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(十届初赛联播)河北片区南皮县桂和中学(初中)分赛点快讯 [复制链接]

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离线长河
 

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2014-05-17

作品题目

学生姓名

奖项

指导教师

乡镇及学校
汉字之韵
刘钰
一等奖
刘凤英
南皮县桂和中学
汉语文化
迟美芳
二等奖
刘凤英
南皮县桂和中学
汉字是什么
贾长青
三等奖
刘凤英
南皮县桂和中学
舞动的符号
李青晴
三等奖
刘凤英
南皮县桂和中学
汉语说
王明
一等奖
刘凤英
南皮县桂和中学
话说汉语
李欣昊
二等奖
刘凤英
南皮县桂和中学
奇文化,妙汉字
杨秋月
三等奖
刘凤英
南皮县桂和中学
汉字文化的瑰宝
陈虎
三等奖
刘凤英
南皮县桂和中学
文化的内外
王蕊
一等奖
张家发
南皮县桂和中学
蹁跹而出的彩蝶
冯璐瑶
二等奖
张家发
南皮县桂和中学
汉语桥
张天姿
三等奖
张家发
南皮县桂和中学
博大精深的汉语文化
吕梦
三等奖
张家发
南皮县桂和中学
孝与笑
张领领
一等奖
张家发
南皮县桂和中学
我们的方块字
迟新悦
二等奖
张家发
南皮县桂和中学
文化的意义
张文佳
三等奖
张家发
南皮县桂和中学
五千年文明—汉语汉字
温春阳
三等奖
张家发
南皮县桂和中学
汉语,我之骄傲
孙倩倩
一等奖
王宝芹
南皮县桂和中学
不灭的灵感
刘昊
一等奖
王宝芹
南皮县桂和中学
历史文化中的一朵美荷
鲍增超
二等奖
王宝芹
南皮县桂和中学
汉语,我们的根
王家玉
一等奖
张琳
南皮县桂和中学
汉语的魅力
二等奖
张琳
南皮县桂和中学
我爱汉语
刘星梅
三等奖
张琳
南皮县桂和中学
有趣的汉字
王庆天
三等奖
张琳
南皮县桂和中学
我眼中的文化
迟福围
三等奖
姜慧
南皮县桂和中学
皇家园林——颐和园
李苗苗
二等奖
姜慧
南皮县桂和中学
魅力的汉语文化
张志阔
一等奖
姜慧
南皮县桂和中学
我伟大的母语——汉语。
刘慧
三等奖
姜慧
南皮县桂和中学
历史的文化
王俊月
二等奖
姜慧
南皮县桂和中学
面对文字,心怀敬畏
张钰
二等奖
刘文娟
南皮县桂和中学
有趣的汉字
张凤楼
三等奖
刘文娟
南皮县桂和中学
我与汉语拼音
马贺
三等奖
刘文娟
南皮县桂和中学
热爱文字
郭紫萍
一等奖
刘文娟
南皮县桂和中学
历史 穿越 梦
张耀都
一等奖
贾涵文
南皮县桂和中学
文学殿堂里的一朵奇葩
刘玉萍
一等奖
贾涵文
南皮县桂和中学
中华文化-----汉字
张梦雨
三等奖
贾涵文
南皮县桂和中学
神秘的文化
王银兰
二等奖
贾涵文
南皮县桂和中学
汉语
王文文
三等奖
贾涵文
南皮县桂和中学
文化表里
周清琨
二等奖
贾涵文
南皮县桂和中学
文化感知
陈灵玲
三等奖
贾涵文
南皮县桂和中学
语言文华
尹文文
三等奖
贾涵文
南皮县桂和中学
汉字
蔡辛昊
一等奖
张廣通
南皮县桂和中学
汉语
刘阳
三等奖
张廣通
南皮县桂和中学
汉语
尹文博
二等奖
张廣通
南皮县桂和中学
汉字
刘勇祥
三等奖
张廣通
南皮县桂和中学
汉语
满墨君
四等奖
张廣通
南皮县桂和中学
汉语
宋丛珊
四等奖
张廣通
南皮县桂和中学
汉语
尹浩田
一等奖
张廣通
南皮县桂和中学
世界上最美的文字
张海青
二等奖
张廣通
南皮县桂和中学
传承中华民族文化
曹宇航
二等奖
彭志强
南皮县桂和中学
汉字的中国情结
李颖
二等奖
彭志强
南皮县桂和中学
古典情韵
张洪毓
一等奖
彭志强
南皮县桂和中学


汉字
桂和中学 七年级五班  蔡辛昊 061502 指导教师:张廣通

    汉字是炎黄子孙的骄傲,是现代人一代代智慧的结晶,是一种得天独厚的神奇字体。
    无论多么复杂的汉字都是由“横竖撇捺”这些基本笔画组成的。一个个象形的汉字或重如泰山,或轻如鸿毛,或飘若游丝,或娇弱惊鸿。
    汉字是复杂的,任何一个汉字背后都有自己的历史——由繁到简的过程。蕴含着多少创造人丰富的想象力。任何人都无法估计汉字的重量。
    单是汉字,就可以分为形声字,会意字,转注字和假借字。比如男人的“男”字。男人,意味着要在田里用力的劳作,能够使自己的妻儿过上幸福的日子,承担起自己在家庭中的一份责任,担起自己的担子。一个“男”字,是否让你认清一个男子汉的责任呢?
在三年及时,我开始接触英语,虽然先前,父亲给我买过英语的读物,但那由26个英文字母组成的单词还是使我感到陌生,让我进一步感到汉字是那么的有活力与魅力,与其他文字相比,它是无与伦比的。
    2,有楷书,草书,行书之分,毛笔字,是按传统法度书写的字,而不是用毛笔随意写出来的,它是学习书法的第一阶段。写好毛笔字是一个复杂、具体的阶段而不是靠一时兴起就能练好的。我曾在网上浏览过著名书法家王羲之的《兰亭集序》,他那苍劲、雄厚的书法,那炉火纯青,龙飞凤舞的字体使我叹为观止。
    在暑假,由于外公的影响下,我开始学习毛笔字。就拿简单的“一”字来说,并不只是随意一画。外公告诉我,得先顿笔,下笔顿时一定不要太重;在中锋行笔,要注意要又快又稳,最后收笔时要又快又稳。现在我的毛笔字已经入门了!
    汉字是中国的精髓,是中国文化的忠实者。学好汉字,做中国文化的继承者!
汉语
桂和中学 七年级五班 刘阳 061502 指导教师:张廣通
    提到汉语,想必对每个中国人来说都是再熟悉不过的了,因为它是我们的母语。

    中国汉字有着几千年的历史。从最原始的甲骨文到今天的文字,经过了种种变化。原始的文字使古人能够通畅的交流,当然也促进了古代人民的经济生活和文化发展,我个人认为,汉语是最通俗易懂的语言了。比如要表达一件事情,几个字就
可以表述清楚,英语或其他语言则不然,需要大费周章的说半天。比如汉字“雨”中间的四点形象生动的说明了雨的特点:一点一滴。而英语“rain”我认为没有什么形象的地方,反而觉得它非常呆板不形象且不生动,所以就我个人而言我还是比较喜欢汉语。现在全国各地都在学习汉语。有的为国人汉语说得非常好,十分流畅,可能是他们也体会到汉语的魅力了吧!要不然怎会学得这么认真呢?
    汉语寓意深刻。有的词语可以有多种解释,而且有些有深刻的道理,如守株待兔,就形象地为我们刻画出那种懒惰,只靠运气活着的人。他们没有自己的目标。像这类的词语还有很多。
    汉语的形象,容易记忆,通俗易懂,寓意深刻等这些都是汉语的特点。
    所以无论我们走到何时何地,请都不要忘记我们的国语,它是一门真正的艺术,我们要不断发扬汉语,使汉语闻名世界。
世界上最美的文字
桂和中学 七年级五班 张海青 061502 指导教师:张廣通
    每个人可能都不例外,都认为自己国家的文字是最美的,我也不例外,我认为汉语与中文是世界上最美的文字!

    在我看来汉语不仅美而且还非常的生动、形象、准确!如举一个实例在汉语中的“雨”而在英语中都是“rain!汉语中的雨生动而又形象的写出了雨的形态!而英语也就是几个字母拼凑起来的,而且在英语中rain可能它可以代表很多意思,而汉语中的雨也就只有一个意思,这说明了汉语的独一无二,是其它语言无法代替的!这样的例子还有很多!
  我为我自己生在中国而感到自豪,我为我自己能够使用汉语而感到庆幸,这么优美、生动的字体是其它文字无法比拟的!中国的每一  个汉字都是中国古代智慧的结晶。中国的每一个汉字都像是一幅优美的画。我爱你——汉语,中文以及我的国家所拥有的一切。
    中国的文字有着数千年的历史,经过了数千年的演变,最终成为了现在的楷书。从甲骨文到小篆到隶书再到后来的楷书这是多么巨大的贡献啊!中国的汉字是其它国家的文字而无法比拟的!
    在我的心中世界上最美的语言就是汉语,我爱你——汉语,中文,以及中国的一切一切!我一定要努力的掌握自己的国语,将之发扬光大!

汉语
桂和中学 七年级五班 宋丛珊 061502 指导教师:张廣通

    世界上有100多种语言,但,我认为最为精妙的是“汉语”。
    汉语的历史要从五千年前说起:那时光有了甲骨文、金文······到现代汉字已更加简单、形象、通俗易懂了!
    语言是人与人之间互相交流,沟通的工具!语言是必不可少的工具。
    世界上有五种最重要的语言,而汉语排在这五种语言的第一位!
    在世界主要语言中汉语是世界上使用人数最多的语言!
    汉语与英语各有很大的不同!汉语强调所形容事物的形象性!而英语则好像是一排字母站在那!什么也不强调,更不用说什么形象性了!
    例如:“山”汉语中的山就像现实中的山一样有山峰,一座一座连在一起。而英语中的山叫“mountain”我不明白其中的奥秘!看不出其中的精华!只不过是26个字母任意几个拼接起来的!
    汉语!汉语!如此的精妙!汉语!汉语!如此的形象!汉语汉语如此的闻名!
    汉语!汉语!记得是SHE唱过一首歌叫《中国话》这首歌以中国话为题说明了中国话是最著名,最让人沉醉的!
    中国人中国话,中国魂!人是国之本,那么国语就是民族之本,一个国家因有了人而充满生气,日益强!一个民族,一个庞大的民族,一个伟大的民族若没有自己的语言,自己的原则或许早就成为历史的尘埃了吧!
    我是中国人,我有自己的语言,我有属于中华民族的中国魂!我爱我的语言就如同我爱我的国家一样!
    汉语!汉语!博大精深意味深长······
汉语
桂和中学 七年级六班 尹文博 061502 指导教师:张廣通

    汉语是中华民族一直使用的语言,有着悠久的历史。
    汉语不同与英语,它不仅好记而且写出来也很形象很生动。
    英 语呢?他不仅不好记而且还不好写。比如;汉语中的“雨”是非常形象的。雨中的四点非常像落下的雨滴。英语中的“rain很不好记且不形象。我每天都在思考,英语这门语言既不好记也不形象那我们为什么还要学呢?答案似乎是仁者见仁智者见智啦!
    汉语从人类诞生时被祖先们发明的,从那时起我们人类就开始用直到现在。可见当时的人类是多么的聪明。汉语的出现促进了古时候人类的交流。汉语是古时候人类最伟大的发明了。
    汉语是我们人类抒发感情的重要要工具。汉语促进了社会的进步,汉语是世界上的第一种语言,汉语还可以写成汉字,我没中国的汉字又称为方块字。也有些诗人借助汉字来表达自己的心情。
    关于汉语还有很多历史,刻在骨头或龟甲上的甲骨文,他记录着中华民族文化发展的历程,也记录着中华民族的重大事件。汉语就像祖国一样伟大,我们永远爱他们,犹如爱母亲一样。
    汉语是我们中华民族的语言。我们永远不能忘记,他是我们的母语,作为中华民族的儿女我们永远不能忘记自己的母语-汉语。
汉字
桂和中学 七年级六班 刘勇祥 061502 指导教师:张廣通

    中国是有着近五千年历史的文明古国,也曾在世界历史上辉煌一时,作为华夏古国的灵魂——汉字,当然也有着悠久的历史,并为世界各国所知。
    文字的发展从商代以前就开始了,那时的原始人用“图画”的形式来表达自己的意愿。到了殷商时期的甲骨文,就已经具备了汉字的基本结构,被认定是一种比较成熟的文字,是“汉字”的第一种形式。而东周时期,由于诸侯分裂,文字的形式也各不相同。直到秦始皇统一六国,文字才开始统一,丞相李斯创造出的小篆,书写规范,但书写起来很慢。
    后来出现的“汉隶”、“楷书”、“草书”、“行书”、“宋体”等文字形式一种比一种简便,就这样,通过不断的改进,现在的“汉字”才出现在我们面前。
    汉字的发展总共分为三个阶段:第一阶段是图画文字阶段,例如河姆渡居民制作的陶器上的图画。第二阶段是以表形文字为基础,以表音文字为主题的表音文字阶段,从甲骨文到秦代的文字都属于这个阶段。而第三个阶段,则是以形声字为主体的文字,从秦汉到现代的文字都属于这个阶段。
    不同形式的汉字也有不同的种类,如草书就有章草、今草、狂草之分。不同形式的汉字也有不同的名称,如楷书又称正楷、楷体、正书或真书。
    总之中华文字博大精深,而且历史悠久。我相信在不久的将来,汉字一定会出现更多、更好的形式。
“ 汉语”
桂和中学 七年级六班 满墨君 061502 指导教师:张廣通

    “汉语”是我们中国人的母语,从人们的祖先原始时代起,他们不懂得用言语交流,因而用手语或别的方法来进行交流,时光不断的流逝,人们的头脑也越来越聪明,逐渐的学会用语言来进行简单的交流,因此汉语在那时就出现了。
   “汉语”不仅可以使我们完成平时日常生活的交流,他还可以让我们倾诉自己的心声,有了汉语以后我们又根据汉语发明出了汉字,汉字可以使我们每当遇到不想说的事而又不想闷在心里的话,让我们写出来这就是我们现在所称的——日记,这样既可以表达出来自己的心声又不便于别人知道。
    汉语是我们中国的母语,每个国家都有自己的语言,比如美国的语言是英语一,日本的语言是日语等。虽然我们中国的汉语不比那些语言简单,但是我们中国的汉字非常有趣,比如:“火”,我们写出的汉字是多么得有气势,而用英语却是—“fire”英语不如我们汉语有意思虽然英语是最广泛的语言,但是它并不巧妙,我们中国的汉字博大精深。
    我们的汉语是我们中国的骄傲,是我们中国的传统语言,汉语对对每一个人都是非常难的,汉语包括多种讲法,所以我觉得汉语是最巧妙的语言,我爱汉语,作为中国人都值得为汉语骄傲。
    汉语对外国人来说,就算是学会了也不会比我们中国人标准,他是由每个汉字组成,每个汉字有特别的意思,比如:一个字有许多音标,一个音标又有许多字。
    汉语也非常的高深莫测,我们用汉语几个字就能形容的但是外国人用他们的语言却很难解释出来。
    我爱汉语,它使我们中国的文化深刻,让我们每个人都可以轻松表达,如果我是一个哑巴,我会为不能说汉语而感到愧疚,如果我是一个聋子,我会为自己听不到汉语而感到痛苦,但是我是一个不聋不哑之人,我会为自己是中国人而感到欣慰,我要好好学习成为国家的栋梁之才,我为自己会汉语而感到骄傲,不管在哪里,汉语永远是我的母语,永远是我最爱的语言,中国永远是令我最值得爱的国家。
    汉语就是象征我们国家的文化,如果一个中国人不会自己国家语言,那么这个人一定不爱自己的国家。我爱汉语!

汉语
桂和中学 七年级六班 尹浩田 061502 指导教师:张廣通

    汉语是世界上使用人数最多的,汉语非常的简洁,容易表达,字数短,却有很多的学问和道理。
    在字典里,有读音相同但字不相同的。有字相同但读音不同的多音字。有偏旁相同但字不同的形近字。汉语是一个个汉字组成起来的,短短的一句话,可能只有五六个字罢了。但它的意思非同小可,光解设就有很多种,而且还知道这句话还用什么的修辞手法。
一个小小的汉字,它不仅呈现出方形,而且还很美观。能组成许多词语,这些词语还可以修饰你写的短语,可以让你写的短语更加的美观,让它读得非常的通顺有意思。
    我们就拿单独的一个“打”字来说,它有26种解释如:用手或器具撞击物,器具蛋类等因撞击而破碎,发生与人交涉的行为、采取某种方式等等。它还能组成许多的四字词语两字词语四字成语和三字词语如:打马虎眼、打折、打嘴仗、打落水狗、打寒战、打埋伏等等。而且它的笔画还非常的少只有五画,非常好写,不像英语单词一样有大有小,有长有短,写起来不像汉字一样那么的字型方美,而且英语还句式不一,杂乱无章一点都不美丽,非常的难看。这个“打”字除了da这个读音外,还有另一个读音da,第二个读音与第一个读音虽然字相同但解释的意思却一点也不相同,第二个读音它只有一个解释,是表示数量的,而第一个读音的表示有有很多通常都是表示用手或思想方面的。
    由此可见,中国的汉语和汉字,博大精深。是你一生中从需要知道要学要会的知识,是你一生中最重要的。




打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
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