|
|
用形象的语言表达理性的认知
――《谈生命》文本解读
重庆江津几江中学 王洪
冰心，原名谢婉莹，风格婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅。本文明朗、灵动、蕴藉，体现着冰心一贯的语言韵味。
生命是什么？这是一个太复杂太哲理化的问题，同学们理解起来肯定有难度，写出来也是一副说教的面孔。但冰心独辟蹊径，从另一个角度：生命象什么来构思落笔，从而使理性的认识变成感性的表达，让文章以生动含蓄的描述，形象地揭示生命的规律。
从整体看， “一江春水”和“一棵小树”成为文章的两大支柱形象，“春水”和“小树”诞生――壮大――消融归化的过程，是普通生命的一般规律，在这个过程中，苦与乐、得与失、悲与欢等相生相伴，生命应该正确对待历程中的酸甜苦辣，“快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽。”至此，作者完成了对生命的赞美，表达了豁达乐观的精神。
从细部看，先用拟人手法描写生命像“春水”东流的状况，通过用“快乐勇敢”“享乐”“愤激”“怒吼”等词语，塑造了春水的性格和形象，并用“一江春水”面对的种种境遇，喻示着人的生命历程中的几种状况，显示“一江春水”亦即人的生命历程的丰富多彩。
接着描写“一棵小树”的全部生命历程。从“破壳”，到“长到最茂盛的中年”，再到“他消融了，归化了”，这几个连续的阶段，勾画着或喻示着人的生命历程。
行文至此，水到渠成地点明文章中心，揭示生命的本质由卑微、渺小到生长、进化，最后消融的规律，表明作者的人生观、人生态度，以及对社会、对宇宙自然、对人生的深刻感悟。
文章用一江春水东流入海、一棵小树长大叶落归根来比喻一个人生命的全过程，并对人生的每一阶段进行了形象的解说，具有很强的隐喻性，这种用诗化的形象表现理性精神的写法，值得同学们模仿借鉴。在考场作文中也经常有类似的文章，如安徽一考生写的《黄山松，我读懂了你！》就采用了本文的写法，用形象的语言表达理性的认识，借助形象说理抒情，获得了满分。
|
