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第十届全国中小学生文化作文大赛广东片区中山分赛场小榄中学分赛点快讯 4月28日晚上19:00—21:00，广东省中山市小榄中学高二年级部分学生进行了“第十届全国中小学生文化作文大赛”活动。这次作文大赛学校领导高度重视，高二年级组精心组织，各语文教师认真指导各班同学积极练笔，要求同学们发挥自己的最高水平，用自己的真情实感去书写，语句通顺优美，书写规范工整。 竞赛活动在一片轻松的氛围中进行，同学们丝毫没有感受到平时考试的紧张，都在用稚嫩的笔，热烈的感情表达自己的观点和看法。此次作文大赛中，一篇篇文字优美，主题鲜明，思想积极向上，情真意切的文章展现在大家面前，让人感动不已。同时，通过这次活动很多学生从思想上得到了教育，领悟到中国的汉语、文字、文化的魅力。 通过这次作文竞赛活动培养了学生乐于表达、善于表达的习惯，提高了学生的综合素质和写作能力，为学生提供展示写作才能的舞台。以作文大赛为契机进一步激发学生阅读、写作的兴趣，提升学生的阅读能力和写作技巧。赛后，高二年级组织教师对学生的作文进行评审，此次比赛将产生一等奖5人；二等奖7人；三等奖10人。获一、二、三等奖的学生由学校给予表彰。 一等奖：冯陆佳 关志安 钟舒敏 许德智 何继文 二等奖：陆婵英 陈杏仪 陈松 陈锡晖 陈嘉朗 麦雯姬 练子奇 三等奖：罗杰林 罗健涛 范俊坚 赵炜城 钟绮韵 莫铭铉 高倩文 梁伟堂 梁泳贞 周清霖
大赛现场
大赛现场
大赛现场
阅卷讲解
大赛讲座
获奖作品展播（组委会版权所有，拒绝转载，违者必究）不是花中偏爱菊 钟舒敏 秋丛尧舍似陶家，遍尧篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 ——题记 菊, 婀娜的姿态 菊,千姿百态。有的像一个绣球;有的像一个毛茸茸的小球;有的像圆球合抱;有的像彩带飞舞;有的像雨后的蘑菇,真是婀娜多姿! 菊，五彩缤纷。有大红的;粉红的,深红的;嫩黄的，鹅黄的;金黄的,恬白的;淡绿的，淡青的等等.它们红的像火,黄的像金,白的像雪,粉的像霞…..在绿叶的衬托下,显得更加娇媚,整体看来,就像一块花地毯,让人舒坦. 菊,奥妙的花语 菊，展现了所有的绝美,让每个人都变得“富有”了.因为我们能观赏到自然界奥妙的花语,在菊花身上，我有了对美更深一层的体验.以前的美只不过是我们肉眼看上去的一种感觉而已.因为它长得好看，让我们心雄舒畅.所以觉得它美.但现在,菊的美展现在”风霜重重恶”的深秋中.这秋之花语,让我心中绽放出一朵朵灿烂的心花. 菊,傲霜的精神. “风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何”.的确，菊花，没有牡丹雍容华贵,姿态典雅:也没有月季娇艳妩媚,色彩鲜艳:更没有百合的高贵优雅,更谈不上有玫瑰那种芳香浓郁。但它那不畏严寒.傲霜精神，令我们所有人深深折服.我们做人就要像菊花那样,不怕困难,知难而进,努力攀登科学文化的高峰. 菊的风采让我们眩目,菊的花语让我们打开心窗,菊的精神更揭示出精神的底蕴.一朵小小的菊花却洋溢出生生不息的精神.”不是花中偏爱菊,其花开尽更无花”。 （指导教师：方学平） 一年四季，读书“悦” 许德智 当世界停留在整个宇宙边缘的尽头，当时间预记忆交融凝聚在一起，当无限的年华依然能奏出最美丽的声音。书，让一切从心飞翔。 没有了寒冷，没有了黑夜。是书，承载着人类发展的历程，陪伴我们度过色彩斑斓的四季。 读书，在生机勃勃的春天。点滴绿意爬上树梢，在那一片镜花水月里，不知装饰了多少惜春之士的梦。“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，春在蔓延着，宛如小虫一般，一寸一寸地撕咬着心底最柔软的地方，一阵莫名的喜悦之情流畅开来。当一本《简爱》呈现在眼前时，我们会不由自主地想起那一段让千万人感动的话语“你以为，就因为我贫穷，低微，不美，矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？你错了！我跟你一样有灵魂——也同样有一颗心！要是上帝曾给予我一点美貌，大量财富的话，我也会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我贫穷，矮小，不美丽，但当我们的灵魂穿越坟墓，来到上帝面前的时候，我们是平等的。”没有倾国倾城的美貌，没有十分丰厚的家境，但简•爱却让你走进了一个平等、互助、自主的新世界，让你品尝着最甘甜的美酒佳肴。书，宛如春天，温暖你我心房。 读书，在光彩照人的夏天。“青春是一道明媚的忧伤。”这是郭敬明的一句话语，富含着的是无限的哲理与趣味。我们感受到生命的顽强，即是美好的年华散落一地，我们仍不用担心害怕，因为“上天为你关上一扇门的同时也会为你开起另一扇窗！”当一本《西游记》捧在手心时，一幕幕光怪陆离的景象就会直播在我们眼前，跌宕起伏的情节，耐人寻味的故事让你体会到一次与众不同的最华丽的视觉盛宴。书，宛如夏天，撩动你我神经。 读书，在热血永恒的秋天。酸甜苦辣，遍尝人生百味。在书的境地里，我们感受到了欢声笑语，义无反顾。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，一叶叶红色之帆随风飘落，千丝万缕如云如织的脉络却显现出生命的饱经沧桑而不衰竭的光芒。当一本《红楼梦》跳跃起生活的足迹，我们记得的不仅仅是那荡气回肠的爱情故事，悲欢离合的人生遭遇，还有林黛玉那温婉动人、震撼人心的爱情力量，让你触碰到一份催人泪下的真挚感情。书，宛如秋天，刷新你我思想。 读书，在洁白无瑕的冬天。“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生”。在屡次遭到被贬的情况下，苏东坡仍能以乐观积极的心态面对，爱情的曲折，仕途的不顺，政治的漩涡，满腹冤屈的难鸣，一切徒劳的挣扎。他却一能人所不能的方式默然接受了，所谓君子坦荡荡即便如此。当一本苏小懒得《全是爱》轰炸出现时，我们会防不胜防的爆笑出声，没有扣人心弦的曲折情节，但一一章章简单轻松地生活小插曲向我们叙述着一个不变的真理：生活，便是在重复中开心度过，长长短短的故事，短短长长的心情。原来，生活也可以不急，不忙，很窝心。书，宛如冬天，洗涤你我灵魂。 书，是人世间最美的风景，灵动而不留痕迹，却留下几缕清香。万物在书本中绵延不已，人类在书本中生生不息。书，它拓宽了我的精神世界，开阔了我的视野，陶冶了我的情操，增长了我的知识。书，总会赋予我灵感的翅膀，溅起我沉思的涟漪，陶冶了我的情操。 与书成为莫逆之交罢，读书，看庭前花开花落，望天空云卷云舒。 读书，感同身受，阅览幸福。 （指导教师：李海霞） 书海泛舟 何继文 读一本书，就意味着用心灵去感悟月的朦胧，星的耀眼，花的嫣然，泪的晶莹，以及生命的沧桑和美丽。 读书如同在撩人的风景中拾捡朝花，寻找生命的花絮。读路遥的《平凡的世界》便如西湖泛舟，我时刻都可以采摘到生命启迪的莲子，我的内心仿佛成了西湖翡翠般的水，有一澄到底的清澈，有激起成章的波动。我的思绪似乎都荡漾在西湖的莲花香中，觉得生命是一幅浓妆淡抹的水墨风景画，沉重中蓄含着精彩，黯淡中又酝酿着光彩。而读《钢铁是怎样炼成的》，正如在攀爬雪山中，在凛冽的寒风中感受青松的坚强，红梅的不屈。每上升一步就发现一朵雪莲会突然扑入我的视野，不一会儿一丛绿草又映绿了我的眼眸。这雪山上的生命正是保尔品质的精髓，寒风中的雪莲绿草，将人生的不屈和坚强在雪峰上深深定格。经过寒风的凌冽后，我又聆听到了生命春天的莺歌燕语，我成长了。 读书不仅是一种“朝花夕拾”的奥妙，还是一种跨越时空的邂逅。也唯有读书，让我逆历史长河而上，穿越几世几朝的盛衰，与无数文人墨客，名家大师们进行心灵交流。我曾与青莲居士李白一起携手攀登蜀山，我体验到“气湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷”的惊险，目睹了这诗仙“举杯邀明月，对影成三人”的豪迈；我也曾与徐志摩在康桥上信步，共同菜取桥下河中的水草，我们的步伐犹如“我轻轻地走，正如我轻轻地来。”一般轻盈;我还曾与海明威老渔夫桑地亚哥抗拒鲨鱼的肆虐，感受“人可以被毁灭，但不能被打败”这博大的精神气魄。 开启书的扉页，散发出缕缕墨香便如醇醇杨柳风，濛濛杏花雨，顿时在心田上萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行。于是，我们从感悟中渐渐成长。 其实，读书便是要“收获道理，理解人生”。在成长的浩瀚海域里，知识便升华为我们的有力武器，让我们理智地运用手中的武器，驾驶人生这艘航船驶向成功的港湾。 （指导教师：冯倩仪）
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