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获奖作品展播(组委会版权所有,拒绝转载,违者必究) 中国人必做的事——敬畏汉字 湖北省谷城县盛康三中 沈甜 倘若智慧是那沁人的香气,汉字便是那含香的锦囊: 倘若情感是那美丽的莲花,汉字便是那托莲的柔波: 倘若历史是那浩荡的河流,汉字便是那溅起的浪花。 汉字深奥,博大,迷人,犹如那浩淼的夜空,叫人喜爱,更叫人敬畏。 敬畏汉字之深邃的思想与智慧。 时常感叹,造字之人是何等的聪明,竟让每一个文字都充满了哲思。恰若一个“儒”字,乃人之所需,便让我们学会了为人处世之道。而文字的组合,又如一句“塞翁失马,焉知非福”,让我们明白了辩证的道理。再到一本本史书典籍,上知天文,下知地理,更是前人们的智慧的结晶。凭着一份敬畏,前人耗尽心血将他们的学识,他们的创造,他们的思想谨慎的放进了文学的袋囊,若不怀着同样的敬畏,我们又怎能嗅见那一缕缕悠悠的墨香? 敬畏汉字之动人心弦的情感。 文字的出现,告别了结绳,画线的机械时代。人们开始寄情于文字。此情无可消除,“才下眉头,却上心头”,李清照借千柔凄婉的文字述相思之愁;“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声”,辛弃疾借沉雄豪迈的文字书报国之心;“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李白借豪逸恢弘的文字言洒脱之情。人世间的喜怒哀乐,或许不能尽如人意,却是生命最为珍贵的成分。汉字,如静静的湖水,轻轻托起易受伤的宝贝,让世人得以窥见它的美丽,找到情感的共鸣。唯有敬畏文字的人,才能将自己最真实的情感放入其中,寻找一丝安慰,放置我们的灵魂。 敬畏汉字之绵延千年的历史。 文字,承载了太多的东西,它躲在那高高隆起起的史册里,要给我们进历史的故事。从盘古开天辟地到神龙尝百草,从秦王一统天下到新中国的建立,它让我们知道了这片大地的故事,它将我们的文化,我们习俗,我们的传统,一点点汇集起来,让历史的长河得以不断前进。 常怀一份敬畏之心,用美丽的文字,传承最多的智慧,表达最真的情感,演绎最美的经典,编织最好的生活,让我们的汉字流入历史的长河,在汉字的承载下不断奔流向东。 指导老师 李贵菊 我与汉字有个约会 盛康三中七(一)饶国娇 一个个方块字印在书本上,也印在我的心坎上.尤其这个"忆"字,更让我浮想联翩.正是她,让我想起与汉字的约会.在茫茫字海中,我找到了第一个约会朋友"一",你可别小瞧他,他总是引领着数字们向前.一年级时,他曾拉着我作加法游戏,当我有畏难情绪时,它总会叫我一步一步地来,一定会找到我想要的答案. 花开花落,春去秋来,”一”总会身先士卒,引领我攻克服一个又一个难关,让我在年级第一的道路上不断前行. 走着走着,我又遇到了"人”字, 小的时候写“人”字,喜欢把一撇一捺的底端微微上翘,“人”便像一个快乐的行路者,健步如飞。大约生命的最大特点是一个“动”字,作为万物之灵的人也就格外活泼起来。叛逆的时候, “人”字就不再是循规蹈矩,沿袭老路,他不知荡出了多少个另辟的蹊径?一本一本名著地翻阅着,渐渐明白:“人”字,堂堂正正,站在天地中央,不扭捏、不做作、不缩头缩脑;抬起头、挺直腰,不卑不亢地展示着自己。似贝多芬,像闻一多.让我明白,做一个大写的”人”很重要. 接着”忆”字带我来到”家”里.宝盖头是那大大的房顶,房内住坦诚的人养着猪(豕),过着有滋有味的日子. 家,一道漂泊数年亦将栖身的港湾;家,一座洗净心灵尘埃的玫丽城堡。当岁月的年轮随着时光不经意碾转着你疲惫的心时,亲爱的朋友,不防回家看看。当你与家人们欢聚一堂、举杯换盏、共享合家团圆的天伦之时。那一刻的你,一定会被幸福簇拥,一定会让你由衷地感受到:回家的感觉——真好! 最后,”忆”字带我走到最向往的那个约会地点”爱”字那里. 父母是爱着我的:母亲的端茶递水,父亲的严厉教诲,让我的心中溢满幸福,更让我明白父母的这分恩情,我该将感激化为孝敬,让我也用爱来守护父母吧!老师是爱着我们的,那语重心长是爱,那谆谆教导是情.桃李满天下是他们的骄傲,我愿做桃李一枝,送去我的敬意,我的祝福.情不自禁,我哼起”爱”之歌,” 这是心的呼唤,这是爱的奉献这是人间的春风幸福之花处处开遍….”愿”爱”之光照遍全世界! 醉心于汉字的约会中,心里有说不出的满足.与汉字约会,真好! 汉字伴我成长 盛康三中七(1)班 钱福星 他,传承了中华民族五千年的古国文化;他,是中华民族无价的瑰宝;他,就是汉字。 自从我来到这世间,我就与汉字结下了不解之缘。 两三岁时,我常问妈妈街道牌坊上一行行整齐的方块是啥。妈妈说:“字”。怎么会各不相同呢,我心中充满了好奇。姐姐上学了,一本本散发着香味的书被我看到了,抢眼的图画下面,又有那一个个方块儿,于是从姐姐那儿知道了日月水火土。中国的文字好神奇,图画和字好像哦。 姐姐教的已不能满足我了,好在我也上学了。看到田字格中要我们记住的汉子,我倍感亲切。我总会照着生字一遍遍描摹,搞不清笔画,就问老师。课文中不需书写但要会认得字,也从不放过。在学习的旅途中,这些接触到的点、横、竖、撇、捺紧紧抓着我的心。这些看似简单的笔画,却有着无穷的奥妙。瞧,“人”字一撇一捺,太像站立的人了。老师告诉我,这叫象形字。哦,我又想起了日月水火,我解开了文字的一大奥秘。心中充满喜悦。 伴随着年龄的增长,汉字,跟我越来越亲近。我知道了会意字,形声字,他们各有各的独特。会意字的儿歌让我记忆犹新“千口舌,舌甘甜。土里埋,木帛棉。人门闪,马门闪。心入门,闷得慌。合手拿,分手掰。人失足,跌下台”。会意字够吸引人的吧。看看形声字吧:“这字你写错了,形声字‘马革裹尸’,这‘裹‘是形声字,衣表形,果表声,你中间那是果吗?”老师一讲,我就再也不会错了。汉字的澳妙让我对汉字更感兴趣了。 今天我已是个初中生了。老师让我们进一步领略了语言文字的优美。歌手谢晓东的《中国娃》唱出了我的心声是中国人,黄皮肤是我的铁证,黑头发是我的象征。我们的华夏文明,盖世无双。 唐诗、宋词、元曲、明清小说,那一个不是用汉字凝聚而成的呢?生活中、社会中,那一样又离得开汉字呢?那一个个优美的词语;一段段富有诗意的话语;一篇篇奇特魅力的文章。是最好的见证。 曾经,汉字让我魂牵梦绕;未来,我让汉字以我为傲。 上帝让仓颉创造了汉字,为我们五千年的古国文化奠定了基础。 看着大书法家王羲之的亲笔书信,让我赞叹不已,据说他的一个字可以买到上千万。我心想如果把字练好了也是一种赚钱的方式呢。 楷书、行书、草书、隶书……都是汉字的沧桑历史。每个汉字都有它的一段历史,都蕴含着丰富的文化思想。 “啊,汉字,我爱你。”爱你经受岁月的洗礼却依然焕然一新;爱你博大精深的文学创作让人赞叹不已;爱你无公无私的传承中华民族的古国文化。 追溯汉文国粹 钱福星 七(1)班 中华文化博大精深,悠远的中华文明时至今日,流传下来许多意义非凡的文化传承。各类诗词歌赋、另类的民谣曲调、抑扬动听的乐曲······无一不是中华最为经典的国粹,是永存在人民记忆中的瑰宝。而其中的汉文则更是有着遥远的历史、神秘的色彩、丰富的底蕴的,是在中华文明中占有重要地位的。 忆起初时仓颉造字,才使这博大的艺术得以显现人间。由复杂多样的篆体逐步演变,化繁为简,才形成了今日美观实用的小楷。文字形式也不单一,念一首 “大江东去浪淘尽,千古风流人物······”把文字的畅快豪爽,气概磅礴诠释的淋漓尽致。吟一曲 “和羞走,倚门回首,却把青梅嗅······”字里行间又满露出委婉,脉脉含情呀,汉文以它多变的形式给予我们灵魂的撼动,不由得喊赞一声:"中华汉文博大精深啊。 汉文不仅为一种形式,更是一种迷人的艺术。源远流长的书法艺术以它那特有的魅力充斥着人们的心灵,引领着人们的灵魂。以有得王羲之习字吞墨,张旭狂草醉酒不眠,欧阳询忆碑就地而住,也就表意他们是中国书法史上有一座座丰碑,是引导后人看齐的里程碑。 汉文的魅力最多的表现在那沉淀了几千年的文化底蕴,像“人"字两笔之间是只有相互支撑才能立起来的,就像人立足于地,立足于世,立足于天地之间。再譬如”俗“字人吃五谷便是俗可又有谁能不脱俗了?除非不食人间烟火。更甚于”仙“字,人处山林之间便是仙了,那是可以充分感受自然,融于自然的意境,是常人所不能及的啊。 汉文是中华艺术的明珠,是祖上一代代传承下来的,是需要我们更继其长,努力发扬光大,更创璀璨明天的国粹啊。 莫让文明成遗憾 盛康三中九(1)班 向雅雯 指导老师 李湘云 人的灵魂如果没有文明的滋养,就如同失去地球引力而获得“自由”的流星,终将陨落于无边的天际。 ------题记 无论何时,我都将永远记住随手关门,关住的是寒冷,是浮躁;当需要打开的时候,自然会打开,打开的是温暖,是仁义,是理智。 记得上学期天寒地冻的一天,我刚好坐在教室门口,寒风随着门的每一次打开“呼”地窜进来,一下子包围了我,仿佛将我丢进一个冰窟,让我“美美地”享受一番寒意,于是便有了这“刻骨铭心”的经历。 “砰”的一声,门又一次开了,冷风灌进教室,如同锋利无比的刀刃向我剐来……“请关一下门”我近乎哀求的语气,可是有些同学却似乎没有在意我的感受,装作若无其事的样子从我身边一闪而过,让我从心底里泛起一阵阵厌恶和反感……更多的时候,同学们会随手关上那扇门,总是轻轻地来,又轻轻地去,留下一声声纤细的脆响,留给我的是关爱和真诚。 因为切身的感受,让我想到我们平时不经意的一举一动,一言一行,折射出的是一个人的修养,透露出的是一个人的素质。随手关上那扇门,不需要多么的费劲,可需要的是对他人的那份关爱与呵护;不顾别人的感受扬长而去时,丢弃的恰恰是人世间最为珍贵的美德。中华民族五千年的历史长河,积淀下来的是为人善良、关爱他人,是举止文明、谦谦有礼,是心底无私、乐于奉献……这些中华民族的传统美德,如同一盏盏明灯,照亮着我们前行的道路。 反观现在我们生活的社会,有些人在物欲横流的社会中迷失了真我,丢失了应有的道德,最终迎来的是自我毁灭。在电视上,我看到一则则新闻:刘铁男,一位原本让人羡慕敬仰的部级高官,因为丧失了最起码的做人准则,从神坛上跌落;薄熙来,一位原本才华横溢,前途光明的政治精英,因为“位益高而志益下,官益大而心益小”,最终如流星般陨落……留下的是叹息,是遗憾,同时也给我们以警策。 面对纷繁复杂的万千世界,我们都应当牢记“不忘初心,方得始终”的道理,坚守灵魂深处的那份“文明”,学会关门。关上教室那道门,获得的是温暖,是赞许和感激;关上心底那扇贪婪的“门”,获得的是安稳,是做人的那种坦荡和静谧。我们都不要去做天空中那些无所依附飘忽不定的流星;正在成长的我们,如同拔节的树苗,只有植根土层,才会获取丰富的养料,才会茁壮成长。在我们身边,也有更多的人,传承者中华民族的美德。最美医生贾永清,用自己有限的生命诠释着医者的敬业精神;最美女教师张丽莉,“奋不顾身,舍己救人”;最受人尊敬的好书记焦裕禄,一心一意为人民……在他们身上,让我们看到了人性的善良,更看到民族的希望。 生命诚可贵,文明价更高。做山一样挺拔的人,不必雄伟,务必正直;做水一样清澈的人,不必浩瀚,但求如涓涓溪流,滋养他人。秉水之心,持山之道,弘扬文化之内蕴,直达生命之至善。 汉字的魅力 湖北省谷城县盛康三中 徐文臻 你是龟骨上雕刻的图案,你是竹筒上争鸣的百家,你是书页上浅浅的铅印,你是中国人的汉字。你吸引着千百万炎黄子孙,那么,你的魅力在哪呢? 你的魅力在“思”吗?从你身上,我感觉到无限的思家忧国之情。杜甫吟着“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,抒发了感时伤世、思家忧国之情;苏轼举杯畅饮,高唱“明月几时有,把酒问青天”,抒发着自己对亲人的思恋;陆游卧病在床,扔吟“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,回味的仍是他在战场上激烈拼杀的情景。 你的魅力在“精”吗?因为你汇集古今智慧于一身。从你的身上,我感受到的是中国人对你的坚持。那是贾岛吟诗时“推敲”的纠结,那是苏轼“明月几时有”探问,那是陶潜诗中“见”的顿悟,那是王安石终得“绿”字的欣喜。 你的魅力在“美“吗?从你身上,我体会到大自然的风情和妩媚,那是“造化钟神秀,阴阳割昏晓”的泰山之美,那是“大漠孤烟直,长河落日圆”的雄浑之美,那是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的火热之美,是“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的蜿蜒之美,那是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”的生态之美。 你的魅力在“巧”吗?从你身上,我看到了汉字文化的多姿多彩。比如,一句话可以表达两个相反的意思。对于人们穿衣的建议,你可以说,在夏天能穿多少穿多少,在冬天能穿多少穿多少,只不过前一句里“少”要重读。那么巧妙啊!同样,你想表达同一个意思可以用两个意义截然不同的词语。比如,甲班在期中考试中战胜乙班,可以说,“甲班大胜乙班”,也可以说,“甲班大败乙班”,多么有趣啊! 汉字,你是中国文化的精髓,你是人类的灵魂,我为你的魅力,为你的美丽而自豪! 指导老师 李贵菊
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