湖北宜昌中考卷走进文化作文
湖北宜昌市秭归县杨林中学 周立雄
中考真题
作文(50分)
清代文学家张潮在《幽梦影》一书中，有过如下一段议论：
天下有一人为知己，可以不恨，不独人也，物亦有之。如菊以渊明为知己；梅以和靖为知己；竹以子猷为知己；莲以濂溪为知己；石以米颠为知己；茶以陆羽为知己；鹅以右军为知己；鼓以祢衡为知己……一与之订，千秋不移。
张潮虽然列举了众多“物”以“人”为知己的故事，其实，都是“人”以“物”为知己的传奇。想必在你并不漫长的成长历程中，一定也有过这种“一与之订，轻易不移”的人生知己，请以《我以 为知己》为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：
1.先将题目补充完整。
2.文中不得出现真实人名、校名。
试题解读
作文命题的提示语部分引用清代文学家张潮的论述，文化底蕴深厚，命题的文化走向非常明显，就是要从古人的爱好中得到今人的启示，借古喻今，写自己与古人相同的文化志趣。
试题本身的文化指向，自然让学生走进传统写作学，借鉴其思维，点燃灵感。文化命题，引向文化作文，这是宜昌卷的命题趋势。这样的文化试题，如果没有写成文化作文，实在是辜负了命题者的苦心。
命题在选材指向上依然沿袭了该市往年的风格，着眼于考生自身生活，指向考生的志趣，以考生与某“物”的密切关系为载体，引导考生回顾自己的成长经历，感悟高雅的文化情趣、高洁文化品质的培养。
同时，提示语中的一段文字，言简义丰，涉及到多个文学典故，在让考生感受古仁人高洁的灵魂、高雅的志趣的同时，又受到传统文化的浸润和熏陶，从而写作出有文化内涵的文化作文。
从写作学上，试题定位了以“物”言志或抒情的传统写作意旨。从文体上，又固化了必须是记叙，即通过故事和情节或场景来展示文化趣味，看似简单，实质较复杂。
选择怎样的物象和事象来体现文化作文的文质之美，成为本文考查考生水平高低的核心要素。
本题看似就是一道简单的半命题作文题，题目上补上一种“物”或一件“物”就可以了，然而，细想一想，这所补的“物”要成为“我”的知己，一定有着某种缘由，是哪种缘由呢？这缘由还不能轻易由考生随意而定，还必须通过阅读引导语和提示语来确定。
引导语中所举“物”以“人”为知己的事例，提示语已明确告诉我们，其实这些都是“人”以“物”为知己的事例。所举的每个事例虽仅简单几个字，背后却有着丰富的故事内容，有着深刻的文化内涵，考生要想准确审题，把握作文方向，必须了解这些名人以某物为知己的故事，从故事中探究缘由，进而探究他们的内心世界，洞察他们的志趣和精神品质。
分析这些典故可以看出，古人爱上某物，以某物为知己，缘由无非有三种：一是以物的品行来自比；二是兴趣爱好；三是表达内心的某种情绪。其实第三种与第一种可以合而为一，都是为了表达自己的思想情感。
宜昌卷中考作文评分细则给出了十多个不同的立意，其中一类作文必须具备以下三个立意：
1．从物的特性来联想人的精神品质，以物喻人，以物表达志向，以物激励自己。例如以《我以小草为知己》为题来写，以小草身份地位的平凡与精神上的坚忍不拔来比喻人，进而表达要做这样的人的志向。
2．借物写出自己的兴趣受好。例如以《我以汉字为知己》为题来写，叙写作者自己沉迷于汉字的经历和情形，凸显作者的情趣。
3．以物寄托某种情怀。例如，李白曾在诗中言道“相看两不厌，唯有敬亭山”，山成为了李白的知己，李白也成了山的知己，李白是借山表达自己沉湎于山水的情怀。
以上三个角度，都离不开文化品位。可以说，语文教学如果还局限于课本，没有文化作文的学养观、辞养观、历养观、识养观，会很快被时代抛弃。
满分作文
我以江南为知己
宜昌一考生
自古以来今人对古往的一些事、物都有自己的喜好：有人欣赏唐诗宋词；有人爱好文房四宝；有人研究四大发明……而我自能理解世间情物以来，就开始对“江南”情有独钟。
江南不愧为一个世外桃源，古代时期有许多文人墨客在此吟诗作赋，畅怀古今。从古至今，江南依然是白墙黑瓦，依然是小桥流水，依然是把酒话桑麻…….江南不但有秦淮河畔的脂粉气息和喧嚣浮华，更有一份“春水碧雨天，画船听雨眠”的清雅与自在。
“江南水乡”这个称号大家耳熟能详，抬头眺望，碧绿的河水在阳光的照耀下，显现出他宝石般耀眼的光芒。光彩夺目，各种各样的花草树木都争奇斗艳，竞相开放，为这碧绿得如宝石般的河水增添一份美丽，让原本淡雅的江南也多了一丝丝妖娆。
江南水乡就像一幅朦胧的水墨画，朴实恬静，石拱桥倾斜在清澈见底的水面，或优雅别致或玲珑飘逸，已经磨损的雕栏印着岁月的痕迹，与古镇风韵融洽的合为一体。桥两岸的房屋，白色的墙，黑色的瓦，活像一幅精美的水墨画，没有过多的修饰，没有色彩过浓的点缀，呈现出一种独特、淡雅的美。
春雨秀江南，江南是个多雨的地方，尤其是江南春天的烟雨，就像那吴侬软语一般，透着水乡特有的滋润，正是江南的灵魂，是江南的灵气。下过雨后的江南，变得更有几分别样的姿色，远远望去，万物一切都变得朦朦胧胧犹如身处在仙境一般，十分梦幻。岸边的垂柳，随着微风尽情的展示着自己的舞姿，树边的草地被雨水洗去身上的尘埃后，瞬间变得青翠欲滴。
江南女子因为有了江南的湿润气候，肤如雪凝，伊人如玉。“水是眼波横，山是眉峰蹙。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处”。如水的女子，如水的眼眸，灵秀而又温婉，恰似凌波仙子般清丽脱俗，江南女子缓行在小镇古老的青石板路上，细雨蒙蒙湿丁香，倘若撑一把油纸伞，沿着雨巷彳亍而过，真与戴望舒《雨巷》中的场景有几分相似。“一抹烟林屏样展，轻花岸桃无边”，烟雨袅袅入珠帘、清影如梦……
水墨江南，百媚种种写不完，千色点点画不尽。
如梦如幻的江南，犹如一本陈旧的线装书，让人永远都读不透；
山清水秀的江南，犹如一本图文并茂、妙趣横生的书，超凡脱俗，令人回味无穷;
诗情画意的江南，犹如一幅永不腿色的水墨画，意境悠悠，古色古香，令人难以割舍。
这就是江南，无与伦比的江南；
这就是江南，我情有独钟的江南；
这就是江南，中国文化之江南……
谁人能不爱江南？
点 评
本文在素材运用上，主要以地域文化物象为素材。
1、江南物象素材。江南是一个地域文化上的概念，它的独特魅力在于它有水乡基因。白墙黑瓦，小桥流水，秦淮河畔，吴侬软语，水气，垂柳，舞姿等等，组成了江南物象素材的典型特征，使江南的美，跃然纸上。
2、名句诗歌素材。文章为了突出江南的诗情，引用了“把酒话桑麻”，“春水碧雨天，画船听雨眠”，“水是眼波横，山是眉峰蹙。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处”，一抹烟林屏样展，轻花岸桃无边”，以及戴望舒的《雨巷》等素材，读来诗情涌动，画意无限。
得分：50分
