何为吟诵？在我听今天上午的讲座之前，我可能会同其他同学一样，对这个问题感到好笑。但是，我不得不承认，我在以前确实亵渎了传统的吟诵。
柴老师不愧是名师，他以自己的名字为例，向我们初步展示了吟诵的技巧。我们应该知道，在古代，诗与词是用来唱的，许多诗作都是唱和的名篇。例如，在李白的《赠汪伦》一诗中，“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”一句，便是永恒的经典。
吟诵的好处不仅限于能够快速地记忆诗文和保持长时间的记忆，其最令人着迷的地方，是其能够促进我们对诗词的理解。比如说王之涣的《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”这一句，就曾有人将其翻译为“白白的太阳落下了山头，黄河流进了大海。”这种翻译，是完全不到位的。但如果从吟诵的角度来考虑，“白日”两字因为“日”是四声而停顿，后面几字又分别为一声、一声和四声，这就将整句诗划分成了两部分，使我们能够根据诗句断句来翻译与理解。同理，后半部分也是如此。正是因为吟诵的这种优越性，吟诵才能作为中华传统文化而保留至今。
可能有些同学会感觉到，吟诵与歌唱有很大的相似性，但它们两者是有不同之处的。它们最大的不同就在于，吟诵相对于歌唱来说，更强调以律和声，而 歌唱往往更强调音律的和谐。
文化作文，让我们学会的不仅仅是写作，更是学习的方法。学习，不仅仅只是靠死记硬背，有时候，追随古代的先哲，以他们的方法来学习他们的思想，往往会更好。
山东沂水一中 孔令杰
指导老师：周丽虹
