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(13届年会)谭蘅君:大赛正在由文化自觉走向文化自信与文化创新 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2017-11-26

大赛正在由文化自觉走向文化自信与文化创新
文化作文文化教学理论创建者、大赛组委会主任 谭蘅君

▲第13届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课
大赛开幕式现场:组委会主任谭蘅君讲话

尊敬的邱会长、典主任、郝主任、鲍主任、张校长,各位老师,各位来宾:

大家上午好!

我们坐在大禹、秦始皇曾经用目光抚摸过的地方,这里是越国的都城、南宋的“行都”,是春秋时期140多座诸侯城中6个幸存者之一。王羲之第一行书的《兰亭序》、王阳明“天泉论道”的哲学高峰、陆游《钗头凤》的千古爱情绝唱,就发生在这里。这里人杰地灵,是一座兼具王城气度和风流气质的城市。

今天我们坐在这样“一座没有围墙的历史博物馆”里,举行中国首届特级教师大赛,创造着中国教育新的历史,匹配这座城市的文化底蕴。

因此,今天我想给大家分享1个观点和提1个希望,期待这两个1,象刚刚过去的双11一样,能够定格中国教育的高潮。

今年是全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛的第13个年头,时光退回13年,当教育界甚至整个中国的文化意识还处于朦胧甚至酣睡状态的时候,我们便张扬起文化教学的大旗,希望通过全学科的文化内化,以文化作文的方式展示内化成果,以促进国家的文化传承与文脉和教脉的延续,并培养具有中国文化特征的中国人。

我们提出了“推进教育文化化,培养中国教育人,重塑千古教育魂”的教育理念,希望构建中国本土版的“文化课堂”理论与实践。在课改的曲折中,文化教学优质课大赛坚守文化阵地,在时代文化风向中,引领着教育的发展方向:

▲第13届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课

大赛开幕式现场图片

2013年第九届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛在张家界举行,我们把理论与实践的方向指向地域文化,开启了首届“地域文化背景下的文化教学高峰论坛”。目前地域文化教改探索做得较好的,是由广东湛江东海书院研究院院长江海燕主持的“区域文化引领下的学校特色文化建设,教师队伍建议,传统文化进校园德育课程开发,生态文明教育等觉民文化系列。”不仅吸引了省内外各学校校长名师前往参观,还吸引了台湾专家团到东海书院考查和学习觉民文化及书院文化。

2014年第十届优质课大赛在150年历史的聚奎书院举行,我们将目光聚焦在高密度文化区域下的教育生态,开启了“千年古镇背景下的文化教学摩课论坛”,由地域文化缩小到区域文化甚至古镇文化,使千年古镇文化成为整个地区全学科融合的契机,是文化教学第一个从幼儿园到高中的全学科、全学段融合贯通的实验区。

2015年第11届优质课大赛在重庆市正史记载唯一出状元的地方璧山中学举行,我们举办了中国首届跨学段跨人才优质课大赛,山东师大博士生导师潘庆玉、清华附中特级教师韩军、江苏特级教师丁卫军以及一线教研员、一线名师等,同课异构《背影》,开启了基础教育与高等教育、普通教师与特级教师等同台竞技的新篇章。

2016年第12届优质课大赛在扬州公道中学举行,我们举办了新中国首届现代诗歌创作教学大赛,呼唤回归中国诗歌王国的文脉特质。由《未来作家》杂志社副主编、诗人封义珑担任擂主。并确定国文奖、诗经奖、魁星奖、墨子奖等四大奖项,作为阅读组、诗歌组、作文组、科学组的最高奖,以呼唤人们对中国教育基因的关怀。

今天我们在鲁迅高级中学举行第13届优质课大赛,在绍兴三千文武进士的庇护下,成功举办新中国首届特级教师大赛和首届文化教学“教域值”理念与实践大赛,展示这一代教育精英的教学风格和教学智慧,并设置“教魂奖”作为大赛最高奖,希望重铸中国教育的灵魂。

▲第13届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课

大赛闭幕式现场:特级教师魏平与史绍典、谭蘅君等合影留念

习主席在19大报告中说“我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”,体现在优质课大赛上,就是美好课堂的创意策划,能否满足听课者和教育者的需求。回顾近五年的文化创新与教育引领,我们提前解决了大赛的主要矛盾,这是文化教学大赛前瞻性的体现。不仅如此,2018年,我们将策划新中国十大语文流派大赛,2019年,我们将策划作文教宗组大赛,在文化的平台上,满足教师们对美好教学的需求。

这一路风尘,只想给大家分享一个观点:在时代的文化潮流下,文化作文与文化教学优质课大赛,已经由文化自觉走向文化自信与文化创新,我们不仅仅是这个时代的文化先觉者,还是重要的文化创建者,创造着和见证着新中国的教育正史现场。

因此我还想提一个希望:我希望在座的每一个人,都能成为文化教学的实践者宣传者和推广者,象一粒文化的种子,扎根在自己的学校和地区。不仅将文化的意识,文化的责任,文化的课堂落实到自己的教学实践,还将这种理念与操作智慧,在自己的教育圈子里传播开来,让文化教学的旗帜,高扬在中国教育的巅峰,成为我们这个时代教育自觉与教育创新的标志。让我们的后人回望今天的我们,能够清晰地感受到我们这个时代的教育人,已经走出文化荒漠,开启了中国教育与中国文化复兴的序幕。

我们,都是这个序幕的创造者和见证者。

因此,我最后想说一句:谢谢今天参会的所有嘉宾和老师,因为你们,文化教学更精彩,中国教育更强大。

谢谢大家!

打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
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