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(高考试题)2016年全国各地高考作文试题完美出炉 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2016-06-08
  2016年全国高考今天正式拉开帷幕,全国共有942万名考生走进考场。随着首门语文科目考试的结束,各省市高考作文题目陆续公布,并在网络上引发热议。你觉得哪个省的作文最难?
  今年最后两月,文化作文创建者谭蘅君老师为部分省市的高三学生作了高考作文最后一搏的讲座,从今年的试题来看,几乎完全命中。各邀请学校可以自测。




 全国卷I:奖惩之后
  (适用地区:河北 河南 江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建 山西)

  
  全国卷II作文:语文素养提升大家谈
  (适用甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、内蒙古、新疆、陕西、重庆、海南):
  今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为:谈如何学习语文,1,课上有效的学习,2,课外大量的阅读,3,社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式,谈如何提高学习语文素养。
 全国卷III作文:小羽的创业故事
  (适用于广西、云南,四川、贵州)
  历经几年试验,小羽在传统工艺的基础上推陈出新,研发出一种新式花茶并获得专利。可是批量生产不久,大量假冒伪劣产品就充斥市场。小羽意识到,与其眼看着刚兴起的产业这么快就走向衰败,不如带领大家一起把市场做规范。于是,她将公开工艺流程公之于众、一觉牵头撰写了地方标准,由当地政府有关部门发布推行。这些努力逐渐见效,新式花茶产业越来越大,小羽则集中精力率领团队不断创新,最终成为众望所归的致富带头人。
  要求:综合材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自似标题,不少于800字。
  北京卷:“老腔”何以令人震撼、神奇的书签
  从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于700字。将题目抄在答题卡上。
  ①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”,令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上,可以说“老腔”已超越其艺术形式本身,成为了一种象征。
  请以“‘老腔’何以令人震撼”为题,写一篇议论文。
  要求:从老腔的魅力说开去,不要局限于陈忠实散文的内容,观点明确,论据充分,论证合理。
  ②书签,与书相伴,形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签:它能与你交流,还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢?
  请展开想象,以“神奇的书签”为题,写一篇记叙文。
  要求:表现爱读书、读好书的主题;有细节,有描写。
  微作文题 三个:
  1、给即将进入高中学习的学生建议。
  2、不少班级家长自己组了微信QQ等班级群。谈谈看法。
  3、请以“荷”为题,写一首诗或一段抒情文字。以上全部要求不超过150字。
  浙江卷:虚拟与现实
  网上购物,视频聊天,线上娱乐,已成为当下很多人生活不可或缺的一部分。
  业内人士指出,不远的将来,我们只需在家里安装VR(虚拟现实)设备,便可以足不出户地穿梭于各个虚拟场景;时而在商店的衣帽间里试穿新衣,时而在诊室里与医生面对面交流,时而在足球场上观看比赛,时而化身为新闻事件的“现场目击者”……
  当虚拟世界中的“虚拟”越来越成为现实世界中的“现实”时,是选择拥抱这个新世界,还是可以远离,或者与它保持适当距离?
  对材料提出的问题,你有怎样的思考?写一篇论述类文章。
  要求
  1)角度自选,立意自定。2)标题自拟。3)不少于800字。4)不得抄袭、套作。
  上海卷作文:评价他人的生活
  随着现代社会的发展,人们的生活更容易进入大众视野,评价他人生活变得越来越常见,这些评价对个人和社会的影响也越来越大。人们对“评价他人的生活”这种现象的看法不尽相同,请写一篇文章,谈谈你对这种现象的思考。要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字。
  山东卷高考作文:备好的行囊
  阅读材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章。要求:(1)选准角度,自定立意。(2)自拟题目。(3)除诗歌外,文体不限。(4)文体特征鲜明。
行囊已经准备好,开始一段新的旅程。路途漫漫,翻检行囊会发现:有的东西很快用到了,有的暂时用不上,有的想用而未曾准备,有的会一直伴随我们走向远方。。。。
  江苏卷高考作文:话长话短
  根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
  俗话说,有话则长,无话则短。有人却说,有话则短,无话则长——别人已说的我不必再说,别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显,有时则是创新意识的闪现。
  天津卷:我的青春阅读
  请根据下面的材料,写一篇文章。
  在阅读方式多元化的今天,你可以通过手机、电脑等电子设备,在宽广无垠的网络空间中汲取知识;你可以借助多媒体技术,“悦读”有形有色、有声有像的中外名著;你也可以继续手捧传统的纸质书本,享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……
  当代青年渴求新知,眼界开阔,个性鲜明,在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式,结合个人的体验和思考,谈谈“我的青春阅读”。
  要求:①自选角度,自拟标题; ②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;
  ③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。


打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
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