第十九届选手张振振参赛心得：我明白了文化教学应该推崇和尊重每个学生的个性
——发扬文化教学，才能让每一个孩子都有接受优质教育的机会
山东胶州市里岔中学 张振振
自十一月中旬报名参加第十九届全国中小学文化教学优质课大赛，到如今获得一等奖的喜悦，这段旅程仿佛就在昨日。本次大赛举办于贵州省黔东南苗族侗族自治州剑河县的剑河二中，这是一所坐落于贵州山区的高中学校。
首先，我要感谢主办方和承办单位给予我这次宝贵的机会，他们为参赛者提供了一个良好的竞技平台，让我们有机会展示自己的教学成果和理念。此外，比赛还带有教育扶贫的性质，这让我深感荣幸和自豪。我坚信，只有我们共同努力，才能让更多的孩子享受到优质的教育资源，实现他们的梦想。
经过三天的激烈角逐，我荣获了本次比赛的一等奖。这个成绩并非偶然，而是我坚持不懈的努力和付出。这次比赛让我深深感受到了教学艺术的不易，同时也激发了我对文化教学的更深层次的理解和追求。我坚信，只有不断提升自身的教学水平和理念，才能更好地服务于学生，帮助他们实现更好的发展。
其次，本次比赛的重要性不言而喻。它不仅提供了一个展示我教学能力的平台，更让我看到了自己在教学中的不足，让我明白了在文化教学中，我们应该推崇和尊重每个学生的个性，发扬他们的特长，激发他们的潜能。同时，我也深刻认识到教育扶贫的重要性。这些在贫困山区的小朋友们，他们渴望知识，渴望改变自己的命运。作为一名教育工作者，我有责任也有义务去帮助他们，去为他们创造更好的学习环境，让他们能够接受更好的教育。
最后，我要对备赛过程中指导过我的老师、前辈们表示由衷的感谢，对比赛期间帮助过我的队友、家人们表示衷心的感激，他们的帮助与支持才是我取得成绩最大的动力。同时，我也要向所有参与本次比赛的选手们表示敬意，是你们的共同努力，才使得本次比赛如此成功。
总的来说，这次比赛让我收获颇丰，不仅提升了我的教学能力，更让我明白了自己的责任与担当。我会将这次比赛的经历带回课堂，用它来激励我的学生，让他们知道，只要有梦想，有毅力，就一定能改变自己的命运。我深信，只有尊重和发扬文化教学，才能让每一个孩子都有接受优质教育的机会。我会将比赛中的收获转化为更多的教学热情和动力，为推动贫困地区的教育事业贡献自己的一份力量。
