登录|注册新帐号

  • 1171阅读
  • 2回复

(11届初赛联播)重庆片区秀山县东风路小学分赛点快讯 [复制链接]

上一主题 下一主题
离线长河
 

发帖
4709
只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2015-05-04
秀山县东风路小学
厚积文化底蕴,叙写文化情思
——秀山县东风路小学举行第十一届中小学生文化作文大赛

  根据县教师进修校《关于参加第十一届全国中小学生文化作文大赛的通知》的精神,我校及时拟定了学校文化作文大赛方案,并于 2015年4月10日14时如期在学校多功能厅举行。
  此次文化作文大赛,我校三至六年级学生全部参与,分两个会场同时进行——班级教室和学校多功能厅。通过仔细审题,创作习作,学生所写作文令人叹服——有的妙语连珠,读来给人一种美的享受;有的字字入情,让人觉得贴切舒服;有的同学更是把自己置身其中,场景描写传神生动……习作反映出学生开阔的思维,丰富的想象,丰厚的积累,更反映出当代文化生活在学生心中的积淀,很多优秀作品都是老师所不能及。
  大赛结束,学校组织各年级3名教师集中对大赛习作进行细致公平的评价,各年级各评出一等奖10名,二等奖15名,三等奖25名。学校将在下周对所有获奖选手及指导教师颁发荣誉证书,并将各年级选出的5件优秀作品轮期刊登在学校校报上和所有学生见面,供大家学习和交流,并及时上报县教师进修校。
  此次大赛,打造了东小校园文化气场,砥砺了学生文化思维,养育了学生文化人格,引领了作文升级换代,是一次成功的、有意义的大赛。



          东风路小学文化作文大赛三年级获奖名单
序号
年级
班级
学生
指导教师
校级评奖
1
1
郭靖妮
杨红
1
2
1
唐咏琦
杨红
2
3
1
肖蔓
杨红
1
4
1
徐安
杨红
1
5
1
杨泽贤
杨红
2
6
2
龙妍彧
杨兰
2
7
2
梁俪馨
杨兰
3
8
2
熊妮洋
杨兰
3
9
2
陈芸芸
杨兰
3
10
2
龚雯琦
杨兰
3
11
3
朱嫣
杨文菂
3
12
3
熊雅琪
杨文菂
2
13
3
熊雅欣
杨文菂
2
14
3
彭昱豪
杨文菂
3
15
3
杨粒
杨文菂
2
16
4
肖壹
何娟
1
17
4
白佳昊
何娟
2
18
4
廖旖旎
何娟
3
19
4
田诗童
何娟
3
20
4
罗嗣玺
何娟
1
21
5
杨轶
欧阳广武
3
22
5
白云兮
欧阳广武
3
23
5
张景峰
欧阳广武
2
24
5
池慧竹
欧阳广武
3
25
5
田婉渝
欧阳广武
2
26
6
陈莉娜
徐虹
1
27
6
任秭豫
徐虹
1
28
6
敬雪敏
徐虹
3
29
6
杨子锌
徐虹
2
30
6
李亦东
徐虹
3
31
7
刘思忆
刘玉蓉
3
32
7
冷青林
刘玉蓉
3
33
7
梅颢蓝
刘玉蓉
3
34
7
任欣瑜
刘玉蓉
3
35
7
黄羽翔
刘玉蓉
2
36
8
杨怡
杨小琴
1
37
8
曾浩宸
杨小琴
3
38
8
代思睿
杨小琴
2
39
8
罗心笠
杨小琴
3
40
8
宋璐瑶
杨小琴
3
41
9
田谰
杨荟
1
42
9
张艺蓝
杨荟
2
43
9
邓婷芮
杨荟
3
44
9
汤彤彤
杨荟
2
45
9
刘佳航
杨荟
3
46
10
唐才雅
张金莲
1
47
10
熊可
张金莲
2
48
10
田培谨
张金莲
2
49
10
姚腾
张金莲
3
50
10
张一航
张金莲
3
我爱美丽的玖瑰花
秀山县东风路小学 三年级六班  任秭豫
    指导教师:徐虹

  我喜欢的花有许多,有国色天香的牡丹花、有凌寒怒放的梅花、有娇艳可人的桃花……但是我最喜欢的是全身是宝的玫瑰花!
  春天是一个百花争艳的季节,爱美的玫瑰也来凑热闹了,你瞧!玫瑰的茎有笔标那么粗,还带着几根小刺,让玫瑰笔直的挺立着。玫瑰花的叶子是深绿色的,呈橄榄叉状脉。玫瑰花像一个小酒杯,它的花瓣大大的、绽开的时候是螺旋形,有许多层、把花蕊包得严严实实的,还有一股淡淡的清香。玫瑰的颜色有许多种,白的如雪、红的似火、黄的似金、粉的如霞……玫瑰真像一位亭亭玉立的仙女,在明媚的阳光中旋转,在蒙蒙的细雨中跳跃,在柔柔的微风中无忧无虑的摇弋…为大自然快乐舞蹈,可爱极了!
  玫瑰花不但美艳有魅力,而且还有许多用途。有许多香水都是玫瑰花做成的,还有人拿它泡茶喝,还可以做成玫瑰饼!虽然玫瑰带刺,但我还是一样喜欢它。
  我爱娇艳宜人,芬芳四溢的玫瑰!
我爱家乡的桂花
秀山县东风路小学 三年级四班 肖壹
   指导老师:何娟
  爸爸常说,有老家可回的人是幸福的!
  我的老家在酉水湖畔的小山村——秀山县海洋乡坝联村柏香树,那里山清水秀,生态优良,景色宜人,民风淳朴,可以说是现实版的桃花源。
  我虽然生活在县城,但也常常跟着爸妈一起回老家。老家的山,老家的水,老家的人,老家的天空都常常出现在我的梦里,而让我印象最深的要数老家的桂花树了。
  去年中秋节,我们一家人回到老家去陪爷爷奶奶。刚下车,微风中就飘来一股淡淡的花香,爸爸说,那是从桂花堡(地名)传来的。沿着山间小路一直往前走,花香味儿就越来越浓。不一会儿,我们就到了一片森林里,这时,一股一股沁人心脾的香气扑面而来,不时在鼻孔里打转。抬眼望去,一棵棵野生桂花树在微风中摇曳着枝头,似乎在向我们炫耀着自己的魅力。阳光透过树枝的空隙,洒在桂花上,金光闪闪的,就像一枚枚挂在士兵身上的勋章。走近细看,桂花的四片花瓣呈十字形散开,而中间两点红色的花蕊就像一对小眼睛与我对视着。
  一阵风吹过,桂花纷纷扬扬地落下,妈妈小心翼翼地捡起一朵,轻轻地告诉我,桂花可是个宝贝——既可以泡桂花茶,还可以酿桂花酒,制作桂花糕等。爸爸补充说,桂花虽然不如牡丹的雍容、玫瑰的艳丽、茉莉的淡雅、荷花的清香,但它能香飘十里。而且,桂花还是古今文人笔下的主角呢。你回去可以在网上百度一下,以桂花为题的古诗不胜枚举。南宋诗人杨万里的《咏桂》就是其中一首——“不是人间种,移从月里来。广寒香一点,吹得满山开。”简洁明快,意境深远。
  晚上,坐在老家院坝上,吃着月饼,喝着我们自己制作的桂花茶,仰望着夜空中的一轮明月。我也“诗兴大发”,不禁吟诵起来:八月桂花香,山中赏月光;阖家团圆日,此景满人间。
          东风路小学文化作文大赛四年级获奖名单

序号
年级
班级
学生
指导教师
校级评奖
1
1
严小翔
罗秀清
1
2
1
王景莹
罗秀清
2
3
1
周晓兰
罗秀清
3
4
1
陈彦旭
罗秀清
3
5
1
黄怡楠
罗秀清
1
6
2
黄魁立
吴秀芳
2
7
2
杨璟睿
吴秀芳
1
8
2
冉贻佳
吴秀芳
3
9
2
何芯雨
吴秀芳
1
10
2
杨思彤
吴秀芳
2
11
3
陈为
杨尤凤
2
12
3
任明志
杨尤凤
2
13
3
匡雪婷
杨尤凤
3
14
3
黄诗婷
杨尤凤
2
15
3
石宇潇
杨尤凤
3
16
4
张子乐
张亚华
1
17
4
程好
张亚华
3
18
4
张继凤
张亚华
1
19
4
田亦然
张亚华
3
20
4
何洁
张亚华
2
21
5
谢子欣
石红
1
22
5
冉淇文
石红
2
23
5
周海馨
石红
3
24
5
彭园晰
石红
3
25
5
游新蕊
石红
3
26
6
金昱含
杨静
3
27
6
宋子璇
杨静
3
28
6
闫星伊
杨静
3
29
6
田益铭
杨静
3
30
6
龙岚琨
杨静
1
31
7
杨宗衡
刘红
3
32
7
舒可萌
刘红
3
33
7
杨思怡
刘红
3
34
7
熊婧雅
刘红
2
35
7
左烨伦
刘红
3
36
8
田芷豪
杨玉兰
2
37
8
胡可涵
杨玉兰
3
38
8
张曼妮
杨玉兰
2
39
8
田耕玮
杨玉兰
2
40
8
徐恒
杨玉兰
3
41
9
杨旎俪
成蓉
3
42
9
杨梓文琦
成蓉
1
43
9
胡鸿英
成蓉
2
44
9
齐思颖
成蓉
3
45
9
陈韵霞
成蓉
3
46
10
付佳怡
杨艳
1
47
10
杨静怡
杨艳
2
48
10
吴安妮
杨艳
3
49
10
罗炜杰
杨艳
3
50
10
李绒
杨艳
2

妈妈是这样教育我的
秀山县东风路小学 四年级八班 田耕玮
  指导老师:杨玉兰

  我的妈妈经常教育我什么都要讲道理,讲公平。妈妈就是这样教我的。
  比如:在公交车上,看见老人或孕妇,我都主动给他们让坐,一般,他们都会说“小妹妹,你自己坐吧,我站着就行。”我又想起妈妈的教导:你是小孩子要懂得让别人,别人才夸你是个好孩子,才会人见人爱,受别人的喜欢;我想买衣服的时候就给妈妈说,妈妈要么在网上帮我买,要么在城里给我买。在网上买时,当然,都知道有很多漂亮的衣服,裙子,我就挑选漂亮的买,一看价格非常贵,但是,那时我还很小,肯定觉得很便宜,因为不是我付钱是我的妈妈付钱,妈妈却说:“这些衣服都很贵,而且一个人只要心灵美,有一颗善良、朴实的心就足够了,不管你的外表有多美丽别人都不会看重你的;还有一次我跳舞那里的舞蹈老师说我们可以上春晚去表演。我心想:春晚的舞台肯定很漂亮,我只在电视上看见过春晚,我从来都没看见过春晚的现场,更不用说上舞台表演了。我一回家就去问妈妈可不可以去,我以为妈妈会说可以去。妈妈却不是这样说的,妈妈说:“我问过老师了,去的费用很高,我们还是不去了。”我的心里很难过,心想:就不是花一些钱吗,比得过我上春晚表演吗?后来,妈妈找到我,对我说:“上春晚只是一个展示自己的机会,不一定在那里表演。”
  妈妈,您对我的教诲我会一生受益,您还告诉我了一个道理:人只要心灵美比什么都重要!


                                             那次,我深受教育
                           东风路小学  四(8  田芷豪       指导老师:杨玉兰

    我有一个勤劳守信的老爸,经常听到爸爸的同事和邻居夸他,说他办事稳当说话守信,爸爸的一言一行时时刻刻都在教育着我,影响着我。在我的心中老爸就像一座大山那么伟岸······
    记得那是一个月光如水的夜晚,我刚上三年级,独自在家,爸爸说他出去拿一点东西马上就回来,并对我千叮咛万嘱咐,说:“我出去一会儿,记住,今天不是周末,千万不能玩电脑哦。”想起我和爸爸的约法三章——只有周末才可以玩电脑,我只好无可奈何地答应了。秒针飞快地转动,不知不觉,已经过去大约15分钟了。我心想:反正老爸没回来,万一他有事儿呢,不怕,再说我的作业已经做完了,我只玩10分钟,就10分钟。坐在椅子上的我,情不自禁的玩了起来。一会儿我抬起手表看了看,时 间已经过去近了20分钟了。被电脑迷了心窍的我,早已忘了刚刚说过的话。我飞快地跑去窗台上把了一会儿风,见爸爸迟迟没有回来,心中窃喜。我又开始疯狂地玩了起来。正在我玩得如痴如醉的时候,爸爸回来了。匆忙的脚步声使我心慌意乱。脚步声越来越大,越来越近,我的心跳也越来越快,心想:完了,完了,全完了……爸爸进了门,正看见我呆如木鸡坐在电脑旁,我以为他会怒气冲天,走过来让我屁股开花,可是,他却平静地说:“小田,把游戏关了,过来,老爸有话要说”。此时此刻的我,觉得双腿有千斤重,耷拉着头,慢慢地走向老爸。爸爸双手搭在我的肩膀上,语重心长地对我说:“男子汉,要说话算话,要能抵挡住游戏对你的诱惑。现在很多孩子深陷网络游戏无法自拔,接着爸爸又给我看了很多孩子被网络毒害的真实案例,看了之后,我吓出了一身冷汗。终于明白了老爸的良苦用心。是啊,只要一个人活得诚实、坦荡,就等于有了一大笔财富!
    父爱如山,爸爸的谆谆教诲时时在我耳边响起,他教会我怎样做人,如何去生活,谢谢您,爸爸﹗
妈妈的教导
   东风路小学四年级八班  张曼妮   指导教师:杨玉兰

  人们都说妈妈是最伟大的,她把我们抚养长大,把一生的爱全部都给了我们。妈妈是把伞,为我们遮风挡雨;妈妈是路灯,在黑暗中为我们指明方向;妈妈是微风,给我们送来阵阵清凉。
  一个风和日丽的星期六,我和妈妈准备去爬山。过了一会儿,我们便来到了山脚。我一路上蹦蹦跳跳,可开心了。一阵风吹来,真凉快啊!突然,一个红色的塑料包装袋吹到了我的脸上,我气愤地说:“是谁呀?这么不讲礼貌,把包装袋随地乱扔,没看见有人在下面啊!”于是我用力把包装袋往地上狠狠地一甩,走上去踏了两脚。妈妈温柔地对我说:“孩子,不要生气了,万一别人是手没拿稳,滑了呢?你要将心比心,如果换做是你,别人大声在下面骂你呢!”妈妈刚说完,一个弟弟跑下来不好意思地对我说:“姐姐,刚才是我乱丢垃圾,吹到了你的脸上,不好意思得很。”说完他捡起垃圾,小心地放进垃圾箱里。妈妈在一旁对我说:“你看,这个弟弟勇于向你承认错误,你应该向他学习哦。”
  可是我心里的怨气还是没有消。于是我跑上前去,把吃完的包装纸使劲一扔,扔到了那位弟弟妈妈的脸上。妈妈看见我这么做,急忙跑上来,跟那位阿姨道歉,还叫我去跟阿姨道歉,我不去,急忙跑开了,心想:凭什么要去道歉嘛,是他先扔到我脸上的。阿姨见我还是小孩子,才勉强原谅了我。
  回到家里妈妈狠狠地批评了我,并告诉我:小孩子犯错误了不可怕,可怕的是犯了错不改正。因为这件事情妈妈还罚我一个星期不许吃心爱的零食。现在回想起这件事,我还会不由自主地低下头。
  妈妈的教诲使我一生受益。
“你看,狗都能这样·······”

                         秀山东风路小学四年级三班:陈为 指导教师:杨尤凤

  “你看,狗都能这样·······”每当我听到有人这样说时,我总能想起爸爸曾经跟我说过的话。
  那是一个晴朗的早晨,由于我要去上学,就跟爸爸一起下了楼。正要上车的时候,看见了自家养的狗,它见到我们,兴奋地摇着尾巴,快步跑到我们面前,咬着我的鞋。“去去”我很不耐烦,一脚将它踢开,它被我踢得“汪汪“直叫,但它还是一骨碌爬起来,又来到我脚边,我抬起脚,正准备一脚踢它滚开。父亲见了,连忙制止了我,神情严肃的教育我说:“你看,狗都能这样,坚持不懈,忠诚可靠。不像你,干什么事做到一半就想放弃,你还有什么资格踢它!”我被训斥了一顿,心里十分不高兴,暗暗想着:“哼!我又不是低等生物,人、人、我是人!狗跟我有什么比,你让狗当你儿子好了!”我使劲地拉开车门,重重地坐在了座椅上,椅子上尽管有软垫,但这样力度坐下去,屁股就快裂成三半了。我本来就满肚子委屈,再加上疼痛导致许多颗“小豆豆”掉落在车上。
  放学了,我坐公车回家,正好看见爸爸把拴绳套在了狗的脖子上。 “儿子,快放下书包,咱们去公园散步。”爸爸大声地朝喊。“好啦—我知道啦。”我不耐烦又万般无奈地回答,乖乖放下书包,跟着爸爸走了出去。
  哇!公园的景色在下午果然不一样。早上还露珠滚滚的花草,下午就变得干燥起来,摸起来还热热,很不顺滑,游人也很少,不像早上那么多,现在的一切都显得特别安静。但它这别具一格的景象却还是被这条狗扰乱了,很是影响我的心情。你瞧,狗可能因为一直被关在家里,很少见到人的原因吧,撞见陌生人就跟着他走,用力拉绳也拉不住。别人也烦,大叫“走开,不要过来!”爸爸见状,赶忙把狗叫回来,还跟别人连声道歉。待别人走后,他轻声教育我说:“你看,狗都能这样,努力挣脱绳索,想要自由,你呢,一个傻子。”我不耐烦地回家了,这个啰嗦鬼,真烦!
  回到家,我开始做作业,遇到了难题,想了一会之后,还是不会做,就想着干脆去问爸爸吧!可一找,他老人家不见了,而且妈妈也不会做这道题,我就想:“干脆罢工不干了,”于是我将笔放在桌上,把橡皮丢在地上,坐在沙发上,翘起二郎腿,独个生闷气,这题谁出的,真怪!等了一会,老爸还没回来,自己就上床睡觉了。
  第二天,我一起床,发现作业上那道题还没做,就慌慌张张地拿起笔在纸上“唰唰“地胡乱写了个答案,然后把书笔全塞进了书包里,匆忙背起书包去上学。到了学校,交了作业。当天,老师将作业发了下来,一翻开,哎呀,真错了,不知道该怎么改,马马虎虎地听了一节课,改了一些,但还是被老师一通批评。
  到这时,我才觉得爸爸曾说过的这两句话“你看,狗都能这样。。。”是很有道理的,我不该半途而废,应该多思考解题的方法,说不定会解出来呢!
爸爸这样教育我

                                     秀山县东风路小学四年级九班  胡鸿英  指导教师 成蓉

  爸爸从小对我要求很严格,他总是对我说:“虚心使人进步,骄傲使人落后”。
  一次,兴趣班要举行一次盛大的《神墨珠心算》比赛,我也报名参加了。比赛前几天,我一直都在认真地准备。在兴趣班,我一直练习到晚上七点才回家;在家里,我六点钟就起床,练习到七点才去学校;周末,我更是全 天都在家里练习。功夫不负有心人,我得了一等奖。一回家,告诉了爸爸。本以为他会夸奖,但他却说:“嗯,很好,不要骄傲,继续保持”。正高兴的我哪听得进去呢?我不满地应了一声:“知道了!”
  下半年,珠心算兴趣班同样举行了一场比赛,自信满满的我也报了名。这一次,我没有上次认真了,在兴趣班里,练习题草草应付;家里,就算起个大早,也不会去做练习题;周末,更是玩个忘形。成绩出来了,我兴高采烈地接过成绩单。没想到,成绩却一落千丈。连平时成绩最差的学生都不如。我垂头丧气地回到家里,没好气地把成绩单给爸爸,本以为爸爸会大发雷霆,狠狠地骂我一顿,爸爸却和颜悦色地说:“你看,这就是骄傲了。但你也不要泄气,继续努力。记住,下一次不要再骄傲了!懂吗?”“懂了”我若有所思地点点头。悔恨地眼泪顺着我的脸颊“滴答、滴答”地落在了地上。顿时,我又想起了爸爸常说地那一句话:虚心使人进步,骄傲使人落后。也想起了第一次比赛骄傲的我、认真的我,不正是因为我的认真才使我得到好的成绩吗?但我却骄傲了。我为我的骄傲付出了惨重的代价。我在心里暗暗承诺:下一次,绝不能这样骄傲了。
  爸爸的话让我明白,胜不骄败不馁,感谢爸爸意味深长的教诲。

         爸爸这样教育我
          东小四年级二班  黄魁立  指导教师:吴秀芳

  从小,爸爸一直对我很严厉,现在长大了,回想起那些点点滴滴,他让我明白了许多道理。特别是那次爸爸对我的教育让我记忆犹新。
  记得上个月,有一天我正在上音乐课,一个同学跑进教室说吴老师找我.我跑到办公室,吴老师让我把班上同学交的生活费送到财务室,可我听成了总务室,到了总务室,我见里面没人,把钱放在桌子上就回到了办公室。我对吴老说:“吴老师,总务室没人。”吴老师说:“不是叫你交到总务室,是叫你交到财务室呀,钱呢?”
  “我把钱放在桌上了。”我怯怯地回答。
  “啊!你怎么能把钱放在桌子上呢?天哪,万一弄丢了怎么办?”说着,吴老师拿起电话就拨打财务室阿姨的号码,让他立刻去总务室把钱拿回去。看到吴老师着急的神情,我意识到事情的严重性,顿时后悔不已,我怎么没想到这一点呢?还好,阿姨去得及时,钱还在桌上,不然,我可犯下的错误将不敢想象,那可是六千多元钱哪!
  放学后,爸爸开车来接我,突然问我钱重不重要,我没有回答,因为想起了吴老师让我放钱的事儿,心里留下了阴影,所以不敢回答爸爸的问题。爸爸接着语重心长地说:“儿子,爸爸妈妈每天都要努力工作,是为了多挣点钱,让你衣食无忧、过得幸福,还有很多人为了挣钱,早起晚归,十分辛苦,所以,钱和很多东西不一样,它很重要,重要的东西就需要好好保管,不能随便放,你回想一下,每次你带生活费去学校,爸爸是不是都会嘱咐你把钱收好,一到学校就直接交给老师?不过刚刚听说吴老师让你交钱,你却把钱放在一间没有人的办公室里,交钱和你平时交作业不同,一定要把它亲自交到老师手里。”“的……的确是有这件事。”我小声地说。“你知不知道社会上有一种小人,如果他看见钱,就会立刻去偷,你放在办公室里的钱一旦被人偷了,那后果将不堪设想!”
  回到家后,我一直惦记着这件事,爸爸把这件事也告诉了妈妈,一直到晚上睡觉我也想着这件事,心里就像有一块石头一直悬着,掉不下来。
  这件事已经过去一个多月了,可在我心里,那件事还是很清晰,我很想去忘掉它,可怎么也抹不去。
  爸爸的教育对我有很大影响,如果以后照爸爸的话去做事,一定会一生受益!
     妈妈这样教育我
         东风路小学四年级十班  李绒 指导教师:杨艳
  在我的记忆长河中,有一段记忆让我回味无穷、一身受益、终身难忘。
  她有一双大大的、乌里透黑的眼睛,长长的头发直垂腰间,还有那又白又滑的皮肤,真是美若天仙啊!她就是我的妈妈。
  有一次,我在家里做作业,遇到一道难题不会做,我到处问,把家里的人都问了个底朝天,也没有人会做。正当我垂头丧气的时候,妹妹把我的作业本撕烂了,我见了,顿时火冒三丈,两眼紧紧地瞪着妹妹,双手紧握着拳,大声吼道:“你撕我本子干什么?”妹妹听了,斜着眼睛扮了个鬼脸,就一走了之。突然,我看到一双犀利的眼睛在注视着我。我心想:算了,被妈妈看见了,大人不计小人过,免得她告状去。过了一会儿,我走进客厅,打开电视机,看得正起劲时,一个“黄毛小丫头"把电视机关了,对我说:“姐姐,电视机告诉我不让你看,它讨厌你。"我听了,一把把妹妹抓住,气势汹汹地对她说:“电视机会说话吗?你才讨厌呢。”说完,我便走了。我来到冰箱旁,拿出一瓶饮料,喝了起来,谁知,那个讨人厌的“黄毛小丫头”一把抓住饮料瓶,把饮料倒了我一裤子,我便大声叫道:“前两次我忍你了,现在我忍无可忍了。”说完,我把妹妹推倒在地上。妈妈看见了,把妹妹扶了起来。妈妈轻轻地、温柔地对我说:“孩子,你和妹妹的事我都看见了,你比妹妹大七岁,应该让着妹妹,她有不对之处,你可以告诉我们,可你却使劲把妹妹推倒在地上,头上都鼓起青包了,以后别这样了,知道了吗?”我含着泪说:“知道了.”妈妈听了,笑着走了。
  我希望我以后做事前、犯错后,都能记住妈妈说的话,都能把那些话永记心中,让它成为我记忆长河中最闪耀的一段记忆。  

妈妈这样教导我
东风路小学  四(5 冉淇文  指导老师:石红

  小宝宝一生下来就会被妈妈当成心肝宝贝来看待,而我不同,我一生下来就受到了比别人更加严格的管教:不到2岁上幼儿园;一不听话屁股就会开花;一不小心做错了事,她就不由分说地拳脚伺候。但她也有温柔的一面。
  记得有一次吃晚饭,外婆给我煮了我最喜欢吃的清蒸鱼肉,我好似一只饥饿难忍的老虎,狼吞虎咽的吃了起来。正当我吃的津津有味时,碗里突然多了一大把的青菜。“到底是谁夹的!”我怒气冲冲的问到。原来是“老虎”妈妈夹到我碗里去的。正当我准备物归原主时,却感到了一股浓浓的“杀气”,随之而来的便是一声“河东狮子吼”,“不准扔!”她的声音简直超过了200分贝,把我吓得魂飞魄散!我看了看母亲的碗里,居然只有两根青菜,我马上还嘴说:“己所不欲,勿施于人!”  “妈妈这是节食,但你还是孩子,要长身体,青菜里面含有丰富的维生素,吃了才能长高,请相信妈妈!”听了妈妈的话,我的眼睛湿润了,这才明白了妈妈的良苦用心,于是便大口大口地吃起青菜来。
  还记得有一次,我读三年级的时候,上课注意力不集中,经常开小差,结果考试只考了88分。我回家不敢把卷子拿给妈妈看,连大气都不敢出。母亲问我说昨天的卷子在哪儿,我紧张的说:“没……没发。”母亲识破了我的谎言,二话不说把我的书包拿来“大扫荡”,“88分,这么差…..”听了妈妈的话,我的眼泪不禁意间流了下来,我怕妈妈家法伺候,可她却是蹲下来安慰我:“别哭了,妈妈不会怪你,不过你要认识到自己错误,一个人只要活得诚实,就等于有了一大笔财富。下次别再犯错了!”我惭愧地答到:“下次再也不犯了!”
  妈妈谢谢您的教导,是您让我学会了做人的道理。
                        妈妈这样教育我
             东风路小学 四(4)  何洁    指导教师   张亚华

  从小到大,爸爸妈妈都很爱我,我一直在他们的呵护下成长,我每天都很快乐,因为我有一个好爸爸好妈妈,他们的爱不光表现在给我买好玩的、好吃的,还体现在对我春风细雨般的教育。
  有一次,好妈妈爸爸都出门办事去了,我一个人孤零零的在家里,肚子饿了吃了一个苹果,一大包零食,什么东东都到肚子里,可还是没有吃饱,就决定自己炒鸡蛋饭吃,我打开天然气灶,一不小心把旁边的盆子给烧着了,我又立刻拿湿布扑了过去,火是给灭了,可是湿布,厨房搞得一团糟,没办法,只好装作若无其事。妈妈一回来,看到厨房那么乱,就问“宝贝,怎么回事?”我一听,假装不知道,就心慌意乱“不....不....不知道,可....可....可能是老鼠跑进家里来了吧!我一直在房间里看书,什.....什么也没看见。”“宝贝,咱们住在这么高的楼房。”说到这来,我心里一抖,妈妈继续说“哪里有老鼠呀!”我看见计被识破了,本想“三十六计,走为上计”的,看书心中的天使不同意,只好说出事情的经过,一五一十的告诉了妈妈,本以为妈妈会批评我,甚至会打我。可是,妈妈即没打我,也没批评我,而是温柔的对我说:“孩子,你这样做是错,妈妈不批评你,而只是让你知道,原原本本你就错,可你再次撒谎,那就成了错上加错,以后不能这样了,好吗?”
  我含着泪答应了,那是因为一个有着高尚人德的母亲深深的感动了我,如果不是我,也不会给我的好爸爸妈妈添加那么多包袱,我很爱他们,因为一个用爱,用事业,用所有的一切去关爱一个孩子的人,那才是一个爱孩子的人,那是我的爸爸妈妈,他们用爱来管教我,而不像他人一样用暴力来管教我,那难道不是一个温和的太阳和那温温柔的月亮,来照明和爱护,调养我这课小树苗。
  妈妈,谢谢您对我的管教。


爸爸这样教育我
东风路小学小学四年级  王景瑩

  在一个炎热的夏天,骄阳似火。我和爸爸觉得这是一个运动的大好时光,所以立刻拿起家里的羽毛球拍就朝坝子飞奔而去。
  一到坝子,我们父子俩便投入到激烈的战斗中。我俩打羽毛球的技术不分上下,一时半会儿也没能分出胜负,我渐渐体力不支了——汗流浃背,气喘吁吁,看起来颇像一条腊肠狗。
  休息了一会儿后,我逐渐体力充沛了,又和爸爸兴致勃勃地打起羽毛球来,可还是不相上下,打累了我就休息,休息了我又打······我原本以为就会这样重复而又平凡地打下去,可接下来发生的一件惊心动魄的事情却让我久久不能忘记。
  我和爸爸正在打羽毛球的时候,忽然看见和我隔着一条马路的哥哥正在那里散步。我想让他和我们一起来打羽毛球,于是我走过马路去叫他。可还没等我走过马路,只见一辆小轿车朝我飞驰而来,就要撞到我了!我以为车子会把我撞飞,于是我绝望地闭上了眼睛。
  这时,轿车一个急刹,便停在了我的面前。爸爸见了,急忙走来。从车上走出一个人,爸爸见了,就跟那个人打起了招呼。原来那个人是爸爸的朋友。聊了几句,那个人就把车开走了。
  那个人走后,爸爸重重地扇了我一巴掌:“你怎么那么不小心!”我听了,非常伤心,眼泪流了下来。“你知不知道,如果不是那车踩了急刹,你早就没命了!”爸爸如是说到。我表面上没有说话,实际上却在心里说:“爸爸,我知道错了,我以后再也不横穿马路了。”爸爸似乎明白了我的悔意,他心情凝重地看着我,好像在说:“儿子,请原谅我刚才下手太重,那也是我心里急啊!”
  虽然这件事已经过去了很久,可我依然记忆犹新。这件事给了我一个深重的教训,我以后再也不横穿马路了。
                                                                        
            妈妈这样教育我
      东风路小学四年级   熊婧雅   指导老师:叶秋红

  妈妈常说:“孩子,一个人要是有了信用和诚实,就等于有了一大笔财富。”
  一个阳光明媚的星期六,妈妈带我到一位和妈妈十分要好的朋友家玩。妈妈和朋友们在打牌,我和那位朋友的儿子在玩电脑。我坐在那椅子上,不小心把墨水瓶打翻了。刚好,那位朋友的儿子上厕所去了。我心想:“管他呢!反正谁也不知道。”于是,我急忙跑去了客厅,坐在沙发上,装着什么事都没有发生,在那里津津有味地看起电视来。后来,那位朋友的儿子去了电脑室,看见了满地的墨水,他急忙跑来给我讲,我知道这件事是我做的,所以我一点都不惊讶。但我还是装作很着急的样子,飞快地跑到电脑室。只见墨水瓶里的墨水几乎浸满了电脑桌,并渐渐地流到地上了。这时,那位朋友的儿子去叫了他妈妈,大人们来到电脑室,都以为是那位朋友的儿子做的,所以觉得没什么。回到家后,妈妈问我:“是不是你把墨水瓶打翻的?”我回答说:“没有。”妈妈还是有点怀疑,继续问:“你要做一个诚实的孩子。如果是你打翻的,你就承认错误,我又不惩罚你,只要你勇于承认错误,就是个好孩子。”“我做贼心虚,到底是承认错误还是不承认错误呢?我是一名少先队员,一定要诚实。”我考虑了一会儿,决定承认错误。我向妈妈说明了原因,妈妈笑了笑,便走了。我高兴极了,因为我勇于承认错误了。
  回想那一刻,我觉得是最高兴最幸福的时刻。妈妈说得对,“一个人要是有了信用和诚实,就等于有了一大笔财富。”的确,我承认错误的时刻是我最高兴的时刻。
  我时刻记着妈妈的话,人一定要诚实,守信用!妈妈,谢谢你,是你教会了我诚实和信用!我爱您!
妈妈的教育
东风路小学四年级十班   杨静怡 指导教师:杨艳


  任何人的教育对我们都有很多的好处,妈妈的教育是必不可少的,妈妈总是教育我不能随便拿别人的东西,可是,我却把她的话当做耳边风,让这阵风从我的耳边飘过,直到有一次,妈妈的言行让我感到羞愧。
  那是一个下午,天气很好,叔叔邀请我们去他家吃晚饭,到了叔叔家,他微笑着说:"不用客气,就像在自己家里一样。”一小会后,我就手痒痒,坐立不安,在好奇心的驱使下,我终于鼓起了勇气,打开了电视机下的盒子,我感觉到,在打开盒子时,我的手在不停地颤抖,盒子打开了,那一瞬间,我被惊呆了,盒子里放满了饰品:有美丽的发夹,姿态不一的胸针,五颜六色的手链和大小不一的闪闪发光的项链等等。哇!这么多的饰品呀!每个都好漂亮啊!我情不自禁的 想,并且用手羡慕地摸着,我马上这翻翻,那摸摸,早已把妈妈的话忘到九霄云外去了,我拿了一个可爱的小狗玩偶,正要悄悄地放进妈妈的大皮包里时,不巧,妈妈却亲眼目睹了我刚刚的表现,我见事情败露,连忙跑到妈妈的身边,拉着妈妈的一只手,摇来摇去,撒娇的说:“我亲爱的好妈妈,求求您大发慈悲,放过我让我把这个小狗玩偶带回家吧。我可喜欢它了,我一定会好好爱护它的,好不好呀?妈妈。”妈妈什么也没说,也没骂我,只是轻轻地走到皮包旁,小心翼翼地取出那个可爱的小狗玩偶,把它递给我,温柔地说:“把这个小狗玩偶小心地放回原来的位置,然后,把这里整理好,我们不吃饭了,回家去。”我极不情愿地把小狗玩偶放回了原来的位置,闷闷不乐的跟妈妈回到家,回到家后,妈妈直奔我的房间,出来时,拿着我的发家说:”这个发夹送给我了吧,我很喜欢。”我一把夺过发夹,怒气冲冲的指着妈妈说:“这是我的发夹,凭什么给你呀!就算你是我的妈妈,也不能拿我的东西!”妈妈平静的说:“我只是拿你的一个普通的发夹,你都这么生气与伤心,那个小狗玩偶是多么可爱,那别人该有多么伤心和生气呀!”我认识到了自己的错误,羞愧的低下了头,泪花不停地向下落, 我用手抹去眼泪,真诚的对妈妈说:“对不起,妈妈,我错了,我不应该拿别人的东西,我错了,以后,我再也不会犯这种错误了。”妈妈欣慰地点了点头,脸上露出了甜蜜的笑容。                                                              
  我的妈妈,就是这样教育我的。我会永远记住:不能随便拿别人的东西。这句话使我终生受益,妈妈对我的教育我永远也不会忘记。


打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
离线长河

发帖
4709
只看该作者 沙发   发表于: 2015-05-05
  东风路小学文化作文大赛年五级获奖名单

序号   年级      班级        学生        指导教师     评奖
1        五        1        胡桐雨        杨碧芬        1
2        五        1        刘子琪        杨碧芬        1
3        五        1        施成林        杨碧芬        3
4        五        1        黄豪宇        杨碧芬        3
5        五        1        彭梓涵        杨碧芬        3
6        五        2        白静怡        杨景瑜        2
7        五        2        龙昭宇        杨景瑜        1
8        五        2        彭莘洋        杨景瑜        2
9        五        2        石宸瑜        杨景瑜        1
10       五        2        程瑜          杨景瑜        3
11       五        3        龚怡丹        杨妮英        3
12       五        3        杨艺函        杨妮英        2
13       五        3        马晟均        杨妮英        2
14       五        3        杨依婷        杨妮英        3
15       五        3        刘佳乐        杨妮英        3
16       五        4        吴佳芮        许文珍        1
17       五        4        朱梓瑞        许文珍        3
18       五        4        林桢怡        许文珍        3
19       五        4        吴怀宇        许文珍        2
20       五        4        陈思余        许文珍        3
21       五        5        邹睿扬        韩玉英        3
22       五        5        杨秋霞        韩玉英        3
23       五        5        杨菁林        韩玉英        3
24       五        5        张  瑜        韩玉英        2
25       五        5        高欣怡        韩玉英        2
26       五        6        冉秀平        谢碧荷        1
27       五        6        冉秀珍        谢碧荷        2
28       五        6        木文卉子      谢碧荷        2
29       五        6        胡馨          谢碧荷        3
30       五        6        杨雅涵        谢碧荷        3
31       五        7        向吉喆        冯  捷        1
32       五        7        黄静烨        冯  捷        3
33       五        7        刘欣林        冯  捷        3
34       五        7        杨承果        冯  捷        3
35       五        7        林泽乾        冯  捷        3
36       五        8        邓慧琳        姚艳云        1
37       五        8        吴冰洁        姚艳云        2
38       五        8        周雨希        姚艳云        3
39       五        8        吴  童        姚艳云        1
40       五        8        陈泓举        姚艳云        2
41       五        9        聂诗函        冉晓瑛        3
42       五        9        刘煜坤        冉晓瑛        1
43       五        9        何佳玲        冉晓瑛        2
44       五        9        龚奕霖        冉晓瑛        2
45       五        9        付曼琳        冉晓瑛        3
46       五        10       杨斯淇        吴远珍        3
47       五        10       邓笔文        吴远珍        3
48       五        10       易欣珂        吴远珍        1
49       五        10       赵相杰        吴远珍        2
50       五        10       刘晓琪        吴远珍        2

我的座右铭
东风路小学五年级八班  陈泓举  
指导老师:姚艳云

   “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这句话多好啊!意思是:不能因为坏事小,就去做,不要因为是件较小的善事就不做。它,就是我的座右铭,像大海上的灯塔一样,在我成长的漫漫长路上,指引着我向着梦想奋进。
    一天,我放学回家,背着沉重的书包气喘吁吁的跑到公交站,上了公交车,疲倦的我在车厢靠后的位置找个座位瘫坐了下来,闭上眼睛养神。人越来越多,转眼间就挤满了车厢。“请让一下,请让一下,有老人!”。在喊声中,我睁开眼睛,看见一位白发苍苍的老奶奶在一位年轻阿姨的搀扶下,拄着拐杖非常吃力的上了车。老太太约有七八十岁,头戴一顶深色布帽,脸上布满了深深的皱纹,身上穿着一件青紫色的外套,佝偻着身子在车厢前端的过道上颤颤微微站着。我往车厢里扫视一周,大部分是年轻人,没有一个人主动让座。我的腿好软呀,要不要给老奶奶让座呢…?正当我心里犹豫不决时,耳边响起了我的座右铭――“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我马上下定决心――给老太太让座! “阿姨,你扶老奶奶到我这儿坐吧”,我吃力的站起来说道。老太太在阿姨搀扶下,来到我的座位坐了下来。老太太直对我说“谢谢啊,小朋友!”。这时,车厢里的人看到我的举动,纷纷议论到:这小朋友真乖啊!我听着大家对我的夸奖,心里像吃了蜜一样,美滋滋的,沉重的书包变轻了,身上的倦意也没有了。
    一次,星期三的下午,放学的铃声响起,同学们以迅雷不及掩耳之势冲出了教室。我跟往常一样,没精打采的独自一人在空荡荡的教室里扫地。扫着扫着,发现地上不知是谁掉了一元钱,我捡起来,攥在手里,心里想着校外的零食,吞咽着口水,手慢慢的伸向自己的口袋。这时,它――我的座右铭又在我的耳边回荡,猛然缩回了伸向自己口袋的手,走向了老师的办公室。回到教室,扫完地,背上书包,哼着小调,跨出教室,仰望天空,晚霞像火焰一般燃烧,映红了整个天空,我迈着欢快的步子走向校门。
    “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,这句话作为我的座右铭,它教会了我分辨善恶,将永远陪伴着我的成长,让我在生活、学习中受益匪浅。
我的座右铭
        东风路小学五年级八班  吴冰洁          
指导老师:姚艳云

    人生,若没有一句能激励、警戒自己的“座右铭”,那么,你将永远停在原地不动。“少壮不努力,老大徒伤悲!”这就是我的座右铭,它一直激励着我,警戒着我,使我进步。
     在我读三年级的时候,我的成绩一落千丈。就如蜗牛夜以继日地爬向那梦寐以求的葡萄架。一个不小心,“嗖”的一下,滑落竿底。因为上了三年级,不仅要学科学还要学英语,写作文。所以特别难。因此我犯下了一个学生常见“病”——偏科。上课就像听天书似的,一上英语、科学课,我就听不懂,上了一半就忍不住打瞌睡。到了期末英语与科学的分数总是把名列前茅的我拉下了前五名。
     记得那天,蓝色的天幕上嵌着一轮金光灿烂的太阳,一片白云像碧海上的孤帆在晴空飘游.。我正兴高采烈地和妈妈逛着街。突然,一个年轻的叔叔进入我的视野,他手上拿着一个本子,不知道在干什么。我的好奇心一下子冒了出来,摇晃着妈妈的手臂,眨着水汪汪的眼睛,抬起头,好奇地问妈妈:“妈妈,那个叔叔在干嘛?”妈妈指了一下那个叔叔说:“那个叔叔装聋作哑,向过往的行人骗钱!”我再次疑惑了:“那的他为什么要骗钱呢?”妈妈突然严肃起来:“因为他不认真读书,长大了找不到工作。这就是典型的‘少壮不努力,老大徒伤悲’,你若不好好学习,长大了可能和那个叔叔一样,所以,现在啊,你要好好学习!”妈妈的话使我一震:我的成绩这么不好,一定会和那个叔叔一样,不要啊!
    过了几天,我还在做作业,爸爸走过来,就走到我身边,皱着眉头说:“你这个单元的科学卷子,怎么这么差呢?”我不由的低下了头,嘟起小嘴不满的答道:“科学我就跟听天书没区别,而且一上课就想睡觉,怎么学?”爸爸无奈的叹了一口气,然后摸了摸我的头:“孩子,你看我一天到晚早出晚归的挣钱,多累!这就是因为我在读书时没认真读,成绩不好,我不想你重走我的路啊!如果你现在好好学,以后肯定坐办公室,哪会这么累,现在不努力。以后有你苦的。”听了爸爸的话,我点了点头,不敢再看爸爸。谁知道,此时的我早已被泪水覆盖了脸,冰冷的泪珠滴在手背上,也滴在了我的心上……
     从那以后,我每节课都认真听老师讲解,不懂的便下课问老师,英语与科学的成绩因此突飞猛进。这时,我已将“少壮不努力,老大徒伤悲”这句名言,深深的刻在心中。我永远也不会忘记这句话的意思:如果现在不好好学习,长大以后才来伤感、后悔,也是无济于事的。
    “少壮不努力,老大徒伤悲”这句名言,我要感谢它。是它,使我觉悟,让我重新走回了正真属于我的那片光明;是它,使我进步,让我一点一点靠近开始的我的梦想;是它,一直陪伴、激励着我,陪我走完那个寒冷的“冬天”,走向温暖的“春天”。
我的座右铭
东风路小学五年级二班白静怡
指导教师:杨景瑜


    有一句话深深地刻在我的脑海里,它不断激励着我,让我遇到困难了也不放弃,应该坚持不懈,拥有恒心。这句话就是——滴水能把石穿透,万事功到自然成。
    是一件小事让这句话深深地刻在我的脑海里。
    记得那是一个刚刚停雨的早晨,我一打开门,新鲜的空气就像一群调皮的小孩子一样围绕在我身边。我深深地吸了一口气,感觉浑身轻松。
    我踏出大门,欣赏着一盆盆绿色植物:绿得发亮的芦荟,红得似火的枫叶,婀娜美丽的小花小草……它们使我心情愉快。
突然,我看见在左边的爬山虎上有一个小小的东西。是什么呀?好奇心催促着我上前去探个究竟。
    走近一瞧,原来是一只小蜗牛呀!我心里想着:区区一只小蜗牛嘛!有什么好看的?走得慢吞吞的,没有我的“无敌腿”快。于是,我挪动脚步,准备离开。
    这时,爸爸走了过来,笑眯眯地问道:“干什么呀?静怡?”
    “在看小蜗牛呢!它爬得真慢!不是吗?嘿嘿。”我回答着。
    爸爸看了看这只正在努力向上爬的小蜗牛,又看看我傲慢的眼神,笑开了花的脸顿时沉了下来,严肃地说:“你根本没有资格小瞧它!”
   “为什么?它本来就爬得那么慢嘛!”我很不服气。
    爸爸听了我的话,眉头又锁紧了:“它是爬得慢,它也知道自己爬得慢,但它放弃了吗?没有。为什么?因为它知道,只要不放弃,总会到达目的地。”爸爸的语气渐渐平和了下来,然后又接着说:“你应该向蜗牛学习,学习它坚持不懈,永不放弃的精神,学习它没有因为遇到困难就放弃的精神。”
     爸爸说完后,我小小的心灵受到了很大的感触。我突然想起了一句格言:滴水能把石穿透,万事功到自然成。这句话的意思是:一滴水天长日久就能把石头滴穿,那么做任何事情只要坚持不懈,拥有恒心就能够成功。
     从那以后,这句话就成了激励我一生的座右铭,让我明白了:努力就会成功!

                                                    我的座右铭
东风路小学五年级五班学生:高欣怡  
  指导教师:韩玉英

    “黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”我们在生活中常常听到这句话。它激励我认真学习、读书,让我明白了其中的重要性。
记得上学期的一段时间,我迷上了玩电脑游戏,上课时虽然没有说话,却无时无刻不在想着游戏中的画面,根本没有听到老师在说什么。就这样过了几个星期,父母和老师似乎什么也不知道什么也没说,日子过得平静而又压抑,如同暴风雨前的宁静。
     恶梦终究还是降临了。考试时,我一头雾水,这些都是什么呀?从来没学过!没办法,我只好随便蒙一个,并祈求慢一点下课。“叮铃铃……”在老师喊交卷的最后一刻,我刚写完作文的最后一个字,忙交给老师,仿佛卷子是一个定时砸弹,随时都有可能爆炸一样,但刚一交卷我又后悔了,我应该跟老师说我还没做完,请求老师再给我点时间让我检查一遍……可老师听不见我的心声,面无表情地整理了一下试卷,拿走了。那天晚上,我没有像往常一样连书包都不放下就跑到电脑前,而是默默地回到书房做作业……
    那晚,我几乎彻夜未眠,在床上我辗转反侧,我想起父母,他们终日辛勤加班,无时无刻不在鼓励我,支持我,我对不起他们……
   “高欣怡,89.”像一道雷霹在我头顶,我艰难地走到讲台前,同学们都不可置信地看着我,我最害怕他们这样的眼神。
    回家后,我依然无心玩电脑,来到书房,看着那一本本铺满灰尘的书,眼睛酸酸的,拿起一本书,专注地读着,突然看见内容中有一句“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”才如梦初醒,终于忍不住埋头痛哭。
     就这样,我把这句话刻在书桌右上角,让它时刻提醒自己,每当我想偷懒,马虎作业的时候;每当我遇到挫折,不想上进的时候……,只要看一眼它,就有无穷的力量重又投入书中!如此专注怎么可能没有回报,终于,成绩爬出了低谷,我的脸上又挂上了自信的微笑!
     我的心里一直记惦着这么一句话:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。

                                                我的座右铭
                             秀山县东风路小学五年级九班  龚奕霖
                                      指导教师:冉晓瑛

    每个人,都有自己的座右铭。它就像小鸟的翅膀,小船的帆,有了它,天空任鸟飞,海洋任船行。我的座右铭是:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”它就是我的指明灯,为我照亮前方的路,载着我向目标出发。
    记得上学期一次语文测试,虽然一个学期过去了,可我还记忆犹新,就像昨天发生的一样深刻。上课铃响了,老师走进教室对我们说:“明天将举行第一单元测试。“同学们个个慌张失措,连忙拿着书复习起来,生怕自己考差了。我则疑惑不懈地看着他们,心里想:这么着急干什么,瞧你们那样,不是还有一天自习时间吗?我在一边乐呵呵地玩着,他们就像饿坏了的狼,争分夺秒地啃着自己的“食物”。教室里被读书声包围着,我问同桌:“你们为什么这么急?我们不如先玩玩吧,反正有的是时间复习。”同桌回答道:“唉,这单元重点多,肯定试卷难,我劝你还是赶紧复习为好。”我没有听同桌忠告,继续玩了起来。回到家中,我装模作样地翻了翻书,自以为复习好了,便出去玩了。妈妈把我叫回来说:“出去玩什么?快点复习!”我拍了拍胸脯,骄傲地说:“放心吧,我一定会考出你满意的成绩的!”第二天,我满怀信心地跨进教室门,愉快地拿了试卷,一看试卷,天哪!太简单了!我用笔在试卷上密密麻麻地写了起来。我看了看同学们,他们有的冥思苦想、紧锁眉头,有的埋头苦干,有的咬着笔头思索着……我飞快地做,有些题,没有仔细看、没有认真思考,拿起笔就写出了答案。突然,一道题难住了同学们,同学们绞尽脑汁,也想不出来,可我轻轻松松地做了出来,正当我美滋滋地想:这道题也想拦住本小姐,我一定会考一百分好成绩的时候,却没想到明天面临我的将会是什么样的场面。
    第二天,阳光明媚,是一个令人十分开心的天气,可我一点儿也不开心。当那张78分的试卷映入我眼帘的时候,我目瞪口呆,下巴掉下来老长,我十分后悔为什么当初不好好复习?为什么不好好读题?可是,世界上没有后悔药呀!
     从此以后,我以“虚心使人进步,骄傲使人落后”这句话提醒自己,不管做任何事情,都要谦虚面对。我把它作为我的座右铭,它将与我度过无数个春夏秋冬,时时激励,警戒自己。它成为我人生旅途不灭的灯塔,永远指引着我劈波斩浪,驶向成功的彼岸!
我的座右铭
                       重庆市秀山县东风路小学五年级九班    何佳              
      指导老师:冉晓瑛


    小时候,妈妈常对我说:“孩子你一定要记住‘虚心使人进步,骄傲使人落后,’这句话,它会使你受用不尽的。”就这样这句话成了我的座右铭。
    上幼儿园时,因为我在班上比较听话,所以老师让我当了一个她私人的小助手,这更使我有了读书的信心,让我做作业每次都得一朵小红花,字迹美观等等优等状况。爸爸对我的学习要求很高,尽管是上幼儿园。一次学前班的写字大赛,因为我出色的表现让我取得了第一名,我可是皆大欢喜,因为全班只有我一个呢!当我把这个消息告诉妈妈时,我本以为她会高兴,会夸我,但我想错了,她皱着眉头说:“孩子难道你忘记了‘虚心使人进步,骄傲使人落后,’了吗?”
    就这样,我没有骄傲,我比以前表现更好了,老师也对我更好。我又从小助手升级成了小秘书。“虚心使人进步,骄傲使人落后。”这句话也时时刻刻鼓励着我。
    上了小学,我遇到了一位骄傲自满的同学,他一考上高分就在同学面前去炫耀,我是恨透了他。一看见他得瑟的样子我心里就来气,心想:“考高分有什么了不起的,又不是只有你一个人会,这次考试简单,下一次考试准难死你。”我在他耳旁气愤有大声的说:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”说完后,他得意地看了我一眼,然后一摇一摆地走开了。虽然他现在恨我恨得入骨了,但明白了这句话存在的意义了,之后也没怎么炫耀了。
     在这所东风路小学上了两年学,我就离开了,去了重庆的一所小学。在新的学校,我学习认认真真,工作兢兢业业。我又一次取得了老师的信任与器重。班里举行了“选举班长”的活动,同学们都积极参与了,我也不例外。投票环节开始了,我在默默地等待。我傻傻地盯着投票箱,傻傻地笑着,心想:我在班上人气有不错,成绩也还算可以,这次班长是非我莫属了!盼望已久的时刻到了,老师走进老对我们:“结果在宣告栏上,自己来看吧”话音刚落,我飞快地跑到宣告栏面前,然后失落的走开了,小声地在一旁叽咕道:“就是与班长相差了3票,为什连副班长都当不上,老师肯定在做假,同学们也好不公平。”我使劲地踢一下桌子,管它疼是不疼都没心思想了。望着宣告栏我不由自主地哭了。
     一些多事的同学把我的事告诉了老师,我被老师叫进了办公室,老师没有生气,而是亲切地对我说:“我知道你现在有点不服气,你的票没有比别人多,说明你肯定有不足,你回去想想吧,想好了就努力改正自己的不足!”我我回到位置上,仔细地想了想:“也许是我不太乐于助人;也有可能是我伤到同学不说‘对不起’;还有可能是我不主动捡垃圾••••••”一想想就这么多缺点,还真得向别人学习学习。我没有了嫉妒心,开始真诚地像别学习。
    之后我把我的缺点一点一点地改正了,与“虚心使人进步,骄傲使人落后。”越来越近了。

                                                                                                      我的座右铭
东风路小学五年级七班:林泽
指导教师:冯捷

    我的座右铭一一〝宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来〞。
    我是一个很软弱的人,从没经历过什么挫折,直到那一天一一我信心满满地写好了我的诗,我把诗递上去,放到老师手里:〝我的诗肯定获奖。〞冯老师看了一眼,嘴角露出了会心的微笑,当笑容出现时,我是那样欣喜,那样高兴,那样自信,那样快乐,仿佛已经获得了诺贝尔奖一样,仿佛己经看到获奖名单里我的名字……然而,现实却给了我当头一棒一-我如获至宝地捧着获奖名单,像雷达一样搜寻我的名字,第一排过去了,第二排过去了,第五排过去了……我看完了最后一排,把眼睛睁得大大的。嗯,那个名字,我好像看到林的一竖了,我小心翼翼地翻开了那个名字,我屏气凝神,翻开了:〝为什么没有我的名字。〞我一拳砸向黑板,逃出了学校。鼻子酸酸的,眼泪一滴、两滴、三滴……〝为什么?〞我在心里呼喊。
    看着路过的野花,我突然冲了上去,摘下一朵鲜花,看着这野花,我却心生厌恶,我一下把花扔到地上,用脚狠狠地踩,好像把气撒在花身上:〞为什么,我为什么没有获奖?〞我歇斯底里咆哮道。
    我跑回了家里,告诉了妈妈。妈妈摸着我的头:〝孩子,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,没有挫折,你如何能成长?挫折是成功路上的阶梯,只有跨过挫折的阶梯,才能成长。〞是啊,没有挫折,何谈成功,我心里的乌云好像一下子散开了,太阳又露出了原来的样子……
   〝宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来〞。只有挫折,唯有挫折,才能成功。带着希望,带着梦想,带着快乐,带着憧憬,带着挫折,一起走向成功……

                                                                                          我的座右铭
                              东风路小学五年间十班 刘晓琪
                                     指导老师  吴远珍

    座右铭,相信每个同学都有听说过吧?你的座右铭有可能是许多鼓励学习的话,比如“少壮不努力,老大徒伤悲”也许是“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”等。其实我的座右铭也和你的差不多,都是给我们精神上的鼓励,我现在告诉你,我的座右铭就是----“莫等闲,白了少年头,空悲切!”
    你想知道我为什么要选择这个当我的座右铭吗?下面让我来告诉你吧。
   “莫等闲,白了少年头,空悲切!”这句话是出自《满江红》。这句话的意思是说:“人啊,要珍惜少年时的时间,不要浪费时间,要好好学习,要不然老了的时候才来后悔,就已经晚了。是啊!我们就应该好好珍惜,不要浪费我们宝贵的时间,光阴似箭,日月如梭,要好好利用宝贵的时间来学习。现在你知道我为什么选择这句话的原因了吧。其实我是在五年级的时候才选的这句座右铭,也就是现在我才选的这句话当作我的座右铭。自从我上了五年级才知道我们的时间是多么的宝贵,从前读一、二年级的时间,是我们在等时间,到了五年级就是我们在和时间赛跑了。在上课的时候总感觉时间过得射出的箭一样快,只要稍微有一点不专心,不认真,等到做作业的时候,你连会都不会做。直到那天,星期三,我们上了园地二,我才认识了我的座右铭。“莫等闲,白了少年头,空悲切。”我觉得,座右铭不单单只是一个座右铭,它就像我的亲人或者朋友一样,时时刻刻陪伴着我,警戒着我。
    座右铭的影响对我十分的大,要不是因为我的座右铭我就永远不知道,它对我是有多么重要,它像我的妈妈,一直提醒着我;它也像我的知己,时时刻刻陪伴着我;它又像天空中的彩虹,五彩缤纷,丰富多姿。
    座右铭,多么有创意的名字,座右铭像天空,而我就是天空中的一只小鸟,我在丰富多彩的“天空”中自由自在的飞翔,反正“天空”的容量很大, 我可以到处飞翔。
   “莫等闲,白了少年头,空悲切!”让我永远的记住你吧!让我牢记你的教诲吧,我永远不会再浪费时间的,我要利用宝贵的时间,好好学习。座右铭,我也一定会记住你的,这三个闪耀的字!座!右!铭!
    同学们,你们也要好好的珍惜时间吧!

                                                                                       我的座右铭
          秀山县东风路小学五年级九班 刘煜坤                
      指导老师:冉晓瑛              

    “穷且益坚,不坠青云之志”是我最喜欢的一句话之一,也是我的座右铭,它的意思是:越是困难的时候越要坚强,永远不放弃心中的理想。这句话在我的学习上一直激励着我,让我在学习的道路上留下一个个成功的印记。
     在一次考试时,我考出的成绩不是很理想,一个同学就来嘲笑我:“你考得怎么这么差啊!我都不想和你坐在一个组了,快走开!”听见了同学对我的嘲笑,但却无力反驳。我当时的心情失落到了谷底,自信重重的摔在地上,成了一块块碎片,失望和伤感入侵了我的大脑,悲伤的情绪传遍了我的身体,似乎每一个细胞都在哭泣,我的眼睛里也出现了泪花。我俯下头,趴在桌子上,不断地抽泣,怕被人再次嘲笑,不敢哭出声来。我现在的情况,真是叫天天不应,叫地地不灵啊。忽然,我的脑子里出现了一句话——“穷且益坚,不坠青云之志”我的心里出现了另一个自己,他对我说:“你这次是考差了,但是还是要坚强,不放弃自己的志向,一次小小的失败绝不能把你击垮。”我停止了哭泣,心里己经有了目标,别人的嘲笑都被我化为了动力,一步步朝目标努力,这就是那句话带给我的力量,坚强的力量。就这样,“穷且益坚,不坠青云之志”成了我的座右铭。
     “穷且益坚,不坠青云之志”这句话对我的影响很大,不仅让我更坚强,对其他人也是。那次考试之后,没过多久又迎来了一次新的考试。这一次,我吸取了上次的经验,考出了一个好成绩,反而上一次嘲笑我的同学没有考好。我走到他旁边,他以为我是来嘲笑他的,还没等我开口,就已经恼羞成怒,对我大吼:“你一边去,我不想看见你!”
     “我不是想嘲笑你,我只是想对你说一句你该听的话,‘穷且益坚,不坠青云之志’。”
     那位同学听了我的话,低头沉思,我也格外愉快,因为我的座右铭不仅帮助了我,也帮助了别人。
     我的座右铭代表了我的心,我将把它继续传递给每一个人——“穷且益坚,不坠青云之志”。

                                                                                           我的座右铭
                                东风路小 学5(三)班  马晟钧
                                       指导老师:杨妮英

    每一个人都有自己的座右铭,也许你把“少壮不努力,老大徒伤悲”作为你的座右铭,也许你把“不以物喜,不以物悲”作为自己的座右铭;而我的座右铭是“滴水能把石穿透,万事功到自然成。”
    我从小就讨厌写作文,一听到“作文”两字都头晕,犹如被电击一般。所以我从上小学起作文就特别差,不是语句不通,就是文不对题。老师也经常批评我,作文就如一座大山一般压得我喘不过气来。一天,老师又把我叫进办公室,她的脸色十分严肃,严厉地对我说:“瞧,你作文的篇幅是越来越少了,如果再整天心不在焉,敷衍了事,就把电话让家长来。”我很委屈地说:“老师,我写作不好,我也尽力了,但就写不好,我天生就讨厌写作。”“既然你没有这方面的天赋,就应该笨鸟先习不,多积累好词佳句,更应该比别人更用功,多花一些时间,水滴就能石穿,不信你就写不好作文。”听了老师的话,我茅舍顿开,原来写作要靠积累。从那天起,我便开始积累了。最初,我只会积累一些好词,一些名言,后来,我就开始大量阅读名著,如《假如给我三天光明》、《老人与海》等,每本书上都有我的笔记。渐渐地我的写作好了起来,从300字到400字,从400字到600字。看着白纸上密密麻麻的字,我开始觉得做什么事都要努力,才能成功。
    关于这句座右铭,我还有一个故事:七岁时,我十分胆小,做什么事都不敢。每次我看见别人骑着一辆自行车从我身边闪过,我都感到十分炫酷,想学骑自行车的念头让我决定试一试。起初,我以为骑自行车轻而易举。于是我便苦苦请求爸爸给我买了一辆自行车。看着自行车,我跃跃欲试,心中充满期待。刚开始学,是爸爸推着车走,我骑在上感到特别轻松,可当爸爸一松手,我便像醉汉一般摇摇晃晃“啪”的一声响,我便摔了一个狗啃泥。“咚”!“啪”一次次的偿试,一次次摔倒。几天后,我渐渐可以将踏板踩几圈,慢慢地掌握了平衡。我的身上伤痕累累,可我下定决心一定要坚持,因为我坚信“滴水能把石穿透,万事功到自然成”。就这样,经过一个月的时间,我终于学会骑自行车了。
    经过这些事,我更坚信:“做什么事,都要坚持,不畏艰辛,就能绳锯木断”。“滴水能把石穿透,万事功到自然成”这句座右铭将伴随着我的成长。

                                                                                                       我的座右铭
  东风路小学五年级六班   木文卉子
      指导老师:谢碧荷  
                                          

     在我们的生活中,肯定会遇到许多让人深有感触的事,这时,我就会想到一句激励自己、警示自己,作为行动指南的经典语句——座右铭。
    我的座右铭是:不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。
    为什么用这句话作为我的座右铭呢?请听我慢慢道来。
    我正在学习钢琴,但由于我不喜欢练琴,每次老师教给我的曲子总是上了一遍又一遍也没有练熟。每次练琴,总是极不情愿;然而看着舞台上穿着长裙的女孩们,灵巧的手指在钢琴上舞蹈,发出美妙悦耳的声音,又十分羡慕。
    一天下午,妈妈看我在家里闲来无事,便对我说道:“卉子,快去弹琴!”我满腹牢骚,心想:“真是的,又叫我去弹琴。哎,不过‘此是老妈言,不做不行哇!”
    我只好懒洋洋地走到钢琴前,开始弹:一支欢快的曲子,被我弹得悲伤而又没有生机;一支铿锵有力的曲子,被我弹得软弱无力。
    妈妈虽说是“外行”,但也听得出来些许。“你在弹什么呀?”妈妈问道。我还不满地反驳道:“哼!我在弹琴!”妈妈并没有勃然大怒,而是坐到我身旁,温和的说:“你既然选择学习钢琴,牺牲了玩耍的时间,那就要坚持到底呀!你有没有听过一句名言——不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海?”我惭愧的低下了头,想起了曾经看过的王羲之苦练书法终成大家、居里夫人千万次实验发现镭的故事……最初柔弱的蚕宝宝,也是经历了漫长的过程,才变成了美丽的小蝴蝶的!
    于是,我每天坚持练琴一小时,慢慢进步,终于赢得了老师的赞许。毕竟,只有一点一滴的去努力,一步一个脚印,才能到达成功的顶峰!千里之路需要一步一个的脚印来累积,江河大流也是一点一滴的汇聚!要想登上我梦想的舞台,发出耀眼的光芒,我就必须:积跬步、积小流!

                                                  我的座右铭
秀山东风路小学五年级   彭莘洋
指导老师-杨景瑜

    每个人都有自己的座右铭,它会让我们在人生道路,时时刻刻提醒我们、警戒我们。是我们在茫茫成长道路上的一个指南针。而我的座右铭则是‘勿以喜小而不为,勿以恶小而为之’
                      ——题记
   那是在我5岁的一个春天,太阳笼罩着大地,微风在抚摸着柳树条,所有的红花绿草都复苏了。我和外公外婆满心欢喜地到广场来玩。广场中间有一块空地,那里有许多垃圾,和周围的环境似乎不太符合,外公望着广场,眉头微皱。对我说:“洋洋,你看那儿垃圾这么多,和周围的美丽景色多不符合啊!”我虽然知道外公意思,却愿捡起垃圾。
   “外公,那圾垃又不是我扔的呀,再说这那么多人,他们不也没捡嘛。”我说
    外公的脸色顿时严肃起来,“我知道不是你扔的垃圾。可是,你把垃圾捡了,这不仅让环境美丽了,更是一件善事啊!我们要从小修成好事的行为,知道吗?”
    我极不情愿地走到中间,捡起一个矿泉水瓶。周围的人都望着我,我顿时觉得脸丢大了。正当溜之大吉时,外公走了过来。他竟弯下腰,陪我一起捡垃圾。我的心里百感交集,有羞愧、有感动、有自豪……要知道外公今年可是72岁了呀。我赶紧扶起外公,说“外公你起来吧,让我捡!您和外婆休息去吧。”
    外公望着我脸上露出欣慰的笑容。
    我几下功夫就把垃圾捡完了,途中虽然有不少人投来好奇的目光,我也不管了,为了环境,更是为了我年迈的外公。此时外公正向我投来赞许的目光,我笑了,笑得那么阳光,那么灿烂,我看着美丽的毫无瑕疵的广场,油然生出一股自豪的心情!
    我拉外公到游乐园去玩,玩累了,还买了一堆零食。我嚼着泡泡糖,在嘴里吹泡泡。但是,过来一会泡泡糖就没味了,我往地下一吐,自顾自地往前走,外公却停下了脚步。我有点不耐烦了,说:“外公!快走哇!”他语重心长地对我说:“洋洋啊,你刚刚捡了垃圾,外公很高兴,可现在你又乱吐了口香糖,你得把它捡起来啊,要做有素质的公民。”我脸红了,不敢去直视外公,扭扭捏捏地捡起了口香糖,手黏乎乎的,一点也不舒服,他望着我,笑了笑:“这才对呀,我们要做有素质的人。”我虽不好意思,但也笑了,在夕阳下,外公牵着我的手,回家了……
    这件事过去了很久,对我来说却记忆犹新,因为是外公教会了我做人,更让我明白了一个对我一生受益的道理‘勿以善小而不为,勿以恶小而为之’也时时刻刻都在提醒我,警戒我。成为我的“好朋友”。

                                                                                        我的座右铭
                               东风路小学五年级10班 赵相杰
                                     指导教师:杨春佳

    人的一生,少不了的东西有许多,但,在我的眼里,最重要的就是座右铬。也许你会问我我的座右铬是什么,而我会毫不犹豫地告诉你,我的座右铬是:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。这句座右铬已经伴随了我五年,他已经成为了我人生中不可缺少的东西了。”黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。“这句话的意思是:”年轻的时候不知道好好学习,只知道玩,老了的时候才知道只是的重要性,可是那个时候你已经老了,记性不好,后悔就已经晚了。
     我的这句座右铬的由来对于我来说,已经非常的漫长了,现在回想起来都有一点模糊了,每当看见同学们上课时,老师在讲题,他们却做小动作的时候,就想起了那一次,那一次我们在上语文课,我们的班主任老师吴老师正在教我们写作文,问我却把头低下,再看漫画,时间一分一秒的过去了,终于,下课了,下课铃响完,我才回过神来,我转过头,问我的同学刚才吴老师讲了什么,他说:”刚才吴老师是在叫我们写作文。“我说:“内容是什么呀?”他说:“内容是写你最难忘的是,或一件伤心的事。”我说:“谢谢你。“过了很久,放学了,回家以后,我把今天发生的事情告诉了爸爸,爸爸生气地说:”你呀!上课真的是太不专心了,我看你就是黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,你得给你们吴老师道歉。“我说:”好的,爸爸。“那时的我还小,才二年级。第二天,我给吴老师道歉了,吴老师也原谅我了。后来,我来问吴老师”黑发不知勤学早,白首方悔读书迟“这句格言的意思,吴老师说:”他的意思是年轻的时候不知道好好学习,只知道玩,老了的时候才知道知识的重要性,可是那个时候你已经老了,记性不好,可那个时候后悔就晚了。“此时,我心里像吃了蜜一样甜,因为我终于知道了那句格言的意思后来,我决定把他作为我的座右铬。我的座右铬就是这样来的。
     座右铬,就像风筝线,而我就是风筝,我和他不能分开。我和他不能分开。它对我的影响非常大,要不是它,我就不知道读书的重要性。它不但像风筝线,还像一个闹钟,试试提醒着我。
     ”黑发不知勤学早,白首方悔读书迟“让我永远把你牢记在我的心里把!

                                                                                      我的座右铭
                              秀山县东风路小学五年级4班  吴怀宇
                                     指导教师:许文珍

    也许你的座右铭是“少壮不努力,老大徒伤悲”这句话鼓励你的学习;也许你的座右铭是“生当做人杰,死亦为鬼雄”这句话证明你有一颗远大的理想;也许你的座右铭是“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”这句话来感叹时间的不易。而我的座右铭是-“虚心万事能成,自满十事九空”。
    这句话看似简单,实则却难。人谁无骄傲的时候,也许是考试后取得了很好的成绩;也许是做了一件很困难的事;也许是把自己最困惑的事解决。谁一生中不骄傲,但也要有一颗谦虚的心,不然做事会弄得很糟糕,考试会考得很差。
    但我为什么会选择这句话呢?
    其实在以前我成绩在班上算好的,期末考试也考得好,但我太骄傲,使一次考试考得差。我的数学成绩一直很好,那一次期末考试我原本以为胜券在握,可以考得很好,说不定能考100分,因为我数学成绩都在95分以上,所以我对考试十分有信心。当我看到我试卷时,心中一喜,这些题都不是很难,所以我觉得我一定能考好。过了几天,我来到学校,信心满满,不说100分,怎么也要考到98分,我怀着高兴的心情来到学校,老师开始念分了:“陈洪平,语文94分,数学96分……吴怀宇,语文95分,数学92分。”话音刚落,我突然一怔,想着92分,难道是我粗心,还是老师念错了。当老师念完班的分数时又问:“谁还不知道自己的成绩呀!”我马上举起手说:“我的数学成绩?”老师说:“92分。”当老师说完时,我已目瞪口呆,这宛如晴天霹雳般的消息已使我目瞪口呆。我回家时,情绪低落,妈妈见了说:“怎么了?难道成绩不好?”我沉默着,点了点头,妈妈又说:“是不是题太难,又或者自己粗心大意做错了题。”我抬头说:“可能是粗心大意吧,我觉得题简单所以做得很快。”妈妈说:“你不要灰心,我送你一句话‘虚心万事能成,自满十事九空’。”我听了这句话把它记在了心底,这不仅是提醒我的良药,让我谦虚,还是妈妈对我的爱。如果我谦虚些,说不定能考上好成绩。
    于是,“虚心万事能成,自满十事九空”,这句话成了我的座右铭,时刻提醒我不要骄傲自满,谦虚一些就能做好事情。

                                            我的座右铭
东风路小学 五年级三班   杨艺函  
指导教师:杨妮英

   古人云:“天行健,君子以自强不息.地势神,君子以厚德载物.”这便是我喜欢的格言。
   在一次偶然的机会.这句格言和我交上了朋友.那次,我在高级中学的一栋教学楼上不经意间发现了它,从此,就喜欢上它了.我觉得这句简单而又含义深刻的话,用来当座右名再好不过了.后来,我与它发 生许多事.

    一个夏天的正午,我在老家的山上玩耍,外公说带我去山上看一看.刚上山,我兴致勃勃的爬着,一会儿拔出一根白萝卜,一会儿抽根茅茅针来吃.就这样,慢慢的,我累了.外公告诉我,爬山可不是像你这样的哦,要有恒心,不能一会儿玩耍,一会儿耽搁时间,这样是永远达不到目标的!我一鼓作气地往上爬.爬到一个小山包上.休息了片刻,又往上爬,爬着爬着,一条十多米的悬崖出现在我面前,下面还有潺潺的小溪.虽然离另一头只有不到半米的距离,我却不敢跨过去,怕最坠下深涯,但这时我想到了座右铭:“天行健,君子以自强不息.”我想:走都走到这了,回去不就相当于没来吗?我一定要爬上山顶!我退了几步,然后拼命向前冲,快到深沟时,我奋力一跳,只听“砰”的一声脚步声,我跳了过来.“耶”!我高兴得欢呼起来.这时,我看见了外公,原来他一直跟随在我身后,我一转头,“咦!”这儿怎么是平地呢?”我观察了一下四周,没有路了.这才反应过来——我爬上了山顶!从山顶俯视下去,“哇!”一栋栋房子像砂砾一样,一条条水泥路就像是一条条小蚯蚓,车隐隐约约看得见一点点,而人几乎是看不见的.我第一次体会到坚持不懈换来的成功.
     座右铭,一个令人神往的词句.在你需要它时,一想到它,它就会爆发出无穷的力量.


打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
离线长河

发帖
4709
只看该作者 板凳   发表于: 2015-05-05
       东风路小学文化作文大赛六年级获奖名单

序号   年级      班级        学生        指导教师     评奖
1        六        1        向金铭        敖飞燕        1
2        六        1        莫云志        敖飞燕        3
3        六        1        龚丽雯        敖飞燕        3
4        六        1        黄子溶        敖飞燕        3
5        六        1        石伊依        敖飞燕        3
6        六        2        唐子惠        吴艳梅        3
7        六        2        王怡婷        吴艳梅        2
8        六        2        杨若悦        吴艳梅        3
9        六        2        卢奕彤        吴艳梅        1
10       六        2        杨沁荻        吴艳梅        2
11       六        3        谭  颖        吴玉香        3
12       六        3        任杰粼        吴玉香        1
13       六        3        伍嘉欣        吴玉香        2
14       六        3        吴  洁        吴玉香        3
15       六        3        胡钦平        吴玉香        2
16       六        4        谢林秀        江羽芬        3
17       六        4        吴诗雨        江羽芬        3
18       六        4        陈佳欣        江羽芬        3
19       六        4        向欣悦        江羽芬        3
20       六        4        付  苓        江羽芬        3
21       六        5        孙睿祺        唐秀红        1
22       六        5        姚依琳        唐秀红        1
23       六        5        周子萌        唐秀红        2
24       六        5        张艺娴        唐秀红        2
25       六        5        张旭锋        唐秀红        2
26       六        6        肖  渝        袁胜芝        1
27       六        6        杨斯烨        袁胜芝        2
28       六        6        兰威奇        袁胜芝        3
29       六        6        唐  氚        袁胜芝        2
30       六        6        谭凌茜        袁胜芝        2
31       六        7        吴佳芮        侯小英        2
32       六        7        彭思静        侯小英        3
33       六        7        张仁源        侯小英        1
34       六        7        田天宇        侯小英        3
35       六        7        何俊材        侯小英        3
36       六        8        何家鑫        李海浪        3
37       六        8        杨超智        李海浪        3
38       六        8        晏依阳        李海浪        3
39       六        8        龙文秀        李海浪        2
40       六        8        杨子睿        李海浪        3
41       六        9        杨翕然        刘  彦        1
42       六        9        杨彬雪        刘  彦        3
43       六        9        石  婧        刘  彦        2
44       六        9        陈思颖        刘  彦        3
45       六        9        杨立昊        刘  彦        3
46       六        10       伍康倩        姚正秀        2
47       六        10       吴孟倪        姚正秀        1
48       六        10       吴妮莼        姚正秀        2
49       六        10        陈 妍        姚正秀        1
50       六        10       黄礼杰        姚正秀        3

熟悉的汉字
东风路小学六年级 二班  王怡婷
指导老师  吴艳梅

    汉字,我们都十分熟悉。是它让我们的生活充满快乐,是它让我们的生活富有感情,是它让我们懂得了许许多多的道理……
    中国的汉字可谓是绚丽多姿啊!你看这个“冰”字,像小水滴凝结了,仿佛一道道寒流向你袭来。再看这个“母”字,四周的包围圈,犹如妈妈温暖的怀抱;中间的两点,就像妈妈怀里的两个孩子正在享受母爱。又看这个“美”字,婀娜多姿的身段,宛如一个亭亭玉立的少女正在向我们招手。还有这个“明”字,有太阳, 有月亮,让我们的生活没有黑暗,让中国共产党带领我们永远走在光明的社会主义大道上。
   诵读汉字,可以在音韵中解码蕴藏在古老文化中的智慧和价值观。“焐热”汉字,就能品尝千年文化琼浆。“吻醒”汉字,就能体味他们背后的悠远故事……
   记得我上幼儿园时,学习了“红灯停,绿灯行”。现在在城市的马路上,看到红灯亮了,一辆辆汽车便依次停下,排成了一条长龙;绿灯亮了,这条长龙便缓缓地行驶起来,显得非常有秩序,好像有谁在指挥。我在草坪上看到“请勿伤害我”这几个字,同时也看到了许多人绕道而行,给小草留下了自由生长的一片天地。在电视剧的画面中,我时常看到古人们在竹片上写字,又捧着竹卷看,我只是似懂非懂,或许我们今天的某些知识就是古人们用汉字记录在竹片上流传到今天的。
   一篇文章,一首诗歌,加上作者的修饰,就好像一幅幅画面展现出来,让他变得美妙、神奇。读《匆匆》一文中,“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”,我的眼前浮现了一幅幅画面,也让我体会到了作者对时间一去不复返的无奈与惋惜。
    每品读一篇文章,你就想在品尝一道美味的食物,就像在听一道悠悠的小令,就像在欣赏那美不胜收的风景……不管是一个字,一个词,一句话,你都能体会到作者的良苦用心,体会到作者的滚热的生命与热情。让你读了,还想去探索。
   汉字的魅力远远不止这些,它的神秘给人们带来了无限的遐想。汉字,你是多么的神奇,多么的熟悉啊!
  中华汉字
东风路小学六年级 二班  杨沁荻
指导老师  吴艳梅

    汉字,一个大家都熟悉的字眼。它像一粒尘埃,穿越了几千年,散落在节日、名著、文字上;它像一缕空气,充斥于风俗、传统、礼仪之间;它像一首音乐,弹奏在衣着、情态、乡音间;读透汉字,在音韵中找到古老文化中的智慧。
    每个汉字都由最简单的横竖撇捺拼凑而成,而每一篇文章又离不开汉字,那么由每篇汉字组成的文章都充分体现出作者的喜怒哀乐,让阅读文章的人们又感到精彩。而每一个汉字的故事又截然不同,非常的有意义。学好并很好的运用是对中华汉字的传承和发扬,中华汉字多么的让人骄傲啊!
    中国的汉字可真是绚丽多彩啊!“田”字像一快土地,养育了许多人,又包含了人们的智慧。“美”字就如一位亭亭玉立的姑娘,包含了很多美的事物。母亲的“母”字多么温暖的字眼,看到这个字就仿佛看到了母亲一样,多想投入妈妈的怀抱。“热”字下面的四点底犹如火焰,让人感觉温暖。
    中国古老的汉字文化,无一不体现出文字的魅力,它们变化无常,相同的字组成不同的词语或句子,表达的意思都非常的有趣,中华汉字是如此的有趣。而汉字的结构也是多样化的,书写出来非常的工整。中国历史的悠久造就了汉字独一无二的文化和精彩。
   人们很早就用甲骨文记录,用刀在竹片上刻字。中华文字,也像人一样,有温度,时而高时而低,中华古老的文字,你不认识它,它确认识你,你可以在音韵中解码蕴藏在里面的秘密,可以品尝千年文化琼浆,可以体味它们背后的悠选故事,他的神秘带来了无限的遐想,汉字,你是多么的神秘,多么的有趣,多么的精彩啊!
    汉字,你是春风,吹拂在自然、社会、哲学间文化的星空、绚丽多彩、触手微温。

                                        汉字的魅力
                           东风路小学六年级(3)班  胡钦平
                                  指导老师:吴玉香

    汉字,这一朵朵奇妙、芬芳、鲜艳的花儿已经不知道在中国这片肥沃的土地上盛开了多少年,但毫无疑问的是:它们很有魅力。
汉字的魅力藏在书本之间。它们一个个地排成一个词、一段话、一篇文章、一本书,让人们去体会,去欣赏,去读透他们的奥秘。字里行间都透着文化的气息,如一颗糖,让我们细细咀嚼,尝出它的芳香,领悟它的甘甜。
    汉字的魅力也藏在言语中间。它们从一个个人的嘴舌中蹦跳而出,组成一个个动听的音符。它们能引导人类的情绪,有的人听了会暴跳如雷,有的人听了会心情激动,有的人听了会手足无措、伤心欲绝。人们也可以用它和人交流,表达自己的情感。它们也可以组成一张乐谱,让人唱出喜悦与哀伤。
    汉字的魅力藏在生活中无处不在。也许它不像炫丽的气球那样多彩,不像天上的云朵那么纯洁,也不像女孩的笑脸那么青春飞扬,但如果没有了它们,我们就无法与人交流,无法写出字来,就等于没有了生活的乐趣,会烦躁,会沉默。如果没有了生活会怎样?会死亡,虽然不至于,却差不多是生不如死吧?那整个世界都会陷入一片死寂中,多寂寞,多凄凉!
    汉字啊,他们一个个像小精灵似的遨游在文化的国度,蹦跳在每个人的言语中,填满了我们的生活。它们历史悠久、渊远流长、博大精深。它们像神,住在每一个华夏人民的心中。

                                           感受汉字的温度
                              东风路小学小学六年级(8班)  龙文秀
                                      指导老师 李海浪

   每当翻开书页,就如和煦春风吹拂着我。温暖的夕阳下,感受到汉字微微暖意,思绪飞舞,想到记忆中初认识它时……
   “爷爷,你为什么老让我练字啊!”稚嫩的童声回荡着,引起尘埃。爷爷握紧我的手,重重写下正楷字。“练字如做人,不但能修身养性、陶冶情操,而且方方正正就如堂堂正正的做人一样。所以有见字如见人的说法。你们子女要像字一样严谨,无论走到哪都不许忘记它,不许忘记它代表国,代表家……”对我来说练字只图完成任务,从来没有认真仔细品味爷爷的话。只是现在想起,有点依恋那时的无忧无虑,家的温馨,淡淡的清香是墨的味儿……埋下一颗种子,后来……
   上了小学,老师对于字写的好的学生总会表扬一番,我心里甜甜的,便越发认真的写,认真的练。
    那时只觉得不同的人写出的字有不同的美。优雅的人字显清秀,豪放的人写得出豪气冲天,天真的小孩写得出烂漫而略显笨拙。我每天把得到的小红花拿给爷爷看,爷爷总是开心地笑了笑,又不忘提醒我认真地写不要分心。年龄大了些便接触书。书中有些深奥的词,我总是不耐其烦地问老师。老师对于我这太过积极的热情,无奈地告诉我词的意思。书便一天天跟我见面。又过几年,我便得知多了。字里行间流露出的喜怒哀乐、悲欢离合蕴含了人类的所有感情。时而让我开怀大笑,时而令我掩面流泪。我已经离不开它,生活中它是琼浆,让我甘之如饴;它是星辰,点亮我前进的路;它是阳光,让我沐浴温暖,感到光明。
   字是需要一代代人传承下去,如汩汩溪流,流到大海。一直循环,绵延不断。我爱汉字,因为它让我堂堂正正,让我晓事明理,还能让彼此传递着爱和温暖。让我一路走来,从未曾觉得空虚、孤单。如一条长长的火车,文字把每个人相连,看到不同的风景,不同的美丽,甚至把我们的情感承载着,延续下去。
   抬眼望星空,过去,现在,未来都是书页。一笔一画记下我的人生,只有未来是个问号。文化的星空,绚丽多彩,触手微温!

                                           汉字魂
                           秀山县东风路小学 六年级十班 吴妮莼
                                    指导教师 李琴

    “中国文化,博大精深”——我们的祖国:华夏文明是那么的绚丽多彩!“唐诗”、“宋词”、“元曲”、“戏剧”、“书法汉字”.......每一样都是那么意境深远,源远流长!而在这其中,我认为最具代表性的是祖国古老的文字——汉字。
    在我们牙牙学语的时候,汉字在稚嫩小手的笔下,嘻嘻笑笑的排列着;在我们勤学苦练的时候,汉字在细细地毛笔下,优雅的微笑着,倾诉着;在我们妙笔生花的时候,汉字在跃动的思维下,轻盈的跳着“时代之歌”。汉字深入我们的生活,它无处不在,在哪儿都能看见它。
    汉字像我们的家人,朋友,我们的一生都将与它相伴。但是,想要学好它,以至于用好它,我们都要经过不断的学习。
    朗读汉字,我们要读出它隐藏的感情。一首小诗,一个段落,一篇文章,都要放声朗读,声情并茂。书写汉字,每一个字,每一句话,都要写的大方美观,整齐端庄。我们知道,汉字并不是简单的斜线加方块,它是我们祖国五千年来文化的浓缩。在古代时,就有一位著名的书法家叫王羲之,他写的字可谓是“轻若浮云,矫若惊龙”,是书法界的大师。
    每一个汉字,都有自己的成长经历。汉字的演变经历了几千年的漫长历程,经历了甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书、草书、行书等,现在,还有多少种文字像汉字那样经过了这么多次的演变?它是世界上最复杂的文字之一,不仅有部分字的笔画高达二十几画,更有多音字,谐音字,儿化音,同义词,反义词,近义词等等,有些字词甚至可以倒过来写,如蜜蜂——蜂蜜,牛奶——奶牛,女儿——儿女等,这些都是其他文字所不能及的。
    写汉字,说汉语,也是我们中华人民有凝聚力的表现,没有哪一个中国人不学汉字,不写汉字,不用汉字的。
    祖国汉字里有花开的声音,它像那一抹尘埃,穿越时空,散落在节日,文物上;它如那一丝空气,充斥于风俗,礼仪之中;它似那一首音乐,弹奏在衣着,乡音里;它若那一缕春风,吹拂在自然,社会间......汉字的星空,绚丽多姿,触手微温。
    这——就是汉字魂。

                                        中国文字
                                 东风路小学 六年级十班 伍康倩
                                       指导教师:姚正秀

    中国文字里有花开的声音,它像尘埃,穿越时空,散落在节日里、名著和文物上;它如空气,充斥在风俗、传统、礼仪之中。文字的星空,绚丽多姿。
    汉字已有几千年的历史。从最早的甲骨文一直演变到楷体、草书。楷体端正公整,草书龙飞凤舞,这些都体现了中国汉字深厚的文化底蕴。
    我既爱楷体草书,又喜欢隶书小篆。隶书小篆都很形象地模仿了人的姿势动作,体现了古人不凡的智慧和才能。
    相传,甲骨文是一个学者发现的。这位学者生病时,药材是一些野兽的尸骨。学者将药水喝掉后,就发现了尸骨上有一些纹痕。学者立刻把药店里的兽骨全买了下来,仔细地研究。之后,甲骨文便诞生了。
    这端端正正的汉字无处不在体现着它的魅力。一个个汉字像可爱的小精灵,怎忍心让它们被这些方格约束呢?它们也可以去阳光下玩闹嬉戏。
    看着课外书上那一篇篇优美的文章,我心中仿佛燃烧着一团火。我何时才能像这些作家那样轻松地驾驭这些文字呢?中华汉字可比国外的英语难多了!一句短语,调换一下某两个字的位置,就可以读出不同的意思。有趣的是,调换位置之后,可能会闹出许多笑话,比如:枫叶红了调换“枫”和“红”的位置,就成了红叶枫(疯)了。汉字运用十分巧妙,不同的字句表达了不同的感情:悲伤的、难过的、痛苦的、快乐的、幸福的等等。
    我看过一本书,本书作者对文字的运用很得当。故事的情节没有悲欢离合,但作者用那神奇的文字挑逗着我的心。看到误会产生的那一刻,我的心像是被抓住了一样,不仅慢了半拍还刺痛刺痛的,泪也流了下来。这件事对我的感触很深,我感受到了文字的神奇,并决心掌握这些文字。
    诵读汉字,可以在音韵中解码蕴藏在古老文化中的智慧和价值观;“焐热”汉字,就能品尝千年文化琼浆;“吻醒”汉字,就能体味它们背后的悠远故事……

                                   感受汉字的温度
                             东风路小学六年级九班   石婧
                                   指导教师:刘彦

    中国,一个历史悠久的国家。这里多姿多彩,汉字可数最优美的一位。一撇一捺,无处不展现中华名族的渊博知识。
    古老的文字,被诗人们组合在一起,便变得像花儿般美丽绽放。散落在节日、名著、文物上;充斥于风俗、传统、礼仪之中;弹奏在衣着、情态、乡音里;吹拂在自然、社会、哲学间……如天上的繁星闪闪惹人爱。
    从小到大,说实话,我从未去认真品味中国汉字的博大精深,也从未仔细感受所有的悠远故事。可直到有一天,我才真正明白,汉字那无穷的魅力与勃勃的生命力。五年级那会儿,我们刚学过几首思乡的古诗词。老师在课堂上讲了诗意。下课了,我并不同以往在教室外玩耍,却是呆呆坐在教室望着那几行我认为是毫无生命力的汉字。再看看诗意,不知为什么心中莫名有种被感染的感觉。可能是作者的强烈思乡之情打动了我。那天晚上回到家,我反复朗诵。“山一程,水一程。身向渝关那畔行。夜深千帐灯。风一更……”作者浓厚的思乡情感,如烈火般燃烧在我心中。自从那次起,我便对汉字有了强烈的喜爱。
    我最喜爱古代诗人,是大名鼎鼎的“王维”。他的诗里,总透露出对大自然的热爱之情。他的诗多为描写风景。山、水的描写,从字里行间,那一个个“身形优美,而又方方正正”的汉字里,流露出来的是中华的风景优美,是中华的山河壮丽。这些汉字带我领略中国的山势雄伟,带我观赏中国的河水清澈。一笔一画 ,诗人王维的情感流露得毫不遮掩,感染着读者。
    汉字并不只是交流的工具,它也饱含着滚热的生命与激情。它可以是热情滚滚,也可以是冷漠无情,但它如彩虹,炫丽多姿。“焐热”这两个汉字就能品尝千年文化琼浆,“吻醒”这两个汉字能体会它们背后的悠远故事。汉字里蕴藏着无限的智慧与价值观,感受汉字的温度,寻找前人的足迹,品尝知识的琼浆。让我们亲和汉字,与它一齐感受无限的魅力!

                                     感受汉字的温度
                              东风路小学六年级6班  谭凌茜
                                   指导教师:周垚

    汉字,传说由仓颉造字而诞生,它记录和承载着中国几千年的历史和文化,是中华民族几千年文化的瑰宝。它是那样丰富多彩,处处流露出艺术的气息,附有生命的活力。它就像一个个活跃的小精灵,跳跃在洁白的纸张上。而我与汉字之间的故事更是说也说不完,道也道不尽。
    中国是书法之乡。学习写汉字,并把汉字写好自然成了我的一门必不可少的功课。从小,我就对书法产生了浓厚的兴趣,那一个个工整规范的汉字加上那一张张洁白的纸张。真是“绝配’’!于是,我便对书法有了独特的情感,对汉字有了莫名的喜爱。它们像磁铁一样强烈地吸引着我。我的心中渐渐冒出来一个念头:我要学习写汉字!在得到妈妈的同意后。我如愿以偿地开始了我的“学习书法之旅”。在学习中,我越来越觉得那一个个汉字是活的,那“一点”、“一横”、“一撇”、“一捺”都那样有生机、有活力、绚丽多彩。就这样,我对汉字的喜爱一点点从笔尖渗入骨髓……
    上小学后,我对汉字的喜爱进一步升温,我们每天诵读汉字,在音韵中了解了汉字蕴藏在古老文化中的智慧和价值观。有一次,我读了一个关于书法家米芾的故事,他拜师学艺的时候用身上仅有的五两银子在老师那儿买了一张纸,这是他唯一的一张纸,所以他分外珍惜,于是在他写字的时候,便一笔一画、一丝不苟地练习。刚练了三天,老师一看,他写的字遒劲潇洒,便问道:“你为什三天能突飞猛进呢?”米芾想了想说:“因为这张纸贵,不敢像以前那样随便写来,而是先用心把字琢磨透了再写。”老师说:“是呀,学字不光是动笔,还要动心,不但要观其形,更要悟其神,心领神会,才能写好,汉字也是有生命的。”后来,他坚持练习书法,成为了书法家。汉字就是如此地神奇,许许多多的人为了写好它而坚持不懈,努力奋斗。
    汉字是中国的国粹,是我们的骄傲。它像尘埃,穿越时空,散落在节日、名著、文物上;它如空气,充斥于风俗、传统、礼仪之中;它如音乐,弹奏在衣着、情态、乡音里;它如春风,吹拂在自然、社会、哲学间……文化的星空,绚丽多彩、触手生温。
    汉字,我爱你!我相信有一天,汉字会成为全世界通用的文字,我为中国的汉字而感到骄傲。

                                         感受汉字的温度
                                 东风路小学六年级(6)班  唐氚
                                    指导老师:周垚老师

     中华民族五千年漫漫历程,可谓是一路风雨一路行。其中,汉字是最具代表性的文化之一,它不仅是是中华民族传统的历史文化,还是华夏人民智慧的结晶,是传承古代文明与现代文明的重要载体。汉字发展至今,已有几千年的悠久历史,在它漫长的演变过程中,有无数的动人故事与未解之谜要靠我们探索,让我们一起来了解中华汉字的灿烂文化吧!
    汉字不愧为人类之一绝唱,其形声义俱全,信息量远远大于字母和拼音。并且,它又连接着久远的文化底蕴,特别适宜于表达一种微妙,诗一般的情感,比如“中国”这个词语,它能使受到中华文化教育的中国人心潮澎湃,久久难以平静。这是通过翻译稿读中国文学作品的人无法体会到的。
    而最能体现中国汉字的特点的绝对是中华古典诗词了,回眸历史,“路漫漫其修远兮”。在中华五千年历史的长河中,许多有名的古典诗词规定了,铸就了中国人的心理结构 。比如  曹植的“捐躯赴国难, 视死忽如归  ”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”这些古典诗词给我们带来的是内心的震撼。
    中国汉字源远流长,是世界上古老的文字之一。我们现在能见到的最古老而又完整的汉字是殷墟甲骨文,这是商代人使用的文字,距今已有三千多年历史了。而汉字产生的年代应该比甲骨文早得多。关于汉字的产生过去曾有多种说法,比较有说服力的两种是;①结绳记事。结绳是帮助记忆、传递信念的方式,曾被广泛使用,但结绳是利用实物来记事,不能直接发展为文字,只可以看作是发明文字之前的探索。②图画法。古人是用图画来记事、表示意思,它和文字的发展有着直接的关系,但不等于图画就是文字。
汉字几千年的演变具体情形也是非常有趣的,在汉字几千年的使用过程中,为了记录语言,相互交际的需要,我们不断改进着汉字的书写的形体。从最初的甲骨文到现在的楷书,字体的演变主要经历了五个阶段;甲骨文、金文、篆书、隶书和楷书。
    这就是我对汉字的了解,在我的眼中,这些用笔画组成的美妙图画,这些由横竖撇捺构成的组合,同人的气质多么相近。这是一些多么可爱的小精灵啊!我已经深深到感悟到了汉字的炽热和它的有趣。作为华夏子孙,我不会让浓雾和风沙淹没了汉字的脚印。我会将它传承下去,让它把脚印深深地留在人们的心里。

                                 弘扬汉字精神   振我中华
                              东风路学校六年级七班   吴佳芮
                                   指导老师:  田秀清

    走出国门,世界上刮起一股“汉语热”。说汉语,写汉字似乎成了“老外”的一种别致的生活习惯。是的,中华汉字整受到全世界人民的青眯与关注。当然,中华汉字的魅力也是不容小视的。作为一个中国人,我十分喜爱自己祖国的文化。也曾细细体会到汉字所蕴含的深奥含义。
   “尘”,这个字是我第一个自己通过字的组成而知晓意思的汉字。看,它的上方是“小”,下方是“土”,你想:细小的土,不就是“尘”吗?举一反三,例如“男”,力气用在田上;还有“笑”,竹字头好似一双眯缝着的大眼睛。惊叹到此,也会不会觉得平常看起普通的汉字,竟有这层意义?
    写得一手好字,也是一个人的骄傲,一种对汉字的尊敬。一笔一划该怎么写,怎样摆放组合才好看,这更是一个值得专研的问题。中国古时候有位叫王羲之的大书法家,他的字被赞誉为“矫若游龙”,受世人临摹。
   对于汉字,很多外国人说起那是又爱又恼,恼是这个字怎么读,什么时候是多音字,什么时候又成了“阴平”(一声)。因此,说得一口流利的汉语才是外国人所向往的境界。据我所知,读音最多的一个汉字就是“那”了;在日常生活中使用得最频繁的汉字是“的”。据可靠人士调查后发现:中国人日常生活所使用的汉字中,每二十五字中就有一个“的”字。至于像“绿油油”、“白花花”这类“ABB”式词中后两个字要变调为“阴平”,面对如此深奥的汉语知识,我和我的小伙伴们都惊呆了。
    阅读更是了解汉字最直接最有用的办法了。我国的四大名著:《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》名声大躁。其中我喜爱的《红楼梦》一书中用字精确;所著的诗词,蕴含了深刻的道理,批评了当时旧社会“真事隐,假语存”的现状。
    作为一个中华汉字的继承人,我们要抹去蒙在汉字上陈旧的尘埃,让它如音乐,欢悦人间,它若春风,吹拂世界,散发出属于它的独有魅力!

                                     中国汉字
                            东风路小学 六年级(3)班  伍嘉欣       
                                   指导老师:吴玉香

    中国汉字,博大精深。汉字,不仅仅是中国几千年历史的代言词,更是凝聚了中华万千儿女智慧的结晶。
    汉字,主宰着世间的情感交流,他使万物有了名字,给无聊的生活带去了色彩,写信,缺不了它;说话,也缺不了它。几百年前,汉字是一种象征,它象征了中华民族深厚的文化底蕴,象征着中华民族的悠久的历史传统。几百年后的今天,中国汉字不断发展,突飞猛进,它已经打开国门,走向世界了。中国汉字已经给那些看不起我们外国人一记有力的回击。
    汉字,也如同苍天赐予的礼物般,它可在作家的笔下娇柔绵延,也可在政治家的笔下深刻含蓄,更可在学生的笔下俏皮活泼。是它,把人与自然拉进了一步;是它,把人与人变得亲密无间;也是它,让中国与其他国家成为了默契的合作伙伴。汉字,结构曲折,笔画复杂,如同那绵延不绝的万里长城,好似那挺拔的泰山,宛若那一望无际的青藏高原。汉字,有人说他生硬,可他能在音乐的伴奏下变得美妙动听;有人说他太过死板,可他能在书法家的笔下变得苍劲有力;有人说他太过枯燥,可妙笔生花的是它,行云流水的也是它。
    汉字,更如同温暖的光一样,能撒进人的心里。在外打工的儿子亲手写下家书寄给年迈的母亲,难道不令人感到幸福吗?独自在家的留守儿童写下寄托着思念的信寄给在外的父母,难道不令人感到温暖吗?这一封封信中,不仅仅是一个个汉字,也是字里行间充满着的浓浓的爱与思念。汉字是多么的神奇!他并没有有些人说的那么生硬、死板和枯燥,更多的是能令人真切感受到的生动与活泼。
汉字是人们情感的记录,是人们情感的发泄。它本身没有感情,人类的智慧为它赋予了一层感情的色彩。它不仅是“字”,他已经成为了人类发展史上不可或缺的一部分,成为了人们感情的寄托,同时也成为了人们表达的一种重要的方式。字中有情,情中有字,情字一体,这就是中国汉字的魅力的真正所在。
    中国汉字,历史悠久,源远流长,他是一种见证,见证着中国的深厚文化,也见证着中华儿女出类拔萃的智慧,更见证着中国已经如一条巨龙在世界腾飞!

                                    感受汉字的温度
                             东风路小学六年级六班  :杨斯烨
                                    指导教师:周垚    
  
      朋友,你可听说过东方神龙里有一种独特的语言文字——汉字。没错,中华汉字以蕴藏着五千年的历史了,你曾用心感受过这位老朋友背后悠远的故事吗?
      中华汉字源远流长,它的历史还得从仓颉说起。传说那是很久以前,原始人类还没有创字,都用自然事物如:树叶、石子等来表达自己的内心感受。很显然,人类的交流有了一条“河沟”阻碍。聪明的仓颉偶然发现了鸟的脚印,于是集中生智创造了甲骨文。没错,汉字随着历史的前进不断演变,什么金文啦,篆书啦,都是汉字中一个个匆匆的过客罢了,其中也踊跃出不少闻名千古的书法大师——王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等人。现如今•,中华汉字不仅被炎黄子孙所用,甚至风靡全球。
      对我们来说,自从牙牙学语时汉字早已成了我们形影不离的好朋友,它是人与人之间架起了交流的桥梁,它让人随心所欲的驾驶。“ba——爸”“ma--妈……”每所学校里都能听见这神秘、跳跃的汉字,它无时无刻不包围我们。小时候当我路过超市出入口,“爸爸你快看,我刚学的字——出人口。”我自豪的炫耀起来。“哈哈哈,哈哈哈……”谁知我话音刚落全场哄堂大笑,“孩子,那不读人,人字呀是由两样东西组成,一种是关爱,另一种叫团结。汉字就是如此,它不仅是表面的文字,也有它更深一层的含义。”
      当时我还小并不懂得爸爸口中神秘的汉字,现在想想颇有领悟,是呀,这古老的汉字里似乎被一层历史的薄纱所遮盖,静下心来观察每一个“跳动的小精灵”仿佛发现了汉字换装的过程,它就是一个个有血有肉的生物,它就是一架穿越时空的时光机,它就是一口摸不透的深井……
      我又轻轻地让汉字抚摸我的耳朵,仿佛它的深处记载着中华上下五千年的风风雨雨,它化作音乐弹奏着汉字的博大精深。
      朋友,在了解汉字的同时你试过“吻醒”汉字吗?用心感受汉字,它就能从睡梦中苏醒。它的背后有花开的声音,藏着太阳升落的过程,藏着麦田颜色,藏着树叶的枯荣……汉字是文化星空中一颗最璀璨的明珠。但如果对汉字只是肤浅的认识,那就永远不懂汉字中最美妙的音乐。
      汉字对我而言有些二丈和尚——摸不着头脑。它既是祖国兴荣的象征,也是人类沟通的桥梁。汉字中有力的一撇一捺都运载着书法家的真情实感。
      汉字啊!你那层神秘的面纱将有我为你揭开!

                                     汉字的魅力
                              东风路小学六年级五班  张旭峰  
                                  指导教师:唐秀红

    早在三千多年前,汉字就已经在人们的笔尖舒展着踪迹优美的身躯。隶书、书、楷书、草书等。都有自己独具特色的魅力,这足以证明汉字世界的多样性、丰富性和吸引力。而这些仅仅是一小部分罢了。
   中国汉字博大精深、历史悠久、世界中央。从古至今,汉字已经在所有人心中筑起了一座辉煌的大门,它是无边无际的,看不透的。只要你打开汉字的大门,能尽情地在汉字的海洋里徜徉。它就是一座宝库,等你去开发。每一个汉字都好像在深情地看着你,呼唤你,使你忍不住去看它看它的构造,横、竖、撇、捺。一笔一画、工正整洁。优美的汉字,使人心中舒畅,还需锻炼的汉字一看就使你忍不住再试一次,再继续努力,心平气和地写,直到好为止。
    汉字的特点还有很多很多。比如。我在书写汉字时,见笔尖在纸上摩擦的声音就好像汉字在鼓励我—慢慢来。相信你能够成功的。这使我信心倍增,努力把字写好。看着自己写好的汉字,他们就好像一群神奇的小精灵。活泼美丽又可爱。每当我看见“滴、滴。”两个字,我就仿佛听见小雨滴在叶子上的情景,那自然的声音。“炙热”两个字又把我拉进了沙哈拉大漠,感受那里的酷热、干旱。我随“宁静”两个字又进入到了乡村田园,感受那里特有的宁静。汉字的魔力就是可以让如同身临其境,感受任何汉字的风格。汉字的魅力实在是 太大了。它就像空气一样无处不有,随处可以看见它的踪迹。
    读诵汉字,可以在在音韵中解码蕴藏在古老文化中的智慧和价值观。“捂热”汉字,就能品尝千年文化琼浆,“吻醒汉字”,就能体味他们背后的悠远故事,观察汉字你就能发现其中蕴含的奥秘。与汉字为友你往往就能收获巨大的“果实”。
    汉字是中国人民非物质的财富,是无价的财宝!汉字滋润我们的胸膛。带我们走进崭新的世界。汉字的奥秘和魅力还有很多很多……等你来探寻!我深信你一定会受益匪浅,并在汉字世界中有一番作为。

                                      感受汉字的温暖
                                 东风路小学六年级五班  张艺娴
                                      指导教师:唐秀红

    去抚摸汉字,去品味汉字,你是否产生一种微妙的感觉,它在用自己独特的方法与你对话,尽情地散发令人沉醉迷离的魅力,去吧,去吧!去感触一下汉字跳动的脉搏!
    小学六年的语文课本让我轻叩汉字魅力的大门,一个个书法字体恰似旋律各异的音符,让我与汉字交响起一首优美的小曲,余音绕梁。久久不散。笔墨挥毫的书法字体尽收眼底,这儿的一撇,那儿的一捺,每一笔每一划。都诉说着文化的深厚久远,行书流畅,正楷端庄,篆书隶书,古色古香,有的人,请你不要给汉字打上呆板无趣的标签,汉字不是印在纸上,固定在田字格里的东西,他是精灵,是能带给我们许许多多快乐的精灵!不信?那就请你提起笔。写下几个字。体验文字的魅力,感受汉字的温度。
   “蓝天”“高山”“河流”“白云” ,这些我们从一年级就接触的最简单的词语,很多六年级的作文高手却嫌弃它们。以它们没有意境没有经典为由,硬生生地把它们从自己的文章中剔除,认为它们不能展现汉字的魅力,我会用我手中的笔告诉你们,你们错了,白云依附蓝天,盘于高山,云烟缭绕,飘飘渺渺。几条河流于山底高峰垂倾尔下,流动在婉蜓崎岖的山路,还以为是宇宙的天河,天的蓝,云的白,谁的什么渲染了谁,谁的什么迷茫了谁,是吧,是吧?每一个汉字都有自己独特的魅力,它需要我们的平等对待。不要怪罪简单汉字不美,是你没有给他展现美的机会。
    我的心为汉字开启,像白色的闪电划破天际,我的心为汉字奔驰。像红色的血液充满身体,我的心为汉字天晴,像金色的阳光洒遍大地。

                                           汉字的魅力
                                    东风路小学六年级五班  周子萌
                                          指导教师:唐秀红

    中国,作为一个泱泱古国,炎黄子孙的起源地,有着五千多年的悠久历史和灿烂文化。中华文明所创造的汉字,更是变幻莫测绚丽多姿。
    我为中国骄傲,更为中国的汉字自豪!从古老的甲骨文到金文到小篆再到隶书楷书行书,其演变过程经历了声、形、象、数、理五个阶段。古老的方块字,公整漂亮,端庄醒目。横平竖直,每一点,每一撇,每一捺,都凝聚着华夏民族的智慧。就拿“中”字来讲吧,把一个方格一分为二,就是取正中的意思。“凹”就是表面缩进去,“凸”就是表面伸出来,更是深有寓意又有乐趣。
    单个儿的汉字奇妙,要成句成段更是精妙。张籍的“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”短短四句,把漂泊在外的游子浓浓的乡愁写得入木三分。道不完的思念,说不尽的叮嘱,一句“复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。”表现得淋漓尽致。骆宾王的“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”更是寥寥几字,童趣盎然地把一幅白鹅戏水的生动画面展现出来了。鹅的悠然自得憨态可掬,白、红、绿颜色的跳跃,生动形象,念起来又朗朗上口。见微知著,由此领悟到汉字的精简奇妙。古诗词中押韵更是把汉字的美学应用到极致,如“风”、“重”、“尽”、“封”,与“鹅”、“歌”、“波”,相同的韵脚,读起来抑扬顿挫,富有节奏感,优美动听。      
    汉字成就了无数华丽的诗篇,更是造就了无数精妙的成语。一个“落英缤纷”,就可以勾起你无尽的遐思。你想,桃花开了,春风荡漾,美丽的花瓣飘飘洒洒,落在地上,落在小溪,顺水漂流、、、、、、王勃的,“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,更是绝世经典。多美的意境,除了汉字,除了我们神奇的中华文化,还有哪一国语言,哪一种文字,能够表达得这么多这么美?        
    只要我们能读懂汉字,欣赏汉字,领悟汉字,汉字的魅力无处不在。汉字与我们的生活密不可分,我们要更加努力地学习汉字,学习汉文化,把我们伟大的中国文化更加发扬光大!



打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
快速回复
限100 字节
如果您在写长篇帖子又不马上发表,建议存为草稿
 
上一个 下一个