2010年高考作文全民创写：浙江卷（汇集集中。。。。） [复制链接]

角色转换之间

作者：珊瑚快乐生活

角色转换之间 父母老了，我还没有准备好！ ——题记 与死亡相比，“老”是一种更能体现时间残酷的漫长过程。 前者只是一瞬间的断裂，而后者，则是在你不经意之间慢慢侵入你的生活。在父母脸上的老年斑里，在他们逐渐瘦小的身躯里，在他们日渐微弱的声音中。这改变一开始是细润无声的，逐渐是大张旗鼓的，最后在你丝毫没有防备的时候以触目惊心的方式赫然出现。 于是你还没有准备好耐心，父母已经开始习惯了唠叨；你还没有学会独自承担一切，父母已经不得不依靠于你；你还不知道家里的房产证放在哪儿，父母已经先一步忘记放在哪儿了；你想咨询他们的意见，却发现他们比你更慌乱更没主意；你想得到安慰，却发现他们比你更需要安慰；甚至你还没有学会做一道父母爱吃的菜，还没有考虑好该给他们入哪一份医疗保险，各种老年病就已经訇然而至。 上面这几段文字是我的摘抄笔记，读了戚戚然有同感。我的父母出生于上世纪四十年代，他们经历了建国初期的经济困难时期、文化大革命，等等，如今他们已是饱经沧桑的白发老人，岁月毫不留情地在他们脸上、身上雕刻下时光流走的痕迹，他们真的老了，而我才意识到自己要独立了。 最近，老是有母亲生病的消息传来，我似乎有些纳闷，为什么以前母亲病了从来不告诉我呢？而父亲的电话则让我更加担心，他像小孩一样，询问我这件事应该怎样做，那件事应该怎么办，甚至是一件微乎其微的小事，父亲都会煞有介事地征求我的意见，似乎我的话才是解决问题的最好办法……渐渐地我发现他们老了：他们不再是一切都可以承担的坚强铁人了，他们需要我照顾，需要我安慰，需要我肩负起他们为我所做的一切。我父母是晚婚晚育的典型，如今他们已近70岁，而我才20出头，面对衰老的父母，我还没有准备好，真希望父母再年轻10岁， 给我时间好好准备。 但我明白时光不会倒流，父母老去的年华已经一去不复还，不论我还怎样的稚嫩，都要接受我和父母之间角色的转换：现在他们是“小孩”，我是“大人”。我要慢慢学会照顾他们的生活、慰藉他们的情感、抚慰他们脆弱的心灵、给他们一个强大的精神支柱。 以前，他们总会在家里有喜事时打电话联系我，但现在他们更多的是在生病、遇到麻烦时打电话给我，像一个孩子一样，诉说着内心的焦虑和不安，似乎听到我的声音，哪怕是我根本就解决不了什么问题，他们的情绪就会安定下来，好像告诉我以后问题就解决了…… 以前的我总会在生病、伤心时打电话给父母，告诉他们我的痛苦，似乎只有这样才能减轻我身体和内心的伤痛，但现在我不会了，我只会在自己最高兴、开心时打电话给他们，告诉他们我的快乐、得意，让他们觉得我独自在外过得很快乐…… 以前他们总是为我准备好我所需要的一些，被褥、衣服、饭菜、书本，等等，但现在我开始为他们考虑这些问题了，每当我独自一人逛街时，看到老年人的衣服、用品，我都会不自觉地看看，看看这款衣服母亲穿上是否合适，看看那双鞋子父亲穿上是否合脚，然后等到回家时买给他们…… 以前……以前…… 以前都已经过去了，现在我是“大人”，父母是“小孩”！

角色转换之间

作者：吴建刚

角色转换之间 最近，看了马戏团里猴子的精彩表演后，我也想做回猴子。 我是一只地地道道的四川猴子，正是因为我父母对爱情的坚贞才有了我如此纯正的血统。废话少说，我大名叫“金刚”，我爸妈给起的，可是这里一群用两只脚走路的猴子却叫我“菲菲”，拜托，人家可是堂堂的公猴子啊！听爸妈说，我的故乡在神农架，“靠”，听这个名字就够酷。我问爸妈，那里的山高吗？树多吗？我的兄弟姐妹多吗？爸妈眼里露出神往的神情，微微点头。 这时，一个黄色不明飞行物飞了过来，我一把接住了，“哇，香蕉！”这时，那群两条腿的猴子大叫起来：“菲菲，好聪明，好棒！”我低头咬着香蕉，暗想：少见多怪，就这点小事值得大惊小怪吗？当然，尽管我鄙视他们的智商，但我还是会欣然接受他们给的香蕉、苹果的。 “哈哈！”台下传来一阵大笑，我低头看了一下今天的衣服，不错嘛，色彩这么鲜艳，真没品位，算了，我决定原谅他们的智商。接下来，我在一个常给我东西吃的大猴子的指挥下做了几个动作，别以为几个苹果就能收买我，我只是给他个面子。接下来，我做算术，其实，那加减法对我来说，小菜一碟，只是为了那香喷喷的玉米，我不得不稍缓一下速度，听着台下传来的“2、2……”的叫声，我心里暗笑，叫什么？谁不会呀？猪头。 爸妈说，他们想回家乡，家乡那什么都有，我一听来了劲，“有草莓啊？”“有！”“有西瓜啊？”“有！”……不知不觉，我进入了梦乡，梦里，我决定随父母回家乡，很快，到家乡了。啊，太美了！高高大树，涓涓细流，还有繁忙的蜂蝶，我忍不住攀上树，跳到这，跳到那，我觉得我终于活回了自己。我尽情地攀爬，尽情地玩闹，不用再听那两条腿猴子的使唤。“好香，哎呀，好痛！”我从梦里惊醒来，来不及揉那摔成几瓣的屁股，我找了起来，哇，巧克力。 我明白了，高山大树，并非属于我的生活，我从小就生活在这马戏团，在我心里，只要尽力表演，展现自己的才华，我便是活出了自己。高山大树并不是猴子的全部，我的全部便是我脚下的一方舞台。

留一束鲜花在心里

作者：周远喜

湖北宜都外国语学校 周远喜 （邮编 443300）电话13872595551 那段时间，是我生命中最灰暗的日子。 先是“职评”时，优势最多、呼声最高的我却意外落马，名不见经传的两名老师反而榜上有名；偏偏是“屋漏偏逢连夜雨”，紧接着，在市首届 “十佳优秀语文教师”评选中，由于学校的原因，荣誉又一次与我擦肩而过……一时，我的心情沮伤到了极点，我喜欢的学校竟然成为我的伤心之地。倘然不是家庭的原因，我定然会远走高飞的。 恰在这时，学校有一个外出学习半个月的指标。我没有费多大工夫，就争取到手。与其说去是学习，倒不如说是借机去散散心。也许，时间能冲淡我的愁绪。于是，我几乎逃离般的离开了学校。 原以为，紧张的学习，都市的繁华，至少能暂时将心中愁绪冲淡。可是，我错了，每当夜深人静时，淡淡的失落就像江城挥之不去的云雾，真是“剪不断，理还乱！”而同龄人青云直上，使我心里更加失落，更加失衡。我心中的愁绪就像江城的傍晚的雾，越聚越浓。   一日，我丢下同伴，在大街上胡乱转悠，走得迈不动步子时，我就漫不经心的朝一辆的士扬了扬手。 一辆红色的的士悄然无息的停在我身旁，“先生，请上车吧！”我木讷的拉开车门，一抬头，一束鲜花映入我的眼帘。好一束红色的康乃馨，车里弥散着淡淡的花香，也弥漫着一种温馨的情调。一束花，竟然把都市的繁杂喧嚣隔绝在外。我的眼睛一亮，心情也随之轻松了许多。 “先生是外地人吧！”的士不紧不慢的问，我也东一句西一句的答。的士也仿佛知趣，挺懂人心似的，总是在沉默一会后，又不紧不慢的挑起了话头，车内的空气倒也轻松了许多。   “你挺有情调的！”我指指鲜花。一瞬间，的士竟红了脸：“其实，我倒不怎么喜欢，只是我的婆娘喜欢！乘车的顾客喜欢。我也爱屋及乌似的跟着喜欢起来。你看，你上车后看到鲜花，气色竟好多了！” 我笑了，的士也笑了。“不瞒你说，开始下岗那段日子，我心情非常糟糕！虽然租上了一辆的士，但与以前轻松悠闲的工作相比，毕竟辛苦了许多，不自由了许多。那段时间，我常想，凭什么让我先下岗！我比谁差，只不过没关系罢了！气不顺，态度就差，好多旅客都被我阴沉的脸吓跑了。一个月下来，亏了不少！” “有一天，我的婆娘把一束鲜花放在我的车上。说真的，我平常也并太爱花，我心想放就放吧，反正又不碍事！不一会，来了一个女孩，看见鲜花，欢喜得不得了，竟拿着鲜花左闻右嗅，一路笑声不停。我也被女孩的情绪感染了，东一句西一句的跟她搭理。临别时，女孩笑了笑对我说，‘先生，谢谢你的鲜花！谢谢你的好心情！希望下次还能坐你的车！’” “那一天，我的心情都特别爽，生意也出奇的好。晚上，我和婆娘谈到这件事，婆娘说，‘不光是你车上有一束鲜花，更主要的是你的心里也有一束鲜花。心里有了一束鲜花，脸上就有了阳光！人家当然就喜欢坐你的车。” “从此，我的车里就放了一束鲜花，是婆娘帮我挑的，两天一换，花总是艳丽芬芳。说真的，自从车上有了鲜花，听到的赞誉更多了，脸上的笑容就多了，我心里仿佛注入了一束阳光，生意也好了起来。” 车里一时沉默。我咀嚼着的士的话，心里的愤懑也淡了许多。 不就是一次“职评”失利么？不就是一次“十佳青年教师”没有被评上么？今年不行，还有明年。仔细想想，被评上的老师也有很多优势，市里的语文教师强手如林，谁也没有绝对把握取胜。想到这里，我的心豁然开朗了。 半个月后，我回到了学校。从此之后，我心里常常装着一束鲜花，心里有了鲜花，心情就好了起来。我笑脸面对学生，我笑脸面对同事，我笑脸面对“职评”时曾暗中给我使过“判子”的同事和领导，我真诚的帮助每一个人，我认真反思自己的教学，偶有心得，便诉之文字，竟没有想到，一篇篇稚嫩的文字变成铅字…… 一年之后，好运频频光临于我。我用自己的真诚、用自己的实力赢得了同事的敬佩，领导的赞许，也赢得了上级领导的好评。 一年之后，我凭借自己的实力，以综合测试第一名的成绩调入宜都市外国语学校工作。 感谢那位不知名的“的士”，也感谢那一束鲜花！她让走出了心里的阴影，走出了人生中的低谷。

“角色转换之间” 


试题呈现
  2010年浙江高考命题作文

  传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

  人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

  以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。


优秀佳作
  构思视角>>名人 

  角色转换之间 
  □作者 华少 
  （浙江卫视主持人） 

  作为一个电视工作者，我也在思考针对文化反哺现象，是该“顺”，还是应“逆”？

  换句话说，对于以上实际已经存在并且日益明显的“文化反哺”的趋向，作为社会的一分子的我们到底是该“倡导”，还是“反驳”。恐怕不同年龄层次、不同社会定位的人群各执一辞。

  我年轻时深感不公平,现在老了更有感觉(尤其是现在,受上下夹攻)。如，在现实生活中作为经济实力或社会身份掌握主控地位的年长中坚人群，在对他们下一代或后辈提出的创新想法或某些貌似违背社会传统文化意识的理念，总是存在难以接受或认同的习惯，从而往往出现抵触、打压的负面情绪。承受着“文化反哺实际操作困难度”的社会年轻层次的人群，面对的就更是困惑于该勇于表达还是妥协服从主流的尴尬局面。

  每一次“新晋力量”想要打造的意识潮流都必须走过坎坷的历程。我记得有一位著名的主持人讲过:“我们总是在表扬活着的顺从者,但是赞颂死去的叛逆者”。也就是说,大家当然都明白文化反哺的好处,越是所谓的保守者越会同意这样的观点（因为他们总是貌似支持先进，好显示以及好维系自己的话语权）。但做到的最大阻力也不就在于他们吗?当然,他们是现在的主力,我们也无话可说。

  我努力对自己说:我们也许可以尝试着去建构一个较为宽松、更为丰富饱满的沟通平台。

  想象一下，尽量少采取“扼杀于摇篮”的处理方式，运用更包容的心态去缓冲由于身处社会不同角色而形成的冲突点，也许如此理性指导感性，感性蕴含理性的途径，反而能够真正地促成“百家争鸣、百花齐放”的文化反哺体系。


  构思视角>>学生 

  角色转换之间 
  □牛通社记者 张葛思涵 
  （景华小学六<2>班） 



  哭声伴随笑声，一个新的生命诞生，草屋内充满欢愉的笑声，床榻上是两个生命的心灵对话，眼神中满是蜜甜！

  “娘，我渴了，给我来一杯凉水吧，今天和小伙伴去河里游泳了，我们玩得可开心啦！”一个“水孩子”跑进了一间小小的毛坯房，“不是去河里玩了吗？水还没喝够啊！”小屋中传出一个妇女和一个男人爽朗的笑声。小小的家又团聚了，天色也渐渐暗了下来，小小的村庄炊烟袅袅。

  “娘，你说我为什么会是你的孩子？”小孩子一边啃玉米，一边撒娇地问道，妇女只是慈祥地笑笑，并没有作答。

  “娘，我回来了，今天我考了100分！”“一个活泼的小男孩冲进家中，“真的啊，我的儿，你真是聪明啊！你父亲过世得早，你就是娘的骄傲！今天吃什么，娘给你做！”“嗯，我想吃玉米。”“玉米、玉米，就知道吃玉米，谁都知道你喜欢吃，好，娘给你做。”温馨的小屋被快乐包围了，陶醉了……

  “娘，我考上大学了，您别走啊！”病房中充斥着泪水。“好样的，我的儿，真为我们家族争气，娘不行了，接下来的路还有很长，只有你自己走下去！”

  “我的儿啊，当年你的奶奶，脸上总是漾着笑纹，好慈祥，有了她家里总是充满笑声，虽然那时家里穷，可是从来都不缺少快乐！不过可惜的是，你没有见到她。”一个俊朗的男人牵着儿子，走到一块小小的墓碑旁，用自己的心灵去温暖另一颗心，告诉儿子，他的思念，泪水慢慢滑了下来。


 构思视角 >>老师


  角色转换之间 
  □作者 倪江（杭外高三组语文老师） 


  父亲，你日渐衰老，短短几年，你胡子全白，你有时混在老人堆里下棋，像梁实秋先生所写的“被对方所窘”，“努力作出不介意状”；我与你擦肩而过——我带着你的孙子去英语补习班，小区门口阳光倾泻，街道上车如流水马如龙。

  你把我生在一个混乱的年代——60年代后期，我的主要成长期恰避开了你们为之疯癫和痛苦的10年，而无法避免地我们从80年代的缝隙里看到了自由的身影。我们在一个禁锢和自由如同川剧变脸般玄幻的年代里，以遵从和叛逆为两翼，渐渐远离了你。

  我记得那些争执，所有争执让我成为和你不一样的人。你说年轻人要学会认同社会适应社会，而我相信改变自我同时就能改变社会；你说人总要“回家”，而我从托尔斯泰的离家出走领悟了无人不在路上；你说那些去国离乡的人都背离了祖国多年的养育，我坚定认为流亡者的乡愁是最美的诗篇……

  几年前，我决定将自己从故乡连根拔起，去寻找一个没有“透明天花板”的自由之所。我忐忑地说了远离故乡发展事业的打算后，你说：“你小的时候跟我走；现在，我老了，我跟你走。”我根本无法想象你如何敲碎恋乡情结向我的冒险主义倾斜！

  父亲，有一天，你生病了，我看着你在沉睡时张大的嘴巴，鼾声如雷。这就是父亲，那个把生命赐予我的人！我突然觉得自己少不更事。我无权将你扯入跟随我沉浮的生活中。

  父亲，这个时代的发展，太快，太炫目，太物质，同时也太丰富，太精彩，太令人目不暇接，让我渡你过这片海洋吧，在历尽喧嚣和搏斗之后，宁静的彼岸是我们共同的期许。

  现在，我只知道我们彼此相守的每一天，都无比重要。我发现我们有了一个共同的“事业”，那就是我的儿子，你的孙子。你每当听着孙子从外教那里搬来的满口的美语，总是一窍不通满脸惊愕。为了培养儿子的“全球化”意识，我常对儿子说：这个地球是你们的。

  我承认，我说的话恍如几十年前父亲你对我说过的那句话：这个世界是你们的。


  构思视角>>家长 

  角色转换之间 
  □牛通社记者童涵初妈妈 刘宇