全国中小学生文化作文大赛（又称“国文杯”中小学生文化作文大赛）试题，延续了“试题+命制理由”的模式，即：不仅有命题，还要把为什么这样命题的理由说出来，以此引导参赛师生走进文化作文倡导的新理论与新实践的洪流中，不断进行符合中国文脉与教脉及写作学基因的打造，希望通过此种实践，切实推进写作文化化进程。
全国独家创新设计，早已获得参赛师生和教育界的高度称赞，体现了文化作文大赛不同于普通赛事的文化责任：大赛本身只是平台，目的是借此平台唤醒教育界的文化自觉与文化良知，推进教育文化化，续接近代到文革以来断裂的中华文脉与教脉，为中华文化复兴，尽自己的绵薄之力。
当然，这一过程也是发掘同学们的写作潜力，引导教师回归写作教学正途的一种努力。我们相信，未来500年，当我们的后人回望今天的时代，会因为我们的存在而倍感欣慰。
当中国文化刚刚想踏出低谷的时候，文化作文大赛早已在第一时间，亮出这个时代教育人文化自觉与文化自信的大旗，并用大赛的方式，影响着和推动着教育的苏醒和文化的回归及重建工作。
我们希望更多有文化良知的人，与我们一道，为中华教育振兴，文化崛起，共同以团队的力量，推进教育文化化事业。
复赛试题
阅读下面材料，根据要求写作。
1、国内权威智库机构“瞭望智库”10月10日发布的一份报告显示，过去5年，中国的科技创新带来了民众“获得感”的持续提升，科技领域“获得感”得分5年间增长72%，仅过去一年就提高了约20%。这可以在过去5年我国科技成果集中爆发，高铁、移动支付、网购、共享单车、国产大飞机、航母、隐身战斗机等新科技快速普及的事实得到印证，也从《厉害了，我的国》中看到了科技发展带来的自豪感。
2、美国商务部4月16日宣布，未来7年将禁止美国公司向中兴通讯销售零部件、商品、软件和技术。禁售理由是中兴违反了美国限制向伊朗出售美国技术的制裁条款。随着美国对中兴的一纸禁令发酵，人们才意识到“缺芯”的软肋：中国核心集成电路国产芯片占有率在多个领域为0。同时被禁止的不止包括芯片等在内的硬件，还包括软件、技术。这对于中兴来说无异于雪上加霜，也给了部分智能手机厂商以警醒。
3、据称，全世界3000多家隐形冠军公司，德国拥有1307家，数量最多，而中国虽然是世界制造大国，全球第二大经济体，很多产业规模也做到世界前茅，但这些产业往往大而不强，其根本原因就在于其核心技术，关键部件和材料大都垄断在国外“隐形冠军”企业手中。
4、上海举行的一项翻译大赛爆出冷门：由于缺乏最好的译文，大赛不仅一等奖空缺，还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人，其原因不仅在于他突出的英文水平，更在于他“流畅、优美的中文表达”。相形之下，国内选手提交的相当多的作品言不达意，其中用词不精当、标点符号误用、错别字等小错误“更比比皆是”。这类消息让人隐约看到汉语的处境。
5、余光中先生：我一直觉得我们的中华文化像一个很大的圆形，圆心无所不在，圆周无处可寻，而这个圆的半径就是中文了。这个半径有多长，这个文化就能够走多远。所以我想我们从事写作的人，就是想把这个大圆的半径延长，让这个圆显得更加博大。
读了上面五则材料，你有怎样的感触与思考？请就中国当前现状，选择其中两个或三个你感兴趣的材料进行组合，说说你的看法，或者提出你的分析和解决方案。
教育部考试中心原主任杨学为在《中国高考史述论》中说，明经、进士科的考试，讲究“引经据典，文词华美，经世致用”，即文质彬彬，内容与形式的统一。请让你的作文尽量符合这三个标准。
要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）自拟题目；（3）不少于800字。
命制理由
从中国考脉来看，唐初秀才科考试有方略策，专指治国方略的对策。须引经据典，精通时事，提出经世治国的方略。
本试题希望延续方略策对时务的思考，又切近2017年以来全国卷对试题材料自由组合谈看法的思路，以满足更多同学不同的写作基础和写作兴趣点。
在材料内容上，有科技和人文，它们共同组成了当前中国文化的范畴，避免了高考历届试题的单向呈现（多数人文，极少科技，且只出现其中一个方面），使学生可以站在更高的视角，全面把握中国发展过程中的整体面貌。同时又能根据自己的熟悉面，有所选择地写作自己有真情实感的内容。
这是文化作文大赛试题的创新尝试，将中国考脉精神与时代结合，突出“厉害了”的中国发展的同时，还存在发展过程中的问题，既有科技，也有人文。这是方略策划在内容上的延续。
在试题要求上，有浅易的“说说你的看法”，还有深度的“提出你的分析和解决方案”，给出了不同的层次，以考查优秀学生的潜质。这是方略策划在形式上的继承。
在写作要求上，引用杨学为著述观点，明确提出：明经、进士科考时务策，以当前时务为题，以“引经据典，文词华美，经世致用”为评分标准。
它表达了三个方面的追求：一是熟悉自己的历史文化，唯有如此，才能全面了解自己国家的过去和现在，才能提出基于当下国情的分析和解决方案。它在文中表现为“引经据典”。
二是作为汉语三千年一贯的追求：雅文化品质，读过书与没有读过书，如果在谈话与写作语言上没有区别，这一定是教育的整体失败。但当下有少数教育工作者，有反文化倾向，认为平实达意则可。对普通民众，可以这样要求，但对经历了十二年中学教育的学生，理应继承中华文脉的雅词雅文雅意精神，它在文中表现为“文词华美”。
三是中国文化历来的实用追求。夸夸其谈，闭门造车，只会给行动带来灾难，给国家的走向以误导。因此，切实有效的解决方案，才配得上治国方略，才有担任国家领导干部的资格。它在文中表现为“经世致用”。
本试题，不同的学生有不同的写作呈现，实现了作文试题的层级区分，有利于大赛筛选写作优秀人才。
