（13届复赛）山东省总复赛在临沂市成功举办 [复制链接]

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　　5月29日下午14时至16时，来自兰山、河东、费县、平邑等县区294名经过初赛选拔出来的优秀写手，齐聚临沂三中，参加第13届全国中小学生文化作文大赛山东赛区（高中）总决赛。他们潜心构思，用心泼墨，挥洒着如火的激情，书写着梦想的篇章；或认真审题，反复推敲；或眉头紧锁，苦苦思索；或胸有成竹，奋笔疾书。一篇篇见解独到、立意深刻的文章跃然纸上。
　　这是第13届全国中小学生文化作文大赛山东赛区（高中）总决赛兰山赛场的情景。而沂水、临沭、兰陵三个分赛场的比赛同时举行，近2000名学生参赛。

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　　本次总决赛题目要求考生阅读三则材料，任选一角度立意，写一篇1000字左右的作文。三则材料涉及古今中外、时政历史等元素，既有时代感和文化的厚重感，也具有思辨性和开放性，能较好地考察学生的综合素养，凸显了文化作文的特质。
　　本次大赛是由中国写作学会、《写作》杂志社、《万象国学》杂志社、重庆出版集团•重庆至弘文化传媒有限公司、文化作文与文化教学网主办，比赛过程组织严密，操作规范，公平公正。

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　　为提高选手对文化作文的认识，比赛当天上午，文化作文首倡者谭蘅君先生免费为选手作了两个小时的专题报告。谭老师底蕴深厚，知识广博，讲课幽默生动，现场时而开怀一笑，时而思接千载，时而寂然沉思，学生收获良多。此外，谭蘅君先生还分别于5月28日、30日为沂水、临沭赛场的学生免费进行了讲座，其传播文化作文与文化教学的奉献精神，让临沂教育界甚为感动。
　　据悉，“中小学生文化作文大赛”是面向全国中小学生举办的一项公益性免费作文赛事。大赛坚持以“传承人类优秀文化、养育学生文化人格”为大赛宗旨，以“厚积文化底蕴，叙写文化情思；植入文化芯片，抒写文化生活”为目标。用“文化育人”思想营造校园文化气场，砥砺学生文化思维，展示作文教学最新研究成果，引领作文升级换代。大赛倡导“新文化作文”写作理念，以培育文化型学生为己任，让作文教学回归教育本质，积极推进新课程作文教学改革，并实践文化作文“全文化”课程观与写作观。通过大赛促进各中小学教师转变教学观念，激活文化良知，承担文化责任，实现“文化作文”提出的“推进教育文化化，培养中国文化人，构建中国教育魂，打造现代文言，重塑中华文化”之终极目标。

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　　附：
　　第13届全国中小学生文化作文大赛山东赛区（高中）总决赛试题
　　阅读下列三则材料，任选一角度立意，写一篇作文，不少于1000字。
　　1、美国马里兰大学一位名叫Shuping Yang 的中国昆明女留学生，在毕业典礼上发表演讲引发争议。她说在国内每天出门都要戴口罩，来了这边“才呼吸到又甜又新鲜的空气”。
　　“在走出机场的那一刻，我感受到了自由。再也没有雾来模糊我的眼镜，再也没有呼吸难受，再也没有任何压迫。”
　　2、 2016年2月17日，土耳其首都安卡拉发生汽车炸弹爆炸， 28 人死亡。3月22日，比利时首都布鲁塞尔的机场和地铁站先后发生爆炸，31 人遇难。7月14日，一辆卡车在法国城市尼斯冲撞观看国庆节烟花表演的人群，80 人死亡。2017年5月22日晚曼彻斯特体育馆发生自杀式袭击，22人死亡。
　　3、 国家主席习近平出席“一带一路”国际合作高峰论坛，并主持领导人圆桌峰会。带着对世界形势和人类命运的观察思考，同与会各方共商“一带一路”建设合作大计，共绘人类命运共同体的美好画卷。他说古丝绸之路绵亘万里，延续千年，积淀了以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神，是人类文明的宝贵遗产。
　　习主席在发言中列举了丝路上的许多历史人物、文物和城市及古文明河流，展示了丝路上深厚的文化底蕴以及和平的贸易精神。如：千年“鎏金铜蚕”、千年沉船“黑石号”；张骞、杜环、马可·波罗、伊本·白图泰、郑和；尼罗河、底格里斯河和幼发拉底河、印度河和恒河、黄河和长江；酒泉、敦煌、吐鲁番、喀什、撒马尔罕、巴格达、君士坦丁堡等古城；宁波、泉州、广州、北海、科伦坡、吉达、亚历山大等古港……

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来源：www.langya.cn 琅琊新闻网    发布时间：2017-05-31

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大赛密封签

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大赛专用扫描

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大赛试题

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大赛试卷全貌

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大赛现场

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大赛校园环境

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大赛环境布置

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大赛校园氛围

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大赛讲座现场

日前，来自兰山、河东、费县、平邑等县区294名经过初赛选拔出来的优秀写手，齐聚临沂三中，参加第13届全国中小学生文化作文大赛山东赛区（高中）总决赛。与此同时，沂水、临沭、兰陵，另外三个分赛场的比赛同时举行，近2000名学生参赛，大赛取得圆满成功。

本次总决赛题目要求考生阅读三则材料，任选一角度立意，写一篇1000字左右的作文。三则材料涉及古今中外、时政历史等元素，能较好地考察学生的综合素养，凸显了文化作文的特质。

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《临沂日报》2017年6月8日，星期四，教育版，A7

一带一路这个关键词，命中全国1卷。

文化作文评分标准：
总分100分。分四类评分：
一类90---100分。<
二类：80---89分。<
三类：70---79分。<
四类：70分以下。<
每位评委所阅试卷中，各类所占比例应为：2:3:3:2
具体标准为：<
1、文化底蕴是否深厚，如文化材料的密度与广度，文化视野的宽度与深度等。
2、文化思辨是否合理，如古今思辨，中外思辨。
3、文化材料是否新颖。如是否使用了相对陌生化的历史文化细节或人物。
4、语言是否有文采，或者有典雅中正的特色，或者形成较特色的语言风格。
5、可围绕一则或多则材料写作。立意虽然不限，但如果能够将三则材料综合思考，则其驾驭材料内涵的能力，必然体现其思维格局的气势。
6、三则材料，从留学生媚洋，到西方遭遇恐怖袭击，到习主席布局一带一路，借历史文化重塑中华形象与世界经济格局，提高中国在世界经济中的话语权，可以从不同角度立意，可以写成任何文体。鼓励古诗，古文，科幻、小小说等特殊文化意义上的文体呈现。当然，常规文体也不排斥，但相对于前者，可放低一个层次。
7、如有媚外立意，只要自圆其说，则公正评价，不刻意打压。