文化教学传佳音，四大奖项塑新风
——第12届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛速写
《中学语文教学参考》编辑 曹海英
第12届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛于12月7-9日隆重召开。中国教育科学研究院研究员、中国陶行知研究会副秘书长储朝晖，中国写作学会常务副会长、《写作》杂志社社长邱飞廉教授，《中学语文教学参考》编委会主任李彦宏，《万象国学》杂志编委会副主任王世忠，扬州市教育局周应华副局长，邗江区教育局何云峰局长等出席开幕式。公道中学李兆兵副校长主持开幕式，公道中学沈文涛校长致欢迎辞。全国10多个省市的教育专家和名师，相聚扬州公道中学，共同研讨“教育文化化”改革与课堂实践。 本次大赛分设小学、初中、高中组，开展同课异构组。每组10-12课，总计约60节公开课。包括语文、数学、物理、英语、音乐、美术等学科。阅读组由北京特级教师韩军领衔，作文组由文化作文创建者谭蘅君老师领衔，现代诗歌创作组由诗人封义珑老师领衔，科学组由青岛名师徐海虹领衔。 全国语文教育研究与发展中心副理事长、文化作文与文化教学理论的创建者谭蘅君老师首次在全国大赛中展示文化作文写作课《雅语训练》，提出了写作教学的诸多新理念。如“双音阅读”理念，倡导普通话音与方言音双音阅读，将主流文化和雅语韵律意蕴化入到生命本音，为学生的未来写作负责；以“象”为核心的写作构建，回归传统写作寻象、述象、意象、气象、意境的写作原点；“雅语”教学是中国写作学正脉，从雅音、雅词、雅义角度，构建了现代汉语雅语内涵；吟诵或诵读是汉语修炼的正途，提出没有读书声的语文课是教脉断裂的课堂，缺失了汉语的乐感与意蕴……课堂由图片的现代汉语雅述，到回归中国三字语、七言句、文言语、骈散语、曲词语等雅述。学生由浅入深，穿行在现代汉语与古代汉语之间，最后精彩纷呈，妙语妙词妙句连篇。听课老师惊叹，这样的雅语放到高考作文里，不仅提高学生素质，提升分数，还能重塑中国文学与文化的未来，难怪文化作文风靡全国。 经过激烈逐角，王克强教授的《赤壁怀古》再获好评。山西康杰中学柴海军老师以河东吟诵，与重庆大足龙岗学校的尹意芳老师双双摘取阅读组的“国文奖”；宿迁中学的张欢老师夺得现代诗歌创作组的“诗经”奖；重庆璧山中学王巧灵老师夺得作文组的“魁星奖”；山东青岛39中吴蕴玲老师摘取科学组的“墨子奖”。四大奖项，体现了文化教学传承中华教脉与文脉的追求。国内唯一国学类杂志——《万象国学》杂志社为每位选手提供奖金2000元。 颁奖仪式后，浙江绍兴鲁迅高级中学陈爱涓老师代表张长江校长，接过2017年举办旗，并致欢迎辞。四川成都武侯中学陈默副校长接过2018年举办旗，并致欢迎辞。 
中语参第12期全图
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