第20届文化作文等级决试花絮（一）
图注：在兵马俑见证与历史教科书相同的照片。
一、秦俑铁血贯古今
昨晚伴着淅淅沥沥的雨声一夜好梦，雨后的空气带着清新泥土的气息，仿佛预示着今日旅程将充满惊喜与收获。一早我们踏上了前往秦始皇帝陵博物馆的旅程。
雨水并未阻挡我们参观的热情，反而增添了秦始皇陵的几分神秘与庄重。博物馆外，人潮涌动，在排队的人群中，有许多外国友人的身影，这份对历史与文化跨越国界的尊重与热爱，让我们深感自豪与骄傲。进入兵马俑一号坑遗址我们仿佛穿越了时空隧道，置身于辉煌壮丽的秦朝。一排排气势磅礴的兵马俑整齐地排列着，他们的眼神坚定而深邃，展示着大秦帝国的强大。二号坑遗址里跪射俑的身影如同穿越时空的使者，从纸上鲜活起来。那一刻，我们感受到了前所未有的惊叹。每一尊兵马俑都是一件艺术品，它们用铠甲的纹理，泥土痕迹向我们诉说着那段辉煌的历史。
图注：走进大秦兵马俑
二、骊山凝脂照千古
午后雨过天晴，我们步入骊山脚下的华清宫。阳光温柔地洒在湿漉漉的贵妃出浴的汉白玉雕塑上，恍若杨贵妃在骊山华清宫出浴后的凝脂之肤，令人陶醉。千年的华清池依旧泛着历史的涟漪，仿佛让人穿越时光，感受唐朝的盛世繁华。
夕阳下我们来到永兴坊，非遗美食成为独特风景。魏征故居旁，肉夹馍、擀面皮、甑糕等非遗美食应有尽有，满足味蕾，美食连接古今，品味中感受中华文化的源远流长与博大。
图注：华清宫前感受皇家园林的审美。
图注：永兴坊感受陕西非物质文化餐饮之美。
三、文化思辨铸雄文
夜幕降临前，我们停下脚步回到课堂。由文化作文理论创建者、实践者谭蘅君老师精心准备的《秦汉精神与文化作文写作》，正静静地期待着那些穿越秦砖汉瓦、漫步于盛唐繁华之中的我们。授课的谭蘅君老师有趣、有才。带领我们识读文字的“力量”，试写文章的“风骨”。谭蘅君老师不仅策划、主编、编著图书杂志200多本，留下许多精彩著作，还曾创下重庆中考史上的奇迹：所教学生作文轰动重庆阅卷场。重庆语文教研员黄新生老师在2002年重庆市骨干教师培训会上，讲述该年阅卷场奇迹，对谭老师的学生作文赞不绝口，称其“指导有方”“学生作文，篇篇不同，篇篇精彩”。
图注：谭蘅君老师《秦汉精神与文化作文写作》课。
图注：谭老师特别强调文史与地理的结合，强调历史细节与历史线索的逻辑性。
谭蘅君老师首先从历史上最血性的名言和它们背后的历史故事讲起，引出中华民族的铁血精神。并针对本次活动重点——“跟着《诗经》和汉唐诗人学写作”，从三字语、四字语、赋体语等文脉语言，启发和训练学生对西安历史财富进行文化表达，告诉学生，雅语传承的重要性。随后引导学生对兵马俑进行自然观察和文化观察，讲述大秦虎狼之师的来历和发展过程的重要战役。
图注：你的语言，来自诗经的汉唐，所以，你的语言传承需要有这方面的训练。
图注：用《诗经》写作兵马俑范例。
然后陡然一转，大秦虎狼之师什么时候消失了？让同学们思维一惊。面对功爵制激励与西楚复仇之师的对抗，楚军九战九捷。背水一战的搏命，与追求军功物质的撕杀，最终不要命的军队比追求功名财富的军队，拥有更高品质的战力。
既然大秦之后虎狼之师已经消失，那么从中国历史看，最能征善战的铁血之师或铁血民族有哪些呢？谭老师引出国内军魂文化思辨：北蒙南巴中，哪一个民族从冷兵器到热兵器，铁血精神一以贯之，最终从结果看，不仅曾改变中国历史，还改变世界历史和太平洋格局。
图注：引用荀子的话，证明商君变法改革的成功。
图注：国内文化思辨，寻找真正未曾中断的中国虎狼之师。
再拓展思维，从世界历史进行铁血精神的中西文化思辨：古斯巴达人、伊朗波斯人（曾建波斯帝国）、蒙古人（建立欧亚大帝国）、法国高庐人（殖民地领土仅次于英国）、英国日耳曼民族（建立日不落帝国）、德国德意志民族（挑起两次世界大战）、俄罗斯战斗民族（获得面积最大的领土）、日本大和民族（发动征服亚洲的战争）、美国人（当今世界霸主），它们都曾拥有不可一世的军队和战绩，但从历史的纵深来看，保持强大的时间最长，保护的文明最久远，唯一没有中断的国家和民族，是中华民族。
在此基础上，谭老师梳理战争文化的脉络和中国军旅文学脉络，让学生对写作铁血精神的文章，有一个“史”的坐标概念。
有了铁血文化积累和文化思辨，谭老师又打包了写作铁血精神的词语、士兵描写、场面描写、名句典故等素材，最后引向铁血精神的高考作文运用。
铁血精神在战争年代、和平年代各有不同的呈现形态。战争年代是英勇善战，悍不惧死，以死相搏，赢得胜利。和平时期，则是勇敢、坚强、坚韧，开拓、进取、乐观、上进、不向困难屈服的拼搏精神。
谭老师以最近五年高考作文为例，指出如何运用铁血精神和铁血素材进行写作，并展示了铁血精神的两则范例：无人物事例和有人物事例的范例，让同学对高考作文文采与事例的结合有了感性认识。
作为文脉体现的文化作文，需要用文化的方式表达文化。
最后谭老师展示了自己写作的《满江红·铁血英魂》，将兵马俑和体现重庆巴人铁血精神的钓鱼城结合，气势雄浑，同学们在激情昂扬的朗诵中，感受了铁血文化对写作和成长的意义。
四、长安盛世留足迹
感悟一：春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。今天，我们探寻了兵马俑的神秘与壮丽，游览了华清宫的富丽堂皇。我在其中深深感受到了古代君主专制下皇帝的至高权力以及古代人民的智慧与匠心精神。而如今，我们生在一个平等开放新时代，我感到万分幸福，我们也更应传承这样的智慧与匠心精神。勤奋坚韧，恪尽职守，携手奋进新的征程…… 那就用在文化作文的写作上吧，晚课课老师精彩的教学，让我们用铁血精神去奋力攀登写作的高峰，将文化作文的大旗，插在中国文化的峰顶上。
图注：兵马俑雄姿。
感悟二：……我们参观了规模宏大的兵马俑；感受了华清宫历史的悠久；品尝了永兴坊富有地方特色的美食沿途的风景美不胜收。
但我印象最深的，却是进兵马俑前漫长的等待。然而在参观到气势磅礴的兵马俑后，我才猛然发现，原来一切的等待都是值得的。
不止在旅行途中，我们的学习、生活都是如此。总是要经历漫长的等待，才能见到震撼人心的景象……学习文化作文也是一样，要有耐心去积累，去训练，去思考，去观察，去感悟，才能写出优秀的文化作文。
图注：兵马俑最帅的造型。
感悟三： 周秦汉唐，盛世长安。今天，我们在炎炎夏日里，一起探寻古老的长安。在兵马俑，我们触摸历史的脉搏，感受千年的辉煌；在华清宫，感受“春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂”的无限美好；在永兴坊，我们品美食，听秦曲，感受浓浓的烟火气……
“长安一片月，万户捣衣声”，看一世繁华，恋一生长安……学一世文化，写文化作文，做中国文化人。
图注：华清宫前烟雾弥漫。
感悟四：今天，我们参观了兵马俑，感受到了大秦帝国的磅礴；游览了华清宫，体味到了大唐皇帝的逍遥；到达了永兴坊，品味了陕西西安的特色。作为十三朝古都，西安孕育了中华文化和地方特色，是中国不可缺少的一部分，我们也应传承和发扬它的精神……好在晚上的培训，谭老师教会了我们如何传承中国语言的韵味，如何去做一个用文化的方式表达文化的中国人。
图注：可惜，中国式贵妃却雕塑了西方式审美，中国洋化的罪证之一。
感悟五：观今宜鉴古，无古不成今。暮雨晨钟，敲响了一天的伊始，我们探访秦始皇陵兵马俑的震撼与神奇，又去往华清宫，与历史长河对话，触摸大唐盛世的辉煌，聆听唐玄宗与杨贵妃的爱情故事；我们在烟火袅袅的美食街市寻觅古城西安的韵味……最美的还是晚课，让我们领略了什么是真正的文化作文。
图注：永兴坊品尝陕西小吃。
