（11届回顾）第11届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛璧山区教委发布的大赛通知 [复制链接]

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只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2019-11-20

重庆市璧山中学举办全国第11届全国中小学教师

文化作文与文化教学优质课大赛暨

纪念《背影》诞生90周年同课异构高峰论坛

图片:开幕式2.jpg

各中小学校：

中共重庆市璧山区委宣传部、璧山区教育委员会与中国教育学会“十二五”规划课题“文化作文与文化教学研究”课题总组、西南大学文学院、《万象国学》杂志社等单位，决定于2015年12月3、4、5号，在状元之乡、重庆市首座国家级湿地公园、国家AAAA级景区的璧山中学联合举办“第11届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛暨纪念《背影》诞生90周年同课异构高峰论坛”。请有关学校组织教师参赛、参会，观摩学习。具体事宜通知如下：

一、指导思想

展示“文化课堂”魅力，高效贯彻“文化教学”的永恒追求：“打造校园文化气场，养育学生文化人格，传承千年文化血脉，在全球文化背景下，实现跨文化思辨与融合，复兴中华文化”。促进学校全面实施“文化教学”，培养有中国文化特征的中国人。

二、活动时间

2015年12月2－5日

三、活动主题

打造“文化课堂”，彰显“文化教学”的底蕴和品味，突现“文化育人”理念的前瞻性与高效性。

四、主办单位

主办单位：中国教育学会“十二五”规划课题“文化作文与文化教学研究”总课题组、西南大学文学院、中共重庆市璧山区委宣传部、重庆市璧山区商业旅游委员会、重庆市璧山区教育委员会、《万象国学》杂志社、重庆五洲文化传媒集团有限公司、重庆天乙教育科技有限公司

承办：重庆市璧山中学

协办：《中学语文教学参考》《语文教学与研究》《教学与考试》等杂志社

媒体：本地报社、网站、电视台及部分省部级期刊等

五、活动内容

检验“文化教学”在各学科的探索与实践，配合课题组倡导的“文化中国·文化阅读”和“文化中国·文化教学”活动，推动社会由文凭型向文化型转变，尽一群教育良知者的文化责任。

　1、韩军老师领衔中学语文同课异构

　　由中国语文界领军人物、享受国务院津贴的专家、清华大学、全国著名特级老师韩军，与全国一线名师、一线教研员、大学教授三个层面的代表，共同组成同课异构。同时邀请台湾教师参与同台展示，共同组成不同教学理念下的百花齐放之盛景。

　　初中组同课异构篇目《背影》，高中组同课异构篇目《雷雨》。

　　本次大赛，设置三个奖项。

　　（1）“背影奖”，旨在奖励杰出的汉语语文教师。获奖者，在个人的语文教育实践中，或理论建构中，坚守语文教育理想，拒绝语文异化，做出富有精神内涵的语文教育实践探索，成就卓著，引人瞩目。该奖命名为“背影”者，即获奖者景仰、追慕中国前辈文化大师背影之谓也。由韩军出资奖励，每年奖励一人。

　　（2）“雷雨奖”，旨在奖励杰出的汉语教育作品（文章、著作、课堂教学）。其对于经典汉语文本的解读、阐释，忠实于经典文本，又富有一定的精神内涵，重新发掘、发现了经典文本的新义，给人思想启迪，给人艺术享受。该奖命名为““雷雨”者，即获奖作品，如“雷雨”一般，给人震动，给人洗礼之谓也。由韩军出资，每年奖励一到两篇（部、课）。

　　（3）“国文奖”，旨在奖励同课异构中的优秀者。组委会每年邀请台湾和港澳老师参加，因语文概念在大陆受到部分专家学者质疑，而两岸三地同属中国，用“国文”，更能代表文化与主权上的认同。同时让基于传统文化的语文学科，回归国字族语，让学科认同有了国家属性，更能明确学科定位。

　　2、来自全国十多个省市的老师一展课堂风采。第11届全国中小学教师文化作文与文化教学优质课大赛，将有来自山东、河北、北京、重庆、广东、河南、江西、陕西、安徽、浙江、江苏等十多个省市的选手，进行文化作文课，文化阅读课，文化教学课等优质课竞赛，是一次文化的盛宴，教学的盛会，智慧的盛开。

　　3、文化教学包括全学科，大赛特设文化作文标杆课、文化阅读标杆课、文化教学标杆课，以引领“文化课堂”潮流。

　　4、文化教学标杆课，由课题单位青岛市教育局普教中心推荐。文化作文与文化阅读标杆课，由“文化作文与文化教学研究课题组”推荐。

六、大会组委会

顾问：郭永福中国教育学会常务副会长

王本朝西南大学文学院院长博士导师、总评委　

主任：朱朝阳中共重庆市璧山区委常委，璧山中学与重庆一中联盟办学领导小组组长。

副主任：张忠重庆市璧山区教委主任

徐安茂重庆市璧山区教委副主任

胡正好中共重庆市璧山区委宣传部常务副部长

谢玉红璧山商旅委主任