2009年11月27日，由弥陀中学承办的“第四届文化作文课堂教学模式观摩课”在弥陀中学成功举行。本次活动得到了“文化作文”课题总负责人谭蘅君先生、县教科所语文教研员袁伦国老师的关心和支持，在学校领导、老师的共同努力下本次活动取得了极大的成功。
是日上午，在弥陀中学的多媒体教室，总课题的指导老师，教科所的领导，弥陀中学、雍溪中学、双塔中学三校的领导和课题研究的老师，以及来自秀山县、北碚区、江津区等地的领导和老师近百人济济一堂。虽然冬风时作，这里却暖意融融，为着同一个梦想，大家相聚一起。激情让寒冬却步！
教研活动在弥陀中学陶秀中、雍溪中学龙梅、双塔中学邵高竹三位老师各献研讨课一堂中拉开序幕。
接下来由弥陀中学校长、书记梁文俊致欢迎辞，他说，在新的教育改革形势中，学校领导和老师们越来越意识到：在新的教育形式下，教育教学的科学性显得尤为重要，而科学的教育教学其核心就体现在学校的教育科研工作的合理开展。为此，弥陀中学进一步明确了“科研提质、科研促教、科研兴校”的教育教学理念。“第四届文化作文课堂教学模式观摩课”暨“文化作文与文化教学研究”课题研讨的成功召开，就是学校加强教研教改力度的具体体现。也是践行科学发展观的活动落到实处的体现。
“文化作文”课题总负责人谭蘅君先生为我们做了课题研讨方面的专题发言。他的发言确立了四个关键词，一是评课，二是问题，三是希望，四是未来。他精到的点评，对作文教学存在问题深入细致的分析，解决问题时匠心独运的方法让同行们心悦诚服，是一次对教师教育教学方法技巧的一次引领。 [ 此帖被前朝老僧在2010-03-29 11:42重新编辑 ]
