（11届年会）第11届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛通知 [复制链接]

各省、市、州、县教育局、各全日制学校、培训机构：
　　在传统文化进校园、进教材、进考试的教育环境下，在习主席大力倡导文化自信、文化强国的潮流下，如何促进文化与教育的融合及正向发展，是教改必须思考的问题。为此，我们举办“第11届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛暨纪念《背影》诞生90周年同课异构高峰论坛”，对新形势下的教育改革进行理论探索与课堂实践，希望促进课堂教学改革的思考与发展。
　　文化教学十年前就提出了自己的新主张。如文化传承与育人理念；应试教育与素质教育结合理念；课堂素教、素学、素解、素写理念；学力培养与文化熏陶理念；人格养育与文化拯救理念。
　　基于文化的多元，我们提倡教学风格、教学张力、文本解读、实践活动的个性化与多元化，拒绝单一僵化模式或思想对教学文本、教学方式、教师创新、师生成长的伤害。对少数断裂文脉与教脉的学科概念与学科教学思想，我们主张发扬传统考据学精神及文化思辨逻辑，溯本清源，拒绝权威，反对迷信，敢于质疑，勇于正本，以续接教魂，纠正近百年来文化混乱和文化断裂时代的错误，尽历史和未来赋予我们的责任。
　　基于当前教改乱象，各种教育边缘化思潮泛滥，各种贩卖假新潮假教改以谋私利的沉渣泛起等，需要我们站在维护文化秩序与教学正见的角度，挺身而出，实现对文化的担当。所以今年的大赛，我们特别选择在重庆市正史记载唯一出状元的地方：璧山中学。以状元的道德根基和学养才华，引领本届大赛文化课堂的打造和两岸同课异构教学的探索。
　　文化教学提倡“推进教育文化化，培养中国文化人，重塑千古教育魂”的教改思想，希望借助“文化教学”，营造“文化课堂”，打造“文化校园”，养育“文化人格”，实现“文化中国”的强国目标。
　　这是教育人永远追求的“中国梦”！
　　现将有关事项通知如下：


　　一、活动主题
　   检验“文化教学”在各学科的探索与实践，配合课题组倡导的“文化中国·文化阅读”和“文化中国·文化教学”活动，推动社会由文凭型向文化型转变，尽一群教育良知者的文化责任。
        1、小、初、高各学科文化教学课堂大赛；
　　2、文化作文、文化阅读、文化课堂标杆课展示；
　　3、东西南北不同教学风格的同课异构碰撞；
　　4、全国课题实验学校年会交流。


　　二、组织单位
　　学术顾问：中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“文化作文与文化教学研究”课题组
　　主办：中共重庆市璧山区宣传部
          重庆市璧山区商业旅游委员会
          重庆市璧山区教育委员会
          西南大学文学院
         《万象国学》杂志
          重庆五洲文化传播有限公司
　　　　　重庆天乙教育科技有限公司
　　承办：重庆市璧山中学
　　协办：《中学语文教学参考》 《教学考试》《语文教学与研究》等杂志社  
　　媒体：本地报社、网站、电视台及部分省部级期刊等


　　三、活动时间
       2015年12月3——5日，12月2号报到。


　　四、活动内容
　　1、第11届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛暨纪念《背影》诞生90周年同课异构高峰论坛。
　　由中国语文界领军人物、享受国务院津贴的专家、清华大学、全国著名特级老师韩军，与全国一线名师、一线教研员、大学教授三个层面的代表，共同组成同课异构。同时邀请台湾和香港教师参与同台展示，共同组成不同教学理念下的百花齐放之盛景。
　　初中组同课异构篇目《背影》，高中组同课异构篇目《雷雨》。
　　本次大赛，韩军老师个人出资，设置三个奖项。
　　（1）“背影奖”，旨在奖励杰出的汉语语文教师。获奖者，在个人的语文教育实践中，或理论建构中，坚守语文教育理想，拒绝语文异化，做出富有精神内涵的语文教育实践探索，成就卓著，引人瞩目。该奖命名为“背影”者，即获奖者景仰、追慕中国前辈文化大师背影之谓也。由韩军出资奖励，每年奖励一人。
　　（2）“雷雨奖”，旨在奖励杰出的汉语教育作品（文章、著作、课堂教学）。其对于经典汉语文本的解读、阐释，忠实于经典文本，又富有一定的精神内涵，重新发掘、发现了经典文本的新义，给人思想启迪，给人艺术享受。该奖命名为““雷雨”者，即获奖作品，如“雷雨”一般，给人震动，给人洗礼之谓也。由韩军出资，每年奖励一到两篇（部、课）。
　　（3）“国文奖”，旨在奖励同课异构中的优秀者。组委会每年邀请台湾和港澳老师参加，因语文概念在大陆受到部分专家学者质疑，而两岸三地同属中国，用“国文”，更能代表文化与主权上的认同。同时让基于传统文化的语文学科，回归国字族语，让学科认同有了国家属性，更能明确学科定位。
　　2、第11届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛，将有来自山东、河北、北京、重庆、广东、河南、江西、陕西、安徽、浙江、江苏等十多个省市的选手，进行文化作文课，文化阅读课，文化教学课等优质课竞赛，是一次文化的盛宴，教学的盛会，智慧的盛开。
　　3、文化教学包括全学科，大赛特设文化作文标杆课、文化阅读标杆课、文化教学标杆课，以引领“文化课堂”潮流。
　　4、文化教学标杆课，由课题单位青岛市教育局普教中心推荐。文化作文与文化阅读标杆课，由“文化作文与文化教学研究课题组”推荐。
　　5、大赛同时举办中小学各学科课件、教学设计、论文、微课等比赛，该比赛不收参赛费，仅收材料费、专家费150元/个（篇），获奖证书一律快递。但内容必须基于文化教学，体现文化思辨与文化特色。交稿时间在11月15日前。


　　五、参赛报名
　　1、请将参赛者的姓名、简介、上课题目、教案、课件等，于11月10日前，统一发往组委会指定邮箱：tt90hh@163.com
　　2、大赛设有各学科大赛，凡是教学设计获得通过，将以电话形式通知对方。与韩军同课异构的老师，组委会将把相关报名资料转交给韩军老师，通过后同样以电话形式通知，请注意写上手机号码。


　　六、活动收费
　　1、大赛不收会务费。
　　2、对参赛参会教师收取专家费、会议材料费、会议餐费580元/人（中午快餐，晚上桌餐）。
        3、部分课堂实录和优秀论文由大赛组委会向合作杂志推荐，组委会每年正规出版大赛实录，书名为《文化教学的课堂境界——第11届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛课堂实录》。
　　4、大赛组委会成员、大赛评委、参会参赛老师的路费、住宿费等，回原单位报销。


　　七、上课地点  重庆市璧山中学（新校区）。报到住宿地点：虹源大饭店（重庆市璧山区璧泉街道福顺大道5号023-64305898、023-64305899）
       线路一：从火车站和机场，均可坐轻轨（其他城市叫地铁，重庆特殊，地铁从天上走，所以叫轻轨）到大学城站。从大学城坐公交到璧山中学新校区，只要15-20分钟。如果打的，只要10分钟左右。
      线路二：江北机场/重庆火车北站乘轨道交通3号线 →在两路口站下换（重庆菜园坝火车站步行或坐扶梯至两路口）乘轨道交通1号线→在大学城站下（公路对面）乘901路→双星大道站（体育中心）下→乘出租车至虹源大饭店。


　　八、咨询方式
　　1、咨询电话  023——47535879  非工作时间客服电话：13752969868
　　2、网络咨询 QQ：474108488   微信：zw99999_com


　　十、邀请专家简介
　　郭永福 中国教育学会常务副会长，教育部原国家副总督学、中国教育民办教育联谊会常务副主席。先后在国家高等教育部、国家教委、教育部工作。1983年任教育部机关党委宣传处处长。1984年8月任中国教育学会副秘书长。1985年8月至1986年7月任国家机关赴河北省讲师团团长、党委书记。1986年9月至2000年5月任中国教育学会秘书长。2000年5月至2012年5月任中国教育学会常务副会长。2012年1月至今任创新人才教育研究会顾问、编审。有专著、文章和主编的书籍若干。
　　韩其洲 教育部语言文字应用研究所原副所长，副编审，长期在教育部普教部门、教育宣传和语言文字工作部门工作。与李仲汉合著《世界初等教育的改革与发展》（人教版），任《中国当代大教育论》（人教版）丛书副总主编，编著《科学家的美德》，主编《中华名人爱国故事选》。
     王本朝  西南大学文学院院长，教授、博士生导师。中国现代文学研究会理事、红岩杂志社编委，重庆市政协委员、全国政协委员。出版专著6部，参与主编著作5部。在《中国社会科学》《中国现代文学研究丛刊》《民族文学研究》《社会科学研究》等核心刊物上发表论文180多篇，被《新华文摘》、《中国文学年鉴》等多家刊物转载、复印30多篇。被学术界评论和引用400多篇次
      韩   军 清华大学、全国著名特级教师，享受国务院津贴补助专家，全国教育系统劳动模范，人民教师奖章获得者，曾宪梓教育基金一等奖获得者。1993年1月，在全国语文教育界首次提出“人文精神”的概念(比文学界早半年)，由此引发90年代持续多年的“工具性”和“人文性”的语文教育大讨论。2000年9月，发表《“新语文教育”论纲》，首次提出并论证了”新语文教育“概念，并影响中国语文新课程标准的拟定。
　　谭蘅君 “文化作文”与“文化教学”理论的创建者、探索者、实践者，在全国各地进行新理念讲座及上示范课100多场次。曾任教育部关工委社区教育中心课题规划中心副主任，中国基础教育核心期刊《物理教学探讨》（初中学生版、高中学生版）副主编、《满分阅读》主编等职。已编著主编策划各类图书杂志近200多种。其中《文化底蕴》专著，曾列中华图书网畅销书榜首，汉江论坛推选为2006年“十大好书”之一，与余秋雨《我的一生》、中央电视台同名热播电视剧《亮剑》等同名榜上。
　　张悦群  教授级高级教师，中学语文特级教师，江苏省中学语文特级教师学术联盟理事长。系宿迁市人民政府首批特聘教育专家，任教于江苏省宿迁中学。兼扬州大学课程与教学论硕士研究生导师与答辩主席，江苏大学、江苏师大硕士研究生导师；系《语文教学通讯》A刊特约编辑，《中学语文教学》《语文学习》高考专栏特邀作者。在核心期刊发表论文300余篇，人大资料复印中心全文转载30余篇。在苏、京、鲁、豫、晋、吉、辽、疆、冀等省市区讲座、上课80余场。系教育部“中小学语文教师专业发展研究”课题主持人，曾列为《语文教学通讯》《中学语文教学参考》封面人物。
　　巫正鸿　重庆市璧山中学研究员(正教授级教师)，特级教师，重庆市名师，重庆市优秀专业技术人才，教育部跨世纪园丁工程中小学国家级骨干教师，重庆市市级骨干教师，重庆市十佳教研教师，重庆市三峡之光访问学者， 重庆市教育评估专家库首批专家。重庆市市级骨干教师培训特聘授课教师，西南大学基础教育名师讲坛主讲。重庆市中学教师高级职称评审委员会(文科组)评委。重庆市特级教师评审委员会(专家组)评委。在权威刊物发表论文80多篇，出版专著30多部。参研、主研国家级、省市级课题7个，一百多次荣获各种奖励。在全国、省、市、县赛课、上公开课示范课研究课40多次。辅导青年教师、学生获全国、省、市级奖100多人次。
　　钮勤章　全国教科研优秀教师，全国中学语文首届学术先锋人物，江苏省333高层次人才培养对象，江苏省作家协会会员，中国诗歌学会会员，江苏省教育学会民办教育专委会秘书长，南京金陵中学河西分校课程中心副主任，南京市建邺区领衔教师，建邺区语文学科兼职研训员，《教学考试》杂志编委会编委，南京市校报校刊联谊会会长。
　　冯长兵　成都树德中学名师、办公室主任，四川省电教馆特邀“空中课堂”指导专家，独立探索出高初中语文“体验式五步教学法”，致力于蜀文化背景下语文教学研究与差异化生源教育研究，多次荣获成都市、四川省以及全国赛课活动一等奖，多次指导青年教师在区、市赛课活动中获奖，在《中学语文教学通讯》《中学语文教学参考》等期刊上发表论文30余篇，多次组织面向偏远地区的公益支教活动，多次应邀到四川各地讲学，具有一定学术影响力。
　　任维东　全国知名中高考作文研究专家，河南省南乐县一中副校长。全国语文教育研究与发展中心学术委员会副主任、全国文学社研究中心理事、全国中考语文命题研究中心研究员、中国教育学会中学语文教学专业委员会课堂教学研究中心研究员、河南省教育学会语文教育学专业委员会会员。多家报刊杂志特约栏目主持、特约编辑。先后出版了16部专著，共在省级、国家级刊物发表论文400多篇，并有10多篇论文获奖。先后被评为市级、省级学术技术带头人、省骨干教师、省新课改先进个人，省名师培训对象，国家级优秀指导教师、国家级优秀语文教师、国家级骨干教师。在县、市多次执教观摩课，多次在全国各地举办专题讲座。
　　柳文生 中学高级教师，河南省安阳市文峰区教研室副主任，北京大学、安阳师院国培计划特聘专家组核心成员，全国幸福教育联盟秘书长，全国中学语文先进工作者，中国语文报刊协会课堂教学分会常务理事，河南省优秀教研员，河南省教育厅学术技术带头人，安阳市学术技术带头人，河南省语文学会理事兼学术委员，安阳绿色教育研究会副会长兼秘书长，文峰区作协副主席、诗词协会主席，主持十二项省级以上课题并获20多项科研成果奖，首创“绿色教研”，著有教育类图书90余本，在全国中文核心期刊《语文教学通讯》和《河南教育》等报刊发表文章400余篇。
         李  燕 山东省特级教师，中学高级教师，全国中语优秀教师，“语通杯”全国中语“教改新星”；全国中考语文试题研究中心研究员。现就职于对外经贸大学附属中学。多次在省内外上观摩课和作学术报告；在《中学语文教学参考》《语文教学通讯》《中学语文教学》《山东教育》等刊物上发表多篇教育教学文章；先后主编参编教育教学图书30多本。主持的山东省教育科学“十二五”规划课题“言语化作文教学理论与实践研究”，2014年已经顺利结题，并取得了较为丰硕的成果。
   胡兴桥  任教于广州佛山三中。广东省骨干教师，广州市特级教师协会会员，广东省高考作文阅卷组长，古诗文阅卷组长，广东湛江师范学院人文学院副教授，全国教改优秀教师，全国、省优质课一等奖获得者，发表论文、编写辅导书400余种，2010年由“拔尖人才”引进到广东佛山任教。
   江海燕  中学语文高级教师，广东省中小学百千万名教师，湛江市语文名师工作室主持人，广东继续教育学会特约研究员。曾获得县市两级高考先进个人，巾帼建功先进个人，徐闻县十大优秀青年，开发区十大优秀教师称号，市新课程高中教学比赛第一名，开发区教学大赛文科组第一名，全国文化教学大赛一等奖。两次代表湛江参加全省教学大赛获得二等奖，被评为2011年参加高中语文国培省级骨干培训，2012年通过层层遴选进入广东省中小学新一轮百千万名教师培养工程参加培训，2015年担任湛江开发区教育局东海书院研究发展院院长。坚持钻研教学，在各级各类报刊发表论文十多篇，获奖论文十多篇，主编一套五册《探究文集》，参编10本全国发行教辅资料。主持一项国家级课题子课题和两项省级课题，在区级以上会议作学术和师德报告多次。业余时间勤于练笔，在各级各类报刊上发表文学作品二十多件。

物理标杆课老师简介


乔学先，男，1976年出生，中共党员，曲阜师范大学物理系毕业，现任胶州教体局课改办主任、初中物理教研员。


自1996年参加工作以来，一直从事初中物理教学工作。工作中勤于钻研，勇于创新，形成了独具特色的教学风格，所教班级的成绩在胶州市遥遥领先。2002年，仅工作6年，就在青岛市优质课比赛中获一等奖的第一名，并代表青岛市参加山东省优质课比赛，获得一等奖。曾多次出示过胶州市和青岛市级公开课。在2013年山东省远程研修中，担任专家团队的指导教师，并全程参与资源的录制工作。
由于工作出色，2008年选拔至胶州市教体局担任初中物理教研员，2014年担任教体局课程改革办公室主任，具体负责胶州市课程建设与改革工作。自2009年开始，连续五年参加青岛市中考命题工作。


自工作以来，先后被评为胶州市优秀教师、胶州市首席教师，胶州市教学能手、青岛市青年教师优秀专业人才、青岛市教学能手，青岛市专业拔尖人才，山东省优秀物理教师，山东省优秀物理教研员。


所辅导的学生多次荣获全国应用物理知识竞赛一等奖，多次荣获国家级优秀辅导教师奖。


所指导的青年教师迅速成长，多人出示过胶州市、青岛市的公开课。所指导的教师参加地市级、省级比赛有多人获得一二等奖。


若想给学生一杯水，教师必须有长流水。作为教研员，对自己提出了更高的要求，工作期间从未间断过自我学习。近几年，先后到北京大学、北京师范大学、华东师范大学培训进修，撰写的论文，有10余篇先后发表于《中学物理》等国家、省级期刊上。先后主持过省市级6项课题研究工作，成果纷纷获奖。参与了《青岛市初中物理毕业升学复习指导》、《轻巧夺冠》等书籍的编写工作。多次被枣庄、菏泽等教育局邀请给老师们作报告。

特别提醒：参赛选手在询问报名情况，现统一答复。1、语文学科选手可以有四种选择：一是与韩军同课异构，二是自选作文选题，三是可以选择人教版的课本阅读，四是可以选择自主的课外阅读材料。2、其他学科可以选择人教版的相关教材内容，进度看我们公布的文件。3、其他学科也可选择自主内容，只要符合学生学段特征就行。

学科	年级	教材	教学进度（内容）
语文	初一	人教版教材	第六单元：第一课：小圣施威降大圣 第二课：皇帝的新装
	初二	人教版教材	教学四单元第16课《大自然的语言》、17课《奇妙的克隆》
	初三	人教版教材九年级下册	第一单元第一课
	高一	人教版教材	《离骚》；《孔雀东南飞》。
	高二	人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》	《将进酒》;《李凭箜篌引》;《虞美人》
数学	初一	人教版教材	第四章 ， 第一节：几何图形
	初二	人教版教材	15.3：分式方程的解法；分式方程的应用
	初三	人教版教材	第25章：概率初步 第4、5课：用列举法求概率，第6课用频率估计概率
	高一	湘教版	3.2.1任意角的三角函数 3.2.2同角三角函数之间的基本关系 3.2.3三角函数的诱导公式
	高二	湘教版	导数第一节（理科） 逻辑用语第一节（文科）
物理	初二	人教版教材	第十八章《电功率》
	初三	人教版教材	第五章《透镜及应用》
	高一	人教版教材	第四章第4节：力学单位制
	高二	人教版教材	一、带电粒子在匀强磁场中的运动 二、化时代的发现 三、探究感应电流的产生条件 四、磁感应现象的两类情况

其他学科还在整理中，性急的老师可以直接打组委会电话查询。

提醒：每节课时间是40分钟。