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(情感表达)“想你”:古人50种表达方式 [复制链接]

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离线长河
 

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2018-05-12
“想你”:古人50种表达方式





          古人之情,丰满;

         今人之情,浅淡!

        不信,你慢慢品味,

         往下看看:

1~10

        “想”,是“一日不见,如三秋兮!”的痛苦等待;
        “想”,是“投我以木桃,报之以琼瑶”的盛情回报;
        “想”,是“青青子衿,悠悠我心”的思慕渴求;
         “想”,是“所谓伊人,在水一方”的遥不可及;
        “想”,是“窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。优哉游哉,辗转反侧”的朝思暮想;
        “想”,是“我所思兮在太山,欲往从之梁父艰”的艰难坎坷;
        “想”,是“我欲与君绝,长命无绝衰。山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝”的永不衰绝;
        “想”,是“青青河畔草,绵绵思远道。上言加餐饭,下言长相忆”的关切体贴;
        “想”,是“结发为夫妻,恩爱两不疑。生当复来归,死当长相思”的生死不渝;
        “想”,是“君当作磐石,妾当作蒲苇。蒲苇韧如丝,磐石无转移”的持之以恒;




11~20


          “想”,是“迢迢牵牛星,皎皎河汉女。盈盈一水间,脉脉不得语”的可望不可及;

        “想”,是“明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁”的无限哀怨;

         “想”,是“当君怀归日,是妾断肠时”的肝肠寸断;

        “想”,是“请君试问东流水,别意与之谁短长”的深浓情意;

        “想”,是“天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期”的永无休止;

        “想”,是“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的恩爱相依;

        “想”,是“相恨不如潮有信,相思始觉海非深”的清深意切;

        “想”,是“思悠悠,恨悠悠,恨到归时方始休”的相思无限,怨恨无边;

        “想”,是“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”的残酷与凄凉;

        “想”,是“曲罢不知人在否?馀音嘹亮尚飘空”的飘渺优美;



21~30


        “想”,是“思君如满月,夜夜减凌辉”的消瘦憔悴;

       “想”,是“还君明珠双泪垂,恨不相逢未嫁时”的一声叹息;

       “想”,是“一片芳心千万绪,人间没有安排处”的寂寞寥落;

       “想”,是“人生愁恨何能免?销魂独我情何限!”的满腹痛楚;

       “想”,是“奴为出来难,教郎恣意怜”的紧张兴奋;

        “想”,是“记得绿罗裙,处处怜芳草”的殷勤叮咛;

       “想”,是“天不老,情难绝。心似双丝网,中有千千结”的坚贞不移;

       “想”,是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好祝愿;

       “想”,是“相顾无言,唯有泪千行”的欲言又止;

        “想”,是“欲寄相思千点泪,流不到,楚江东”的绵绵深情;



31~40


        “想”,是“天涯底角有穷时,只有相思无尽处”的永无休止;

        “想”,是“人生自是有情痴,此恨不关风与月”的缠绵痴迷;

        “想”,是“夜月一帘幽梦,春风十里柔情”的清柔蜜意;

        “想”,是“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮”的真情考验;

        “想”,是“月上柳梢头,人约黄昏后”的欢欣喜悦;

        “想”,是“花自飘零水自流,一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头”的剪不断的离愁;

        “想”,是“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的无奈惆怅;

       “想”,是“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的刻骨铭心;

       “想”,是“君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池”的矛盾与无奈;

        “想”,是“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”的深深默契;



41~50


        “想”,是“相见时难别亦难,东风无力百花残”的依依难舍;

        “想”,是“惟将终夜常开眼,报答平生未展眉“的同甘共苦;

        “想”,是“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的彷徨空虚;

        “想”,是“帘卷西风,人比黄花瘦”的憔悴不堪;

        “想”,是“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的失意伤心;

        “想”,是“枕前泪共阶前雨,搁个窗儿滴到明”的辗转难眠;

        “想”,是“愿我如星君如月,夜夜流光相皎洁”的痴心期盼;

        “想”,是“你侬我侬,忒煞情多”的卿卿我我;

        “想”,是“瘦影自怜清水照,卿须恋我我恋卿”的彼此怜惜;

        “想”,是“泪弹不尽临窗滴,此情深处,红笺为无色”的深切惦念。

      结束语:古之想,今之做。古人唯美,今人放纵;古人婉约,今人开放!




打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
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