我喜欢博大精深的经典
刘硕盘小学 五年级 朱文秀 指导教师：王晓婷
我们学过的课文是良莠不齐，有博大精深的课文，幼稚的课文，内容丰富的课文等等。 我最喜欢博大精深的经典课文。因为它可以丰富我们的知识。
博大精深的经典课文内容丰富多彩，五彩缤纷，学生不仅可以丰富知识，增长见识，还可以使我们身临其境，经典课文是美好的，博大精深的，读着读着就喜欢上了读着读着就增长知识，使我们的心灵变得丰富。让我们的心灵变得美好。花这么漂亮是因为有叶的衬托；人这么善良，是因为有心灵的衬托；书这的精彩是因为有优美的课文来衬托。归根结底还是课文，只有这样博大精深的经典课文才能让学生喜欢。 课文是知识的源泉，让知识不断的涌出，让大脑不断迸发出智慧的火花。让大脑里储存着丰富的知识，这些博大精深的书让我们变得快乐，让我们拥有知识，让我们更好的明白与理解许多东西与事物。 我从小就听过高尔基的名言：书是人类进步的阶梯。这句名言可以激发我们的学习动力，知识是通过阅读以及看博大精深的经典文章来积累的。博大精深的文章可以使我们知道祖国的万物，世界各地，以及名胜古迹等。 读书就要读经典，读书是我了解万物的方法，它里面有大自然，在书中，大自然是美丽的、绿色的。经典的书给我们带来许多乐趣，书中为我们讲解了古代的时候，人们是怎样生活的。 我们应该养成每天读书的好习惯，让它成为我们生活中的一部分，读书不应该去读那些幼稚的课文，我们读书就应该读好书，读有意义的书。这些书中可以让我们的知识大大提高。 我喜欢读书，书不是关键，而是书中的好经典、好文章。书是让我们喜欢的，快乐的，我希望大家和我一样来读书，增加知识，为祖国奉献自己的知识，从现在开始，让我们一起读书吧！我心中的梦想
刘硕盘小学 五年级 吴浩宇 指导教师：王晓婷
每一个人心中都有一个梦想。梦想是五色缤纷的，有的人想当明星；有的想当医生；还有些人想当教师。当然 ，我心中也有梦想，那就是当一名环境的保护者。 我想做一些对大自然，对环境有意义的事情，是我们的生活更加的美好。我有这个梦想是因为我从一些老人的口中知道了从前的环境是怎样的。 老人们说以前的环境非常好，有葱郁的树林，清澈见底的湖泊，巍峨的高山，小鸟在枝头鸣叫，湖中有鱼、有虾，有时还有小乌龟，湖底的鹅卵石五颜六色、形状各异。雄鹰在空中盘旋，不时的发出叫声。空气很新鲜，其中还掺杂着花香，早上的时候，有时，还会起朦胧的雾；中午，太阳挂的高高，碧蓝的天空中点缀着几朵云，那云多么白啊，白得像刚落到地上的雪，是那么洁净、是那么润泽；傍晚，太阳快落山了，天也变得像火一样红；夜晚，星星挂满了深蓝的天空，好似一只只眼睛。金黄的月亮高挂于繁星之中，显得格外明亮，如果幸运的话， 还可以看到流星划过天空。 听了这些，我不由的叹息，现在的环境是多么不好，森林因人们的乱伐，慢慢地消失；湖也因为工厂的废水，变成了一个不毛之地，水中看不到任何生命，只能看到几片枯叶在水面上无力的漂浮着；空气更是这样，因为汽车尾气、工厂废气，不再清澈，甚至还出现了霾。这样不仅影响了人的健康，还影响了动植物的生存，小鸟因为失去了家，而所以不再鸣叫，湖中没有生命，天空也空空的，什么也看不到，只能看到笼罩着大地的一层灰色的霾。不仅是这样，还出现了许多的自然灾难。 如果以后我当上了一名环境保护者，我会植树造林，严禁工厂乱排放废气废水，宣传绿色出行，开低碳环保的汽车，努力让环境变得像以前一样美好。 让我们从现在起，从身边的小事起，从生活的一点一滴起，努力保护环境吧！我也会为实现这个梦想而努力。
我心中的老师
刘硕盘小学 五年级 田坤艳 指导教师：王晓婷
我心中的老师是活泼的、是善良的、是美丽的。
在同学们的眼中，也许老师是严肃的，也许是苛刻的，有人说:“老师是辛勤的园丁，用汗水为我们开阔道路”。老师是伟大的，老师说过:“没有梦想，也就没有希望”。老师谢谢您为我们的用心付出。 记得我和您第一次见面时，我还很小，您还是那么年轻美貌，当时我还很不懂事，让您生气，还不理解你。更可笑的是我还在背后说你的坏话，现在想想没有你我不会改变这么多，大人们说的对，您是辛勤的园丁。 其实，我更喜欢童心未免的老师，因为他给我们温暖和快乐，玩是孩子的天性，敢问天底下哪个孩子不喜欢玩耍，上课不认真听课开小差，时常会被教育批评，但我知道你那是为了我好，如果能在玩的过程中学到知识，这不正合了孩子们，家长们的心愿吗？所以，不要刻意的剥夺孩子们玩的权利，让所有的时间全部花在学习上，这样，不仅学不好知识，应该劳逸结合，否则会适得其反！ 他怕我们上课无聊，总会改变一些教课的方法，或者引用一些课外知识或给我们讲几句风趣幽默的话，逗我们开心勾起我们的兴趣，每个人都听的很入迷。 老师是黑夜中的一座灯塔，指引我们前进，老师是一支小小的蜡烛，燃烧了自己却照亮了我们老师是清茶，滋润了我干涸的喉咙，老师您是太阳照耀我成长的道路，您是雨露滋润我干涸的心田！ 老师是您用黑板擦净化了我的心灵，是您在我黑板一样的大脑中增添了智慧，给我智慧之泉的老师，您为人师表，劳苦功高，桃李满天下，教会我们做一个堂堂正正的人。 谢谢您我的老师是我将鲜花送给您一片清香，踏遍我心田的每一寸，踏遍我心田的每一寸，踩遍我心灵的每一寸，我的心已经体会到了，我满是对您的敬意，谢谢您我的老师！
我心中的梦想
刘硕盘小学 四年级 田烨 指导教师：王宝林
每个人心中都有一个梦想，而我心中的梦想就是当一名老师。我从小就崇拜老师，看着他在黑板上留下的美丽字迹只知道这是他对事业的无私的奉献，我认为老师是天上的星星，我们在享受自己的快乐时一定不能忘掉老师我们的老师。
在我心中老师是慈祥的，当我们感冒时他就会无微不至地照顾我们，让我们快点好起来，老师把我从一个什么都不懂的小树苗变成了一棵能经力风雨的大树，在我的人生道路上不能缺少他，虽然老师有时候会发脾气，但我知道那也是为我们好，如果我们把这件事作好不拖拖拉拉，老师是否还会发脾气呢？
老师一词在每个人一生中最熟悉不过了，当我们哗哗的掉眼泪时，是他让我们不在哭泣，告诉我们要勇敢，不要畏惧。有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向；有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗；有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。
如果我是老师，我会将爱分给每个学生，不会因为谁学得好就偏爱谁，也不会因为谁学的差就讨厌谁。我会多指出他们的长处，使他们在关爱中拥有完整的人格。如果我是老师，我会向他们讲述中国历史，使他们了解中国五千年的历史文化，因是中国人而感到自豪。
我们不是从小就能懂得很多道理，是老师让我知道人要有情有义，不然就是一个没有感情的机器人。是老师让我们懂得百善当先，尊老爱幼。
你像一滴露水滋润着禾苗，像一支蜡烛燃烧自己燃烧自己照亮别人。我心目中的好老师谢谢你！是你让我们在知识的海洋里遨游，你永远是我们心中的榜样。我相信在不久的将来，我真的会成为一名教师，而我也会全心全意的去做一名负责人的好教师！
我心中的一件后悔事
刘硕盘小学 四年级 姜汶汕 指导教师：王宝林
我想每个人心中都会有一件后悔的事，而我也例外，在我的心中就有一件特别后悔的事，他一直埋藏在我的心里，每次想起来都让我痛苦万分！
在我上小学二年级上册的时候，我外婆得了一场重病，上学的时候我就在自己村的大姨家住着，周末，我小丈桥村大姨家的表姐来接我去小丈桥村住着，周末的那一天，我妈妈回来了，也会到了小丈桥村的大姨家，还给我和我二表姐、表哥带回来的鸡蛋灌饼，我一口都没吃，一直在问外婆的情况，妈妈说：“你先吃完了饼我就告诉你”我相信了妈妈的话，吃完后又问妈妈我外婆的病到底怎么样了！妈妈说：“你外婆这病还不知道叫什么名字，她的肚子里全都是黑水，肚子胀得很大，你小舅有一个朋友是专家说，不让做手术如果做了手术就会死在手术台上，简单的说就是拿人做实验。”我立刻眼泪就掉下来了，我二表姐和表哥都来安慰我说：我们也听到了外婆的病情，我们不也是很乐观吗，再说了如果让外婆知道你哭的那么伤心那她的病不就更加厉害了吗。不哭了我们一起去玩电脑吧然后我就和他们去玩电脑了。
第二个星期，妈妈说带我去见外婆，好不容易等到放假，妈妈突然给我打来了电话，妈妈说：“我问医生了，医生说医院里病菌太多了，不让小孩来，听话，等外婆好了就带你去接外婆回家，好了，不说了你爸爸来了，挂了吧。”说完妈妈就把电话挂了。周六我生气的给妈妈打电话说：“你太让我失望了！”不等妈妈说话我直接就把电话挂了。到了周日，妈妈又打电话来说：“你赶紧去通知你大姨，你外婆去世了！”我听完哇的一声哭了出来，我也不知道我怎么去通知的大姨，那个时候我正在发烧，就请了一个星期的假。
这件事让我很后悔，到现在都很后悔！外婆生前对我是那么的好，可是在她离开我们的时候我连最后一面都没见到！伤心，懊悔，但是我也能理解妈妈，她也是为了我好，她可能怕我见到外婆会更伤心。通过这件事让我懂得了，老人健在的时候我们一定要好好孝顺他们，不要等失去了才想去珍惜，让自己后悔一辈子。
我心中的故事
刘硕盘小学 三年级 徐凤宇 指导教师：徐玉红
在我们的生活中有许多种爱，让我感受最深的是至深至纯的父爱和母爱。父爱如山，往往深沉。母爱如水，往往温柔细腻。爱就在我们的身边，但需要我们用心去体会…… 俗话说：“好了伤疤忘了疼。”我想这句话不能用来形容我的感受，因为我的伤虽然好了，但是这件事情却留在了我的心里，从未忘记。 那是一个夏天的傍晚，天气很热。我和妈妈去外婆家玩，外婆家可热闹了，几个表弟在院子里捉迷藏，你追我赶，我禁不住跑过去加入了队伍，玩得可高兴了。所以，我决定等吃完晚饭后再和妈妈回家。 因为人太多的原因，外婆说在院子里吃晚饭，妈妈和舅妈她们就忙着放桌子、搬凳子。饭熟了，三舅端着一碗热气腾腾的南瓜汤往院子里的桌子走去，边走边大声喊：“开饭啦！”听到要吃饭啦，表弟们停止了游戏，飞快的往饭桌前跑去。我也跟着往前跑，由于跑的太快，当看到三舅的时候已经晚了，停不下了直接就撞了上去，来了个“人仰碗翻”，“啊”的一声大叫打破了院里热闹的气氛，大家的目光都转向了我，南瓜汤顺着我的后背向下流，就连耳朵里也有，当时疼得我嗷嗷直叫。妈妈赶紧跑过来，看到我伤成这样赶紧带我去找医生，医生说烫伤很严重，因为天气热以免伤口发炎，要仔细护理及时上药，并且要在家休养。 妈妈为了照顾我休班在家，时时刻刻陪着我，给我讲故事、陪我做游戏逗我开心。爸爸每天抽时间给我辅导功课，免得去上学的时候跟不上。不过后来伤口还是化脓了，我觉得身上的伤是越来越疼。妈妈更是没日没夜的守着我。记得每次上药时，爸爸总是拉着我下跳棋或者画画，做一些我喜欢的事情来分散我的注意力，好让妈妈为我上药。不久，在爸爸妈妈的细心照顾下，我的伤终于好了。可妈妈却瘦了。 我又能背上阔别多日的书包去上学了，由于在养伤期间爸爸时常指导我功课，所以我的功课也没落下。这件事令我难以忘怀，不是因为疼痛而是因为父母对我的无微不至的爱。这使我深深地觉得有父母的关爱，真好！ 我心中的秘密
刘硕盘小学 三年级 古筱蝶 指导教师：陈乐乐
我相信，每个人的心里，都深深的隐藏着一个不告诉别人的小秘密，我也不例外。久而久之，他便成了我的心事，借着这次写作文的机会，我还是将他一吐为快吧。
以前，当我们还是一二年级时，同学们团结互助，互相关爱，互相体贴，友好得就像兄弟，姐妹一般。
而现在，我们都长大了，懂事了。自从升入三年级后。同学们彼此之间的友谊再也不像从前那么亲密了，而是变得疏远了。现在这个社会是竞争的社会，不但老师们之间的竞争，而且我们这些祖国的未来之间的竞争也很强烈，谁都希望自己比别人强，于是，班上缺少了那种团结互助的精神。当我的学习超过他们时，他们便用一双仇恨的眼睛盯着我，对我引起了强烈的不满，有时还在背后说我的坏话，令我浑身不舒服。自然，和我朝夕相处的朋友明显的变少了，我就会感到十分寂寞，有时常常一个人坐在位子上静静地想：这还算是好朋友吗？在我学习成绩比他们好时，就对我不理不睬，要是人人平等，那么世界上就会没有竞争，那该有多好呢？也许你会说：“有竞争才会有进步嘛!”但是，我想说的是:竞争会减弱同学们之间的友谊，那么我们的童年还会是美好的吗？
我在班上已担任多年的课代表，原来，我向老师报告哪些没有带作业，那些同学并没有记恨我，不一会儿便和我和好了。而现在，有的同学却说我爱打小报告，我十分伤心。晚上，我躺在床上，望着那皎洁的明月，我不由得流下了眼泪。
“竞争”我十分讨厌这个名词，我希望它离开我们班，我希望同学们之间的友谊能够像原来一样，那该多好！这就是我心中的秘密吧！
我心中的老舍
刘硕盘小学 六年级 张雪 指导教师：秦宁宁
在我心目当中，老舍先生是永生的，我时常深深地怀念他。
老舍，一个平凡而又不平庸的名字，一个耳熟能详的名字，一个一生致力于写作，为人们创作出800万多字作品的人，怎么会不今人肃然起敬？更何况老舍先生的贡献还远远不止这些。老舍先生的作品，哪一部不让人深思？哪一部不流芳千古？作为一个作家，老舍可以算得上是我一无二的。他会写长篇，写中篇，写短篇，写话剧，写曲剧，写京剧，写歌剧，写旧诗，写太平歌调，等等，等等。很多还非常精通。就这样的一个人，被人们如此尊敬，也就不足为奇了。
一个才华横溢，爱妇广泛的人，他的生活也必定是多彩的。老舍先生正是如此。他爱交朋友，热情好客，他乐观开朗，语言风雨，他兴趣颇多，且样样精通。因此，他的生活从来不单调，。每天都有客人，登门拜访。而不管来这身份高低，老舍先生总是以礼相待，从这一点可以看出老舍先生人格的伟大。看看当今的社会，势利眼，遍地都是，见到高官就巴结讨好，奉承献媚，见到谈民变狗仗人势，蛮横霸道。
哪里还能找到老舍先生的人。
我心中的大自然
刘硕盘小学 六年级 许秀蕊 指导教师：秦宁宁
我心中的大自然有一个春意盎然的春天，有一个炎热的的夏天，有一个凉爽的冬天，有一个寒冷的冬天。
这是一个春意盎然的春天。小草伸出一只小手，好像是在感受风有多大。小花伸出个脑袋，看着外面是否温暖。大树伸着它那光秃秃的大身子。渐渐地，他们长大了，小草长高了，小花微笑了，大树长叶了。小草向我们招手，小花对我们微笑了，大树为我们遮雨。春雨和春风也来了，他们也说：大家好。孩子们都快乐的做着游戏，他们似乎非常开心。
这是夏天的大自然。太阳公公按照婆婆的吩咐，用他最大的温暖炙烤我们。公路上的行人寥寥无几，偶尔也有汽车驶过。中午，天气更热了。路边的草儿、花儿不再像早晨那么鲜艳了，个个都无精打采地垂着脑袋，树叶一点也不动。在树下，狗兄弟们使出了绝招---用舌头散热。它们把嘴张开，把舌头伸出来，不停喘气，像哮喘病人一样喘个不停。
这是秋天的大自然。秋天虽不像百花盛开的春天，也不像绿树成荫的夏天处处充满生机，却以诱人的秋色和金黄的果实吸引人们。看！那珍珠般的谷粒堆满粮仓，沉甸甸的苹果缀满枝头。秋天，一些鲜艳的花枯萎了，但菊花却盛开怒放，婀娜多姿，五彩缤纷。树叶枯萎了，但松柏依然那么苍翠。漫山的枫叶红了，红得像晚霞，像在和寒秋挑战。
这就是冬天的大自然。这时，天空中就飘起了雪花。雪越下越大，放眼望去，纷纷扬扬的雪花像一只美丽的小蝴蝶在空中飞舞，直到飞累了，才情不自禁落下来。小朋友们蹦跳着，张开双臂扑进雪花飞舞的世界，顽皮地在雪地上踩出脚印。一会儿，又不顾寒冷打起雪仗。一个个小手冻得通红，小脸冻得发木，但欢快的笑声随着雪花在天空飘荡。
这就是我心中的大自然。看着这四季的大自然多么漂亮，多彩呀，我喜欢我心目中的大自然。
我心中的喜悦
六年级一班:满洪泽 指导老师:门叶平
“叮铃铃……”放学铃声响了,老师给我们留完了假期作业,然后,同学们争先恐后地跑出校门,我在他们后面慢慢地走着.我找到自己的车子骑回家了.半路上,我就有点迫不及待了,想快点回到家里看电视,我加快了速度. 新的一天来到了,今天的天气响晴,小鸟到处欢叫,好像是在庆祝今天是个好天气.这些小鸟姿态逈异,给大树增添了无限生机.阳光直射到大地上,给她穿上了金色的衣服.微风轻轻吹拂着好温暖.好不容易有一个美丽的天气,我怎能不去走一走呢? 我漫无目的地向前走着,突然,我隐约看到一个和我差不多高的身影,出于好奇,我就跑过去看一看.走近一瞧,果真是一个人.正好我很无聊,就上前和他搭话:“喂，你是？”他居然不理我，我又凑近她说：“你住在哪？”他还是不理我，和我一样老实。我不问他别的问题了,就主动和他一起玩。渐渐地,我和他越来越熟悉了。我们一起走到一颗大树下闲聊，慢慢地，我们聊起心事，有说有笑，非常高兴。 他和我说，他没有朋友，别人都嘲笑他矮，我也有点矮。此刻，我们成了无话不谈的好朋友，我们一直玩到中午，马上就要回家吃午饭了。我们约好了，吃过午饭后再来这个地方，继续玩。我回到家里，妈妈正做着午饭。我等了一会儿，就有点不耐烦了，就催着妈妈说：“怎么还不熟呢？”“再等五分钟就好了。”开饭了，我囫囵吞枣地吃起来。一是因为我还要和朋友去玩，二是玩了这一早晨已经很累了。 吃饱饭，我就急匆匆地跑到那个地方。我看到他站在那里，拿着一只风筝正在等着我，我飞快地跑过去，我们找到一块空地在那放风筝。 我拿着风筝，他喊：“1、2、3……”我就往上扔。“放！”我使劲往上一扔，那风筝好像载着我们的烦恼飞向空中，那风筝飞在天上，真的好美! 我们还玩了捉迷藏，猜成语等等。天色逐渐暗下来，我们也该回家了。我注意到他好像不高兴，我就问：“你怎么了？”他说明天将要搬家了，今天不高兴，就出来走一走，恰巧遇见了我。 不过，我们不必伤心，我们要高高兴兴的，高兴我们能遇见彼此。这是我最快乐的一天了，我不会忘记你的——朋友。 我心中的梦想
六年级一班：贾新坤 指导老师：门叶平
每个人都会有梦想吧，梦想是一双翅膀，可以载我们高飞；梦想是一架云梯，可以让我们攀登到更高的地方。我的梦想是当一名老师。 从小学开始我就很崇拜老师，我觉得教师是一个权威的职业，可以管着一个班的学生;我觉得教师是一个崇高的职业,教给学生如何做人的道理;我觉得老师是一个被别人尊重的职业，每个同学见到老师都会尊敬地叫一声：“老师好!”这种感觉真好! 课上，老师的严肃会使整个班级回到学习状态，洪亮的声音使整个班级振奋精神。看，老师的字迹工笔正楷，漂漂亮亮;我们的疑难问题，老师一看就知道答案;老师讲课时的身影、眼神和动作都那么叫人崇拜。 老师这个职业，它是伟大的，是崇高的，是无私的.每天老师们一如既往的来到学校，一如既往的教我们知识，一如既往的教我们做人。老师像园丁一样，呵护着我们;老师像慈母一样，关爱着我们；老师像知心朋友一样，倾听我们的心事。老师每天默默无闻地教我们知识;老师每天一丝不苟地给我们讲题;老师每天细心地留意我们的一举一动。 老师这个职业，，人们可能会觉得这算不了什么，因为他们在温暖的教室里面教孩子们学习,不会像农民一样风吹日晒的辛勤劳作。不，我不这样认为,老师们只是在工作环境中略好一点，但是老师的辛苦并不低于农民的劳苦，老师每天既要写备课,又要批改作业;既要关心学习困难的学生，又要写总结和反思;既要听课学习业务,又要准备论文.老师的工作不仅是这些，还有许多。在这里，人们请不要小看老师，老师是一个神圣的职业。 当一名老师将是我奋斗和追求的梦想。
