文化作文高考走进6G时代：高分必中
——第二届全国新高考文化作文高三一轮复习研讨会总结发言
组委会主任 谭蘅君
图注：谭蘅君老师为高三学生上作文一轮复习精品课
尊敬的各位领导，各位老师：
大家中午好！我知道，这个时间还要讲话，很不厚道（12：30过了）。但是受组委会委托，让我对“文化作文高三一轮复习名校名师名流研讨会”作一个总结。很抱歉，只能让大家再饿一会儿了。
希望我的讲话在十分钟内完成，如果超时，请大家阻止我。
图注：临沂七中开幕式合唱团演出
经过一天半时间展示考场与文化融合的盛宴，我想借用科技界的一个新概念，作为我发言的主题，那就是：6G。
现在5G还走在路上，6G还在实验室，但6G已经有了追求和定位。那就是地面与卫星通信集成连接世界，没有盲区，没有死角，不仅网络容量和传输速度更大更快，更是实现万物互联终极目标。
图注：第二届文化作文高三一轮复习会现场
那么作文的6G该怎样定义呢？
我今天听孟校长上课时，在朋友圈发了这样几句话，受到很多朋友点赞，我想可以作为文化作文6G时代的另一种解释。我是这样写的：以分数的名义，为中华文化招魂。招招提分，剑剑提质，每招每式，南流北宗，全以文化为源。孟子后人，积淀深厚，课堂风流，三丈之内，文气剑脉，可无声无息，毙低分于无形。
图注：临沂市教科中心朱科长主持研讨会
所以文化作文的6G标准可以这样界定：以文化应考，考题无死角，考文无低分，可实现任何学生高分必中的终极目标。
具体来说，文化作文6G追求，可以用以下几个关键词来实现：
图注：河北省特级教师魏平为高三学生上作文一轮复习精品课
第一个关键词：全面
河北省特级教师魏平所代表的河北“衡中山寨版”，走自己的路，让别人无路可走，最终走成了这片土地的主人。
他们的特点，体现了作文一轮复习的全面性。比如，高三全年复习计划完整，子计划独立而系统。
衡中杨老师所代表的“正宗衡中版”，虽然与“山寨版”在具体计划上有差别，但“顶层设计”两者完全相似。同样列举训练内容需要多少周，哪些周训练哪些内容。
这是战略上对高考作文的高度重视。
图注：河北省特级教师魏平讲解名校作文一轮复习策略
子计划的完整性可以看成是战役上追求完美。比如魏平老师强调“铺面”和无疏漏。
魏老师设计24次训练，让学生适应不同选材。通过训练类型、训练层次、训练方法三个方面，达成训练目的。
她以作文训练内容为例，从七个方面让大家认识理解训练的完整性，分别是：不同材料的审题立意、材料作文的材料运用、考场文体的思维结构、议论文中的叙例议例、显示文采的语言表达、辩证说理的逻辑导图、不同层级的综合提升等。
图注：北京特级教师、北大语文教育研究所研究员陈维贤老师讲解北京高三作文一轮复习策略
第二个关键词：层面
北京大学语文研究所研究员、北京市特级教师陈老师，从高考命题史的角度，展示了高考作文命题脉络，从当下作文备考的误区、材料作文的演变、写作流程视角的备考，到作文备考的思维能力和情境化写作、高考作文常见的思维方式的建模训练、论理文的格局和层次等，展示了北京市和北大语文教育研究所对高考作文的研究成果，具有当下全国高考作文一轮复习备考的典范性意义。
高层次、高规格，高追求。
图注：山东省高考作文阅卷组长、济南市语文教研员万福成老师讲解阅卷情况和高三一轮复习策略
山东省高考作文阅卷组长万老师，高屋建瓴，详细介绍了高考作文阅卷的核心点和重点，包括命题程序和方向。这是难得的高层次指导。
不仅如此，他更站在语文教研员的角度，提出了高三实战提分课堂训练模式的创新。
如审题立意课、作文升格课、作文赏析课、作文批阅课、开头结尾课、思维训练课等等，拓宽了写作课的课型，强调了接省气、市气、新气。
图注：河北省衡水中学杨忠信主任介绍衡水中学高三作文一轮复习策略
当然，河北省衡水中学杨老师所代表的全国名校最高层面的高三作文备考绝技；
北京市特级教师、北大语文教育研究所陈老师所代表的高校与基础教育结合的高三作文备考研究成果；
山东省万老师所代表的全国教育大省的考场与阅卷场经验下的高三作文备考探索与实践；
文化作文所代表的最具时代潮流与典范性的作文教学流派基于文脉和考脉的高三作文备考理念等，基本代表了中国教育当下高三作文一轮备考最优最全智慧，具有全国层面的指导意义。
图注：临沂市兰山区郭士丰主任主持文化作文高三一轮复习研讨会
第三个关键词：点面
宏观的规划要与微观的训练重点、难点、疑点等结合，才能实现考试分数的突破。衡水中学杨老师今年送高三，一个班考上清华北大30人，语文平均分130分。就是强调日常训练与调考检测配合，材料类型与训练目标结合，融合“基础”与“发展”，从书写到思维，以面带点，突破各种障碍点，引导学生获得高分。
图注：衡水中学杨忠信主任讲座课件——衡水中学高三作文一轮复习总规划
当然，杨老师讲座时的很多话，基于衡中的底蕴，他说得云淡风轻，但我们听得动魂惊心。
比如：语文考130分是很容易的事；明年的作文一定写过；同学们千万别说写过，你们是练过，但我没有猜中题。等等。
图注：衡水中学杨忠信主任讲座课件——衡水中学高三议论文写作导图
同学们都练过高考作文题了，但他说他没有猜中题，这是真的，因为他用不着猜题，他知道考题一定在他练过的题中。这份从容和胆识，让我们汗颜。
图注：衡水中学杨忠信主任讲座课件——衡水中学高三作文思维导图
杨老师还说：“衡中没有比别人更新的模式，考试就那点事，你有的训练别人也有。我们只是做得狠一点，实一点。我们没有新的训练。”
图注：衡水中学杨忠信主任讲座课件——衡水中学高三作文思维训练图
听了杨老师的讲座，我想大胆地提炼衡中精神，那就是“认真”。
毛主席曾说过：“世界上怕就怕‘认真’二字。”
衡中把这句话放在特定时代背景下来贯彻，实现了任正非所说的“我们改变不了环境，我们可以改变适应这种环境的胜利办法。”
这个办法的内涵，用很低调而奢华的表达，就是：认真。
图注：衡水中学杨忠信主任讲座现场
第四个关键词：体面
体面的作文，才能得高分。文化作文的体面，体在作文的规范性、深刻性、文采性、逻辑性、思辨性、新颖性、文化性等作文内涵上。
杨老师反复提到，十多年来衡中作文对文化品质的追求，对文化作文的高度认可。
可以说，文化底蕴是作文的内在神韵和气质。
所以，这几天讲座和上课的老师，都强调作文一轮复习的基点和亮点，强调深刻性和思想性，强调文采和文法。根据考法，研究备法。
图注：衡水中学杨忠信主任讲座课件——衡水中学高三作文书写规范
第五个关键词：卷面
一个人要讲脸面，一篇作文一样讲卷面。
高分作文首先强调字迹工整。杨老师讲座一开始就为我们展示了今年河北省高考作文55分作文的卷面，为什么一篇没有亮点的规范议论文会得55分？
一个重要的原因，就是卷面给阅卷老师的暗示：这是优生作文。
所以，杨老师特别为我们介绍了衡中一轮复习的练字经验。
他强调“衡中体”不是书法，而是书写，就是告诉大家，每一个学生只要认真书写，都能做到。
图注：衡水中学杨忠信主任讲座课件——衡水中学高三作文2016年理科状元书写卷面
第六个关键词：地面
高三作文一轮复习，除了仰望天空，更要脚踏实地，要强调落地。
孟庆远校长针对临沂七中学生以艺体为主，孩子们的写作基础相对较弱，课堂设计重视训练作文的文化底蕴和文采。
这是关注学情，强调高三作文一轮复习，要接地气、校气、班气。
图注：孟子第73代孙、临沂七中孟校长为高三学生上作文一轮复习精品课
第七个关键词：当面
广东孙老师强调面批，湛江一中语文组一轮复习的做法是：强调传统的口授心传的教脉传承。对没有条件面批的同学，要求老师将本次考试情况用文字作总评，让没有面批的同学，“见字如面”，细读反思。
这些都是实战智慧。
图注：广东湛江一中语文教研组长孙胜韬为高三学生上一轮复习精品课
以上是实现文化作文高考6G目标的六个“面”。有了它们，可以实现无死角、全方位、超高速冲击高分作文目标。
当然，我也想借这个“面”，说一个跟本次研讨会无关的核心词：面子。杜月笙说人生有三碗面：人面、场面、情面。我想在这个场面，借朋友们的情面，请大家给我一个人面，邀请大家参加今年12月在临沂三中举办的“第15届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛暨第三届特级教师大赛及第二届超特赛”。
希望特级教师勇敢地站出来，展示特级风采。
更希望非特级教师勇于挑战特级，用自己的才华，实现超特目标。
图注：第二届全国文化作文高三一轮复习会开幕式现场
最后，我借用主持人朱成广科长的开幕词：《诗经》有云，“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”、“人之好我，示我周行”，来感谢专家们的支持，感谢各地老师光临，感谢七中领导和师生的付出。
同时，希望有更多优秀学校加盟文化作文基地学校，为中国教育的文化成长，为快速实现教师由文凭型向文化型转变，聊尽心力。
也希望文化作文名校提升项目，让更多学生受益。
让分数与文化齐飞，让高考与人生共色，实现素质教育与应试教育的结合，这是文化作文的智慧，也是文化作文基地学校的目标追求。
