读《维也纳森林的故事》有感
读了《维也纳森林的故事》后，我感到很兴奋。这篇课文向我们展示了维也纳森林的广阔与美丽，它是维也纳人的福气，也是维也纳人的骄傲。维也纳人也珍爱每一棵树木，他们对方前屋后的草地，就像对居室内的地毯一样爱惜，可见他们对绿色的珍爱。他们与三千年前的楼兰古国产生了鲜明的对比。
楼兰，一个古老而悠久的国家，一个极度繁华的国家，同时也是一个充满悲惨的国家。
曾经的楼兰，“马蹄哒哒，驼铃声声，商贾使节络绎不绝。”由于人们大量砍伐树木，不保护环境，是繁华的楼兰古城被沙海渐渐地湮没了。这一切的一切，哪是楼兰的忧郁，分明是我们人类的忧郁。
现在，地球越来越拥挤，随之而来的是环境的日渐恶化，资源日渐匮乏。自1950到1980年的30年间，全世界有一半以上的森林被毁，其中非洲的三分之一林地已经变成不毛之地，进入20世纪50年代之后，人和动物赖以生存的绿色植物正在衰退，全球土壤流失量以增加到每年245亿吨。
现代文明给人类带来了幸福。但是，在文明的背后一个个问题接踵而来，空气污染、水资源匮乏等，成了一个个无法忽视的问题。工厂排出来的污水、废气造成严重的水资源和空气的污染。
我们生活在同一片土地上，我们盼望一片绿色的土地。“滴水成川，积土成山。”让我们一起努力，从现在做起，从小事做起，保护我们赖以生存的地球，让世界更美好！
杨庄子小学 六年级 周洪波
读《秋天的怀念》有感
今天，我们学了一篇课文名叫《秋天的怀念》。
我们大声的朗读后，我的眼眶模糊了，湿润了，眼泪像断了线的珠一样掉了下来，那是因为我被课文里的内容深深打动了。
自从作者的双腿瘫痪后，脾气变得暴躁无常，还不是砸东西，看着天上北归的雁队，就会把玻璃砸碎。母亲伤心不已。
有一次，母亲问他去不去北海看花，他连试试的勇气都没有，怎莫可能去看花呢？后来妹妹告诉他，母亲的肝痛的常常睡不着觉。又一次，母亲问他去不去北海，他答应了。可母亲却跟他永别了，临终前只说了一句话，要他们好好活下去。
我被这伟大的母爱深深感动了，这伟大的母爱是金钱买不到的，看着这位母亲，再想想自己的妈妈，他们是多麽的相似啊！
是啊！母爱多么伟大！我也有亲身体验。妈妈每天忙这忙那，还不是都为了我们。有时候，妈妈给我讲解错题，我却在一边不耐烦的唠叨。有时候妈妈做出的饭菜，我又嫌这不好吃，那不好吃。直到学习了《秋天的怀念》这篇课文，母爱是世界上最伟大的爱，妈妈所做的一切都是为了我的成长。我为我以前的行为感到惭愧。
小时候，妈妈把最好的都留给我们。长大后，我们应该体谅关心妈妈，帮妈妈做一些力所能及的事，让妈妈少操心，以优异的成绩回报妈妈。
杨庄子小学 六年级 杨晨晨
读《楼兰的忧郁》有感
楼兰，一个美丽无比的古老城市：楼兰，一个曾经极度繁华的城市：同时，更是一个结局悲惨的古老城市。
这篇课文讲了三千多年前“马蹄哒哒，驼铃声声，商贾使节络绎不绝”的楼兰古城渐渐地被沙海湮没了。这都是由于楼兰人的乱砍滥伐森林造成的，使得古老的楼兰成了一段永不磨灭的历史。
对于楼兰的人民们，我既气愤，又同情。气愤的是，如果不是他们的乱砍滥伐，楼兰怎会消亡？同情的是，他们遭受着无情的沙漠的吞噬，还失去了家园与亲人。可视，我们又有什莫资格去指责他人呢？记得1998年的特大洪水，不也是一场因人类的破坏而引来的天灾吗？
在维也纳，人们对方前屋后的草地，就像对居室内的地毯一样爱惜，他们还在1852年颁布了《森林法》。在维也纳到处都是郁郁葱葱、一望无际的森林。哪里的孔雀还与乐队演奏二重曲，动物与维也纳人和谐相处。
我们现在的生活环境，天不再那么蓝，河水不再那么清澈。人们随处倒垃圾，甚至有些人把垃圾倒进河水里，是清澈的河水变得浑浊：有些工厂还把污水排放到河里，把废弃排入空气中，使得空气被污染，我们吸进的氧气中就有有毒的物质，对我们的身体有危害，不合理的砍伐森林等。
我们以后要合理地砍伐树木，禁止过度放牧，多植树造林，减少废气废水排放。楼兰的忧郁为我们敲响了警钟，前车之鉴啊！让我们行动起来保护环境吧，不要让中国成为第二个楼兰。
杨庄子小学 六年级 周艳
读《维也纳森林》有感
自从我读了《维也纳森林》，我发现原来这个世界还没有我想象的那么糟糕，还有一线生机。
在维也纳，人没很早便重视了对环境的保护，颁布了《森林法》，《森林法》把科学性和应用性结合得很完美。比如采伐，伐掉的那一片空地，正是需要阳光射入，促进森林更好的生长之处。维也纳人不肯使用空调，担心废气污染了环境。因此，在这个地方无论何处，只要目力所及那些远远站在楼顶上的雕像都看得一清二楚，在维也纳，人和森林、动物和谐相处。
不像现在的中国，现在有很多的地区地震，泥石流。这是因为人们对大自然的破坏，一向温和的大自然发怒了。中国是一个地球上生了病的地方，光秃秃的土地，黑乎乎发臭的河水，天空中飘着工厂排出的黑烟，那是我们该干的吗？人类呀，大自然已经发怒了，回头望去，人类已经失去了太多，失去了绿油油的草地、清澈的河水、新鲜的空气……
人类还有多少时间保护环境呢？不！一刻也不能再等了，保护环境现在就该开始了，因为保护大自然就是保护我们的家园，这是我们义不容辞的责任。
我们应该多植树造林，较少空气中废气的排放、减少河流中废水的排放，不要在路边乱扔垃圾，要把可以回收的放入回收站中。从小事做起，从自己开始。
杨庄子小学 六年级 高天
《读楼兰的忧郁》有感
读了《楼兰的忧郁》这篇文章，我因人们的所作所为而伤心。
当国王将砍树者实行“罚马罚牛“的建议晓谕给臣民时一切都已经晚了。沙漠、狂风已开始疯狂的吞噬者楼兰。渐渐被沙海淹没了。和楼兰同时兴起在古代丝绸之路上的尼雅、古皮山等繁华城镇也都先后淹没在这无垠的沙漠之中。
宁夏，这里的农民世代靠挖甘草维持生计。最后，将宁夏挖得面目全非了。青海现在已是万丈厚土、寸草不生。每当想起这些我便伤心落泪，真想狠狠的谴责一下这些可恨的人，但我又有什莫资格来谴责他们呢！
看看自己周围的环境吧，到处是枯枝死树、乱砍乱伐的情景。看着看着我便想起了一篇课文，那就是《维也纳森林的故事》，那里的人们对房前屋后的草地就像对居室的地毯一样爱惜，他们还建立了严格的森林法，正是因为他们的所作所为，上帝给了他们至高无上的恩赐，那里有着宜人的气候、清新的空气、美丽的景色。
现在我知道了树木、小草的作用，没想到他们的作用这麽大，能和狂风、沙尘暴抗争。其实之前我并不认为他们有如此大的作用，今天上午放学的时候是顺风，当我拐弯的时候却成了顶风，在这条路上满是一些高大的杨树，我在车子上站了起来，正享受着大自然的抚摸，忽然我骑到了一个没有树的地方，这里狂风呼啸、风沙弥漫、枯叶一地，真让人寒心。这跟刚才的景象完全不同。
我想地球妈妈应该是让我们明白保护树木的重要吧。这是我想起了楼兰城被淹没的情景，那次的淹没不仅仅责罚了那些执迷不悟的人，也给我们敲响了警钟。我们一定要像维也纳人一样保护树木、爱护草地，创造一个更美的家园。
想着想着，我仿佛看见了那个美丽的世界，到处花红柳绿，没有任何的沙漠土地，昔日的沙海早已变成了土地和草原，啊！美丽的世界，我想一定会有一天你会展现在我们的眼前。
杨庄子小学 六年级 柴华雨
《西游记》读后感
我觉得这本书很好看，尤其是唐僧，孙悟空，猪八戒，沙和尚，小白龙，观音，如来他们在书中都是重要人物。在人物描写方面真可谓面面俱到，每一回的故事情节悬乎但易懂，在阅读过程中让人有身临其景的感觉，使人爱不释手。
在第一回《美猴王出世》中写很久以前，东胜神洲有个傲来国东临大海，海中有一座名山唤做花果山。花果山上有块仙石，这块仙石接受天地之灵气日月之精华，久而久之便有了灵性，内育仙胎，一日迸裂里面跳出一只石猴。有一天，花果山上的猴子说：“谁能进这水帘洞，我们就拜他为王。”石猴听完一字不说便跳了进去，一到里面它完全呆了，里面除了各种家用摆设还有石盘、石床、石灶等。跳出洞后众猴忙下拜石猴为王，给他取名“美猴王”。从此石猴就有了名字。作者在第一回中写美猴王如何得名缘由写得非常清楚，让人通俗易懂。
第二回写一天一只老猴悠闲地睡在秋千上，忽然不明不白地摔下去死了。美猴王想：“我等终难免一死，不得长生。”一只猿猴说道：“有三种人不服阎王所管，那就是佛、仙和神圣，他们不生不灭与天地同寿。”猴王听候次日就漂洋过海来到了天台方寸山，山中有个斜月三星洞，洞内有个神通广大的神仙，名日须菩提祖师。猴王来到洞前进到洞俯忙倒身下拜。祖师知他不是俗骨凡胎，就收他为徒，又知他无名无姓，便说：“从今日起你的姓氏为孙名悟空。”从此孙悟空在洞中过了六七年，可是他却这也不学那也不学气得祖师发火，拿起戒尺在悟空头上打了三下，然后自顾进到里面关上了门。悟空明白了祖师的用意，到那日三更悟空来到祖师的房间，在祖师面前跪下，祖师非常喜欢他的灵性，于是就传与他长生之妙道，并且七十二般变化和筋斗云。一个跟头能翻十万八千里，而且身上八万四千根毫毛根根能变，可应物随心，美猴王从此成了神通广大的孙悟空了。一天，师父看到悟空在大街上炫耀自己，一气之下就把他赶回了花果山。之后几回如悟空《大闹天宫》、《收服猪八戒》、《大战红孩儿》等都写得美仑美奂，让人重历了中华五千年来上下历史，唐僧众师徒取经路上的一场场可谓惊心动魄的生死决斗，反映了孙悟空机智灵活、能敢于明辨是非勇敢地与恶势力作斗争的个性，所以我很喜欢这个人物。猪八戒贪吃、懒惰又钟情美色给大家带来很多欢笑。沙和尚忠厚老实、任劳任怨是典型的古代劳动人民形象。只有唐僧自私自利、不明是非几次受骗却仍不悔改给取经带来很多不必要的麻烦。
经历了千辛万苦、长途跋涉，众神僧终于得到了真经。此书最后的结局告诉了我们一个道理“世上无难事，只要肯攀登”。
杨庄子小学五年级 段宏芳
《西游记》读后感
暑假里爸爸给我买了一本《西游记》，读完之后文中曲折的情节和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
本书作者吴承恩为读者讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。故事曲折离奇，想象大胆，致使此书成为了我国古代的四大名著之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧－诚心向佛、顽固执着，孙悟空－正义大胆、本领高超是妖怪们的克星，猪八戒－贪财好色，但又不缺乏善心，沙僧－心地善良、安于天命。这四个人物形象各有特点，性格各不相同，恰好形成了鲜明的对比，这使我不得不佩服作者写作技艺的高超，也许作者善于刻画人物形象便是他的精妙之处。其中我最喜欢的便是孙悟空，因为他神通广大、技艺高超，一路保护唐僧成功地取得了真经，他就成了我心目中的英雄。
书中写唐僧师徒经理了八十一个磨难有让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这着实是一种值得我们学习的精神。再想想自己的半途而废、虎头蛇尾，我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢？也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊！因为我去做了，而且坚持到了最后。
杨庄子小学五年级 昝灵敏
读名著有感
书是开启未知大门的钥匙，书是攀登知识高峰的阶梯，书是通向成功彼岸的桥梁······古人说读书使人明智，读史使人知耻，尤其是现在，书更是我们生活中不可缺少的一部分。
对于名著相信大家了解的不比我少，我也相信在每一本书里都有你们喜欢的主人公，例如《水浒传》里的鲁智深、李逵、武松等人，他们都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉；像《三国演义》中的刘备，他在孔明面前装的一无是处，可在他人面前却是机智过人，不比孔明逊色三分；再如《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，他更是一个无畏的探险家，他的勇敢、顽强等等，诸如此类的有很多很多。
在我的读书生涯中，关于名著的书我读的极少，不过四大名著我每一本都读过，印象最深刻的则是《西游记》。相信你们对它也并不陌生，不管是大人、小孩、以及老人，没有一个不说《西游记》不是本好书，至少我认为是，《西游记》里的人物鲜明，各有各的本领，他们师徒四人一心只为求取真经，孙悟空惩恶扬善、机智勇敢、本领高强；猪八戒虽然爱贪小便宜，好吃懒做，取经的心不定，一心只想回高老庄娶亲，可最终也保得唐僧取得真经，成了净坛使者；而沙和尚，它任劳任怨，没有抱怨，对师傅也是忠贞不二；对于唐僧，他软弱无能，但从不贪恋美色，最终成佛，师徒四人不为千辛万苦，求取真经，只为芸芸众生，令人钦佩。
言归正传，我们读书最终是从中懂得道理，汲取书中的精华。现今社会，我们不能像伟人一样干出轰轰烈烈的一番事业来，流传千古，但我们可以从中学到做人的道理，怎样为人处事，对得起良心，你们看他们师徒四人，虽然历经了千辛万苦，最终也获得了回报，修得了正果。而我们呢？现在有很多同学，都不想念书，想早一点看看外面的世界，于是放弃了学业，有的沉迷于网络，最终误入歧途，如果我们也能有像他们一样的精神，持之以恒、坚持不懈、刻苦读书，难道将来的一切还会比现在差吗？对于中学生而言，如果现在放弃学业，出去打工谋生路，只能说是个文盲，不，你说我有文化，可你又不想想你这一点点文化有什么用，我们的国家需要的是有志青年，而你们呢？却过早的被花花世界所迷惑，沉迷于灯红酒绿之中。
我读书，我快乐，读名著不仅可以增长知识，而且可以教我们怎样做人。我也衷心祝愿名著能伴你快乐成长。
杨庄子小学五年级 王雨
读《西游记》有感
读过《西游记》后，使我受益匪浅。它让我懂得了一个道理，那就是——想要办成一件大事，必须大家齐心协力，团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人妖，所以，孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗马功劳。但是，如果没有诚信憨厚，善长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖也就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀，感动了苍天，最终历经千辛万苦，带领徒弟们，终于取得了真经。
我们还要学习孙悟空那种不畏艰险，勇往直前，积极乐观的斗争精神。虽然我们没有孙悟空那般神通，但是我们也要学习他善于分辨真假善恶，不要被社会上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有擦亮眼睛，明辩是非，才能撕破一切伪装的画皮。
读过《西游记》使我领悟到办成任何一件大事，都绝非易事。唐僧师徒四人西天取经，经历了众多的险难，并非全是玄虚离奇。就拿我们的学习来说吧，我们经历的每一天又何尝没有困难呢？我们小学毕业升初中，初中毕业升高中，高中毕业考大学，又何尝仅九九八十一难呢？战胜困难的过程，就孕育着成功。这就是我读《西游记》从中得到的启示吧。
杨庄子小学五年级 鲁朝阳
《昆虫记》读后感
法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家。今天，我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷其毕生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著，他受到了全世界人民的尊敬和爱 法布尔刻苦钻研，牺牲了自己私有的时间去观察昆虫。《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀，等等。这给后世作出了很大的贡献，使人类社会迅速走了现代文明。
法布尔取得如此巨大的成就，并不是容易。他出生于农民家庭，从小生活贫困，靠自学先后取得多个学位。他前半生一贫如洗，后半生勉强温饱，但法布尔没有向各种困难屈服，他勤于自修，精心选择研究方向，坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物，不断获得新成果。法布尔一生最大兴趣，尽在于探索生命世界的真面目，发现自然界蕴含着的科学真理。他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》。
我多么渴望像法布尔那样，到知识的海洋中去遨游，到科学的世界去探索，去揭开自然界中的一个又一个奥秘，为人类造福啊！然而同法布尔相比，我真感到羞愧万分。法布尔能在困苦的环境下研究昆虫，平时我连做数学题都不认真，不刻苦，一遍做不出来，就不想动脑筋，有时还乱发脾气。 读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》，我感受很深，《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗
杨庄子小学五年级 杨晴
读《伟人的足迹》有感
白塔寺小学 四年级 高欢 061504 指导老师：闫晓娟
今天，爸爸在书店给我们买了一本书，是《伟人的足迹》。
我怀着激动的心情，一遍又一遍的读了《伟人的足迹》这本书。充分的被毛主席的伟大革命精神所吸引、所感动。
我敬佩毛主席，敬佩他那孜孜不倦的读书精神。他从小就爱读书，而且读书非常认真。每次阅读总要拿笔把重点标记，然后写下自己的看法和评论，他这是锻炼自己。
我敬佩毛主席他那为中华人民辛勤劳动的精神。长征时期，重病数日的毛主席走不动路，组织上为他配备了一副担架。毛主席在担架上也不肯睡觉，而且开展了一次特殊的“会议”。他一路上和许多中共领导同志研究，怎样向敌人兵力薄弱的贵州挺进，争得到大多数领导的认同，为最后长征的胜利铺平了道路。
我敬佩毛主席，更敬佩他有坚强的意志。他说：“干大事业的人，必须锻炼自己坚强的意志，强壮的身体，吃大苦耐大劳的能力。”毛主席是这样说的，也是这样做的。下雨天他在操场上淋雨，风天他在城墙上让风吹身体，下露时他去野外露宿，太阳下脱了衣服晒身体。这样的锻炼，使他日后再井冈山，在长征路上，在延安，历经无数磨难而始终不曾倒下。
读完这本书，想想毛主席，比比自己，我很惭愧。我也爱看书，可看书不认真，总是一目十行。学习只是一知半解，碰到一些困难就放弃了。有一次老师布置了一些思考题，我回家一看，题目非常麻烦，想也不想，就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓，还说：“不懂，不能装懂嘛！”今天我明白了，这是一种依赖的行为，是没有坚强的意志的表现。
读了《伟人的足迹》这本书，我被毛主席那种崇高的品质所深深地感动了。我要以毛主席为榜样，顽强地学习，长大后成为祖国的栋梁之材。
地球之痛
白塔寺小学 五年级 郑欣颖 061504 指导老师：梁洪敏
我们只有一个地球，可是这仅有的一个地球正在被人类不停地无情的破坏着。
“呜，呜……”，是谁哭了？原来是地球妈妈哭了。“您为什么哭啊!”旁边的月亮阿姨说。“哎，原来是月亮妹妹啊!别提了！我本来很美丽，有清澈的河水洗刷我，我变得干净；有鸟儿为我唱歌，我变得快乐；有可爱的小动物，漂亮的植物，可爱的孩子陪伴我，我变得开心，觉得自己是最幸福的了。可现在呢?由于人们乱倒垃圾，本来清澈的河水变得脏兮兮的；本来小鸟可以鸣唱，可由于人们乱伐树木，毁了他们的家，使他们无家可归。由于人们不断的捕杀小动物，小动物快灭绝了。还有人们不断的建工厂，工厂废气使天空不再湛蓝，是云朵不再洁白，使空气不在清新。人们砍伐树木生产纸张，制作一次性筷子，浪费了数以无计的资源，致使洪水、泥石流、沙尘暴肆虐。哇、哇……”.。地球妈妈已经痛不欲生了。
作为地球的主人的人类该醒悟了。热爱地球，保护家园，让我们赶快行动吧!
地球的痛
白塔寺小学 五年级 赵畅 061504 指导老师：梁洪敏
“静一静，静一静”，地球老师站在讲台上大声地嚷道。
原来，地球班正在召开“我班现状”的主题班会。作为纪律委员的树木严肃的说：“作为树木，我们被称为绿色的银行，为我们班提供氧气，净化空气，美化环境。可现在，我这个银行要宣布破产了。我们被无节制的大量砍伐，致使我们班不断出现洪水、泥石流、沙尘暴等违纪现象。作为我班一员，我只能任其肆虐，毫无办法。”树木无可奈何的刚坐下，卫生委员江河沉不住气的站起来气愤的说：“你们看看我现在的样子，脏兮兮的外衣，臭熏熏的气味，同学们远远看见我就跑开了。作为卫生委员，我都变成脏臭委员了，我现在一个的朋友也……”话还没说完，就已经泣不成声了。大家再也控制不住了。文艺文员百灵鸟沙哑的诉说由于树木砍伐，环境破坏，自己已无家可归了。金鱼遍体鳞伤的哭着说由于江河污染，自己已无处可去了。大家你一言，我一语，诉说着自己的现状。“到底是谁把我班搞成现在这样”。“是班长，是班长”。全班同学站起来指着班长大声地嚷道。把矛头全部指向一班之长的人类。班长人类躲在一个墙角，把头低低的低低的，恨不得找个地缝钻进去。还好地球老师解围，他说：“同学们，谁都犯错误，让我们给他一次机会，相信他一定会把我们班管理好”。班长人类慢慢地抬起头恳求大家再给他一次机会。
全班同学手握手祝福地球在班长人类的带领下永远健康、美丽。
读《西游记》有感
白塔寺小学 四年级 高畅 061504 指导老师：闫晓娟
假期，爸爸给我去书店买了一本我最爱看的古典名著《西游记》。外面天气虽然很热，但是只要我看起书来就不觉得热了，真是越看越想看。后来，我就像孔子，陶渊明那样连吃饭、睡觉都不知道了。
这本书里有专门降妖除魔的孙悟空，好吃懒做的猪八戒，忠厚老实的沙悟净，会念佛、好坏不分的唐僧，还有唐僧的白龙马，还有白骨精等好多人物，一个个栩栩如神。我特别喜欢看“孙悟空三打白骨精”这一段故事，看了一遍又一遍，简直能够把这个故事一字不差地背出来。
孙悟空为了保护唐僧到西天去取经，一眼就识破白骨精的阴谋，一次又一次地想把白骨精打死。可是由于唐僧的阻拦，三次都被白骨精逃掉了。后来，唐僧还把孙悟空赶走了。结果，唐僧反而被捉到妖洞里，妖怪想请自己的母亲前来吃唐僧肉。猪八戒打不过白骨精，只好跑到孙悟空住的地方花果山请孙悟空去救师父。孙悟空不怨恨，前去救师父。
当我看到孙悟空见了只要是妖怪就打，就想到现在的社会，有些人看到不法分子做坏事，不但不管，反而还帮助他们。真是太不应该了。我觉得如果我们看到有些同学有了缺点或错误，我们就应该大胆的去管，去劝告，而不应该像唐僧那样好坏不分，也不应该像猪八戒那样好吃懒做，而是应该像孙悟空那样聪明，胆大，这样才能做好事。自从我读了这本书，就像交了一益友。
身边的痛
白塔寺小学 四年级 王悦 061504 指导老师：闫晓娟
我们知道每个人身边都有各种各样的痛：像挨了批评的痛，摔倒了的痛，伤心的痛。有时痛能让我们在生活中体现出成长，虽然痛但痛的幸福；有时伤痛会给人带来悲悯。
你发现过吗？在我们身边周围，花的痛、草的痛、树的痛，当你在游戏时，不注意就会碰到一些事物的痛。比如：在你干家务时用一个锋利的东西把玻璃或桌子等物体割出了一条印，他们也会痛。我们其实不仅要从自身感受到痛，也要学会感受他人的痛。每一个人的身边，每一个人的一举一动都可能会给身边的事物带来伤害和威胁。所以我们要学会感受动物的痛，感受植物的痛，书的痛，铅笔的痛，感受桌子的痛，水的痛，一粒尘埃的痛，桥的痛，石头的痛，星球的痛，山的痛……
一朵花是多么的美丽，但当我们从枝头摘下来，它和它的生命的一部分都断绝了，等时间长了这朵花不再美丽，也不再鲜艳。当我们夺取它的生命的时候，何不想一想，让这个鲜活的小生命延续下去呢？当你看到你家的小猫刚出生的时候，他那么的小，那么可爱，小眼睛还没有睁开。当你看到一个个小生命的时候，你是多么的兴奋。当你看到它一天天长大时，你又是那么的欢乐。当你让它离开了妈妈时，它会多么的痛。所以我们不仅要感受同类的痛，还要学会“用生命的眼光看万物”。
其实我们也要感谢痛，因为痛，我们学会了坚强；因为痛，我们学会了自我保护，因为痛我们有了信仰……
让我们去慢慢地体会生命中快乐痛，抛开伤心的痛吧！
物的痛
白塔寺小学 四年级 王英杰 061504 指导老师：闫晓娟
世界上所有的物体都有它们的痛，无论是有生命的还是没有生命的，就算是纸它也有它的痛。
当我们打针时，虽然有人不会哭出眼泪来，但也会感觉到痛。
当我们跑步或走路时，被一块石头或被其他物体摔倒时，我们会感到痛。
当我们做错事情时，被老师或家长批评时，我们的心理会感到很痛。
当小兔子被人们或肉食动物捕捉时，小兔子也会感觉到痛。
当一本书被人们叠来叠去的时候，这本书也会感觉到痛。
当人们把垃圾倒入河水的体内时，河水被人们污染了，喝水也会感觉到痛。
当一朵花被人们采去玩时，这朵花就没有办法生存了，这朵花也会感觉到痛。
当小草被人们乱踩时，这时候的小草会感到无比的痛。
当树木被人们砍伐时，树木变得光秃秃的，树木也会感觉到很痛。
当同学嘲笑你做的某些事情时，这时候的你会更加的痛。
当我们把玻璃杯打碎时，玻璃杯就已经粉身碎骨了，这时玻璃杯会感觉到痛。
当我们把心爱的东西一不小心弄破时，这时我们也会感觉到很痛。
当我们把衣服弄破时，衣服也会感觉到很痛。
当我们没有保护好牙齿时，牙齿上有很多的黑洞，这时，我们自己和牙齿都会感觉到很痛。
当我们没有把自己养的花照顾好时，话就死了，这时，我们自己和花都会感觉到很痛。
当我们的长辈去世时，再也回不来了，我们的心里会感到很痛……
无论是身体的痛，还是心里的痛，都能然我们尝到成长的另一种滋味。不仅要学会感受自己的痛，还要学会感受其他有生命和没有生命的物体。我们要换一个角度来感受世界的万物。可以把没有生命的看作成有生命的。我们不仅能感受同类的痛，还要学会用生命的眼光看万物。其实我们不仅要感谢痛，因为痛，我们认识学会了坚强和勇敢，我们学会了自我保护;因为痛，人们才有了信仰……
成长的期待
白塔寺小学 六年级 冯辉 061504 指导老师：邢建军
我成长，我快乐！这是我信仰的一句话。我期待着成长，期待着成长后的未来和前途，期待着成长后的我的家，我的父母。
小时候，看到姐姐的同学，看到他们在一起玩儿，却不愿意与我玩儿，那时候的我在她们的映衬下显得十分孤单，那时候的我好伤心，好伤心。随着年龄的增长，姐姐懂得了越来越多的知识，而我却对这些一无所知，甚至连最基本的数字都不认识。看着姐姐，我当时就有一个信念：一定要多学知识，一定要超过姐姐。
带着小时候的信念，我步入了小学，开始了我的小学生活，开始了我对知识的探索，开始了我寻找朋友的征途。
刚上一年级时，我发现了一个最好的朋友——尹蕊，她是当时我唯一的朋友。随后，我又结识了几个朋友，分别是张凯新、郝颖，她们是我最好的朋友。她们从一年级一直陪伴我到小学六年级，无论有什么事，我都会和她们说。有了这些朋友以后，我的生活有了色彩，告别了单调的生活。
随着拥有的知识越来越多，我对知识的追求率也越来越大了，我开始了幻想，幻想拥有了许多知识的我会怎样。
我长大后一定是位博古通今的教师，上知天文下知地理。我要将我的知识全部传授跟我的学生，培养出更多的栋梁之才，让他们能用他们的知识建设祖国。使祖国无比强大。
我期待着成长，期待着长大后的明天，期待着报效祖国！我想快点长大！！！
动物的痛
白塔寺小学 六年级 郝颖 061504 指导老师：邢建军
你们知道动物的内心有多痛吗？它们内心痛是因为动物们没有一个良好的生活环境，而且动物们整天忍饥挨饿，有好些动物还面临着死亡的威胁。下面请听一下动物的倾诉吧！
这一天，妈妈带我去了动物园，我看见它们真的很可怜。现在我来代替动物们说一说吧！我叫东北虎，原来生活在东北的原始森林里。在那儿，我可是百兽之王，任何动物都要怕我三分。我过着锦衣玉食的幸福生活。可自从来到这个动物园，我美好生活也消失了。我被关在一个高大的铁笼子里，整天供游人观赏。这是所有动物园里的的动物的天职也就罢了！我本是肉食性动物，食量很大，可是饲养员每天只给我一点吃的，这让我怎么受得了？我感觉自己瘦了下来，也没有那么凶猛了，这难道是人类要达到的目的吗？
我叫河马，是这个动物园的新成员，是在五一期间到来的，从南非坐飞机来的。在飞机上的时候，我自豪极了!我想像我这样的能坐飞机出国的动物一定很少吧！我还想我到动物园以后一定会受到高级礼遇的。但是，当我来到这之后，我彻底失望了。因为我在南非是生活在湖泊或河流里的，但在这里只有一个小小的水池，在里面我转身都困难。刚刚下飞机，我很疲倦；刚刚来到一个陌生的地方，我也很孤独。我把自己淹在水中休息，没想到居然还有人用石头砸我。我心里好难受，好伤心，我好像回自己的家乡去。
你们感受到动物的痛了吗？动物也是善良的动物，请大家多多保护动物，不要伤害它们。
树木的痛
白塔寺小学 六年级 李广宇 061504 指导老师：邢建军
从前，有一棵小树和一棵大树，阳光和大地是它们的父母亲，小鸟、小鹿是它们的朋友。它们也就在这样一个安静和谐的环境中快乐地生活着。可是，自从人类来到这里时，它们的痛苦也就开始了。
这一天，晴空万里，小树和大树也像往常一样高兴。可是，草丛中突然蹿出一只惊慌的兔子，它对小树和大树说：“你们快跑吧！人类要来啦！”小树和大树非常疑惑地问：“我们为什么要跑啊？人类来了不是很好吗？”兔子也没有时间了，它来不及解释就跑了。与此同时，小树和大树却显得很兴奋，因为它们对人类有好感，以为他们是善良的生物，它们巴不得他们早点来呢。这时不远处传来一阵“哒哒哒”声，它们扭头一看，原来是它们盼望的“新朋友”来了，它们高兴地把自己的枝叶不停地摇摆，好像是在迎接他们。这户人家也下了车，但是小树和大树没有看到——那家主人的眼神中露出了贪婪和残暴。
第二天，他们在这里安家落户后，孩子们跑来玩了，他们嬉戏着，突然，一个孩子发现了小树它们，他大声地喊着，其他孩子也闻之跑来。可是，后来孩子们却做出了它们意想不到的事情：他们把大树和小树较矮的枝条给揪了下来，用它们当武器打斗者。小树被他们差点掐断，可是这些孩子还在笑，小树和大树气愤不已。
黄昏后，这家女主人走了过来，它们本想对女主人说一说孩子们对它们的不礼貌行为，可谁知还没开口，就被她用铁丝套住了，原来她想用他们晾衣服。大树还好只是被勒出了一道痕，可小树不仅勒了一道痕不说，还被弄成了歪脖树。
第三天到了，这家男主人一大早就起来了，当小树它们看到他向它们这边走来时，它们顿时害怕起来。它们感觉一会就会有不详的事发生。果然，它们猜的没错，那人走到大树跟前，拾起他带来的斧头向大树看去，大树拼命的叫喊着，但那人没有听见，因为只有人的良心才能听见。在一旁的小树惊呆了，但它什么忙也帮不上，大树就这样一斧一斧地被砍倒了。它的遗体被那绝情的人换成一张张钞票。小树那里伤心的哭着，因为它失去了昔日的朋友。此时的冷风正呼呼地吹着大地，原本热闹的家园也显出了前所未有的死寂。
原本对人类充满善意的树木却被砍倒了，别的树木开始害怕人类。我们人类难道不能和这些树木和谐相处吗？树木也是有生命的，但人类却让它们受到了躯体的痛、心灵的痛、无可奈何的痛……
移民月球的期待
白塔寺小学 六年级 张凯新 061504 指导老师：邢建军
地球，是人类唯一的家园，但人们却不懂得爱惜地球，把地球慢慢地推向火坑。很多人在想拯救地球，而我不是这样想的，我想移民到月球上去。就由我先来为大家想一想在月球上的生活吧！
我想，如果人们生活在月球上，那科学技术应该是很发达了吧！那时人们生活在月球上肯定很快乐，那时候人们的衣食住行工作学习休闲娱乐都会伴随这科技的脚步越来越好。那人们穿的衣服也是高科技的，它的优点是：表面看起来和普通的衣服一样，摸起来很柔软，但什么污渍也不会弄脏它，就好象衣服里的纤维会吃掉污渍一样。那人们住的房子呢，全都是高楼大厦，就是再强大的地震和海啸，它也不倒塌，因为它是高科技嘛。那么人们用的电器就更先进了，像空调、电冰箱、汽车呀等都是太阳能的，只要太阳不消失，它们都能用。再想一下娱乐这方面，比如下大雨时，打多大的雷，也可以使用电，像玩电脑来、看个电视啦、做个饭啦的人也不用担心被雷劈，因为这些都是防雷、防水、防火的。如果下大雨时，孩子们不便于去学校，在家里就可以上学。他们一定很奇怪吧！其实是这样的，每人家里放一台超大的液晶电视，它上面有个键，只要按了它就可以看见老师在里面讲课，它就像监控器一样，老师的一举一动都逃不过你的眼睛。如果你的脑袋实在是不开窍的话，它上面还有一个键，按了它可以直接穿梭进去直接飞到老师的面前。
我爱月球，我爱这些伟大的发明。我相信，伟大的人们一定会登上月球的。同学们，你们一定要好好学习，将来做些伟大的发明，移民月球。我期待着人们移民月球，期待着它能够实现，我期待这一天的到来。
