以共生团结之水，浇命运共同之花
2023届高考生 郑媛元（693分）
长河霜冷，时空阒（qù寂静）寂。历史的泽畔总行吟着两种身影：或单枪匹马，损人利己，终唇亡齿寒，难致彼方；或携手同行，团结共生，终得命运共同之花，灼灼盛放。
习总书记之语道破了共生团结的真谛。掩卷覃（tán深）思，恍悟得：唯有团结与共生，方可构建人类命运共同体，走向“美美与共”的大同世界!
人与人共生，是谓心怀善意之水。护康衢（qú四通八达的道路）烟月，不染风尘。
“世界的尽头其实是柴米油盐四季三餐，我们的归宿不过是人与人之间的相互守望。”深谙此理，黄文秀与乡亲们共生，走进乡村扶贫，用稚嫩的肩膀扛起了山梁的月光；张桂梅与大山的女孩们共生，创办华坪女高，助她们走出大山，化羽成蝶……心怀共生之善，要求我们摒弃“精致的利己主义”，可以不舍己为人，却不可损人利己，可以不行义，却不可行不义。点亮别人的灯，铺平别人的路，我们才能更加光明，走得更远!
国与国共生，是谓筑牢团结之基。得民胞物与，协和万邦。
“没有一个国家可以退回到一个孤岛”，此言发蒙振聩，将我们的目光引向百年未有之大变局：全球变暖利剑高悬，霸权主义恐怖主义的双头怪竞相疯长，人工智能又将给人类带来怎样新的挑战……我们，何以破局？唯有团结共生可致！于是，“一带一路”的悠悠驼铃串联起各国心声，“世博会”琳琅满目的商品牵动着各国的脉搏，中国高铁亦走出国门洒向万水千山……唯有守望相助，互利共赢，才能让人类命运共同体行稳致远，步履铿锵！
世间万物共生，是谓濯多元之泉。各美其美，美美与共。
“一花独放不是春，百花齐放春满园”，个人有个人的风采，各国有各国的风情，这些风采与风情的共生共融，才构成了世界的“百花园”。古有张骞出使西域，丝绸互联互通，而放眼当今，不论是“中国年”在世界各国收获认可，还是异域文化传入中国，都向我们诠释出一个真理：文明因交流而丰富，世界因多元而多彩。心怀共生团结之智，才能迎来“云月相同，溪山各异”的多彩世界。
“万物并育而不相害，道并行而不相背 ”，此般古老的东方智慧流淌至今，指引着我们当今生活的方方面面，就让我们将此铭记于心，共生团结，走向人类命运共同体的光明坦途吧!
以共生团结之水，浇命运共同之花，心存千般锦绣，手掬河汉万顷！
阅卷声音
这篇作文“文白夹杂，音韵和谐，逻辑严密，底蕴深厚”。
多位阅卷教师，给出的评价都是： “写作意图清晰，思想有深度，语言有力度”“扣题很准确，文笔了得”
“按照阅卷要求，这种都是一类文”
“结构和内容都是上佳，只要卷面还可以，最少也55分”
……
以往文章：
回忆我的初中生活
——风起扬帆正当时
郑媛元
2017年9月，我怀着忐忑不安，懵懂而又憧憬的心情，踏入了林虑中学的校门。而转眼间，已是2023年，六年的学习生活倏忽而逝却又刻骨铭心。如今再回首，初中在林虑三年的生活涌上心头，历历在目，感慨颇多。
小学班主任曾告诉我们“作为一个林州人，你不去一中看看，一定会后悔的”，自此对林一心生向往。
而当我真正考上了林虑，踏进了校门，却又满怀不安，这里高手如云，我会跟不上吗？这里校纪严正，我会受不了吗？我自己足够优秀吗？我值得这一切吗？
就是怀着这样不安的心情，我进入了班级报到，见到了足以影响我一生的班主任老师，见到了足以让我永远珍视的可钦可敬的同学们。
这里确实，学风浓厚。如果说小学生活大概是“儿童急走追黄蝶”，是“忙趁东风放纸鸢”，是各种特长班，各种校园活动，舞台上风采飞扬，是对升学考学的毫无概念。那么，初中生活，则更像是“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”，是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。记得十月的国庆假期，我第一次收到了初中生活的下马威——与小学完全不同的长假作业。要背的，要写的，完全超出了我的预期，当时家里有去内蒙古旅行的打算，而老师又比较认真负责，每天监督早读，小组统计，作业上传 。早上六点，面对着辽阔的大草原，我开始早读，晚上就爬在蒙古包里，就着昏暗的灯光埋头写数学基训，那是我第一次以一种特殊的方式，感受到了学习的神圣感和使命感。说实话，那段日子我们同学多有抱怨，但后来回首，多少次像这样的假期，我们没有一个不感激，因为老师的不离不弃，因为我们在为未来奠基。母校给我们的那三年如一日的一切，都令我感激，令我们感激。我们早起激情澎湃的晨读，口号声洪亮的跑操，食堂中同学们的嬉笑或讨论，课堂上的精彩纷呈，课下老师的耐心答疑，晚自习的专注思考和奋笔疾书，这一切都令我热泪盈眶，因为晨光和星光记录了我们的努力 ，因为老师和同学陪伴着我们成长。
这里确实，高手如云。我见到了许多优秀的同学，或是文采斐然的“写作能手”，或是思维敏捷的“数学鬼才”，或是次次年级第一的“不朽神话”，或是体育考了三分还是年级第二的“不老传说”……和优秀的人同行，你会更优秀。拿我们班来说，第一次月考，我们大多紧张的要命（不知为什么），我记得我们在寝室相互拥抱，找某一科学的最好的那个人握手。记得那时还是手批试卷，成绩单还没出来，我们就会兴致勃勃地总分，看谁考的最好，或许相互揶揄，或许“一争高低”，或许小组比拼，但从没有过恶性竞争，我们真诚相聚，彼此欣赏，我们在学习的路上携手，彼此帮助，相互成就。
这里确实，校纪严格。刚入学就震怖于校纪48条，心想自己岂不是任何行为都要小心翼翼。但后来发现，最令学生受益的大概就是学校的时间安排和规章制度了。首先感谢学校无手机，住校生最大的好处大概就是不会受到电子产品的任何干扰，我们可以专注学习，提高效率，学校的安排始终着眼于我们的习惯培养，各种时间安排，井井有条，张弛有度，我们不会低效的拖延时间，不会沉迷于电子社交，不需要面对手机痛苦地自律，最重要的是自习作业自习完成，根本不需要熬夜赶作业。我们有同学的嬉笑，寝室的打闹，寝管的关怀，衣食住行时时相伴的友谊，更甚于电子游戏一时的欢愉。我们按时上下课，按时就寝，身体健康，精神亦充实。
这里确实给予了我太多成长，塑造了我太多品格。
体育训练的艰辛和体考的汗水教会了我坚持，我仍记得每次大课间的鸭子步俯卧撑，仍记初三班主任为防止学生散跑掉队在操场东奔西跑的身影，仍记每次体考跑到操场拐弯处时老师和朋友的鼓劲陪跑。
书法字体的要求和答题的规范教会了我严谨。我仍记我们一直以来分值15分的书法考试，仍记那所谓“拿不到证书不毕业”的书法等级评定，仍记那面板上一份份优秀试卷的展示。
英语单词竞赛和经典古文考试教会了我积累。我仍记我们对《论语》、《弟子规》热火朝天的记诵，仍记竞赛卷上那陌生的英文单词，仍记我们与身边的人相互提问，谐音记忆，乐趣无穷。
校园大大小小的活动和旗会主持教会了我沉稳。我仍记那站在舞台上面对台下几千只眼睛时的感受，仍记我透过麦克风在校园中回响的声音，仍记国旗升起时油然而生的庄重感和自豪感。
学校各色各样的社团活动让我感受到了多元。我仍记得文学社团中同学们对《雷雨》中人物形象的唇枪舌战，仍记得美术社团中我们自制的石头画。
母校给了我太多太多，我记得太多太多……从宿舍到教室的路，我已不知小跑着往返了多少次，高中时做太多事，耳边也总会响起老师那声“跑着去，跑着去”。我养成了不怕吃苦的品格，将力量输送到了后来的不知多少次挫折；我建立了真挚而又深厚的师生情和友情，每每回想，那一声声殷切的关怀仍在耳畔，那一张张灿烂的笑脸终生难忘。
中考前我们相互说着“第八次周周练加油”因为三年的学习时光结束，可我们的学习之路还远未停止，初中数学老师那句话言犹在耳“多年以后，当你把你学的所有知识全都忘记，你还记得的，就是你真正学到的”，我想母校教给我的就是这些，她给了我不怕吃苦敢于坚持的态度，给了我挫折之后重新奋起的勇敢，给了我学会学习的能力，给了我足够宝贵的经历和记忆。“读书之乐乐陶陶，起并明月霜天高”，人生不断在继续，收拾好行囊 ，你成长的脚步从未停息……
风正起，校园里，大概草色釉香，曳着天光，揽月楼，大概正书声琅琅，因为那是梦生长的地方……
文章来源：内容来源于微信公众号“林虑中学”。
