最吸引我的公益广告（一等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 一年级 刘子怡
指导老师：穆志丽
我特别喜欢看少儿频道的公益广告——健康文明小贴士，里面都是一些动画设计，非常有趣，也很吸引我，同时告诉我们应该怎样做。
“姿势不对，眼睛受罪。”里面的小朋友戴着厚厚的眼镜一开始在桌前看书，一会儿又跑去床上躺着看书，趴着看书，这样对眼睛很不好。想想我以前也爱躺在床上看书，虽然躺着很舒服，但是眼睛很疼，以后我一定要改掉坏习惯，养成良好的读书和写字的姿势，让眼睛少受罪。
“管住嘴，迈开腿，不要小将军肚。”里面的小朋友不停地吃着零食，喝着饮料，看着电视，就连平时爱踢的足球也不想玩了，一会儿肚子鼓得像个皮球了。我明白了：要少吃零食，多运动，才能身体棒！
“斑马线不是起跑线，这里不需要争分夺秒。”告诉我们要遵守交通规则：红灯停，绿灯行。过马路要走斑马线，不能闯红灯。
“垃圾也有自己的家，千万别让他们串错门。”让我知道了原来垃圾是可以分类的，有废纸塑料等可回收的垃圾，有不可回收的垃圾，还有像旧电池等有毒的垃圾。
这些公益广告都很吸引我，相信你也一定爱看吧！
公益广告也是一盏灯。
让这些公益广告引领我们健康成长！
假如我是麻城的小学生 （一等奖 ）
南皮县冯家口镇博古于小学 二年级 张馨丹
指导教师 蔺丽丽
假如我是麻城的小学生，我一定会把我家的饭桌搬去学校，还让没有课桌的同学和我坐在一起学习，我们互相帮助，一同进步，这样高兴的就不光是我一个人，要快乐大家就一起快乐。
假如我是麻城的小学生，我一定把老师那张破旧的的讲桌上放好一杯水，老师为我们讲课多辛苦啊！“老师请您喝杯水，您一定要好好地休息!”
假如我是麻城的小学生,我一定会和其他的同学一样把自己的零花钱慢慢的攒起来，再捐给学校一起买桌椅，只有这样我们才会安心的学习，相信每个人出一份力，我们的学校就会变美丽。
假如我是麻城的小学生，我还要帮助更多的人，不管自己有没有钱，但都要有一颗帮助他人的心，只有你帮助别人，别人才会在你有困难的时候帮助你。
假如我是麻城的小学生，我一定要好好学习，天天向上，这样才能让自己像树一样强大起来，虽然我还很小，但我相信麻城的小学生明天会很好！让我们一起加油、加油、再加油！
最吸引我的早春美景（一等奖）
冯家口镇博古于小学三年级 梁 进
指导教师：张景欣
随着新年钟声的敲响，新的一年又展开了她美丽的蓝图，转眼间这么多个春夏秋冬已在我的身边划过，回首发现早春美景已深深吸引了我。
现在美丽的春姑娘正迈着轻盈的步伐向我们走来，跳着那优美的舞蹈，挥一挥衣袖，把一片生机带给大地，万事万物接受春风的洗礼，沐浴在美好的春光中。
细柔的柳条静静地垂着，垂到早已融化的湖水里，感觉是那样的安宁、祥和。那漂亮的一条，好似少女的长发，多么的动人啊！
路旁的花儿也不甘示弱，开了遍地：红的，黄的，绿的，紫的……再也不是冬天的满地枯草。杏花和梨花也开了，像一朵朵雪花，它们发出淡淡的清香，引来了许多只蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提着自己心爱的小花篮在花丛中仔细的寻找着每一朵花上的花粉。
多么美好，美好地想让人躺在地上，听著巧啭动听的鸟鸣声，好似一幅图画的天空，享受着所有所有春姑娘带来的一切。
春姑娘的来临，把一切生物都唤醒了，欣欣然张开了眼，万物复苏的景象让我迷恋。
早春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲切。蔚蓝
的天空中，相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条，就像只用颜料渲染一般，相互混合着。在微风的吹拂下，有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着；有的又如万马奔腾，灰尘如浪；有的则如一条玉龙在空中腾飞，那威严的态度，那惊人的速度，那惊心动魄的吼叫声，令人心神未定！
在微风中，一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈；一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。
这使我想起了诗人白居易的诗句"离离原上草，一岁一枯荣。"这更是显示出了青草的生机。
春天，是美好的季节，它意味着一个生机勃勃的开始。古往今来人们几乎用尽了所有美好的词句来形容、赞美春天，是因为春天万物复苏，景色宜人，充满着朝气。
早春，带来了万紫千红，带来了新希望！彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面。我爱早春的温暖，纯洁，璀璨。早春美景，深深吸引着我。
最吸引我的动画片（一等奖）
冯家口镇博古于小学 三年级 李 垚
指导教师：张堪刚
每次谈起动画片，那我可是如江水破堤不可收拾。什么《猫和老鼠》、《侠岚》、《熊出没》、《喜羊羊和灰太狼》、《正义小兔警》……这些都只是我大脑中动画片名中的九牛一毛。下面我来写一写前些天看电视奇遇记。
记得那一次，我刚做完作业，正愁没事做，心中十分想看电视。突然，妈妈在一旁说：“儿子，我出去办点事，一会儿就回来，自己在家要乖。”我一听喜出望外，心情无比激动。因为妈妈只要一出门，那我可就自由了，正所谓“老虎不在家，猴子称霸王”。
正当我想入非非的时候，一阵关门声惊醒了我。我一见妈妈出去了，立马狂奔向椅子，拿上遥控器。我点开了电视，我刚想换成我心爱的《猫和老鼠》，可是天有不测风云，一阵脚步声让我警觉起来 。只听见脚步声越来越近，我心里一惊，“不好，快关！”我迅速关上了电视，非常不开心。
“哎呀！瞧我这记性，钱都不带，去抢劫呀”老妈在一旁自言自语，我心中却十分窝火。老妈，你怎么这么粗心大意呀。我还没看电视呢，气死我了！等妈妈走了我再打开电视，一会儿老妈就走了。我就打开电视。
那时我的心都飞到电视里去了。在不知不觉中，时间一点一点的过去了。“咚咚”又是一阵脚步声传来了。我第一个念头是关上电视。可这动画片到了最精彩的时候，早不放，晚不放，偏在这个时候放，我准备铤而走险。可心里还是有点害怕，但还是不断安慰自己不要慌：那一定不是老妈，一定不是……可这都是自欺欺人，在我的意料之中，老妈回来了，接下来从房子里便传出一阵又是一阵鬼哭狼嚎。
我被这动画片深深地吸引了，直到现在也是一样。
最吸引我的名胜古迹（一等奖）
——秦始皇兵马俑
南皮县冯家口镇博古于小学 四年级 郑栋成
指导老师：张秀红
能吸引我的名胜古迹有很多，但是最能够吸引我的名胜古迹应该是秦始皇兵马俑。举世罕见的秦兵马俑轰动了中外，被认为是古代的奇迹，被誉为世界八大奇迹之一。
去年国庆节期间，爸爸带我到古城西安旅游，在中国最大的古代军事博物馆——西安市秦始皇兵马俑博物馆里，见到了我向往已久的兵马俑。只见博物馆里面伫立着一尊尊英武潇洒的将军、士兵，个个凝目聆听、镇静机智、仪态英武，有一种一往无前、视死如归的英雄气概。这一排排齐整威武的武士俑，宛如一支由几千名真人组成的“秦之三军”，气势磅礴。形象地再现了秦始皇威震四海“灭六国，天下一”的雄壮军容，令人肃然起敬，望而生畏。看，前面站着的一定是将军，一个个身披铁甲，神态各异，栩栩如生，仿佛我也被带到了古代激烈的战场上，成了这千钧万马的指挥者，站在高台上为我的士兵呐喊助威。
听导游小姐介绍：1974年，在秦始皇帝陵东发现三个大型陪葬的兵马俑坑，三个坑成品字形，总面积22780平方米，坑内置放与真人马一般大小的陶俑陶马共约7400余件。陶俑手执矛、戈戟、剑等长器以及弓弩远射兵器。另外还有驷马战车等。
听着导游的介绍，看着这些逼真而给人以巨大艺术感染的秦俑雕塑，不禁让我想起古代工匠们的高超的技艺，中华民族文化的博大精深，我为中华民族的灿烂文化而骄傲。
最吸引我的美景（一等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 高效志
指导教师：张堪刚
我最喜欢美丽的自然风景，而最吸引我的美景是家乡的田野。
春天的田野到处都是一片绿色。看翠绿的小麦，被风一吹，成了一望无际的绿色的海洋。那美丽的蝴蝶正在花丛中不停地飞上飞下，仿佛在和花儿们捉迷藏。而那些勤劳的小蜜蜂可就没有那份闲心了。它们在忙着采蜜。远处还有几个小朋友在田野里，一边跑着放风筝，一边嘴里不停地喊：“飞啊！飞啊！去和蓝天打招呼吧！”
夏天的田野里就是一片火热了。每天火辣辣的太阳公公准会笑呵呵地来和小草们总会吓得把头埋得低低的，有的索性找个舒服的地方睡起了懒觉。唉，太阳公公你真是好心办坏事。你瞧你一来，不但把田野里的小伙伴们都给吓跑了，连生命顽强的小草也不得不低下了头。这时，整个田野都充满了无奈和懒散。
在漫长的等待中，秋天终于如期地到来了。这时田野里的花草已经没有夏天 的茂盛了。可是却有一种另外的美丽。远远望去，整个田野仿佛是一片金黄色的海洋。不远处，有一片金黄的玉米。一排排整齐地排列着，在阳光下熠熠生辉。这时的田野变成了希望的海洋。
冬天，北风呼呼地刮。死去的小草在瑟瑟发抖。而雪姑娘的来临，给世界盖上一层厚厚的大被。人们感到，明年将又是一个丰收的好年景。
田野中的一年美景说不尽，还是你自己来看看吧。
最吸引我的年糕（一等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 刘 畅
指导教师：张堪刚
同学们，你们吃过年糕吗？我想你们有可能和我的回答一样，那就是吃过。不过有的同学可能还没品尝过美味的年糕吧！
年糕，顾名思义就是过春节时吃的糕点。年糕有着悠久的历史和深远的文化背景。听妈妈说，老一辈子的人因为过年没多少钱，为了款待客人，只是随便一做，没想到还很好吃，于是我们这儿的人过年都吃年糕。
年糕的材料很简单，不过做的过程却很复杂。它的原材料是糯米、红枣和面粉。只需要反糯米和面粉按3比1的比例和好，把红枣放在里面煮熟就可以了。
每当妈妈把年糕做好时，一个个年糕好像身披白色又带着红色大斑的盔甲。又如同一个个可爱的小娃娃，长着胖乎乎的身体，和两个红红的小脸蛋，但有可能是受伤了吧，身上好几块都红了，但不会把可爱的本质遮挡住的。
是时候下锅了，把年糕娃娃一个个地放到蒸锅里去了。这时真有点舍不得呀！但又想到熟了以后就可以品尝美味了，只好忍痛割爱啊！
大约十五分钟左右后，年糕娃娃出锅啦！这时它拥有了黏性可就不好碰它了。这时你只要用两根筷子插入它的身体挑出来吃就可以了。
当年糕入口的时候，你会感到糯米的黏性渐渐的消失了，而这时红枣的香气出来了。年糕同时据有糯米的香气和红枣的甜味，真是好吃极了！
我觉得最吸引我的还是那香喷喷的年糕！
最吸引我的平民作家（一等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 六年级 王艳艳
指导教师：于加荣
他是我最崇敬的长辈，他是我最崇拜的作家。在他的文学作品中不会有华丽的语言，只有普通、质朴的语言；在他的作品中，我们会有一种亲切感，会默默感受到它的真情实感；在他的作品中，我可以放松、可以感动、可以快乐、可以伤感……他就是最吸引我的平民作家——老舍先生。
我很喜欢老舍先生的长篇小说，比如有：《骆驼祥子》、《四世同堂》等作品都很吸引我。在这两篇小说中，我可以很亲切的感受到旧社会的不公平和残忍，可以体会老舍先生对旧社会的憎恨，批判和控诉。很多人眼中，老舍先生是一个在创作反面很有天分的人，巴金不也说过：“老舍先生永远活在他的作品中活在一代代的读者心中，活在人民中间！”从这儿不就可以看出老舍先生在读者心目当中是占有重要的地位的。同样我国的著名女作家冰心也曾说过：“您永远是激荡与天地的一股正气。”
我不但对老舍先生的作品了解，而且对他的兴趣爱好也很了解。听说老生先生的爱好相当广泛，比如说有：打拳、养花、喝茶、养猫、绘画、书法、收藏古玩、说相声等，有二十多种。据我了解，老舍先生家里最多的是一些好中易活的自己会奋斗的花草。不要怀疑老舍先生的养花能力。老舍先生之所以养一些好种易活的花草，是因为北京的气候，对养花来说不是很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻，在这样的气候里，想把南方的好花养活，真的不太可能。
最吸引我的作家老舍先生，你的作品将永远激励我前进。
假如我是麻城小学生（一等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 六年级 于思晴
指导教师：于加荣
每年的9月1日是湖北麻城市顺河镇的家长为孩子们的开学做准备的时候，其中最重要的是带课桌去学校。目前整个顺河镇有5000多名学生，开学前，约2000套的课桌被分配到镇上的一所希望小学和中心小学，意味着还有3000多个孩子仍要像父辈们那样自带课桌去上学。
假如我是麻城的小学生，我会带着家里破旧不堪的桌子或茶几，去走哪崎岖不平的路去上学，生怕一不小心就把桌子摔破。
假如我是麻城的小学生，我带着对于一些同学稍高或稍低的桌凳。有着带着比别的同学高的桌凳，我会将桌凳向后挪挪以免挡住其他人的视线，因为我们都是一起求学的学生，我们应该相互谦让。如果别人的桌凳比我的稍高，挡住了我的视线，只要认真听老师讲课，，下课再抄写下来，如果擦了，同学也会笑着对我说：“没关系，我写下来了，看我的吧！”这些高低不一的桌凳导致同学们没有正确良好的坐姿，久而久之，大家都会驼背、近视等。
假如我是麻城的小学生，学习一定会更努力，因为这里的环境不是很好，让我们有了对知识更强烈的渴望。如果说知识是一块面包，我们会是一位饥饿人，我们不会狼吞虎咽的把面包吃下去，而是细嚼慢咽的去品尝它香甜的滋味。
假如我是麻城小学生，我会感谢我生活的学习环境，因为：“梅花香自苦寒来”“不经历风雨怎么能见彩虹”，艰苦的学习环境可以锻炼我们的意志，陶冶我们的情操，是我们成长道路中的宝贵财富。
假如我是麻城小学生，我会努力学习走出麻城，去大城市学习更多更高的知识，用知识帮助更多需要我帮助的人，我一定会竭尽全力去帮助他们。
如果我是麻城小学生，是一位有责任心的小学生，长大后我必定会是国家的栋梁之才，报效祖国一定义不容辞，我爱祖国，因为我是一位有责任心的、能吃苦耐劳、坚持不懈的麻城小学生。
我喜欢读《假如给我三天光明》（一等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 六年级 周雅丽
指导教师：于加荣
我为自己是一个健全的人感到骄傲，我拥有双眼、双耳、灵活的四肢。我可以感受到阳光普照的温暖、鲜花的味道明亮的世界，可是当我读过《假如给我三天光明》后，我震惊了，不禁感慨万千……
主人海伦.凯勒，她无法领略到世界万物的无限风光、优雅动听的旋律，另外还无法开口说话。他的恩师安妮.莎莉文小姐来到她的家中并耐心教导她。海伦.凯勒利用自己的触觉努力的学习单词，反反复复的练习拼写，当她知道“water”是水的意思时，终于开悟了，渐渐的明白了每一个单词的意思，感受到了文字的奇妙。于是便开始疯狂阅读。她虽然有不足别人的地方，但她利用自己的优点顺利考入了理想的大学，并以优异的成绩取得了博士学位。
回想自己便觉得似乎和海伦.凯勒是天壤之别。记得有一次，妈妈让我星期六星期日这两天在家把剩下的四张语文卷和两张数学卷做完。我苦苦哀求妈妈，表现出可怜的样子对妈妈说：“妈妈，妈妈，少写点吧！语文试卷和数学试卷加起来有六张卷子了，而且还都是那么费脑子的，多累啊！你看我个子本来就不高，写完这六张卷子不就更矮了，对吧？”妈妈听了后笑了笑，对我说：“不行，这两天必须写完，写不完就不许吃饭。”我无奈的叹了口气。妈妈上班走后，我便开始看电视，看到大约10点钟时突然想起试卷，我很不乐意的去写试卷。不一会儿，妈妈买菜回来了，要我去拎东西，于是，刚写完一小部分便又开始去帮忙了。吃了中午饭，妈妈去上了班，临走时还要我记得写试卷。我先写了一会，当我写完2张时小伙伴们就来找我玩了，实在忍不住便去玩儿了。回到家中，看见妈妈正在看着我的试卷，生气的对我说：“这一天都干嘛了？才写了两张卷子，一共六张，看你什么时候写完。今天晚上加班，写两张试卷。”我没敢多说什么，只好乖乖地听了话。到了星期天我还是不想写，怎么办呢？我可是和小朋友说好在一起玩耍的，可是我还有两张试卷没写，这可是妈妈留的。于是，我的脑子里好像有两个小天使在打架。没办法，我把自己锁起来，硬着头皮写完了试卷。
与海伦.凯勒相比，我们的生活和学习充满快乐。我们应该学习海伦.凯勒的那种乐观向上、积极勇敢的生活态度.
最吸引我的小树林（二等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 一年级 于安琪
指导教师：张景欣
在我家不远的地方，有一片美丽的小树林，不管是冬天还是夏天，那里总是那么美，不信，你看：
春天到了，小树开始发芽了，地上的小花小草争先恐后地探出头来。小鸟在追逐着，嬉戏着，站在树上唱着歌，好像在说：“春天来了，春天来了！”一阵风吹过，枝条舞动起来，好像在说：“是啊！是啊！我的长头发都长出来了！”
夏天，那里的景色更加迷人。枝叶长得密密的，绿绿的，为我们遮凉，我和小伙伴们在树林里玩耍，游戏。树上的小鸟不停地叫着，好像在说：“欢迎你们，欢迎你们！”
秋天，地上落满了叶子，红色的、黄色的、绿色的，像给大地铺上了一层厚厚的五彩地毯，我们躺在上面，看着蓝蓝的天空飘着朵朵白云，舒服极了。
冬天到了，鹅毛般的雪花从空中飘落下来，大树爷爷长满了白色的头发。树林里变成了银白色的世界。我们在雪地里滚雪球、堆雪人、打雪仗，好像走进了一个美丽的童话世界。
家乡的那片小树林，无论什么季节，都是那么美丽，那么迷人，那么吸引我。
我爱家乡的小树林！
最吸引我的蒲公英（二等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 二年级 曹歆爽
指导教师 蔺丽丽
春天来啦，田野里到处盛开着野花，五颜六色好看极了，最吸引我的野花要数蒲公英花。
蒲公英长着黑色的根，墨绿色或紫色的叶子，叶子的形状呢，有的像一根根鱼刺，有的像一把把芭蕉扇，非常好看。花是黄色的，小小的细细的花瓣一层一层的开着，花瓣有两层的、三层的……六层的，花层越多花瓣越大，黄色的小花开在野地里特别显眼，远远看去，就像一位美少女戴着一顶黄色的小礼帽，穿着一件绿礼服亭亭玉立在大自然中，等着你去欣赏。可是，到了傍晚的时候，蒲公英的花瓣就全部合拢起来，开始舒舒服服地睡大觉，等到天明再伸展开来，好神奇。
听老师讲，蒲公英的用途可广了，在她还很嫩的时候，你可以把它采下来洗干净了抹酱吃，不光味道好，还去火气。要是你不小心被蚊虫叮咬了，拿一片叶子，放进嘴里嚼一嚼，把汁液抹在伤口上，很快就不痒了。
蒲公英长老了，那顶黄色的小帽子就成了老爷爷的白胡子，这白胡子就是蒲公英的种子，用嘴一吹满天飞舞，就像一把把降落伞，在空中自由的飞翔。风姑姑把蒲公英吹到哪儿，哪儿就是她的家，她就在那儿生根发芽长大开花，那儿就是一幅美丽的风景画，吸引着我，吸引着你，吸引她……
我喜欢你，美丽的蒲公英！
最吸引我的柳树（二等奖）
冯家口镇博古于小学 二年级 于紫涵
指导教师 蔺丽丽
哎呀！天气终于变暖了，我在厚厚的棉服里裹了足足有小半年，终于卸下来啦，现在可轻松舒坦了。再看看大自然，因为春天的到来，到处都充满生机，五颜六色的可养眼了。要说最吸引我的春景当属柳树了。
阳春三月一到，柳树最先有了绿意，像一根根绿丝线映入人的眼帘，还打着一个个小叶苞，我感觉也没几天时间，眉毛一般的叶子就抽出来，瞬间绿丝线变成了大辫子，长长的，和着春风的节拍跳着舞，让人见了真高兴，真喜欢。我不禁想起了唐代大诗人贺知章笔下的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。真让我羡慕，他把柳树都写活了，我什么时候也能写出这样的诗句来就好了。
我不仅喜欢柳树的美丽，它还带给我很多快乐，很多回忆。春天里小朋友们嘴中的柳笛，吹奏了我们多少童年的欢乐，夏天里我们手中用柳条做成的“小老鼠”，掸走了我们多少忧愁，秋天里妈妈用柳丝给我编成的小草帽又让我编织了多少童年的梦想……
我真的很喜欢你柳树，你也着实吸引了爱做美梦的童年的我，衷心的谢谢你，我心里奇妙的大柳树。
假如我是麻城小学生（二等奖）
冯家口镇博古于小学 三年级 周贵辰
指导教师：张堪刚
麻城是贫困山区的一个小城，那里物质匮乏。当我看到由于学校资源不足，三千多名小学生只能自己带课桌椅子上学的情景时，我被他们那不惧条件艰苦，热爱学习的精神深深地感动了。我不禁想：如果我是麻城小学生中的一员，我会怎么做呢？
我想假如我是麻城小学生中的一员，我会和他们一样，自己带着课桌去上学，还要用自己的一份力量为学校做出一份贡献，让自己的校园变得更加美丽。
假如我是麻城的一名小学生，我会和他们和睦相处，不打闹，互相帮助。我要用自己所学的知识，帮助那些学习有困难的的同学，让所有的同学都能成为对国家有用的人才，让麻城的学生都能考上心目中的好大学。
假如我是一名麻城的小学生，我希望当班长。这样我就可以和班里的同学更好地交流，课余时间和他们多沟通。在课外活动时组织他们做一些有意义的活动，我会组织同学们在学好各科文化课的基础上，再多阅读一些课外读物，让知识充实我们的大脑，用知识赶走贫穷和落后，用知识丰富我们的生活。
假如我是一名麻城的小学生，我不会因为自己的卑微和自卑，反而会因为这个燃烧起我的求和知欲望，怀着一颗求知的心，好好学习，用自己的知识让祖国繁荣富强，我要为“中华之崛起而读书”！
假如我是一名麻城的小学生，我要不畏艰难和险阻，让自己强大起来，只有这样，才能为振兴祖国，振兴中华民族贡献自己的一份力量。
我喜欢的一篇作文（二等奖）
冯家口镇博古于小学 三年级 刘 婷
指导教师：张堪刚
《古井》是我喜欢的一篇文章。它主要写了生活在古井周围的乡亲们，在古井的陶冶中长年不断地帮助两位孤寡老人挑水的事，赞扬了乡亲们无私地向别人奉献而对别人一无所求的美好品德。读完这篇文章后，我不禁想起了我们邻居之间的那种融洽的关系。
殷爷爷是我家的邻居，右腿负过好几次伤，走路很不方便。我们两家之间有两个垃圾桶，每天早晨殷爷爷去倒垃圾，总是顺手把我家的也一起倒掉了。
有一天早晨，我被门外的争执吵醒了，就下床走出卧室，原来是的的爷爷和殷爷爷争着要去倒垃圾。从他们口中得知，我爷爷每天早晨起床后，总是发现垃圾不见了，感到很奇怪。有一天，他起了个早，发现是殷爷爷替我们家倒垃圾，心里很过意不去，就抢在殷爷爷前面，连同他家的垃圾一起倒了。从此以后两个爷爷就经常为这件事像讨论一个疑难问题似的，争得面红耳赤，今天早晨又是为此事争执起来。
我听了他们的话以后，一把夺过垃圾桶，对爷爷和殷爷爷说：“爷爷，殷爷爷，你们别争了，应该我去倒！”没等两位老人反应过来，我已经飞快地跑了出去。
从这以后，门口再也听不到两位老人的争执声了。每天，当晨光熹微的时候，总有一个小姑娘打扫垃圾，那是谁？不用说，你们也知道。
读《古井》这篇文章后，我陷入了沉思，如果我们的邻居之间，乡亲之间，都这么和谐友好，每个人都尽力为他人多做好事，热情向他人奉献自己的一切，却不计报酬，我们的社会将会更美好。
最吸引我的童年梦 （二等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 四年级 高鑫欣
指导老师：翟振华
童年，绽放的花朵；像灿烂的星空；像迷人的芳香；像五彩缤纷的彩虹。我的童年像一盏永不熄灭的灯，发生的事情犹如天空闪烁的星，数也数不清。
那年，我八岁的时候汶川大地震发生了。当时少不懂事的我，根本就没把它当回事。可是回到家后，见到妈妈脸上有掩不住的悲伤。妈妈轻轻地说:“大地震夺走了太多人的宝贵生命，母亲失去自己的孩子，孩再也见不到疼爱自己的妈妈，他们没有了家，甚至有的变成了残疾。”我深深的被妈妈感染了，被恐怖的画面震撼住了。悲伤像利剑一样刺透我的身体，，扎伤我的心。后来妈妈给我买了一本书，从书上我了解到灾难会让人更加坚强，灾难更能激发人的潜能，让爱的能量无限放大。例如一个母亲，被别人挖开时，表情很痛苦，并且跪在地上。她不是在像上帝祷告给自己一条生路，而是跪着为自己的三个月大嗷嗷待哺的孩子撑起生命的空间。孩子旁边还有一部手机，手机中有一条为发送的短信。是这位母亲留给孩子最后的一份礼物。孩子当你能读懂这些的时候，妈妈早已不在你身边了，但是无论到什么时候都要记得妈妈是爱你的，妈妈不在身边的日子里你要学会坚强，长大后有了出息，一定不要忘记帮助那些需要帮助的人。
现在我十二岁了，那个母亲的那句话语，时常在我的脑海浮现，母亲为我们付出那么多，我们一辈子也还不清。唯一能做的就是长大后尽自己最大的能力去帮助那些需要帮助的人。我很庆幸我有个爱我的爸爸妈妈，我很骄傲我有一个美丽的童年。我很自豪我的童年故事里有甜蜜的时光，也有痛苦记忆。童年就像一只幸福的小鸟，唱出爱的天堂。
最吸引我的童年梦（二等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 四年级 尹琪琪
指导老师：翟振华
童年是美丽的风车，不停地转啊转。美丽的风车上承载着我的姥姥和姐姐的印记。我想念他们，更爱风车上的童年。
小风车顺着春风开始旋转，阳光撒到了姥姥头上，春风佛面，姥姥给我讲着故事，狼外婆开始在我眼前闪现。顺着春风和小风车一起飘进我的眼前。
夏季，烈日炎炎，姐姐忙来忙去照顾我的身影开始显现。那时的我只知道一股脑的喊饿 ，一股脑的疯吃，忘却了姐姐。更把孔融彻底抛弃。
秋季的时候，落叶纷飞 ，话也凋落了。秋天是让人怀念的季节，可也是树叶的天堂。从小就喜爱落叶，我觉得小树叶很勇敢，敢于离开树妈妈去闯荡自己的一片天，即使最后跌落在地上，瘦了伤也不后悔，更不会哭泣。姐姐说要想树叶一样坚强，长大了，没了姐姐，也能闯出自己的一片天。
冬天大雪纷飞，小风车也快被冻僵了。但永远忘不了姥姥家暖和的土炕，忘不了飞舞见到下各种各样的小动物，忘不了姥姥的慈祥的笑，忘不了姥姥大山一样的背。天渐渐变暖了，可大山突然不见了，泪水洒满我的眼。小风车开始旋转。
童年的梦，梦中的一切那样清晰，梦中的姥姥慈祥如初。梦中的小风车转啊转转啊转。
我最喜欢读的书（二等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 昝旺涛
指导教师：张堪刚
我最想读的一本书就是这本《拉·封丹寓言》。这本书很好看，它是世界经典寓言文库。
这本书里有许多寓言故事，里面有伊索寓言，还有许多故事，比如《两个谋熊皮的伙伴》、《龟兔赛跑》、《小老鼠、小公鸡和猫》、《狮子的朝廷》。这些故事是我比较喜欢的。
《小老鼠、小公鸡和猫》讲的是一只小老鼠在外面玩耍的时候，看见公鸡迅速向他跑来，而猫装得很温和。回家后和妈妈说了，老鼠妈妈说：“公鸡凶而不吃我们，猫温柔而凶猛，所以说孩子你不要被外表迷恋。”
《狐狸和病狮》讲的是狮子捕不到食物，号召大家去看狮子，谁去看狮子，他就不吃谁。大家一听这件事都去了，只有狐狸没有去，最后狮子下旨问罪问：“你怎么不去看我呀？”狐狸说：“我是想去的，但一看人们都进去了，我等了半天，也没有动物出来。”这个故事告诉我们做事要善于观察，认真思考以后再去做。
《两个谋熊皮的伙伴》讲的是两个人缺钱花想去捉熊，然后把熊皮卖给商人邻居。这两个人看见熊向他们走来，吓得如雷击一般，往回跑，结果这桩买卖泡了汤，合同也就作废了。庆幸的是商人没有提走钱。这时一个人爬上树梢。另一个人早就吓得冰凉。熊看了看，就走了。树上的人下来说：“千万不要为了图谋熊皮，去卖一头没有打死的熊。”
这个故事告诉我们不能为了一些不现实的事情，把放弃。另一方面也告诉我们做事要动脑筋。
其实每个故事都在告诉我们怎样做人怎样做事的道理。因此，我最喜欢这本书。我能从书中学到好多有用的东西。
我喜欢读《鲁滨逊漂流记》（二等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 周晓宇
指导教师：张堪刚
我最喜欢读的书是《鲁滨逊漂流记》。小的时候听妈妈提起过，说这本书不错。现在，我长大了，终于自己读上了这本书，渐渐地，我感觉我已经喜欢上了这本书。
《鲁滨逊漂流记》讲的是一个名叫鲁滨逊·克鲁索的人，后来大家都亲切地叫他鲁滨逊。他的妈妈是英国人，而他的爸爸是德国人，他还有两个哥哥，其中一个在战斗中牺牲了，另一个下落不明。他现在是家里唯一的孩子。父母很疼爱他。但鲁滨逊是个不安分的人，总是想着去航海。他爸爸发现这个念头后，就劝他不要自讨苦吃，安心留在家里。当时他答应了，可后来由于时间的关系他渐渐地忘了父亲的教诲。
在他19岁时，和一个朋友上了船，没有告诉他的父亲。上船以后，才发现自己晕船。他开始后悔没听他爸爸的教诲。后来他又遇到了海盗，好不容易逃了出来。终于在第三次航海时又遇到了风暴。只有他一个人死里逃生，来到一个荒岛上。经过了几年的努力，他终于衣食无忧了。然后他开始建立自己的根据地。在最后的几年里，他终于有了一个伴，名叫“星期五”。再后来，他们又接纳了许多的人，鲁滨逊领导人们扩大生产。这里成了幸福的宝岛。在第二十八年时，一只英国的船经过这里，鲁滨逊帮助船长平定了叛乱，就这样，他回到了英国，成了富有的人。
这个故事刻画了资本主义上升时期，资本家们奋斗的历程。告诉人们，只有奋斗，才能改变命运。这本书激励了成千上万的人。我喜欢读这本书。
我最喜欢读《淘气包马小跳的故事》（二等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 张润含
指导教师：张堪刚
《淘气包马小跳的故事》是儿童作家杨红樱的力作。作者从儿童的角度观察生活。整部书充满了童真，书中的马小跳是一个小学三年级的学生。他活泼可爱，又天真烂漫，经常惹老师生气。但他又是一个非常善良的孩子。书中的故事非常有趣。其中给我印象最深的就是《暑假奇遇记》。
这个故事讲的是马小跳去农村的奶奶家过暑假。在奶奶家他看到了许多有趣的动物。有爱管闲事的大黄狗，痴情绝食的猫，看家的白鹅和不甘于只是吃睡，有理想的猪——黑旋风。每只动物都与众不同。比如这只猪，每天清晨就冲出家门，顺着盘山道跑上去，跑下来，可能是想当世界长跑冠军。它在马小跳的训练下，可以做好多事情，穿旱冰鞋、上滑板车，简直是无所不能。
马小跳和同伴又去山里治服了猴王花花太岁，帮肥猴减肥。这个暑假过得倒也快乐。
有一天，他们发现山中有一只死鹿，它的孩子还在吃奶。马小跳和同伴很伤心，激起了他们的同情心，经过调查，发现这只鹿是吃了塑料袋活活饿死的。他们组建了一支宣传队，告诉人们要保护环境，不要乱扔塑料袋。
后来，他们还发现这里有许多野生动物餐馆。很多国家级保护动物的生命都受到了威胁。马小跳机智勇敢地采集证据，然后向有关部门举报。动物们得救了，罪犯受到了就有的惩罚。
不知不觉，暑假马上过去了。马小跳依依不舍地离开了奶奶家。
书中的每个故事都非常有趣。它引起了我的阅读兴趣。
最吸引我的地方（二等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 徐 帅
指导教师：张堪刚
最吸引我的地方，就是我记忆最深的地方，那就是我的童年圣地。
我很小的时候，爷爷就去世了，奶奶也瘫痪在床上不能动，因此，我很伤心
过了一阵子，奶奶也过世了。因为家里也不怎么富裕，所以爸爸妈妈每天都要出去工作。到了假期，家里就只有我一个人孤零零的，没有人陪伴我。有时我会找上几个要好的朋友去园林时玩，那个园林就是我的童年圣地。
那个园林在我的好朋友家的房子后面。
到了春天，园林边上的槐树开了槐花，小小子们都要聚集在一起摘槐花吃，小丫头们把槐花摘下来戴在衣襟上，发辫上。
到了夏天，我们在园林里准备好食物，到了晚上，大家都拿着营火棒在大坑里玩三个字，藏猫猫之类的游戏。要玩藏猫猫一定要把营火棒关掉，否则你是藏不住的哟！到了秋天，我们在园林里找各种树叶。有圆形的，有半圆的，有像针一样细的，还有绿绿的带着茸毛的。我们找到叶子之后，把它们夹到书本里，做树叶标本，让书本把叶子的水份吸光。
要是到了冬天，就更好玩了，到处是一片白茫茫的，我们招来小伙伴一起堆雪人。我和其中两人个伙伴负责制作雪人的身体。我跑到家里拿起雪人的“器官”，扫帚、盆子、玉米粒、炭块……我找完之后，连忙跑过去，他们也已经做好了头部和身子，我就来给雪人化妆。我找来一根木棍在雪人身上画了一件衣服，又用玉米粒当它的眼睛，炭块做它的嘴，扫帚变胳膊……
不一会儿，一个栩栩如生的雪人就做好了，我们个个通红的小脸蛋儿上都露出了微笑。
童年圣地最吸引我了，在我的心中它永远是最美的。
我喜欢读《寓言故事》（二等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 六年级 王 琪
指导教师：于加荣
《寓言故事》通常是通过一个简洁的小故事从侧面告诉我们一些为人处事的道理。
我非常的喜欢读《寓言故事》其中我最喜欢的两则是《揠苗助长》和《刻舟求剑》。 《揠苗助长》讲的是一个宋人担心他的禾苗长不高，于是他费了九牛二虎之力把禾苗拔高，其结果就是禾苗枯萎了。这个故事告诉我任何事情都有他们的发展和变化的客观规律，不以人们的意志力而转移。违反客观规律往往会好心办坏事。这给我敲响了一记警钟，做事情千万不要急于求成，脚踏实地的做每一件事。像有些同学完不成作业就抄袭其他的同学的作业结果考试考得一踏糊涂。
《刻舟求剑》也很有意思。这个故事讲了有个楚国人乘船过江无意中他佩戴的剑掉进了江里，他急忙用刀在船上刻了个记号。说这是我的剑掉下去的地方。船停了，他从刻记号的地方下水找剑。船已经航行了，但剑并没有航行。真是糊涂得很。这个故事启示我要跟着情势的变化而改变看法或办法这样做事情才能达到自己想要的结果。
这样的《寓言故事》还有很多，这两则寓言是我自己最喜欢的，也是给我启发最深的，通过这两个《寓言故事》很明显的看出这些小小的《寓言故事》虽然简短,但是与我们的生活息息相关，让人通俗易懂很容易明白其中所蕴含的道理。
看了我的讲解之后，有没有想买一本厚厚的寓言故事来读读的冲动呢？跟我一起读寓言故事吧，相信你会喜欢的。
假如我是麻城小学生（二等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 六年级 梁新颖
指导教师：于加荣
“2012年麻城小学生自己从家搬着课桌上课，有的是爷爷或爸爸上学用的课桌，有的同学把茶几搬来当课桌，教室里摆满了大大小小高低不平、各不相同的课桌”。听完这个新闻报道后我的心中不禁涌起一丝感动…….
假如我是麻城的小学生，家里比较富有那我就多搬几张桌子去，让那些没有课桌的同学能够在课桌上学习，哪怕我只有一张，那我也要做很小的地方，让同学们在特殊的环境里上课，如果还有一些同学没有课桌，我愿意自己不坐也让我的同学在课桌上学习广泛的知识，那样会使同学们更加的上进。
假如我是麻城的小学生，家里比较贫穷，那我一定要刻苦学习，把会的知识教给不会的同学，自己不会的问题请教那些会的同学，这样互相学习，使大家的成绩足步向前，一定可以满足麻城小学生的一致愿望，使麻城小学生有课桌用，在优雅的环境下学习。
假如我是麻城的小学生，我会自己带课桌，有可能我带的课桌不是最好的，只要能在上面学习的就是最好的课桌，我觉得这样自己搬课桌学习更好，这样自己的课桌会更加爱护，如果本来就有的呢？就会随意的乱写乱刻，还会弄坏，那样课桌不会痛吗？不懂得珍惜。
假如我是麻城的小学生，我要奋发努力，使这个学校的学生有了崭新的课桌，崭新的椅子，甚至崭新的教室和学习环境。
同在一片蓝天下，我们少年儿童有着共同的期望，我期待麻城的小学生自强不息，顽强拼搏的学习精神，更期待麻城的小学生在艰苦的学习环境中立志成才，为家乡、为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。
我最喜欢读《快乐很简单》（二等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 六年级 李 悦
指导教师：于加荣
读《快乐很简单》这篇文章使我受益匪浅……
快乐是收到邮寄来的一张卡片；是听到一句发自内心的“你好”；是小聚时谈天说地的畅饮；是会心的一抹微笑；是会意的一个眼神。快乐是“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”；是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”；是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的豪迈与悲壮。
生活中有许多让人感到快乐的事。记得有一次，我和几个同学一起玩捉迷藏，我们在家不大房间和院落里，你藏我躲，你追我赶，不过，无论她们藏到哪儿，都逃脱不了我敏锐的眼睛。因为我对这儿的一切太熟悉了。所以每次找都能轻而易举地捉到她们。又该我捉了，我在屋子里搜索着。角落里的箩筐微微挪动着，引起我的注意。仔细一看，哈，尽管上面盖着一张草席，一双手却趴在筐沿儿上。我暗暗高兴，装着没看见的样子，大摇大摆走过去，故意在箩筐边停下来，嘴里喃喃自语地说：“哎呀，都藏到哪儿去了。我找的太累了，就坐在箩筐上面歇会吧。”刚说完，里面的小华就着急的说：“别，别，我在里面呀。”我一听就乐了，真是不打自招呀！可我装得很吃惊的样子说：“怎么，这里面还有人呀。？小华出来后，朝我挤挤眼睛，吐吐舌头，不好意思的笑了。
轮到我藏了。藏到哪儿呢？秘密的地方别人都藏过了。我用眼睛不停地扫视着屋子，忽然看到了一张凉席，灵机一动，就叫爸爸把凉席卷成筒儿，用绳子捆住，然后在罩住我。这次该小红捉了，我在席筒里安静地站着，心想：她一定猜不着我会藏在这儿。这时，门“吱呀”一声开了，随后又想起了轻轻的脚步声。我知道小红开始找了，不由得心情紧张起来，怀里就像揣了一只兔子，突突直跳。她知道我藏在这吗？她来到我的面前了吗？也许……我胡思乱想着。就在这时候，传来小红“咯咯”的笑声。咦，怎么，她知道我藏在这儿了？她可真聪明呀！我心里嘀嘀咕咕的。这时小红说话了：“快出来吧，我知道你藏在这儿？”一听这活，我就像泄了气的皮球，心想：完了，人家知道我在这儿了。看来，我只得做“俘虏”了，便垂头丧气地在里面答话：“你帮我解开绳子吧，不然我怎么出去呀！”小红“哧哧”地笑着，好一会儿才解开凉席，得意地说：“本来我不知道你藏在这儿，只是试探试探。没想到你自己主动缴枪投降了！”说完前仰后合地笑了起来。我呢，又嘀咕开了：“要早知道这样我才不说话呢。”
快乐是下岗后重新审视人生，正视自我；是跌倒爬起后拍拍灰尘的不屈不挠；是失败了依然不放弃初衷的那份执著；是直面坎坷仍能挺起坚强的脊梁。今天我收获到了快乐，快乐其实很简单，她就在你身边。只要你愿意，人生就会因此充满精彩。
《快乐很简单》这篇文章我最喜欢读。
我最喜欢读历史书（二等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 六年级 李健昊
指导教师：于加荣
不知道为什么，我从小喜欢读有关历史的书，所以经常缠着爸爸给我买历史故事书。
在我的提议下，家里买了不少我喜欢读的书，比如什么《史记》、《三国演义》、《水浒转》，这些书。应有尽有，每当有空时，我总是趴在床上看书，我最喜欢这里面的《史记》，共有52万多字，是一部结构周密、内容完整的空前巨著。他叙述了皇帝以来的传说，商周的史迹、春秋战国时期的动荡、清朝的兴衰、汉代的建立和巩固等。我敬佩古人的智慧，有些东西现在也没人想得出来。
我不知道为什么我喜欢读历史书，我也不知道它为什么有这么大的吸引力，是我痴迷成性。我给大家讲一个故事吧！望梅止渴，在东汉末年，曹操的军队去讨伐张绣，但是没走到一半就疲惫不堪了，曹操说前面有一片梅林，大家都仿佛已经吃到了梅子，讨伐变快了很多。我感受到了曹操的智慧。
历史故事书使我增长了知识，拓宽了视野，是我成长中最喜欢读的书。
我最喜欢读《弟子规》（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 一年级 王银升
指导老师：穆志丽
新学期开始的时候，老师给我们讲了许多《弟子规》里的故事，它让我明白了许多做人的道理。没事的时候我也爱翻看这本书，我深深地喜欢上读《弟子规》了。
它告诉我们：做人要孝敬父母，尊敬长辈，要与德性好的人打交道，远离那些品行差的人。
“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”是说父母在呼唤我们的时候，我们要马上答应。父母有命令，要立即行动。有时候，我在看心爱的动画片时，妈妈喊我好几声我都没听见，让我做些事情的时候，我也总是迟迟不动。为此，妈妈没少和我着急生气。学完《弟子规》后，我一定要改掉我的坏习惯。
“出必告，反必面。”如果自己外出，一定要禀告父母，回来时也要和父母打招呼，以免父母牵挂。这一点我做得还好，每天放学回到家，我总是先向爸爸妈妈报平安，然后再出门找别的小朋友玩，这让爸爸妈妈很放心。
“物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤。”意思是说，东西再小也不要私自藏起。否则，父母一定会很伤心难过。爸爸妈妈经常教育我，看见别人的东西再好，也不要去拿，回到家爸妈给你买。因此我从来不拿别人的东西。
《弟子规》虽然是一本并不起眼的小书，但是它却包含了许多做人的大道理。我们应该读好这本书，不但要读，更要按照上面要求的去做，做一个受欢迎的人，做一个有道德的人。
最吸引我的冰糖葫芦（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 一年级 于新茹
指导老师：穆志丽
“糖葫芦，冰糖葫芦，好吃的冰糖葫芦！”每当我听见外面的吆喝声，我的口水就禁不住流了出来。拿着钱往外跑，买上一串津津有味地吃着。
冰糖葫芦的种类很多，有小西红柿的，有桔子瓣的，有山药的，但我最爱吃的却是山楂的，它们就像小灯笼一样被串成一串，外面裹着一层甜甜的糖衣。咬下去，酸酸的，甜甜的，让你吃了还想吃。我听妈妈说山楂能开胃，有助消化。可能是妈妈嫌我吃的饭少，个子小，想让我多吃饭。所以每次我说想吃糖葫芦时，妈妈总是有求必应。妈妈真是用心良苦啊！
冰糖葫芦吸引着我，也让我感受到了妈妈的爱！
假如我是麻城的小学生（三等奖）
南皮县博古于小学 一年级 周义邦
指导老师：穆志丽
当我听说湖北麻城3000多名小学生每到新学期要自带课桌去上学时，我觉得很惊讶。
许多孩子在用爷爷或父亲当年用过的课桌，都是那么的破旧，是那儿很穷吗？
假如我是麻城的一名小学生，我一定要当学习班长，在班里会和同学们和睦相处，和同学们一起克服困难，努力学习。长大后成为对国家有用的人，用我们的力量，改变家乡贫穷落后的面貌，让我们的子孙后代不再背着课桌去上学。
我现在在干净明亮的教室里学习，有新的桌椅板凳，我一定要珍惜！希望麻城的学校会越来越好！麻城的学生会越来越幸福！
最吸引我的蒲公英（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 二年级 于家宝
指导教师 蔺丽丽
每种花都以自己的美带给别人快乐，蒲公英也是一样。
春天一到，蒲公英就早早的开放了，一朵朵黄色的小花就像一颗颗金色的宝石镶嵌在田野里，它那墨绿的叶子更招人喜爱，像小松树，也像小宝塔，更像大鲤鱼身上的刺。要说起蒲公英的种子那可是我的最爱，因为发生在我们之间的一件小事，永远让我无法忘怀。那是去年，奶奶领着我去地里干活，在地里没有小朋友和我玩，我就闹着回家，奶奶怎么哄我也不管用，没有办法就摘了蒲公英哄我玩，你们知道吗？它长得白白的圆圆的小球球有多可爱啊？我当时可高兴了，正准备去奶奶手里拿，一阵风吹过，它像变魔术一样散开了，它飞啊飞，飘得哪儿都是，我就跑啊追啊，一个也没逮着，我哇的一声哭了，奶奶着急地说：“不哭不哭，大宝乖，奶奶再给你找。”奶奶一边摘着一边说：“这是蒲公英的种子，风把他吹到哪儿，它就在哪儿安家。你也应该像小蒲公英一样，不能总是让大人陪伴在你身边，因为大人有自己的事情做，你要去寻找自己的快乐才对啊。”
小小的蒲公英告诉我一个做人的道理：人不能只依靠别人，影响别人工作，要通过自己的努力去寻找生活里的快乐，那才是真正的自由！
假如我是麻城的小学生 （三等奖 ）
南皮县冯家口镇博古于小学 二年级 刘美娟
指导教师 蔺丽丽
我是麻城的一名小学生，我的家离学校很远，而且路也不好走，尽管这样，我还要带着家里的一张小桌子去学校，这张桌子虽小，但很轻，所以同学们都很羡慕我；你们还不知道吧，这张桌子是我爷爷上学时用过的，到现在很破旧了，但我很喜欢，因为班里还有很多没有桌子的同学，这让我感到很自豪。值得一说的是，我们同学的课桌都不一样，大的大，小的小，高的高，矮的矮。大家怎么摆也摆不整齐，为这我们可苦恼了。最让我感到困难的是我的教室里面的地面可不平了，写字时桌子总是来回动，我就一只手使劲摁着桌子，另一只手用来写字，遇到本子摆放不正时真恨不得长出第三只手来，没办法就用身子使劲顶着桌子不让它来回动，好腾出一只手来摁本子，写的字才不歪歪斜斜。你们说我的办法好不好？
告诉你们一个小秘密，我已经攒下很多零用钱，我不买零食吃，我也很想吃，但我要买很多对我学习有用的用品，来提高我的学习成绩，因为老师说只有好好的学习，考上大学才能走出麻城，我想我会努力，我一定要考上大学，但是我会回来的，因为麻城需要我！
假如我是麻城小学生（三等奖）
冯家口镇博古于小学 三年级 周炳瑞
指导教师：张堪刚
听说麻城的学生课桌都是自己带，那里的校长说：“课桌很多是自己爷爷、爸爸留下的，没有多少人带新的课桌。”我听到这个消息很惊讶！每个学校都是学校出课桌，为什么这里是自己出课桌呢？我感到困惑。如果我是麻城的小学生，我会更加努力学习，把自己的学校建设到最好，不再那么困难。
不再让学生自己在寂寞中度过学习生活。同学之间互相帮助，互相爱护。要让在这里生活的学生知道他们遇到过困难、失败和成功，生活中的点点滴滴的挫折。
我要更加努力学习来回报自己的父母。为了让我们上学，不辞辛苦的爸爸妈妈，让父母的一片心不白费，也会知道父母的不容易。
同时我们所有人都去帮助那些需要帮助的人，不再让别人看不起，不再一个人寂寞地哭，知道了世间的道理，知道了友谊的珍贵。了解了学校的困难，用那些点点滴滴有趣、快乐、高兴。难忘的一件件事、人，来点缀我的生活。我们犹如一片片树叶，当初还小，被别的树叶小看，在朋友的关心，爱护中发生了许许多多风风雨雨的故事。这是他心里一直的愿望。然后长大了，回忆那些往事，知道了坚强是自己成功的主要因素。
这些想法象指南针，无论他走到哪里，他的心终究是不会变的，知道了友谊的珍贵，坚持的力量。回忆那些往事，自己终究觉得快乐，然而，在麻城里生活的学生，如果知道了困难、挫折、坚持和友谊的珍贵，凭借这些，他们就会成功了，不再被人小看。
我最喜欢读《十万个为什么》（三等奖）
冯家口镇博古于小学 三年级 周欣梦
指导教师：张堪刚
书是人类的朋友，书是知识的源泉，书是我们通向成功的道路。我一定要和书做个知心朋友，让它和我一起成长。
也许你会问我：你最喜欢读什么书。我会毫不犹豫地告诉你，就是《十万个为什么》，也许你会问《十万个为什么》哪里有童话故事，漫画书好看，可我从这本书里学到了许多以前不懂的知识，还陶冶了情操。例如书中写到为什么孔雀要开屏？为什么向日葵总是跟着太阳转，什么颜色的花最少等等一些自然界中的奥秘。其中我最感兴趣的是地球是怎样形成的。150亿年前宇宙空间曾经发生过一次大爆炸，爆炸产生的碎片、由尘埃微粒组成的星云，这些微相互吸引，变成砾石，变成小球，成为微行星，这些微行星越来越大，聚集成无数的星体，地球就是其中之一。我感觉到地球真是太神秘了，我不由得想去探索地球。
在这些好书中，总有一些故事感动着我的心灵，总有一些智慧，启发着我的思想，总有一些感悟陪伴着我，总有一些名人鼓励我实现梦想，让我信心百倍，勇往直前。
最吸引我的是妈妈渴望知识的精神（三等奖）
冯家口镇博古于小学 三年级 王 颖
指导教师：张堪刚
我的妈妈从小没有上过几天学，她知道知识的重要。妈妈经常教育我要好好学习，长大后做一个有文化、有理想、有道德的人。把祖国建设得更加美好，富强。
妈妈每时每刻都在学习认字，她把一些不认识的字和不会做的数学题去问别人，问来以后就牢牢地记在心里，为自己所用。我记得有一次我们全家去南皮信和买东西。她看到一条裤子，不认识那上面的牌子，就问我的爸爸，爸爸告诉了妈妈是心飞牌。妈妈这种随时随地学习的精神是我的榜样。
妈妈为了我上学，为了我更好地学知识、学文化，在接我的时候出车祸了，失去了宝贵的生命。
妈妈，我一定会好好学习的。我的好妈妈您走了，但是请您放心，我不会让您失望的。妈妈这种渴望知识的精神将永远留在我心里。
最吸引我的北京（三等奖）
冯家口镇博古于小学 三年级 尹文景
指导教师：张堪刚
有一次，我和家人一起去北京。北京是我最喜欢的地方，那里有天安门广场，天安门广场上有天安门城楼，还有国旗、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、中国国家博物馆、人民大会堂。
北京除了有天安门广场以外，还有一个个大大的动物园。到北京以后，我们就去动物园了。我最喜欢动物园里的动物们了，它们非常可爱。比如熊猫，它有一双大大的眼睛，而且还有一对大大的黑眼圈，白白的大肚子，真可爱。还有小猴子，身上有黄黄的毛，一跑起来非常快。还有小兔子，蹦蹦跳跳真可爱，小兔子最爱吃青菜和胡萝卜，我最喜欢小白兔了，因为小白兔很活泼，像小姑娘一样美丽、温和，所以我很喜欢它，它还有一双红红的眼睛，像一对红珠子。
那动物园里还有大象，大象的身子像一堵，耳朵像大扇子，腿像一根根大柱子。动物园里还有一只老虎，这是一只凶猛的老虎，它最爱吃肉了。它吃肉的时候，张着大嘴，还有长长的牙齿，非常可怕。我还看见了一只狼，它一叫，声音特别响亮，无论在哪里都能清晰地听到。
这一天我过得十分快乐，我想好了，第二天我要去天安门广场，肯定更开心。
最吸引我的“公主” （三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 三年级 高德瑞
指导教师：张堪刚
最吸引我的就是我家的“公主”,它很可爱。
它长了一双明亮的眼睛，还有一双灵敏的耳朵，它的毛是黄色和白色的。它整天挺着个大肚子。这是为什么呢？因为它的肚子里怀了小宝宝，没事时，它在太阳下睡觉，有时睡够了，就玩床上的毛线，把毛线当球，来回用爪子碰。还有事我在床上躺着，它用爪子挠我手，用嘴咬我手，不过这是和我闹完。只要到了吃饭的时候，它就迅速跑到桌子下面，它在桌子下面就开始喵喵的叫，这就是要食吃。
它的胆子很大，中午吃饱饭后，它就跑到屋门口，就叫唤，这就是让我开门，它就出去，跑到我家的大狗那里，和大狗玩耍。不过公主有时候会着急，如果大狗把大猫惹怒了，大猫不会示弱，大狗总是公主的败将。
令我高兴的事，我家的公主生了四只小猫，自从它有了自己的孩子，它只顾喂自己的孩子，却不顾自己，因此，它瘦了许多，我有点伤心了，于是我一日三餐总会照顾它，喂它喜欢吃的食物。它为了表示感谢，吃饱后总会叫几声表示感谢
我喜欢我家这只善良、慈爱、负责的大花猫。
最吸引我的童年梦（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 四年级 尹晓旭
指导老师：翟振华
在我的童年梦里有:春天的梦、夏天的梦、秋天的梦和冬天的梦。
说起春天的梦我还记得，有一次我的妈妈送我去上学，我说:‘‘妈妈你看小草都长出来了，妈妈说:‘‘是啊，它们每到春天都会长出来。我又看见马路有一只被车压死的一只刺猬，我问妈妈说:妈妈我还穿着毛衣呢?为什么刺猬就出来了呢?妈妈说:只要春天一到刺猬就会出来的。这就是最吸引我的春天童年梦。
这一想起夏天啊，我就会想起树上的一种虫子，他的名字叫知了，他每到中午就会叫，他的声音太大我们都没法睡个好中午觉。这也是最吸引我的童年梦.
到了秋天就更有趣了，我每到大场上去玩儿的时候，书上就落下好多好多的叶子，就像在叶的世界一样。有一次，我和爷爷去地里看见有人在那火烧草，我说:“爷爷，他们怎么可以烧草呢?一烧小草就会死的”爷爷说:“”不要紧今年把草烧了，明年它还会长出来的。这也是最吸引我的秋天童年梦。
说起冬天就更好玩了，冬天的时候我记得我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，有很多次他们把雪球扔进我的衣服里了，可是我们还是很高兴！这就是最吸引我的冬天童年梦。
这春、夏、秋、冬是我最快乐的童年梦！
最吸引我的童年梦（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 四年级 曹 玥
指导老师：翟振华
我的童年梦是酸、甜、苦、辣、乐样样都有。
酸
三年级时，刘老师是我们的数学老师，我的家在刘老师家的斜对门。我有一次，有一道奥数上的题不会写，去问了刘老师，老师说:‘‘四年级学这个也行，先把课文上的学会就可以了。’’“再说里，这道题特别简单，怎么就不会呢，你真是……”我听完后，我垂头丧气的回家了，把自己锁在屋里，一串串眼泪像断了线的珠子落了下来。这就是我童年的酸!
甜
那一次上英语课时，有一道题大家都不会，我有信心的举起了手，但害怕说错了，又放下了手。我犹豫再三，最后还是勇敢的举起了自己的手，老师让我回答,我让自己大声、大胆一点，我回答的没错老师表扬了我，还让同学们向我学习。这就是我童年的甜!
苦
在三年级第二学期的升级考试上，我大大的退步了，我成了倒数的了，我的眼泪又情不自禁落了下来，老师在讲台上批评了我，而且那时我还想我一定要好好学。这就是苦，可这次苦让我学到了做人不能太骄傲。
辣
那时，我考了倒数第三名，和梁金博在一个名次上，我回到了家，我在一张纸上写着恨自己，我自己就想打自己一顿。这就是辣的滋味，不好受。
乐
有一次，在二年级第二学期的升级考试上，我考得很好，是第一名，我好高兴。我总成绩第一，科学第一，但是，我觉的自己用自己的付出得到了回报。这就是我童年的乐!
童年的梦五彩斑斓，也有酸甜苦辣，我们的童年梦就是酸甜苦辣！
最吸引我的童年梦 （三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 四年级 孙荷霞
指导老师：翟振华
我的童年梦是酸甜苦辣的，有各种各样不同的味道，想吃什么样的，就吃什么样的，我们会应有尽有，会永远享受不完的，我们不会感到痛苦和失望。
酸
令我感到很痛苦的就是老师有时候讲的题我根本就听不懂，然后，到家的时候，我就会让我的妈妈来教我这个知识，我妈妈给我讲了之后，可是，我还不会，我就自己去学习。
甜
令我感到最高兴的时候，其实就是老师让我们玩的时间，在我上体育课的时候才是最开心的，最高兴的。
苦
令我感到最苦的就是我快乐不起来的事，有一次，我说道要帮助别人拿东西，而我却没有做到，我自己很后悔，也很自责，就对我自己说：“下回我一定不会再这样做了。
辣
令我感到最不好的事就是童年的时候，我能帮助别人办到的事情自己却做不好，而且也不一定遵守，我觉得自己很没用。
我觉得这让我明白了生活中的点点滴滴，每一分的痛苦，每一份的快乐，都是属于大家的。
最吸引我的童年梦（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 四年级 唐文超
指导老师：翟振华
在我8岁那年辛辛苦苦的老爸和老妈精心培养我和姐姐这两个小机灵鬼！
老爸有点遗憾。他是我们家唯一一个成年的男子汉，怪孤独的，可他从不自高自大！吹胡子瞪眼，而是心甘情愿做我和我姐姐的部下，老爸不挑吃不挑穿，朴素节俭、文质彬彬却力大无比。别人搬家，全家出动，而我们家只是让爸爸自己搬，老爸搬家时候不停的给我和姐姐讲笑话。老爸矢志不渝的钟情于自己的岗位，令人交口称赞险象环境的地下工作——养鸡。一干就是十几年，从不利用私职为家里某方便。更不动公家一针一线。我们天天给他零用钱，少了自己补上。
后来，爸爸下岗了，他没有死皮赖脸，也没有长吁短叹。一有公益活动或左邻右舍遇到困难，他就一马当先。后来爸爸养起了两头小牛，严加看管，决不让牛糟蹋一棵庄稼。姐姐满不在乎的说:“遍地庄稼，密密麻麻，吃点怕啥？”清瘦而结实的老爸，在阳光的照耀下面带笑容的说：“我们是农民，农民种庄稼不容易，不能糟蹋一棵庄稼。
妈妈在工厂里被称为大师，因为妈妈干活非常认真。尤其是妈妈的手可灵活了，生活做饭样样都行。还平易近人，生就一副菩萨心肠的人。
我和姐姐同时生在一个美好的家庭中，又同时得到爸爸妈妈的关爱。
最吸引我的地方（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 张俊山
指导教师：张堪刚
最吸引我的地方就是我们的学校。
从国道上拐下来就会走上一条短短的砖道，砖道的两旁种满了冬青，都修剪得很整齐。好象是由一根复制下来的一样。
冬青的尽头就是学校的大门。我们学校的大门很宽，六七个人并排着进去都不觉得挤。
走进大门，就可以看见南面有两间小房子，我们可以在里边买东西。沿着砖道往里走，可以看到院子四周种满了杨树。学校里一共有三排房，第一排东边是幼儿班，前面都铺满了砖，很干净。西边是美术室、实验室和图书室。美术室里摆满了老师学生的作品。桌子上架子上则放着许多教具。
图书室中的书籍都在书架上整齐地排列。实在放不了的就放在橱子里了。这里面书的种类很多，我们可以任意地在知识的海洋里遨游。
向北走就到了三四五六年级的教室。每个教室的后面都画着画写着字，让人看着就那么舒服。
再往北走就到了体育器材室，里面有篮球、足球等各种球类。当然里面也有许多别的器材。
体育器材室向东就到了一望无际的操场，上面长着草。春天，小草长出一小段，躺在小草上，感觉很舒服。操场周围是跑道，跑道上干干净净。没有纸片和垃圾。操场的北面是老师的菜园子，老师们精心地管理，长满了各种各样的作物。
操场的四周则是高大的杨树，它们又直又高，像一把把大伞。秋天叶子落下来，像铺了一层地毯，柔软极了。
这就是我们的校园，还不错吧。
最吸引我的地方（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 孙开新
指导教师：张堪刚
最吸引我的地方就是四川芦山。
因为那里在4月20日8点02分发生了里氏7.0级的地震。
那里的建筑物在短短的几秒内就变成了一片废墟，死伤惨重。只有少部分人发现地震来了逃走了。消防队和武警以最快的速度，用最短的时间来到这里，马上去救人。有的人被重物压在下面出不来了，人们就用吊车和挖土机救人。没有受伤的本地人也在忙着救人。
消防队员和武警带来了许多生活物资，医生们也迅速地来到，一起救人，抢救伤员。
今天，晚上７点，我看了新闻联播。上面说，已经有百分之三十的人被救。而人们还在继续救人，生怕晚了，许多人会失去生命。现在的人们很自觉，看见警车或消防车来了都让路，是为了让更多的人得救。
今天在电视上，我得知灾区很缺少物资，学生们在临时搭建的帐篷里学习。
看完电视后，我想：灾区的人吃饱了吗？在哪里睡觉？水够喝吗？等等这些问题一直出现在我的脑海里。同时我也在想，灾区的孩子们在那种环境下艰苦地学习，而我们呢？我们生活在好的环境里，当然更要学习好了。
这些天就是四川芦山最吸引我了。
假如我是麻城的小学生（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 于世国
指导老师：张堪刚
假如我是麻城的小学生，我会节约利用所有的资源。
我会把每天洗脸的水留下，用它来浇花或者晚上洗脚，实在不行，我会再用它洗手，因为水资源短缺，我们不能污染和浪费。
如果我是麻城的小学生，我一定会好好学习，如果晚上留了作业，我会利用日暮时仅剩的一点点余光来写作业，实在不行，我才会点油灯，用油灯的光来照亮。我要保护资源。
冬天，只有冻得受不了的时候，我才会点暖气，因为我要保护煤资源。我晚上一般都不看电视，就算是再馋也不能看。
我们那里河面上到处都漂浮着垃圾，浑浊的河水，一副副鱼骨头，根本也看不见湖底。我要号召人们去治理我们赖以生存的环境。让水变得清凌凌，让天变得蓝瓦瓦。如果我是麻城的小学生，我一定会好好学习，为麻城增添无限风光，无限色彩，不再让污染那么严重，使那里的水更清。
由这里非常贫困，我们必须走着去上学，背着家里的桌子或茶几，带上自己的小板凳，一个个深深的脚印紧跟在沉重的步伐后面。我们几乎没有什么欢声笑语。每天放学，都要帮爸爸妈妈干活，然后再去写作业。每次都跟不上剩余的一点日光，每次都会累得气喘吁吁。但每次都会从劳动中获得乐趣，有时还会得到一些小动物，如蚯蚓、蝉、小鱼、青蛙……我了，真是乐趣无穷。我们每一次捉小鱼，总是很难，它们的皮肤太滑了，像抹了油一样。
因为我们的生活也没有什么乐趣，所以每一次快乐都会深深地刻在我们的脑海里。
假如我是麻城的小学生，我一定会多劳动，多分担一些家务，替爸爸妈妈多分担一些担子，让他们不再那么辛苦。
我最喜欢读的书（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 周可心
指导教师：张堪刚
读书可以学到很多知识，我喜欢读书。下面我就给大家讲一个故事，而这个故事就出自我最喜欢的一本书里。
这个故事叫《烽火戏诸侯》西周从武王建国到周宣王，一直都以仁义治国。宣王死后，他的儿子周幽王继位，这个幽王非常昏庸，只知道饮酒享乐，不肯用心处理政务。此时各种社会矛盾加剧，再加上干旱和地震等天灾屡次发生，国家已经处于动荡之中。可以周幽王不管百姓的死活，只是一味享受，还派人到处搜寻美女。
一个叫褒垧的大臣劝幽王，被幽王关了起来。大臣的儿子知道幽王贪美色，想出了一个救父的方法。他从一个村子里找到了一个美女，买回府取名叫褒姒，并找人教她宫中的礼仪、歌舞，献给幽王，幽王可高兴了，就把大臣给放了出来。褒姒可以说是国色天香，但她是个冷美人，从来不曾展示自己的笑容。幽王手下有一个叫虢石父的大臣，他是个奸邪小人，就给幽王出了个坏主意。天黑了以后幽王带着褒姒登上骊山，让人点狼烟。附近的诸侯以为外敌来犯，都带兵来营救。一时间骊山上下旌旗招展，到处都是军队。褒姒见众诸侯如临大敌，跑得满头大汗，还不知道上当受骗了，不由得笑了，幽王心花怒放。众诸侯没看见一个敌人，都很生气，各自带兵回去了。没多久，敌人打到京城，幽王赶紧让人放狼烟求救。诸侯不再理会，周幽王被杀，褒姒也被敌人掳走了。
这个故事出自《名师大讲堂》，这本书就是我最喜欢读的一本书。
假如我是麻城的小学生（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 张婷
指导教师：张堪刚
假如我是麻城的小学生，我会努力学习，争取将来能改变现在的生活。
每天上学，学生们都会把爸爸或爷爷以前用的桌子找出来，然后擦干净，上课的时候自己用。
开学之前是我们最劳累的一段时间。因为我们要把所需要的东西准备好。
开学了，我们就去上学，看见小路边有一条浑黄的小河，河上漂浮着食品包装纸和一些枯枝败叶。小河里的水全被垃圾污染得没法看了。连小河边的小草和大树的叶子都不是那么绿，简直是快要死了。
到了学校，首先是学校的大门，很破旧。然后看到一群群的学生，他们穿的衣服破了的地方都补上了补丁。就像是捡垃圾的穿的一样。几间矮矮的房子歪歪斜斜，快要倒了。教室里放满了各式各样的桌子。简直找不出一样的来。甚至有一张家里的饭桌子，只有一点是所有的桌子也是破破烂烂的。
虽然我们生活的条件不行，但我们在学校里过得很开心，虽然我们的学习材料没有多少，但我们学得很好。我们也有一个五彩缤纷的世界
假如我是麻城的小学生，我将来一定把改变这里的落后的状况作为奋斗目标。
最吸引我的植物园（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 昝宏萍
指导教师：张堪刚
我最喜欢的就是园林，也就是沧州的植物园。植物园里的电子门上写着欢迎大家来浏览沧州名人植物园 一进门，两边是大树，非常高大，还有很多花朵，还有小蘑菇会唱歌，北面就是小河，有很多石头，再往里走有一座小山亭子，有一片竹林，还有很多白鹅、小鸭子。它们的房子非常漂亮！电子门像电梯一样，要送我们进去，大树像是在欢迎我们来到这里，花朵在向我们跳舞，仿佛在告诉我们一定要在沧州名人植物园里，玩得愉快。地上长出了绿油油的的小草，它们向我们招手，向我们问好。小河里的水在缓缓地流淌，不仔细瞅，根本看不出它在动，有时也溅起一朵朵小小浪花，像是在为我们唱歌。大树、花朵、小草，都在微笑也仿佛在说，有什么了不起的，我们也行。不信就比一比。其余的成员都在为歌手们鼓劲，都在观望着谁得分最多，就奖励给谁礼物。歌手们都在努力歌唱，都想得到礼物。
最后，比赛结果出来了。花朵得了第一名拿到了礼物，大树第二，小草得了第三，水是第四名，小河是第五名，它们还是谁也不服谁。最后经过观众们的劝说，大家都又成了好朋友。
看来，植物园园里还是很热闹的。它在吸引着我再次光临。
假如我是麻城的小学生（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 金 宇
指导教师：张堪刚
假如我是麻城的小学生，生活是那么艰苦，那我们的生活呢？
麻城的小学生，生活是那么艰苦，而我们却不是。我们的桌子不是像茶几似的小，而是很大的，能坐两个人，书也是学校提供的，凳子也是学校提供的，上学是骑着自行车去上学，放学回家后有好多动画片，热了吃冰激凌，或是开电风扇，吃得也很好，常常能吃到肉，想去远的地方，就开自己的车，自己没车的就打车去，很方便。不用很长的时间，一儿就到了。衣服脏了就放在洗衣机机里，绝不用手洗。打麦子时，不是用刀，而是用收割机，用不了多长时间就完了。
衣服都穿好的，冷的时候穿保暖，热的时候就穿背心，背心也是名牌的。上学时被阳光照着的时候，就拉上窗帘。要是再热，就打开电风扇。学校里有小卖部，想吃什么，喝什么，玩什么，用什么都可以到这里面去买。看，我们的生活多好啊。
如果我是麻城的学生呢？生活一定会很艰苦。学校的生活也会很苦，设备不好，甚至是什么也没有。用的桌子，凳子都从家里搬来的，放在学校的教室里参差不齐。桌子也许高点，也许矮一点，写作业时也很累。
放学回到家，没有电视看，只能学习、写作业。热的时候，就脱下衣服，再不行就忍着，冷了呃，写上厚厚的大棉衣，很重。这去时，走着，很长的一段时间才到。到更远的地方时，就可能会坐着别人的拖拉机。到了那个地方，吃的东西，普中粗茶淡饭，没有肉。收庄稼时要弯着腰，一把一把地用刀拉。收完后，腰像是要折了似的，身上的汗干了湿，湿了又干。穿的鞋也就是自己用布做的。简直没法想像这样的生活。
假如我是麻城的小学生（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 五年级 周 晗
指导教师：张堪刚
假如我是麻城的小学生，我应该感到很幸福。即使自己的家园被毁。其他地方的小学生们都为灾区的人们奉献了爱心。
2008年5月12日下午2时28分，中国四川汶川地区发生了里氏8.0级的特大地震，这是新中国成立以来破坏性最大，波及范围最广救灾难度最大的一次地震。这次地震波及四川、甘肃、陕西、重庆等十个省市，受灾总面积约50万平方公里，受灾群众4625万人，其中69225人遇难。17923人失踪，1510万人被紧急转移安置。受灾地区房屋大量倒塌损坏，基础设施大面积毁损，工农业生产遭受重大损失，生态环境遭到了严重的破坏，直接经济损失高达8451亿元，引发的崩塌、滑坡、泥石流等次生灾害举世罕见。
就在这时，灾区人民收到了全国各地人民的援助。有的送钱，有的送生活用品，有的寄来了信。信中说：“你们一定要坚强，要对自己有信心！”
中央政府和各级地方政府对这里的灾情高度重视，给予了大力支助。使这里的人们的生活水平没有下降。学生有学上，病人可以很方便地看病，一切安居乐业。几年过去了，这里又重建家园。
想到这些，我不禁想到了我们的麻城。这里是很穷，教育资源极度匮乏。但我有理由相信，我们的情况会引起政府的高度重视的，我们的落后和贫穷是暂时的，一切都会好起来。作为麻城的小学生，不能安于现状，更不能气馁，我们要好好学习，为家乡的发展作出自己的贡献。
假如我是麻城的小学生（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 六年级 孙 鑫
指导教师：于加荣
听过麻城学生的报道后，我的心情非常激动，不禁涌出许多感想-假如我是麻城的小学生。
假如我是麻城的小学生，我们都得依靠这辛苦和努力来好好学习，在麻城每个小学生都得自己带一个桌子来当课桌，还得自己带一个凳子。每个人都不例外，当然也包括我。这里虽然很穷，但是每个学生都很努力。尤其是我，我为了督促自己努力学习，我在自己的课桌角上刻上两个字，一个字是“勤”，另一个字是“早”，这两个字经常提醒我要每天勤劳努力，在麻城上学时我不偷懒，在天刚刚亮的时候去学校努力学习，这些习惯，是我那两字的功劳。
假如我是麻城的小学生，我每天在空闲的时候，会在那大树下读书，那声音优雅又坚定。每天在树下读书时，是多么开心的事啊？实在做不到的，闹到不是吗？当每一次读的时候都很兴奋。兴奋什么呢？每次来新书的时候，我们都得抄下来，在学习课本中的内容。每次都是这几个人抄这本，那几个人抄那本。尽管这样一样很开心。
假如我是麻城的小学生，我树立一个志向，努力学习，让麻城的小学生以后的学习环境变好，不再抄课本，不再带课桌椅，让麻城早日走向繁荣富强。
我喜欢读《穷人》（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 六年级 徐 晴
指导教师：于加荣
读完了《穷人》这一课，我不禁被桑娜与她的丈夫的善良的本性，以及宁愿自己受苦受累也要帮助别人的优秀品质所感动。同时，也为母亲伟大的爱所感动。
在寒风吹啸的夜晚，桑娜坐在温暖而舒适的家中补一张破帆。等待渔夫回来。从这里我们能看出桑娜即勤劳又能干，渔夫也冒着生命危险，来维持家中的生活。当桑娜到外面看看是否能见到出海打渔的丈夫时，想起乐卧病在床的邻居西蒙。于是，他去了西蒙的家中，不料西蒙死了，只留下两个孩子。西蒙全身苍白僵硬，而那两个孩子却安然的睡着，西蒙在临死前还不忘把头巾盖在孩子身上。从这里我清楚的知道作为一个母亲，对自己孩子的爱有多伟大，这于现实生活一样。我们的母亲总是疼爱我们，关心我们。
见到这一切桑娜心软了，这一幕使她感动了，她毫不犹豫地把西蒙的两个孩子抱回了家。从这里看出了桑娜善良的本性。
回家后，桑娜心神不宁，不断责问自己，生活已经够艰苦啦，如今又多了两个孩子更加重了丈夫的负担，生活会更艰苦。但是她宁愿自己挨揍也要把两个孩子留下。在这里可以看出桑娜乐于助人有爱心的崇高品质。
渔夫回来了，桑娜将事情告诉了丈夫，却没想到丈夫答应了。在这里看出了渔夫敢于面对困难的坚强意志和关心同情他人的美好心灵。
我们在人生当中，应该多做好事，不求回报，这样我们的生活才富有意义。
有一次，我去逛商场，忽然看到一个穿得破破烂烂的一个人跪在那里，我当时很奇怪，心想；为什么这个人穿得破破烂烂的，还跪着？我细细的端详着这个人，原来他是一个残疾人无法走路。我看他年龄并不大——非常瘦小，圆脸小嘴巴，最吸引我的是那双非常无助的眼睛。我发现在他的身旁有一个破碗，我凑上前去，看到里面有些人民币，这时我才明白——这个男孩是在乞讨，这是他谋生的出路，这些钱是好心人给的。我不由自主的拿出了十元钱放在了碗里。他看着我，从他的目光中好像察觉到了什么！他的身子向下弯曲着，双手扶地做出感谢的样子。我看了心里有一些难过，没想到这么年轻的小伙子居然靠乞讨维持生活，真让人汗颜啊！为了这事我一天闷闷不乐。
通过《穷人》这篇文章，让我懂得了人的物质生活可以贫穷，但是人的精神人的思想不可以贫穷。
最吸引我的“王子” （三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 六年级 孙传乐
指导教师：于加荣
在我13岁年，我妈妈的哥哥也就是我的大舅，他家养了许多好狗，他家有一只狗生了，我就要来一只，从那起我就喜欢上了狗，那只狗是只好狗是白獒，在养狗的时间里我了解了许多知识。比如：分辨狗的种类，怎样不让狗缺钙等。
我要小狗的时候那狗很小，现在小狗才三个月已经有快三十多斤了。我每天和我的小伙伴去遛狗。
它的名字叫做王子，它的饭量很大，大约比我两个的饭量。它的嘴那边有一点点灰色，显得特别的帅气。每次遛狗它都拽着我因为它的力气很大，我拽不住它。它跑得很快！我都跑不过它，如果拽不住它就会跑的很远，但是一叫它王子它就会跑回来。它胆子很小，连汽车都怕，如果来了辆汽车它就会藏起来，有时我领它到很浅的沟里去玩，我想让它爬上去，可它偏不爬，它非常友好，它不会咬人，看到自己的同类，它就会跑到跟前，可那些狗都给吓跑了，它们以为王子是来打架的呢！所以王子到现在还没小伙伴，只有我是它唯一的朋友。
今年正在闹禽流感，我们村死了很多鸡，狗当然也被感染了，我就马上给王子去打预防针。王子看到真有点害怕了，我按着它，医生在脖子上那打了一针，很快没事了。人家说，回家要给狗多喝水，多晒晒太阳，王子的毛很长，都看不见它的肉皮，正是它的毛显得它高大威猛。
这就是我家的小狗，最吸引我的王子。
最吸引我的动漫（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 六年级 刘 通
指导教师：于加荣
世界上最吸引我的就是那可以让画动起来的动漫了，从动漫中可以让我忘记所有烦恼，缓解压力，还可以获得很多珍贵的道理。我爱虚幻的动漫，真实的动漫，校园的动漫，幻想的动漫······总之所有的动漫我都喜欢。
从我看过的动漫中，让我感觉到了朋友中的牵绊至深，有了朋友无论多么困难的事都可以化解，无论多么危险的事都会有安全的感觉；有了朋友就有了奇迹，就有了温暖，有了家的感觉;有了朋友就像小鸟有了翅膀——可以尽情遨游在那美丽的天空，白云有了蓝天——无论你漂泊何方都有一片可以诉说的地方，黑暗的地方有了阳光——总有一丝光明在你身旁。同在一个班级，一个社会，一个国家，一个世界，我们就要互相帮助，互相学习，互相照顾，创造一个温暖的大家庭，一个美丽的大环境，一个和谐的大世界。而且无论做什么事都要用心去做，用心去体会，有真实的力量去做，去努力，只有这样才会有收获，有成功。用心去对待每一件事，用心去交每一个朋友这样才会交到真心实意的朋友。无论做什么事都要相信有朋友在身边世界上就会有奇迹。俗话说得好“多一个朋友就少一个敌人”，在这个世界上，有了朋友你就不是孤军在奋战，但你拼搏失败时，你一回头，总有一个人在你的身后，那就是——你的朋友，你一辈子的朋友，你一生的朋友。
从动漫中获得的道理可以用在真实的现实生活中，让我终身难忘。
我爱读《作文天地》（三等奖）
南皮县冯家口镇博古于小学 六年级 金 锴
指导教师：于加荣
在我小的时候我很不爱读书，但是受父亲的影响我也爱读书了，但我家没有像我这么小的孩子读的书，我只能看爸爸从图书馆里借来的《孙子兵法》、《海底十万里》、《全球奥密》和《世界解密》，我看了有一阵子书，妈妈发现我开始读书了，就去给我买书了。
当时我还小读不懂什么书，妈妈就去给我买了《格林童话》、《寓言故事》和《作文天地》，这些书自从妈妈把这几本书买回家来，我就寸步不离开家，妈妈叫我去南皮，我不去，叫我去赶集我不去，虽然我不去，但是我可以读书，后来这三本书我读完了，就让妈妈买了《作文我最行》、《昆虫记》、《演讲作文》这几本书，然后我就看，在短短三天时间里我就看完了这几本书，然后妈妈又给我买了《冰心奖》《校园作文》还有《四库全书》。我虽然爱看四库全书，但我也爱看《作文天地》，，《作文天地》里有一句话使我感动；朋友之间由于性格爱好不尽相同，在交往中往往会发生分歧，那该怎么办呢？。这时，我们就要提倡宽厚待人。我们都应有宽广的胸襟，虚心的品质，这样才可以结交更多的朋友，如果为了一些小事而对朋友耿耿于怀，以致情谊江河日下，到时可就追诲莫及了，《作文天地》教会了我交朋友，自从我读了《作文天地》之后，我就改变了我的交友原则；我的交友原则是：志同以道合，慷慨以助人，宽厚以待人，这就是我处世交友的原则，在这个交友规则的指挥下，我得到了诚挚的友情，得到了快乐，也是我明白了交友要志同道合，就因为《作文天地》我得到了许多好朋友，也得到了越多的知识，越来越多的帮助。
《作文天地》使我受益匪浅。
