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2009年高考语文试题分类汇编——文言文阅读(09年山东卷) [复制链接]

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离线李占威
 

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2009-09-10
 

(09年山东卷)


阅读下面的文言文,完成9~13题。


晋文公攻原,裹十日粮,遂与大夫期十日。至原十日而原不下,击金而退,罢兵。士有从原中出者,曰:“原三日即下矣。”群臣左右谏曰:“夫原之食竭力尽矣,君姑侍之。”公曰:“吾与士期十日,不去,是亡吾信也。得原失馆,吾不为也。”遂罢兵而去。原人闻曰:“有君如彼其信也,可无归乎?”乃降公。卫人闻曰:“有君如彼其信也,可无从乎?”乃降公。孔子闻而记之,曰:“攻原得卫者,信也。”


文公问箕郑曰:“救饿奈何?”对曰:“信。”公曰:“安信?”曰:“信名、信事、信义。信名,则群臣守职,善不断改进不逾,百事不怠;信事,则不失天时,百姓不逾;信义,勉而远都归之矣。”


吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺。”令返而御。吴子曰:“侍公而食。”故人至墓不来,起不食侍之。明日早,令人求故人民。故人来,方与之食。


魏文候与虞人期猎。明日,会天疾风,左右止文候,不听,曰:“不可。以风疾之故而失信,吾不为也。“遂自驱车住,犯风而罢虞人。


曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:“女还,顾反为女杀彘。”妻适市来,曾子欲捕?杀之。妻止之曰:“特与婴儿戏耳。”曾子曰:“婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。


楚厉王有警,为鼓以与百姓为戍。饮酒醉,过而击之也,民大警。使人止之,曰:“吾醉而与左右戏,过击之也。”民皆罢。居数月,有警,击鼓而民不赴。乃更令明号而民信之。


李悝警其两和曰:“谨警!敌人旦暮且至击汝。”如是者再三而敌不至。两和懈怠,不信李悝。居数月,秦人来袭之,至,几夺其军。此不信之患也。


卫嗣公使人伪客过关市,关市呵难之,因事关市以金,关市乃舍之。嗣公谓关市曰:“某时有客过而子汝金,因遣之。”关市大恐,以嗣公为明察。


(选自《韩非子·外储说左上》,略有改动)


【注】虞人:古代掌管山泽苑?的官。两和:指古代军队左右营垒中的将士。


9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是


A.遂与大夫期十日            期:约定


B.会天疾风                  会:适逢


C.犯风而罢虞人              犯:冒着


D.过而击之也                过:经过


【答案】D


【解析】过:错误。


10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是


A.  攻原得卫者


假舆马者


B.  侍公而食


信而见疑


C. 为鼓以与百姓为戍


洎牧以谗诛


D.  敌人旦暮且至击汝


若属且为所虏


【答案】D均为副词,将要。


【解析】A 第一个表提顿语气,不译;第二个“……的人”。B 第一个“而”表顺承;第二个“而”表转折,却。C第一个“以”,表目的,来;第二个“以”,因为。


11.以下六句话分别编成四组,全部直接体现诚信的一组是


①遂罢兵而去                      ②群臣守职,善恶不逾,百事不怠。


③故人来,方与之食                ④遂自驱车往,犯风而罢虞人


⑤曾子欲捕彘杀之                  ⑥乃更令明号而民信之


A.①②⑤         B. ③④⑤      C. ①③⑥      D. ②④⑥


【答案】B


【解析】②⑥并非直接体现诚信。


12下列对原文有关的内容的理解和分析,不正确的一项是


A晋文公用十天时间没有攻下原邑而主动撤兵,由于坚守诚信,文公感动了原邑和卫国的人,反而得到了两地。孔子对此表示赞赏。


B吴起在“故人至暮不来”时仍坚持不食而等待,魏文侯在“会天疾风”时仍不失信于虞人,体现出了高尚的诚信品格,令人钦佩。


C楚厉王因醉酒击鼓为戏而失信与民,致使有警而百姓不来;李悝因欺骗将士而失信于军,险致全军覆没。这两个故事从反面强调了诚信的重要。


D卫嗣公派人假扮客商通过关口的集市,集市的官吏刁难客商并接受了贿赂。卫嗣公知道后要罢免这个官吏,他非常害怕,认为卫嗣公能明察秋毫。


【答案】D


【解析】“卫嗣公知道后要罢免这个官吏”有误。


13把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)


(1)有君如彼其信也,可无归乎?(3分)


(2)吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺。”(3分)


(3)母欺子,子而不信其母,非以成教也。(4分)


【答案】(1)有君王像文公这样讲信义的,怎可不归附他呢!
(2)从前吴起外出,遇到了老友,就留他吃饭。老友说:“好啊。”


(3)母亲欺骗儿子,儿子就不相信他的母亲,这不是教育孩子的方法啊。


(09年江苏卷)


阅读材料。完成l9—21题。(10分)


19.用斜线(/)给下面文言文中的画线部分断句。(限6处)(6分)


     世,寄志于言,求言遇于后世也。自两汉以来,富贵者千百,自今观之,声势光明,孰若马迁、相如、贾谊、刘向、扬雄之徒,斯人也岂求知于当世哉。    (选自杜牧《答庄充书》,有删节)


20.从画线部分找出三个词,说明杜牧认为好文章所必须具备的要素。(3分)


21.文中所举的汉代作家中,哪一位是《说苑》《新序》的作者?(1分)


【参考答案】19.观足下所为文百余篇/实先意气而后辞句/慕古而尚仁义者/苟为之不已/资以学问/则古作者不为难到/古者其身不遇于世……


  ⒛意气,辞句,学问。


  21.刘向


【考点】要求对一段课外古文的全部或部分断句,并回答有关问题。


【解析】这里考的是是文言断句,一般的同学只要能读懂的话,应该没有问题。因为断句的技巧是应当先诵读这个篇段,通过诵读,力求对全文的内容有个大体的了解,凭语感将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后再集中精力分析难断处,遵循先易后难的原则。


后面的问题主要考查的一个是理解的问题,一个是同学课外的阅读面问题,如果阅读面宽的话,这些也都可以做好的。



离线许尚志
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只看该作者 沙发   发表于: 2009-10-05
很系统
离线admin

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3526
只看该作者 板凳   发表于: 2009-10-09
系统的资料更有利于分析思考与备考运用。
深厚的文化底蕴,深刻的文化认知,丰沛的文化精神,较高的文化品位,鲜活的文化生态,时尚的文化前瞻,灵性的文化体验,独特的文化风情,生动的文化特质,丰美的文化语言,是文化作文千年追求。
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