在十一届人大三次会议新闻会上，教育部副部长郝平表示，正向全社会征集意见的国家中长期教育改革和发展规划纲要，是把促进公平作为首要目标，强调要保障公民依法平当享受教育的机会，而对於这次两会中，有关教育行政化，高考加分等热议问题，教育部官员也回答了记者的提问。
教育去行政化，成为今年两会代表委员讨论一个新关键字，不过去行政化，去官本位，是否真能够使得中国大学成为具有独立精神，自由思想之地，却有不少争议，对此教育部官员说，法律规定，和政府机构不同的是，高校本身是一个事业法人，，要解决行政化问题，首先就是要明确高校办学自主权，而政府如何减少敢於，就在於依法行政。
09年高考前後，闹的沸沸扬扬的“浙江高考航模加分”和“重庆31名考生民族成分造假”等事件，让高考加分遭遇信任危机，这次就有不少委员提出，不接受监督的加分，必然加剧教育不公。而教育部官员，就继续强调了高考成绩不是唯一依据，未来会以继续推行多元录取等方式，改革高考。
