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获奖作品展播（组委会版权所有，拒绝转载，违者必究） 中国人必做的事——敬畏汉字 湖北省谷城县盛康三中 沈甜 倘若智慧是那沁人的香气，汉字便是那含香的锦囊： 倘若情感是那美丽的莲花，汉字便是那托莲的柔波： 倘若历史是那浩荡的河流，汉字便是那溅起的浪花。 汉字深奥，博大，迷人，犹如那浩淼的夜空，叫人喜爱，更叫人敬畏。 敬畏汉字之深邃的思想与智慧。 时常感叹，造字之人是何等的聪明，竟让每一个文字都充满了哲思。恰若一个“儒”字，乃人之所需，便让我们学会了为人处世之道。而文字的组合，又如一句“塞翁失马，焉知非福”，让我们明白了辩证的道理。再到一本本史书典籍，上知天文，下知地理，更是前人们的智慧的结晶。凭着一份敬畏，前人耗尽心血将他们的学识，他们的创造，他们的思想谨慎的放进了文学的袋囊，若不怀着同样的敬畏，我们又怎能嗅见那一缕缕悠悠的墨香？ 敬畏汉字之动人心弦的情感。 文字的出现，告别了结绳，画线的机械时代。人们开始寄情于文字。此情无可消除，“才下眉头，却上心头”，李清照借千柔凄婉的文字述相思之愁；“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”，辛弃疾借沉雄豪迈的文字书报国之心；“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，李白借豪逸恢弘的文字言洒脱之情。人世间的喜怒哀乐，或许不能尽如人意，却是生命最为珍贵的成分。汉字，如静静的湖水，轻轻托起易受伤的宝贝，让世人得以窥见它的美丽，找到情感的共鸣。唯有敬畏文字的人，才能将自己最真实的情感放入其中，寻找一丝安慰，放置我们的灵魂。 敬畏汉字之绵延千年的历史。 文字，承载了太多的东西，它躲在那高高隆起起的史册里，要给我们进历史的故事。从盘古开天辟地到神龙尝百草，从秦王一统天下到新中国的建立，它让我们知道了这片大地的故事，它将我们的文化，我们习俗，我们的传统，一点点汇集起来，让历史的长河得以不断前进。 常怀一份敬畏之心，用美丽的文字，传承最多的智慧，表达最真的情感，演绎最美的经典，编织最好的生活，让我们的汉字流入历史的长河，在汉字的承载下不断奔流向东。 指导老师 李贵菊
我与汉字有个约会 盛康三中七（一）饶国娇 一个个方块字印在书本上,也印在我的心坎上.尤其这个"忆"字,更让我浮想联翩.正是她,让我想起与汉字的约会.在茫茫字海中,我找到了第一个约会朋友"一",你可别小瞧他,他总是引领着数字们向前.一年级时,他曾拉着我作加法游戏,当我有畏难情绪时,它总会叫我一步一步地来,一定会找到我想要的答案. 花开花落,春去秋来,”一”总会身先士卒,引领我攻克服一个又一个难关,让我在年级第一的道路上不断前行. 走着走着,我又遇到了"人”字, 小的时候写“人”字，喜欢把一撇一捺的底端微微上翘，“人”便像一个快乐的行路者，健步如飞。大约生命的最大特点是一个“动”字，作为万物之灵的人也就格外活泼起来。叛逆的时候， “人”字就不再是循规蹈矩,沿袭老路，他不知荡出了多少个另辟的蹊径？一本一本名著地翻阅着,渐渐明白:“人”字,堂堂正正,站在天地中央，不扭捏、不做作、不缩头缩脑;抬起头、挺直腰，不卑不亢地展示着自己。似贝多芬,像闻一多.让我明白,做一个大写的”人”很重要. 接着”忆”字带我来到”家”里.宝盖头是那大大的房顶,房内住坦诚的人养着猪（豕）,过着有滋有味的日子. 家，一道漂泊数年亦将栖身的港湾；家，一座洗净心灵尘埃的玫丽城堡。当岁月的年轮随着时光不经意碾转着你疲惫的心时，亲爱的朋友，不防回家看看。当你与家人们欢聚一堂、举杯换盏、共享合家团圆的天伦之时。那一刻的你，一定会被幸福簇拥，一定会让你由衷地感受到：回家的感觉——真好！ 最后,”忆”字带我走到最向往的那个约会地点”爱”字那里. 父母是爱着我的:母亲的端茶递水，父亲的严厉教诲，让我的心中溢满幸福,更让我明白父母的这分恩情，我该将感激化为孝敬，让我也用爱来守护父母吧！老师是爱着我们的,那语重心长是爱,那谆谆教导是情.桃李满天下是他们的骄傲,我愿做桃李一枝,送去我的敬意,我的祝福.情不自禁,我哼起”爱”之歌,” 这是心的呼唤,这是爱的奉献这是人间的春风幸福之花处处开遍….”愿”爱”之光照遍全世界! 醉心于汉字的约会中,心里有说不出的满足.与汉字约会,真好! 汉字伴我成长 盛康三中七（1）班 钱福星 他，传承了中华民族五千年的古国文化；他，是中华民族无价的瑰宝；他，就是汉字。 自从我来到这世间，我就与汉字结下了不解之缘。 两三岁时，我常问妈妈街道牌坊上一行行整齐的方块是啥。妈妈说：“字”。怎么会各不相同呢，我心中充满了好奇。姐姐上学了，一本本散发着香味的书被我看到了，抢眼的图画下面，又有那一个个方块儿，于是从姐姐那儿知道了日月水火土。中国的文字好神奇，图画和字好像哦。 姐姐教的已不能满足我了，好在我也上学了。看到田字格中要我们记住的汉子，我倍感亲切。我总会照着生字一遍遍描摹，搞不清笔画，就问老师。课文中不需书写但要会认得字，也从不放过。在学习的旅途中，这些接触到的点、横、竖、撇、捺紧紧抓着我的心。这些看似简单的笔画，却有着无穷的奥妙。瞧，“人”字一撇一捺，太像站立的人了。老师告诉我，这叫象形字。哦，我又想起了日月水火，我解开了文字的一大奥秘。心中充满喜悦。 伴随着年龄的增长，汉字，跟我越来越亲近。我知道了会意字，形声字，他们各有各的独特。会意字的儿歌让我记忆犹新“千口舌，舌甘甜。土里埋，木帛棉。人门闪，马门闪。心入门，闷得慌。合手拿，分手掰。人失足，跌下台”。会意字够吸引人的吧。看看形声字吧：“这字你写错了，形声字‘马革裹尸’，这‘裹‘是形声字，衣表形，果表声，你中间那是果吗？”老师一讲，我就再也不会错了。汉字的澳妙让我对汉字更感兴趣了。 今天我已是个初中生了。老师让我们进一步领略了语言文字的优美。歌手谢晓东的《中国娃》唱出了我的心声是中国人，黄皮肤是我的铁证，黑头发是我的象征。我们的华夏文明，盖世无双。 唐诗、宋词、元曲、明清小说，那一个不是用汉字凝聚而成的呢？生活中、社会中，那一样又离得开汉字呢？那一个个优美的词语；一段段富有诗意的话语；一篇篇奇特魅力的文章。是最好的见证。 曾经，汉字让我魂牵梦绕；未来，我让汉字以我为傲。 上帝让仓颉创造了汉字，为我们五千年的古国文化奠定了基础。 看着大书法家王羲之的亲笔书信，让我赞叹不已，据说他的一个字可以买到上千万。我心想如果把字练好了也是一种赚钱的方式呢。 楷书、行书、草书、隶书……都是汉字的沧桑历史。每个汉字都有它的一段历史，都蕴含着丰富的文化思想。 “啊，汉字，我爱你。”爱你经受岁月的洗礼却依然焕然一新；爱你博大精深的文学创作让人赞叹不已；爱你无公无私的传承中华民族的古国文化。 追溯汉文国粹 钱福星 七（1）班 中华文化博大精深，悠远的中华文明时至今日，流传下来许多意义非凡的文化传承。各类诗词歌赋、另类的民谣曲调、抑扬动听的乐曲······无一不是中华最为经典的国粹，是永存在人民记忆中的瑰宝。而其中的汉文则更是有着遥远的历史、神秘的色彩、丰富的底蕴的，是在中华文明中占有重要地位的。 忆起初时仓颉造字，才使这博大的艺术得以显现人间。由复杂多样的篆体逐步演变，化繁为简，才形成了今日美观实用的小楷。文字形式也不单一，念一首 “大江东去浪淘尽，千古风流人物······”把文字的畅快豪爽，气概磅礴诠释的淋漓尽致。吟一曲 “和羞走，倚门回首，却把青梅嗅······”字里行间又满露出委婉，脉脉含情呀，汉文以它多变的形式给予我们灵魂的撼动，不由得喊赞一声:"中华汉文博大精深啊。 汉文不仅为一种形式，更是一种迷人的艺术。源远流长的书法艺术以它那特有的魅力充斥着人们的心灵，引领着人们的灵魂。以有得王羲之习字吞墨，张旭狂草醉酒不眠，欧阳询忆碑就地而住，也就表意他们是中国书法史上有一座座丰碑，是引导后人看齐的里程碑。 汉文的魅力最多的表现在那沉淀了几千年的文化底蕴，像“人"字两笔之间是只有相互支撑才能立起来的，就像人立足于地，立足于世，立足于天地之间。再譬如”俗“字人吃五谷便是俗可又有谁能不脱俗了？除非不食人间烟火。更甚于”仙“字，人处山林之间便是仙了，那是可以充分感受自然，融于自然的意境，是常人所不能及的啊。 汉文是中华艺术的明珠，是祖上一代代传承下来的，是需要我们更继其长，努力发扬光大，更创璀璨明天的国粹啊。 莫让文明成遗憾 盛康三中九（1）班 向雅雯 指导老师 李湘云 人的灵魂如果没有文明的滋养，就如同失去地球引力而获得“自由”的流星，终将陨落于无边的天际。 ------题记 无论何时，我都将永远记住随手关门，关住的是寒冷，是浮躁；当需要打开的时候，自然会打开，打开的是温暖，是仁义，是理智。 记得上学期天寒地冻的一天，我刚好坐在教室门口，寒风随着门的每一次打开“呼”地窜进来，一下子包围了我，仿佛将我丢进一个冰窟，让我“美美地”享受一番寒意，于是便有了这“刻骨铭心”的经历。 “砰”的一声，门又一次开了，冷风灌进教室，如同锋利无比的刀刃向我剐来……“请关一下门”我近乎哀求的语气，可是有些同学却似乎没有在意我的感受，装作若无其事的样子从我身边一闪而过，让我从心底里泛起一阵阵厌恶和反感……更多的时候，同学们会随手关上那扇门，总是轻轻地来，又轻轻地去，留下一声声纤细的脆响，留给我的是关爱和真诚。 因为切身的感受，让我想到我们平时不经意的一举一动，一言一行，折射出的是一个人的修养，透露出的是一个人的素质。随手关上那扇门，不需要多么的费劲，可需要的是对他人的那份关爱与呵护；不顾别人的感受扬长而去时，丢弃的恰恰是人世间最为珍贵的美德。中华民族五千年的历史长河，积淀下来的是为人善良、关爱他人，是举止文明、谦谦有礼，是心底无私、乐于奉献……这些中华民族的传统美德，如同一盏盏明灯，照亮着我们前行的道路。 反观现在我们生活的社会，有些人在物欲横流的社会中迷失了真我，丢失了应有的道德，最终迎来的是自我毁灭。在电视上，我看到一则则新闻：刘铁男，一位原本让人羡慕敬仰的部级高官，因为丧失了最起码的做人准则，从神坛上跌落；薄熙来，一位原本才华横溢，前途光明的政治精英，因为“位益高而志益下，官益大而心益小”，最终如流星般陨落……留下的是叹息，是遗憾，同时也给我们以警策。 面对纷繁复杂的万千世界，我们都应当牢记“不忘初心，方得始终”的道理，坚守灵魂深处的那份“文明”，学会关门。关上教室那道门，获得的是温暖，是赞许和感激；关上心底那扇贪婪的“门”，获得的是安稳，是做人的那种坦荡和静谧。我们都不要去做天空中那些无所依附飘忽不定的流星；正在成长的我们，如同拔节的树苗，只有植根土层，才会获取丰富的养料，才会茁壮成长。在我们身边，也有更多的人，传承者中华民族的美德。最美医生贾永清，用自己有限的生命诠释着医者的敬业精神；最美女教师张丽莉，“奋不顾身，舍己救人”；最受人尊敬的好书记焦裕禄，一心一意为人民……在他们身上，让我们看到了人性的善良，更看到民族的希望。 生命诚可贵，文明价更高。做山一样挺拔的人，不必雄伟，务必正直；做水一样清澈的人，不必浩瀚，但求如涓涓溪流，滋养他人。秉水之心，持山之道，弘扬文化之内蕴，直达生命之至善。 汉字的魅力 湖北省谷城县盛康三中 徐文臻 你是龟骨上雕刻的图案，你是竹筒上争鸣的百家，你是书页上浅浅的铅印，你是中国人的汉字。你吸引着千百万炎黄子孙，那么，你的魅力在哪呢？ 你的魅力在“思”吗？从你身上，我感觉到无限的思家忧国之情。杜甫吟着“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，抒发了感时伤世、思家忧国之情；苏轼举杯畅饮，高唱“明月几时有，把酒问青天”，抒发着自己对亲人的思恋；陆游卧病在床，扔吟“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，回味的仍是他在战场上激烈拼杀的情景。 你的魅力在“精”吗？因为你汇集古今智慧于一身。从你的身上，我感受到的是中国人对你的坚持。那是贾岛吟诗时“推敲”的纠结，那是苏轼“明月几时有”探问，那是陶潜诗中“见”的顿悟，那是王安石终得“绿”字的欣喜。 你的魅力在“美“吗？从你身上，我体会到大自然的风情和妩媚，那是“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的泰山之美，那是“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄浑之美，那是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的火热之美，是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的蜿蜒之美，那是“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的生态之美。 你的魅力在“巧”吗？从你身上，我看到了汉字文化的多姿多彩。比如，一句话可以表达两个相反的意思。对于人们穿衣的建议，你可以说，在夏天能穿多少穿多少，在冬天能穿多少穿多少，只不过前一句里“少”要重读。那么巧妙啊！同样，你想表达同一个意思可以用两个意义截然不同的词语。比如，甲班在期中考试中战胜乙班，可以说，“甲班大胜乙班”，也可以说，“甲班大败乙班”，多么有趣啊！ 汉字，你是中国文化的精髓，你是人类的灵魂，我为你的魅力，为你的美丽而自豪！ 指导老师 李贵菊
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