什么不做好，不做及时？往往一个人的修养就体现在这举手投足之间，而修养是影响成败的关键。
随风潜入夜
夜幕降临，雨丝随着春风淅淅飘洒，声音轻得很，要么怎么会是“潜入夜呢”？相比之下，雨好似更有道德，更有修养，她不吵也不闹，只是静静地、静静地挥洒自己那满肚才华，这又是一种多么谦虚的品质啊！记得有一句古话“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这句话广为流传，脍炙人口，但又有几个人能做的到呢？
润物细无声
春雨把点点滴滴奉献给大地，悄然无声地滋润着万物生长。这是一种如何高尚的奉献精神！谁说：“落红不是无情物，化作春泥更护花”的精神无物能比？谁说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的奉献最能动人？谁说：“人生自古谁无死,留取丹心照汗青. ”的事迹感天动地？“随风潜入夜，润物细无声”的奉献精神一样感人！春雨默默奉献，我要为她唱上一首赞歌——春雨是自然界的精灵，她的滋润可以唤醒春天，唤醒生机和希望！
春天，留给了我们太多记忆和思考……
春天的记忆
南皮二中 09—1班 石文文
指导教师 马凤英 那个姹紫嫣红，有大雁飞过的季节又回来了——它就是春天。
沐浴在春天的光辉里，我们不禁会发现那一声声春天的轻吟，那一段段春天的故事，那一首首春天的诗章。记得，叶绍翁曾说过：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”；苏轼曾说过：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”；韩愈曾说过：“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”。啊！春天是何等的多彩而美丽，是何等的灿烂而赋有诗意啊！当然，这种美丽少不了那些伟人的点缀。
凝望历史的天空，溯洄历史的沟渠：18岁得刘胡兰面对敌人的铡刀坚强不屈，视死如归，从容的从敌人的铡刀下走过；26岁的邱少云在参加突击任务时，潜伏地不幸被敌人的燃烧弹击中，他在大火中严守潜伏纪律，直至壮烈牺牲；22岁的黄继光在上甘岭战役中，以血肉之躯勇扑敌人的枪眼，为冲锋部队的胜利开辟了通路；19岁的董存瑞在攻打隆化城的战斗中，他挺身而出，在危机情况下，他毫不犹豫的拉开导火索与碉堡同归于尽；29岁的江竹筠坚贞不屈，在重庆即将解放的前夕，被国民党军统特务杀害，为共产主义理想献出了伟大的生命……回想起那些伟人的春天，那些动人的春天，他们生命中的那种坦然与悲壮怎能让我们无不心潮澎湃、热血奔腾呢？
春天，本是充满不竭的活力与蓬勃的朝气的，或许每个人的生命里都会有一抹不同的色彩，正是这一抹一抹不同的色彩，构成了丰富多彩的人生，才得以让我们用青春最甜美的歌声唱起春之歌，用青春最动人的舞步跳起春之舞，用青春最绚丽的色彩描绘出那伟人的春天，动人的春天，生命的春天！
我一定要用绿色的微笑去回报一个姹紫嫣红，有大雁飞过的季节……
春天的记忆
南皮二中 09—2班 吴培培
指导教师 马凤英 春去秋来，人生旅途漫漫，我将生活诠释成一段孤独的流浪，通向梦的大道旁充斥着各色驿站，去却不愿停步。直至精疲力竭，蓦然回首，惊觉道旁有的不仅仅是残香……
夏，热烈奔放；秋，孤凄悲凉；冬，冰冷幽寂；唯有春淡雅温柔。
不知经历了多少轮回，花开花落，叶黄叶又绿，无数春秋在它的身上留下岁月的痕迹，最不能忘却的，便是春天的叶子。
叶子是春天赐予人间的天使，为了完成它们的使命，坚持不懈。叶黄叶落叶又绿，这是叶子的宿命，看叶子生长飘落，这又是我的宿命，它的轮回要经历一年，我便静静地等一年。在等待中，我学会了很多，因为等待，我更加勇敢，因为等待，我的人生充满色彩；因为等待，我更加坚持与坚强。看到叶子那经历沧桑依然微笑的脸庞，我鼓起勇气发誓：我会活得比你们精彩。
曾经的我是那么无忧无虑，在陌光下嬉戏，在微风中玩耍，挥霍着我的童年，曾经的我为自己的学习而自豪……那些美好的时光给了我快乐与幸福，但毕竟是“曾经的”了。似水流年真是不错呢！。现在的我没有了太多快乐，学业的繁重压得我难以喘息，随时随地的都要面临来自家长的狂轰滥炸，想到这里，心里就像打翻了五味瓶。在我内心灰暗时，是它——叶子，让我看到了希望，他仿佛是我的天使。
我们在一生之中最该深深感动的时刻恰恰不懂的感动是什么。似乎便是童年的我。奶奶是个“啰嗦”的老妇，在一个明媚的春天里，我对她的对我的“啰嗦”变现出了明显的不屑，奶奶明亮的眼神中透出了失望与伤心，我，无动于衷。现在，我感到在风雨中，有个家，有个避风港，有个人关爱你，不管她又怎样的不好，但她却能为你撑起一方晴空，为你永远的点燃一盏灯，静静地等着你，永远额等着你……
忘不了你，叶子，我的天使，你的微笑，给在了我的幸福花板上；你的生机，融入了我的灵魂，随着我的血液静静流淌……
温婉的春，让我懂得了幸福的涵义。幸福；不在乎天长地久，只在乎曾经拥有，或许只有一瞬，但在生命的长河里，这点闪光，足以照亮整个人生。
春天的，叶子散尽了光华，也终会给去，感慨：叶如人生！人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就升在我们窗口的玫瑰。
春天的牵挂
南皮二中 09—2班 杨文质
指导教师 马凤英 只是无限好的春天也会有它的一丝牵挂，那份牵挂表现出了春天的悲伤。
——题记
“不要去了，不要去那里了好不好。”
“不去，你说得简单，不去，等着一大家子人喝西北风啊！”
“在家打工就行啊。”
“不行，我要走了。”
“那你什么时候回来？”
“过年。”
我没有做多余的挽留，我知道挽留也是徒劳的，因为在拐角处我看到了泪珠也滑过了他的脸庞。再伤心也没有用，因为我是一个穷人家的孩子，而他，我的父亲，必须为了维持全家人的生计而背井离乡去外地打工，我能做的，只有不让泪珠再次光临我的眼睛，做一个坚强的孩子。
但是，我想对爸爸说：
亲爱的父亲，你知道吗？你走的那晚，女儿独自哭了很久。
亲爱的父亲，你知道吗？我有时真的很恨自己，我恨自己为什么没有能力照顾你和妈妈，为什么总是给这个家添乱，为什么这么大了还是离不开你们。
亲爱的父亲，你知道吗？女儿生病的时候，真的很希望你能出现。
亲爱的父亲，你知道吗？女儿成绩提高时多想亲口和你说一句：爸爸，我又进步了。
亲爱的父亲，你知道吗？女儿真的很想你。
亲爱的父亲，你知道吗？女儿多想，在我哭泣时，你再呵斥我一句：别哭了！
亲爱的父亲，你知道吗？女儿多想，像小时候一样，依偎在你的怀里听你讲春天的故事。
爸爸总说，春天的一切都是美好的，春天总是给人带来快乐，带走忧伤。我就像春天一样，总能给他带去欢乐，带走悲伤。
然而，爸爸不知道，无限好的春天也会有它的一丝牵挂，在牵挂的那一端，是春天最重要的小草。
小草，虽然微不足道，但是它展现了春天所有的生命力，带走了春天所有的思念。假如我的生命就是春天，那么，我的父亲一定是春天的小草。是的，他就像小草一样，带走了春天所有的牵挂。
爸爸，你的春天一直等到过年，等你回家。
春天的选择
南皮二中 09—1班 单醇健
指导教师 马凤英 小草破土而出已悄悄的露出了嫩芽，大山张开了朦胧的睡眼，正在梳妆打扮，树木也不甘示弱正在忙碌的织着自己碧绿的外衣。。。。。啊，春天就在我们不知不觉间已欣欣然来到了我们的身边。
我在田野之中呼吸着春天的气息，感受着万物复苏带来的勃勃生机，心绪似乎飘扬到春天的高山与清水之前，将美景尽收于眼底，我不由的沉迷于其中，不断的感慨春天那无穷的魅 力。
在柳荫之下，春风徐徐的吹过，柳丝轻柔的拂过，使我的心里激起一层春的涟漪，此时此刻我感到春是那样地温柔使人们无不神往于春之中，树上的燕子也不禁为春唱起了动听的歌叽叽喳喳地，似乎千言万语也无法表达自己对春天之热爱对春天之眷恋。
啊，春你那最吸引人的就是你所展现出的那无限的生机，‘‘一年之计在于春，农民春天播撒的是希望的种子，是对丰收的期盼。’’小草发芽了，花儿绽放了，通过它们的精心打扮大地不再是那荒凉萧瑟的景象了，而是满目翠绿的原野和百花齐放的美丽春景图卷铺在大地母亲的身体上。听那笑声是从何处传来的，啊，那是大地母亲的笑声。
我爱恋那绵绵的春雨，是她唤醒了小草，是她告诉人们春天已经来临。杨柳扭着秧歌随风飘舞婉如一个个快乐的舞者。细雨过后，湿润的空气中夹杂着泥土的芬芳，那种芳香随着清爽的春风迎面飘拂而来使人心旷神怡。漫步于春雨之中你会觉得这是一种美的享受，忘却了衣服上的滴滴雨点忘却了被雨水冲刷后的颓然，因为你已沉醉在那用言语无法形容的春之美景。人们都应该切身的去感受一下春天的气息，因为你会发现他别有风味的。
我爱春天，我爱春天小荷才露尖尖角的害羞，爱他那百花争艳的妖娆，爱他那春意正浓是茂密的枝叶为人们遮挡阳光。
当春天降临人间
南皮二中 09—2班 张元
指导教师 马凤英 看，枝悄悄地绽出鹅黄色的芽苞，开始闪出黄青，轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。柳枝的身姿报道着春的消息，婀娜的舞姿给春天增添了一分妖娆，一分妩媚。微风袭来，柔软的枝条在春风中肆意摇摆，显得格外动人。“腊日常年暖尚遥，今年腊日冻全消，侵陵雪色还萱草，漏泄春光有柳条。”我想，诗人赞扬柳树应该正是因为它的新绿，呼唤着春雨，点缀着春光。我不得不说，嫩绿的垂柳枝是春天最美的舞伴。
当然，迎接春天的不只是柳树，还有三月轻柔的春风。“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”一首《咏柳》把柳枝与春风的亲密表现的如此直白。看柔美的柳枝和着春风演奏着一曲又一曲，实在是令人陶醉，令人销魂。漫步在春风之中，丝丝秀发在清风中摇摆，思绪的飘荡总是伴着淡淡的草香飘远。春天的风，独有的浪漫，独有的柔情。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”初春细雨，烟雾朦胧，远看似青，近看似无，柳树随风而舞，这样的春天怎么让人不爱？经过一场雨的洗淋，树木睁开了明亮的眼睛，树枝也顿时柔软了，那新抽出的叶子上涌着层层绿油油的波浪。是的，他用它美妙绝伦的声响唤醒了在地下沉睡的小草，唤醒了沉默一冬的河水，唤来了躲避严冬的小鸟。雨过之后，水珠从花苞里滴落，比少女的眼泪还娇媚，空中也似乎挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。如此娇媚动人的春天让人无法抵住诱惑。
久违的花，再次绽放了笑脸，给予了人们新的心情。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”多彩的花点缀着嫩绿的草，人的心情不不觉好了起来。灿烂的花，与我们告别秋冬两季，就在春天，它回来了，再次回到了我们的身边。春，以色彩斑斓拉开了演出的帷幕；春，以绚烂的花装扮新一年的开端；春，把所有美好的祝愿都寄托在充满生命力的花草之中。在花草的陪衬下，春天更加美丽，更加动人，更加让人难以忘却。
春天，这充满希望的季节。只要你记得妩媚的柳枝，记得轻柔的春风，记得温柔的雨，记得灿烂的花，那么春天一直都在，希望一直都在。
春天的记忆
——家乡春韵
南皮二中 09—1班 张圆圆
指导教师 马凤英 今年的春天，我回到了家乡，同弟弟一起玩耍在田野乡间里。那里暖风习习，花香屡屡，啊！醉人的春意。暖风佛面，轻轻卷着乡情；燕语呢喃，柔柔带着乡音，这暖风，这燕语，撩拨着我的心，闯入我的梦境的，是家乡那串串的思忆。
清明时节，家家插柳。采柳时，我在树上折，弟弟在树下拾，然后便与弟弟一起噙住那有点发涩、有点清苦的柳笛，吹出“呜呜-哇哇”的声响。于是春天便在着悠扬的柳笛中睁开了惺忪的睡眠。
我最喜欢的是初春的绿。她似少女的初恋，如一抹柔情般稚嫩。霏霏细雨的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘地、柔柔地，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张湿柔含着泪水的少女面孔，给人间带来了多少温馨。
我们在这样的日子里，可无忧的奔，可无虑的跑，亦可五顾忌嘻嘻哈哈的欢笑。
若累了，便仰卧在胜于“蓝梦”的热土上，静静地望着蓝天。丝丝游云，似碧海上的白帆，在不停地做着运行的梦。田野里，有绿油油的麦苗，伴有金黄的油菜花。
四周都是那样美，该不是进了伊甸乐园？
距村西半里，有一条长长宽宽的大河。河两岸长满了高高的护堤树，水可见底，只有一层细细的沙石，水草萋萋与水波的涌动中，柔美地摇摆着腰身。
皓日微风夜是醉人的，可数灿烂的星斗。
明月留给夜晚是美丽的梦幻，小河留给远方是无私的奉献，春天留给我的是多彩的记忆。在柔柔的春风里，幽幽的蓝天下，我遥望着远空的一只风筝，在寻觅，在思索。该像春风一样给明天的叶子添一丝色彩，该如朝霞一般给来日的夕阳增一份记忆。
一生的春色，需要一生的装点，季节的斑斓和诱人。来自自然的造化，芸芸众生的春景源自于创造。
梦·江南
南皮二中 09—1班 张元
指导教师 马凤英 一缕青烟，弥漫，飘散，眼前浮现一幅隐约的水墨画。细看，似梦，似江南。
——题记
踏在青石板路，畅游梦里江南，无限的惬意，无限的遐想。江南，是在雾里的，在我心里，它一直是被烟雾围绕着，隐隐约约，虚虚实实，是一种朦胧，更是一种思念。
我爱江南，爱江南的水，日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。江南的水是纯净的绿，绿如翡翠；江南的水是安然的静，静若明镜。在梦里，它永远是沉默的，默默陪衬着小小的江南，它没黄河般波涛浪涌，它没长江般翻波涌浪，但它安静，它沉寂，它镶嵌在江南的画里，在江南的梦里流淌，细水无声，却让人难以忘却。
我爱江南，爱江南的路。一块块青石板，罗列出一条条江南独有的小路，它穿插在江南之中，深沉悠远。这每一块青石板，都印满了各种各式的足迹和手纹，都藏载着许许多多的传说和故事。青石板上，映着多少人的情谊；青石板上，刻着多少人的真挚。有一天，终有一天，我将踏上青石板路，去享受片刻的宁静。
我爱江南，爱江南的桥。江南为一幅水墨画，而桥，似乎总显眼的位置，让人不得不留意。桥，让江南更美，更惬意。那应是乳白色的栏杆，经过了精雕细琢，显的更加雅致，更加素净，更加般配这幅江南水墨画。梦里，江南的桥上，会有女子撑着一把油纸伞，轻轻走过，亦或许凭栏远望，但都没有破坏水墨画的安静，而是使江南更富有诗意。
我爱江南，爱江南的雨。江南的雨似乎藏在雾里，或者说雾里总盖着雨。细雨霏霏，都如同七里丝般纤细柔润。江南的雨随风潜入夜，润物细无声，缠缠绵绵，轻盈，细腻，柔美，没有那里的雨能与其媲美了。江南的雨映衬着江南的粉墙黛瓦，玲珑秀气的青砖白墙夹杂着缠绵的细雨，是江南的情，江南的意。
我爱江南，爱江南的酒。这水乡的酒醉人，更醉心。就算酒不醉人，人早已被景醉。坐在江南小楼上，品一壶绍兴黄酒，望一眼水乡美景，便知何为酒不醉人人自醉。这江南的酒是香的，一种悠扬的清香；这水乡的酒是甜的，一种迷人的甜美。江南的酒香散在雨里，散在雾里，散在江南的梦里。
我爱江南，爱江南的女子。江南的女子秀慧，素雅，江南的女子透着一股灵气。江南的女子，是像梦一般的女子，温和文雅；江南的女子，是像水一样的女子，轻柔细腻。江南的女子在桥上看风景，而看风景的人在桥下看江南的女子。走一遍江南古镇，总会遇到似小镇般典雅的女子，这是一场美丽的邂逅，一段美妙的感觉。
江南，一幅山水水墨画，在雾朦胧里，在雨的缭绕里。江南小镇，少了一份喧嚣浮华，多了几许“春水碧于天，画船听雨眠”的清雅与自在。江南的绿水，江南的青石板路，江南的小桥，江南的细雨，江南的美酒，还有江南那穿蓝印花布的女子，无不牵动着我的心弦。江南的油纸伞下，江南的乌篷船里，处处承载着我的梦，一个淡雅的清梦。
每个人都有一个隐约的梦。
每个人梦里都有一个自己的江南，哪怕，你根本就没有去过。
品味春天
南皮二中 09-2班 孙晨晨
指导老师：马凤英 春天，一个洋溢着诗情画意的季节，是一个万物复苏的季节，是一个辞旧迎新的季节，是一个播撒希望的季节，是一个鸟语花香的季节。自古以来，有多少诗人留下赞春的动人诗篇。说到春天，我立刻想起朱自清先生的《春》，“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然睁开了眼睛。”是啊，春天就是能让人感到希望，它是一年中的第一个季节，包含和承担了多少人的梦想的开始啊。
发现春天最早的你猜是谁？是柳树啊，你看贺知章《咏柳》中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在贺知章的眼里春风是一把剪刀，不管在哪里剪，剪成什么，都会剪出一片生机。春风剪破了寒冬的束缚，剪出了一个多姿多彩，万紫千红的春天。
春天除了风，当然还有必不可少的雨啊！雨是春天最大的特点，假若在绵绵细雨中观春，那更有一种别样的韵味，你看，僧志南便在这如诗的景色中，吟出“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”韩愈同样写的春，他的“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”则让我们看到一幅初春细雨，柳树随风而舞的美好的田园风光来，每一滴雨水都带着神圣的使命，叩响大地之门。这个使命就是滋润好大地上的每一个角落。就像现在很多为国家做出牺牲的人，他们无怨无悔的为祖国奉献出自己宝贵的生命，这不正如春雨一样吗？
我喜欢春天，是因为在春天的怀抱里，不论什么样的身份和地位，人人都能尽情的享受春天带来的欢乐，这正是春天被所有热爱生活的人所承认和赞美的原因。
春天是绚丽多姿的，春天是充满希望的，从古至今，有很多诗人为我们描绘了各种各样的春天图画，同样也赋予了春天无限的意义。品味这些佳句，我们会感到自己身上有着春天无限的活力，并愿为美好的明天去奋斗。
“一年之计在于春”，我要在这美好的春日里，奋发学习。我陶醉在如诗如画的春色中，仿佛变成了多姿多彩的春天中的一棵小草，一朵小花，在园丁的辛勤浇灌下，正快乐健康的成长，把祖国的春天装点得更美丽。
拾忆 春天
南皮二中 09—2班 张亚美
指导教师 马凤英 拾起春天的记忆，让旋律再次响起。柔弱的春风吹拂着大地上的一花一草，像一个个跳动的音符，奏响春天的到来。春天，意味着冬天的结束，夏天的开始，在这一冷一热的交界处，它，显得更加唯美，动人。
无论是植物还是动物，在春天，在这个美丽的季节，都充满着无穷的生机与活力；无论是小溪渐渐睁开睡眼，还是动物结束了长长地冬眠，在春天，在这个美丽的季节，一切都好像重新开始，重新去追忆那份美好；无论是天空变得更加蔚蓝，还是泥土变得更加清香，在春天，在这个美丽的季节，一切都预示着新的开始。
太阳泛起火红的笑脸，使朦胧的大地豁然揭去纱帐，和煦的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了乡间小路。
春，魂牵梦绕，“春归何处？寂寞无行路。若有人知春去处，唤取归来同住。”
春，稍纵即逝，“林花谢了春红，太匆匆。”所以“有花堪折，莫待花落空折枝。”
抬头仰望，天空不但但是蔚蓝色，而是五颜六色，那是孩子们在放风筝。在阳光的照耀下，孩子们在欢快地奔跑着，而这种美好，正是春天所带给我们的。
忘却夏天的酷热，冬天的寒冷，秋天的寂寞，在心里为春天留一些空间。当春天与美好邂逅，无法描述，那该是多么地美妙！
拾忆，春天……
文化魂 中国心
南皮二中 09—1班 张圆圆
指导教师 马凤英 我国的文化是数不胜数的，例如诗，诗就是我国文化的亮点。
诗，是唐代的一株柳，摇荡在古风河畔；诗，是宋时的一尾鱼，游弋在清澈柔波。诗，是元时的一首曲，传颂在天山草原；诗，是明时的一股风，悠扬在深深地胡同；诗，是清时的浣纱女，在河边唱着绝妙的歌。
华夏五千年，二十四史间，人才辈出惊世绝，诸子百家齐争鸣。不必说夏诗的古老传说，不必说商代的甲骨名文，只是古代的著作文化就足以让我们骄傲，良多、铭表、词赋、杂说、诗歌……在这大古齐研中，唯有诗歌是不倒的青松，是千万瑰丽的亮点，长存于世间，永不消失。
“等闲识得东风雨，万紫千红总是春“。诗中的景物，诗中的春景，在朱熹笔下幻化出千万光彩，这是春的灵感，这是春的恋歌，诗中的情，诗中的景，诗一样的春色。
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。“诗中的荷花，诗中的夏花，在杨万里的笔下妙趣横生，这是夏的生命，这是夏的极点，诗中的芯，诗中的夏，诗一样的夏景。
“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。“诗中的红叶，诗中的秋叶，在杜牧的笔下深邃悠远，这是秋的精神，这是秋的天籁，诗中的叶，诗中的秋，诗一样的秋暮。
“悠如一夜春风来，千树万树梨花开。“诗中的梨花，诗中的冬雪，在岑参的笔下漫天飞舞，这是冬的灵魂，这是冬的乐曲，诗中的雪，诗中的冬，诗一样的塞外雪天。
在诗中，作者能描绘出各种各样的春夏秋冬，这就是我们中国的文化—诗。
诗，是在这尘埃中绽放的绝世之花。
诗，是中国华夏千年的不老传说。
诗，是中国古文化幻化万千绮丽的亮点。
在历史里，在传说理，诗是值得我们骄傲的亮点。
我心目中的北国
南皮二中 09—2班 梅金龙
指导教师 马凤英 “北国风光，千里冰封，万里雪飘，望望长城内外，惟余莽莽，......”毛主席的一首《沁园春·雪》将北国冬天的雄壮之美描写的淋漓尽致。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”说到北国的冬天，说到冬天，就不能不说北方的雪，如鲁迅老先生所说的一样，北国的雪蓬勃而凛冽，纷飞而高洁，他们像仙子下凡一样从天空飘落，覆盖上整个苍茫的大地，雪不仅为大地披上了银装，而且也滋滋润了在寒冬中默默见支持的万物，就是北方的雪，高洁而又伟大。
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花是北国冬天的象征，它不罹凝寒，在纷飞的大雪中傲然开放，宣告着冬天的降临，记得有一次在深冬时去看梅花，我刚一看到他，就被它的美给震撼了，在那深冬的寒风中，一朵洁白的梅花迎风摇摆，而就是不被狂风所吹落，为什么呢？我在心中感到疑惑，为什么它要这样拼命的在风中挺立呢？突然一阵花香迎风飘来，嗅着夹杂花香的北风，我明白了，梅花挺立在风中，不是为了博得人们对它的赞誉，而是为了在这毫无生机的冬天，为人们送去最后一丝的花香与生机，这就是北方的梅花，柔情而又傲骨。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”北国初冬的落叶，也是北国冬天的一大特点。一到秋末或者初冬，那树上的黄叶便是一片又一片的落下来，把树下铺满枯黄色，人们都会把他们扫起来，堆在树下，为明年的大树的生根抽芽做准备，落叶是伟大的，它为了不消耗养分，使大树能够顺利撑过冬天，甘愿离开大树母亲，飘落在地，并且以自己的身躯，来滋润大树，就像“文天祥，岳飞，张居正”等人一样，“鞠躬尽瘁，死而后已”，到死都不忘记报效国家。
“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪”北方冬天的风是让人感到寒冷的，高洁的雪在他的手中成了锋利的长矛，任何生灵在他的面前都不堪一击，但是风依然有它伟大地方，他用自己的武器将大自然中的那些没有能力或没有意义存在的生命剔除出去，竭尽全力维持着自然中万物的平衡，他们就是促进生命进化的伟大压力，将生命推到顶峰的最伟大的功臣。
这就是我心目中的北国，一个充满绚丽，爱意，无私奉献的国度。他不仅代表了北方，更代表了五千年华夏儿女的伟大精神。
春天的记忆
南皮二中 09—2班 杨文质
指导教师 马凤英 大前提
“同学们，我们去春游好不好？”
“好。”
其实，所谓的春游只不过是花上两三节课的时间去学校后面的小果园里走一走罢了，这么一个简单的活动，在今天看来是那么无聊，但是在那个时候，却在我们小小的童心里，荡漾起了水波。
条件
我们整好了队，很快就出发了。到了教学楼的后面，我们看见有一个养鱼池，旁边种着半圈柳树，里面还有几只鸭子在戏水。在那里就看到我们的目的地——不远处的一个小果园，我们隐约可以看到里面有几棵桃树开了花。这简单的景物，就成了游戏的条件。
倡导者
不知道是谁成为了这场游戏的领导人，“老师，看，那边有桃花，这边有水和鸭子，这是不是‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。’的情景啊？”还没等老师说话，就有人踊跃发言了，“不对不对，人家是说竹外我们这哪有竹子啊，只有学校，还有我们这里也没有春江，只有养鱼池，所以，这句诗应该是‘校外桃花三两枝，春池水暖鸭先知。’是不是啊，老师？”“对对，真受不了你们。哎，同学们，我们来玩一个游戏吧！一个同学说一句关于春天的诗，然后，我们请另一个同学说出诗中描写的景物，好不好？”“恩。”随着老师的一声令下游戏就开始了。
游戏ing
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”“恩，我知道，我知道里面的景物有：柳叶、春风。”“我还有诗句；天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”“嗯嗯，有街道，有小雨，有草。”
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”“哈哈，这个简单，有鸟声，有风，有雨，有花。”……
游戏结束
时间到了，大部队必须撤退了,我们才恋恋不舍的离开了那个果园。
无论多么幼稚的游戏，也会让我们，真正的笑起来，笑个不停。
记忆会永存于脑海。
爱还在，只是天使暂时离开
南皮第二中学初一3班：朱宝君
指导教师：孙莉 邮编：061500 一扇大门，封锁了隐藏在内心最深处的伤痛；一把铁锁，冰冻了那些不敢提及的往事；而那把钥匙，始终被我攥在手心里，不敢拿起也不敢丢弃。 ——题记
又是一个春天，数一数，已经过来了八个年头，我已经十四岁了，可往事依旧历历在目，好像昨天刚发生似的。
还记得那年，春天来的那么晚，那么迟，雪花飘飘洒洒，掩埋了春姑娘的足迹。
“你不给我买，我就不理你了，你走。’’这句话是我一辈子的遗憾，也是他生前我与他说的最后一句话，也许算一种告别吧。
那天，老天爷好像发了疯，哭呀哭呀哭个不停。我为了那两块糖和他嚷出了那句话。然后我跑开了。他不顾迎暴风雨来接我而淋湿了的身子， 也不顾脚下泥泞的土路，拖着两个不怎么灵活的脚，跑来追我。急急忙忙的掏出了他为数不多的钱，都塞在了我手里。我一把夺过来，恭恭敬敬送到了小卖部老板手里，抓了两块糖，看见那几张票子在老板手中瑟缩着、瑟缩着……
第二天，屋外依旧狂风大作，找不到一点白天的痕迹，令人害怕。不久，老家那边传来了噩耗：他脑血栓突发，走的那么宁静，走的那么安详，他就在睡梦中醒不来了，一直睡下去了…… 我愣了，也傻了。虽然平时很讨厌他，嫌弃他，但不知为什么心里那根弦突然绷得很紧，心很痛很痛，痛得令人麻木。让我忘却了欢笑，忘却了哭泣，忘掉了一切的一切，脑子里只有我和他要东西的情景，还有他那张从未丢失过的笑脸。
童年，我就在泪水中明白，“树欲静而风不止，子欲孝而亲不待”的酸楚是那般疼痛。何况，他生前，我还在惹他生气。我还未识得“孝”字，而对他甚至还未识得“笑”字。
真的，他的一辈子没享过什么福。他拼命拉扯大自己的儿女，所幸，儿女很孝顺，给他钱，给他新衣服，可是他却把钱都偷偷塞给了孙子孙女，孙子孙女很争气，也给他钱，给他新衣服，可他又把钱偷偷塞给了曾孙，但这次，这个曾孙子很不懂事、很不争气、很不孝顺，糟蹋了他的一番心意，留下了终生的遗憾……
那年春天不好过，不是阴天就是下雨，难见老天嫣然一笑。一切的一切，让我记住了那个哭泣的春天；记住了那个灿烂的笑脸；记住了那两张风中瑟缩的零钱。
现在，这第十四个春之花在我生命中绽放。这是一个美丽的春天，遍布鲜花小草的杨柳堤边，是一条婉转低回的小溪，里面有不少鱼儿虾儿在乱窜，还映着天空中飞翔着的小燕。但每每想起记忆中的那个春天，心中总会掠过一丝悲凉，引起一阵隐痛。
我告诫自己不要在失去时后悔，应该在拥有时珍惜，我失去了一个把两对翅膀都给了我的天使，但回顾四周，还有不少爱我的精灵。让我们珍惜身边的每一个人每一份情吧！因为他们都是生命中永恒的美丽。 他就是我的老姥爷，我最敬爱的天使，一个把一切给了我的最神圣的天使，一个上帝派来的最美丽的天使。
记忆中的春天悲凉而美丽， 记忆中的春天有人欢喜也有人哭泣，记忆中的春天，虽有位天使离开，但让我明白，让我相信：爱还在，只是有位天使暂时离开。
[ 此帖被阳明新学在2011-06-11 12:57重新编辑 ]
