跟着巴人学习铁血精神和军旅文化
——文化作文陪都等级测试研学决赛：重庆站
目录
一、游前研学，阳刚精神
二、北蒙南巴，铁血陪都
三、了解文化作文，认识研学品牌
（一）建构全文化写作观，树立科学人文双素养
（二）全国专家名师组合，打造专业化文化课堂
（三）深度探索铁血文化，全面提升文化大境界
（四）廿年未中断的品牌，中小学生的不二选择
四、研学预期收获，提前重塑自我
（一）开拓文化视野，增长文化阅历
（二）走进文化课堂，感受文化趣味
（三）助力高考提分，获得人生满分
（四）构建地域历史，重塑宏观思维
（五）研行写考训赛，提分提趣提形
（六）二十年专业服务，全国高端“文化研学”品牌
五、游中丈量文化，游后专家指导
（一）游中仔细观察，注意倾听讲解
（二）游后名师上课，专家写作训练
（三）写好研学报告，认真总结收获
六、十大文化课程，深度表达重庆
（一）餐饮文化
（二）码头文化
（三）铁血文化
（四）建筑文化
（五）大江文化
（六）大山文化
（七）战备文化
（八）诗词文化
（九）巴巫文化
（十）美女文化
七、六大文化力，助力大成长
（一）文化思辨力
（二）文化表达力
（三）文化观察力
（四）文化思维力
（五）文化合作力
（六）文化积淀力
八、文化课程设计，研学形式创新
（一）攀登古战场
（二）前线报道
（三）地质探究
（四）战后重建
（五）美食之家
九、行程安排，内涵丰富
十、安全第一，遵守营规
图注：文化作文“四都”研学设计，大气浑厚。首都北京、陪都重庆、古都西安、儒都曲阜。
一、游前研学，阳刚精神
（一）影视剧：从影视中认识重庆抗战，以下推荐电视剧任选一部观看。
1、《大轰炸》：该电影讲述了1941年重庆大轰炸的故事,反映了国民政府和人民在抗日战争中的坚定抵抗和不屈不挠的精神。
2、《雾都》：川军将领朱豪带领部下积极抗日，奋勇杀敌。
3、《英雄儿女》：该电影讲述了重庆解放前夕，一群青年志愿军在抗日战争中英勇斗争的故事，反映了中国人民在抗日战争中的英勇斗争和牺牲精神。
4、《记忆之城》讲述重庆大轰炸和八年抗战中中国人的故事。
5、《重庆谍战》：该剧讲述了抗日战争期间，国民党政府为了破译日军密码，邀请美国的密码破译专家雅德利加入自己的阵营，并创办了黑室密码破译基地的故事。
6、《川军团血战到底》：以李德明为首的川军独立团排长在战争中成长为主线，通过描写带领其部下浴血奋战的故事。
7、《铁血征途》：川军在四川省主席刘湘的感召下，请缨出川抗日。从宏大悲壮的炮击战，到近身肉搏的白刃战。
（二）综艺节目：感性与理性齐飞，铁血共陪都一色。以下任选观看。
1、《诗行长江——重庆篇》：在渝中，我们可以看见繁华之下隐藏的英雄母城，绝不屈服的气概和豪迈。在大足，精美的石刻会说话，讲述着世界石窟艺术史上最后的丰碑。在巫山，大山大川之间那些闪亮的大河遗珍令人向往……它们都是长江文化的重要组成部分。
2、《重庆谈判》：多角度、全方位讲述了1945年抗日战争胜利之初,毛泽东、周恩来、王若飞组成的中共代表团赴重庆，与国民党进行和平谈判的全过程。
3、纪录片《大后方》：通过电视镜头再现与解读抗战时中国大后方的完整历史，全力展示了一个真实的、立体的、鲜活的抗战中国。
4、纪录片《城门几丈高》：从城市本身出发，以“重庆开埠”这一历史事件为切口，全面寻找重庆作为城市在历史发展中的基因突变，将那些业已消失的风景再次呈现在世人面前，并由此考察现代中国的历程。
5、《卢作孚》：聚焦了卢先生的“教育救国”“实业救国”“乡建运动”三大社会实践，多视域多角度地展现其人物形象。
6、《“非”一般的重庆》：在非遗中发现重庆之美。节目立足巴渝大地丰厚的文脉资源，全面展示和介绍重庆各地独具特色的非遗项目。
（三）推荐舞蹈：以下任选观看
1、《巴渝武舞》：巴人将巴渝舞带进了刀光剑影，戈茅箭矢飞舞的血腥战场中，巴人以舞为号，用舞扬力，鼓动舞起，攻势凌厉尖锐，冲杀浪击。是我国古代最有影响力的战舞，也曾是宫廷舞蹈、祭祀舞蹈。
2、《川江号子》：描述了船工与大自然搏斗的情景。
3、《黄杨扁担》：起源于重庆市秀山县白粉墙村，表现了人们积极向上的生活态度与对美好爱情的向往
4、《太阳出来喜洋洋》：是重庆儿童上山砍柴时唱的山歌，形式简单，乐观爽朗，表达了儿童们热爱劳动、热爱山区生活的情感。
5、《嘉陵江上》：这首歌寄托了作者对失去的家园--东北三省的思念，唱出了收复失地的决心。
（四）《游前学必读材料：巴武铁血精神汇总》
组委会推荐的游前学必读材料，有相应的史实、描写重庆的诗歌、散文、小说、论文等，可以较为全面地了解重庆文化。
图注：重庆大轰炸遗址
二、北蒙南巴，铁血陪都
为什么巴人被称为中国历史上最擅长作战的民族？“北蒙南巴”是指哪两个民族？
为什么巴人一出场就改变中国历史？为什么巴人能充当牧野之战的先锋军？
为什么晋人常璩写《华阳国志》是这样记载：“周武王伐纣……巴师勇锐，歌舞以凌殷人。前徙倒戈，故世称之曰，武王伐纣，前歌后舞也。”
为什么巴人被称为“虎贲”和“虎士”？“虎贲三千”为什么来自巴人？
为什么秦朝占据巴蜀后能够快速统一中国？为什么秦王要派遣巴人劲卒随秦军顺江而下伐楚？
为什么刘邦统一天下靠的是巴人？为什么汉朝时巴人被誉为“神兵”？为什么汉朝宫庭流行巴渝舞？
为什么巴人的板楯蛮罗、朴、督、鄂、度、夕、龚这七个姓氏在汉朝不需要缴纳赋税？
为什么诸葛亮要到重庆选拔三千巴人作为“连弩士”，还顺带迁移户口到汉中？
为什么宋徽宗下令要巴人前去教授那些不会作战的官兵们，还特地叮道:“直到教会为止”？
为什么南宋巴军能够在重庆合川钓鱼城打败横扫欧亚大陆的蒙古军团，并击毙蒙哥可汗，迫使蒙古停止对西亚和欧洲的进攻，从而保全了伊斯兰文明，避免欧洲覆灭？
为什么由巴人土家族组织的秦良玉“白杆军”能够成为明朝三大主力军之一？
…………
为什么抗战时国民政府要迁都重庆？为什么抗战的主力是巴人为核心的川军？为什么川军在抗日战场上打出了“无役不战，无川不军”的赫赫威名？
为什么川军占据当时全国出战的国民党士兵的四分之一还多？为什么川军死亡占全国官兵伤亡人数的五分之一？
…………
理由只有一个：巴人善战，铁血精神从古保留至今，成为积淀在巴人血液里的文化基因。
如果说“北蒙南巴”是指蒙古民族和巴人的话，那么热兵器时代蒙古群体已经变成能歌善舞的民族，唯有冷兵器时代的巴人兵王，在热兵器时代，依然保持了兵神的群体形象。
这是中国军事文化史上最值得研究和解释的现象。
因此，重庆，巴人生活的大山大江之地，是所有师生都必须去朝圣的地方，那是一个用血与火雕塑而成的兵神群像。
如果说曲阜是儒圣之都，那么重庆不仅仅是陪都，更是兵圣之都或战神之都。
是的，这世界如果还有战神，那一定是巴人。
军魂，是军旅文学和军旅文化的核心。
重庆成为文化作文研学的核心基地，该怎样进行文化作文写作运用，才能获得考场满分？
20年铸就的文化作文研学品牌，有哪些惊人特色？
为什么跟随文化作文你将收获人生的满分和考场的满分？
带着崇高的敬意，我们憧憬山城重庆，每一片山坡，每一朵山花，每一潮波涛，每一缕江风，都记载着巴人的勇猛和智慧。
图注：巴渝舞，汉宫崇武之风
三、了解文化作文，认识研学品牌
全国研学品牌也不少，但为什么全国文化作文研学品牌，是学生一生必须的选择呢？
因为学生一生的成长，一定要与文化同行。
在写作领域，能够由一种理论的原创者与实践者亲自上课，文化作文是第一家。
能够全国挑选文化作文优质课大赛的精英名师为学生上课，文化作文是第一家。
出版“文化作文系列丛书”，并成为部分名校的作文教材，文化作文是第一家。
在全国甚至全世界写作领域，第一个提出“全文化写作观”，文化作文是第一家。
连续20年未曾中断的中小学生等级测试暨大赛征文研学活动，文化作文是第一家。
能够打通考场作文与学生一生写作素养的通道，从而实现终生的写作发展，文化作文是第一家。
提前适应北师大提出的“文化传承与理解”素养，提前适应中考高考向文化应考及追求文化品质的作文风向标紧密契合，文化作文是第一家。
适应中国文化复兴大潮，将文化素养与写作结合，从而将个人命运与时代机遇联系起来，文化作文是第一家。
提出修复近代新文化运动造成的文白（文言文与白话文）断层，重新打造适应中华民族未来发展的“现代文章语言”，从而完成文化表达上的文脉续接，文化作文是第一家……
图注：国家级教育科研规划课题“文化作文理论及实践研究”图示。
（一）建构全文化写作观，树立科学人文双素养
走进历史现场，在数学、物理、历史、地理、政治、生物等跨学科、跨文化、全文化的知识结构中，建构科学与人文双逻辑底层素养，培养面向世界视域的中国文化人。
让书本知识点在历史场景中延伸，展现文脉节点，让文化以立体的姿态进入学生的知识体系。
学习与铁血精神有关的古今战例，学习与大山有关的游仙诗、军旅诗、山水诗、浪漫诗，学习与山城和水道相关的历史学、地理学、城建学、水利学、守城学等知识，在铁血文化生态环境中接受文化的抚爱与磁化。
图注：课本教材与军旅文化的链接
（二）全国专家名师组合，打造专业化文化课堂
文化作文的研学活动，由文化作文专家+全国特级名师+重庆人文导师+全国级教授专家四方联合出席，不搞花样，不搞假相，一切以生命的文化热爱和惊艳的文化写作为核心，让你在文化中成长。
通过文化作文写作培训研学活动，彻底解决孩子们下笔难、高分难、文采难、底蕴难等写作难的问题。
图注：重庆珊瑚中学参加文化作文决赛出行仪式。
图注：重庆大足区大足中学初赛现场。
（三）深度探索铁血文化，全面提升文化大境界
重庆被称为山城，余秋雨说重庆是将“江山”一词演绎得淋漓尽致的城市。大江大山，川东平行陵谷的独特地形地貌，赋予了重庆人果敢阳刚，悍不惧死的品质。其火锅文化、码头文化、铁血文化、建筑文化、江水文化、山林文化、战备文化、巴渝文化、诗词文化、巴巫文化等，举世闻名。
专家和名师的文化课堂，将提升你文化作文写作的境界。
图注：文化作文总决赛培训现场。
（四）廿年未中断的品牌，中小学生的不二选择
“国文杯”中小学生文化作文等级测试暨征文大赛，是全国20年未曾中断的作文赛事，也是全国唯一有影响力的作文等级测试，可以快速提升学生作文的文化底蕴与语言文采，快速获得高分的同时，培养对文化的强烈兴趣，从而热爱文化、亲近文化，最终成为中国文化人。
图注：文化作文“研行写考赛训”中的总培训现场
图注：文化作文清华总决赛现场
四、研学预期收获，提前重塑自我
（一）开拓文化视野，增长文化阅历
重庆地形以山地为主，占全市总面积的75%。其中，渝东北为大巴山区；东南部斜贯有巫山、大娄山等山脉；其西为红色方山丘陵；中部主要为低山与丘陵相间排列的平行岭谷类型组合。这些地形特征使得重庆拥有丰富的自然景观和地质资源。
而山川形胜，尤以巫山称雄。
如此险恶的生存环境，练就了重庆人独特的生命观与生存方式。
图注：走进有文脉传承的地方写作，会让自己终身受益。图为拥有150多年历史的聚奎书院大讲学。
（二）走进文化课堂，感受文化趣味
文化作文以文化为核心，以生命的文化化和写作的文化化为追求，基于重庆文化特质，设计了专家指导下的文化作文游前学、游中学、游后学培训，在专家名师营造的文化课堂里，了解文化、运用文化、表达文化。同时寓教于乐，文化作文设计了抗战遗址采访、瓮城捉敌、山地攻防、火锅品尝等实践活动，在快乐中走进文化，在趣味中学习文化，在笑声中体验文化，在写作中提升文化，在大赛中思辨文化。
图注：智慧的课堂总是充满笑声。
图注：优秀的回答总会有赞美的笑声。
（三）助力高考提分，获得人生满分
2020年全国2卷题目：读万卷书，行万里路。无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
走进重庆，你地发现许多跟地名有关的文化故事。
2024年北京卷“打开”：我们正在打开巴人改变中国历史和世界历史的辉煌记忆，打开巴人铁血精神的文化画卷。北京卷“历久弥新”：无论是蒙哥折戟的钓鱼城，还是二战中稳如泰山的陪都黄山抗战最高指挥中心，抑或是巫山上的神女、孔二小姐的旧居、韩国流亡政府遗址、刘伯承旧居、陈独秀旧居等等，永远历久弥新。北京卷“走进名人故乡的主题研学活动”：走进重庆，名人比比皆是，巴蔓子、巴寡妇清、甘宁、赵智凤、秦良玉、刘伯承、 聂荣臻、杨尚昆、卢作孚、邹容等等，我们正在走进名人故乡，开展“向巴人学习铁血精神和军旅文学”的主题活动。
2024年天津卷，无论是自定义还是被定义，巴人的赫赫武功，都是中国历史上少有的可定义为能征善战的民族。
2024年上海卷的“认可度”，北蒙南巴，蒙古西征欧亚大陆，创造了世界上版图最为广大的王朝，巴人则击毙蒙古可汗蒙哥，改写世界历史。
2024年全国甲卷“坦诚交流”，重庆是铁血文化背景下的军人特质，注定了重庆对外交流的坦诚与耿直。
2024年全国新课标一卷“人工智能与问题”，巫山神女也罢，巫山200万年的头盖骨也罢，三峡留下的各种历史谜团也罢，人工智能永远无法解决人类未知的历史问题，也无法解决人类的未来走向问题，人类要做问题的主人。
2024年新课标二卷“探索未知之境”，走进重庆，就是走向了探索未知之境的土地，无论是巴人的现代化，还是巴人战争的现代化，抑或是重庆历史上留下的种种谜团，都在等待我们去探索、去破解、去开拓。
走进重庆，在专家名师引导下，也是走进升学考场，走进人生考场，提前进行高考作文的写作构思，它的满分来自文化的引领和文化作文独特的训练方法。
图注：文化作文等级测试现场
图注：文化作文写作培训现场
（四）构建地域历史，重塑宏观思维
中华地域辽阔，东南西北各有独特的地理形态和历史积淀，文化作文“行万里路”，就是要在学生的大脑里建构地域和历史的宏观思维，将每个历史事件、历史人物、民风民俗、建筑物产、地理地貌等，形成生命的记忆胶片，才能将课内和课外阅读的收获放到相应的知识地图空间，从而完成文化的整体生成。
重庆，中国地域文化上最耿直、坦诚、勇敢的群体，对于成长中的学生来说，他们身上的阳刚之气，正是朝气蓬勃的青春最需要的能量元素。
去看看中国最高的吊脚楼，见证轻轨从8层楼上呼啸而过，吃中国最麻辣的食品，去攀爬中国最陡峭的古战场，听听长江在上游段的涛声……这是其他地域永远无法复制的兵神文化特质。
图注：走进松厅，了解蒋介石夫妇居处文化。
图注：陈独秀抗战期间居住在此，独留一身气节。
（五）研行写考训赛，提分提趣提形
1、提分：在对不同地域文化生态的观察，通过文化体验和文化思辨及文化作文培训，体验文化课堂的魅力，快速提升考场作文得分，并获得人生的高分。
2、提趣：以文化观察、文化视野、文化思辨、文化感受为契机，激发对文化作文的写作兴趣，提升写作水平，促进学生对优秀传统文化的主动性和责任感。
3、提形：全面塑造个体形象。
（1）签名赠书：与名家名师面对面交流，有机会获赠签名图书或书法家现场书法作品。
（2）实践证书：颁发中小学生研学实践活动证书。
（3）等级证书：由专家评出并颁发文化作文等级证书。
（4）特长证书：优秀营员获得由专家签名的文学特长生鉴定书。
（5）发表推介：优秀作品推荐在图书或文化作文网站、微信公众平台等发表。
图注：通过写作评估，认识自己的写作结构。
图注：中国写作学会常务副会长邱飞廉为特等奖颁发证书和奖金。
图注：文化作文游学写作营证书
（六）二十年专业服务，全国高端“文化研学”品牌
1、专家阵容：文化作文创始级专家、大学教授、特级教师、高级教师组建豪华方阵
2、专业团队：致力文化作文“研行写考训赛”二十年，专业策划与专业管理团队
3、专精目标：快速提升考场得分、培养文化型文学特长生，助力升入理想大学
4、专项立意：以文化为研学立意，突出研、行、写、考、训、赛六位一体的文化课堂
5、专长研究：突出对文化景观的游前学、游中学、游后学，并进行专业的写作教学
6、专人保障：安保组医疗组跟踪服务，安全险意外险全面保障
7、专组服务：衣食住学，全程无忧，高端策划，高端成长
图注：文化作文研学北京、重庆、成都、曲阜现场。
图注：文化作文研学北京清华、长沙橘子洲头、曲阜孟庙现场。
五、游中丈量文化，游后专家指导
（一）游中仔细观察，注意倾听讲解
重庆山城文化，一山一水，一江一峰，都浓缩着历史的叙事。因此游中的自然观察中人是表象，重点是自然景物背后的文化意义，更多需要用文化观察。除了看实物和解说词外，倾听专业导游讲解，是走进文化的唯一路径。
重庆地名中很多字，如坝、坪、坡、垭、坎、塝、岩、石、坑、洞、岗、梁、盖等，都直接来源于各种地形地貌，形成了独具山城特色的重庆地名。
图注：聚奎中学是全国唯一校内收费的景区，录入美国旅游词典。
（二）游后名师上课，专家写作训练
如果说游中学更看重文化体验的话，那么游后学名师专家的文化课堂，则是提升自我的关键。专家名师将重庆的铁血文化素材，通过文化作文的写作捷径，生成了一桌文化大餐，让同学们在满足作文提升的同时，成就了对文化的兴趣和热爱。
图注：文化作文创建者谭蘅君老师开幕式上讲话。
（三）写好研学报告，认真总结收获
文化作文提倡全学科写作，就是不仅仅会语文学科眼中的作文训练，还要结合其他学校，写实验报告、考查报告。而研学报告，是我们反思和提升的重要方法。
研学报告的形式按要求呈现。分为：选题背景（为什么选择本课题？）；研究方法（本课题采用什么方法进行研究？）；研究过程；研究资料整理与分析（参考文献）；课题研究成功（从中学习得到了什么？研究得到了什么样的成果？研究成果有什么样的作用？）；研究过程中的反思。
图注：文化作文研究性学习报告。
