文化教学进校园，文化作文迎春风
本周，我校组织了“第12届全国中小学生文化作文大赛”，目的是借助作文大赛这一形式，营造校园文化气场，从而激励学生开展“文化阅读”，促进教师开展“文化教学”，通过“文化课堂”，让学生形成个性的文化积淀与文化思辨，从而灵化学生的文化思维与文化人格，
大赛分初中组和高中组，学生积极踊跃参加，参赛人数达200余人。经过初赛和复赛，初中组和高中组分别有6篇参赛文章脱颖而出。
姓名：刁秋灵 学校：重庆市江津第八中学校 组别：高中组18级7班
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善 ——题记 我站在新世纪的开端，回首凝望尘封的历史，早已在我眼中模糊成了人影，唯有他们，在我心中留下了深深的烙印。明德
汨罗江畔，亘古千年。 我随思绪来到了汨罗江旁，望见你在江边痛苦地仰天长叹：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”君王亲信佞臣，荒淫无道，不分是非曲折，早已把“德”抛到了九霄云外。看着国家一步一步沉沦，自己却无能为力，心中痛苦万分。轰隆隆——一个巨雷，震得天地都在颤动。苍老的江风拂起你如旗的鬓发，你步履维艰行于孤苦江边。 我撑起《离骚》的船只，摇动着《九章》与《九问》的双桨，升起《天问》不满的征帆，来到你的身旁。你静静地伫立在江边，泛着血丝的眼睛渐渐模糊成了一片。你一心救国，却无法改变。天下之大，明德之人竟寥寥无几，有谁能明白你心中交织着生与德的痛苦呢？在生与德之间，你最终选择了德，那纵身投向汨罗河的完美弧线，是你永不消逝的身姿。亲民
水能载舟，亦能覆舟，民亦如此。 思绪在大泽乡无意识地停留，看见你率疲敝之卒，将数百之众，转而攻秦。秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜。隳名城，杀豪杰，焚书坑儒，制定酷刑。百姓每天都生活在水深火热之中，敢怒而不敢言。大泽乡那一场大雨让历史就此转变。 “今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”你一语惊醒梦中人。君王残酷无道，百姓生灵涂炭。心中压抑的怒火化为动力，给了你们无畏的勇气。你们斩木为兵，揭竿而起，天下云集响应，赢粮而应从。曾扫六国的秦竟就这样灭在了一个草民手里，成为了千古奇谈，何也？ 仁义不施而攻守之势异也。至善
可怜的小悦悦。 思绪被一阵刺耳的车鸣声拉回现实，随即跳入眼帘的是被一辆辆经过的车无情碾过的小女孩，周围围观的群众无动于衷的举动更是刺痛了我的心。小悦悦独自过马路不慎摔倒，把小朋友扶起来，本是理所应当的事，但却无人向前，一个个司机握进方向盘无情地从小悦悦身上碾过，竟也无动于衷。可怜的小悦悦，是什么让人心如此冷漠无情？ 善心终被唤起，终于有人愿意伸出手来扶起小悦悦，越来越多的人行动起来，不久后120的到来，让人松了一口气。但你肯定想不到，第一个伸出手的人竟是位拾荒老人，这不津让我们深思：善心都去哪儿了？ 只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。 我在寻道，寻心中的那亩净田，寻压迫中的那股不屈，寻人间的那抹温暖，你找到了吗？
餐桌的记忆
姓名：罗斯 学校：重庆市江津第八中学校组别：初中组 指导教师：王彦红
谈笑中的餐桌，议事中的餐桌，务工时的餐桌，到走路时的餐桌。“餐桌”都开始忘却自己本身是什么样了，都开始忘却原本的味道是什么了…… 当人类在地球这颗星星上出现时，人类在历史的长河中开始发展时，我们的“餐桌”在不知不觉中变了模样。
还记得餐桌最初是什么样吗？
当人类开始进化时，当人类开始捕食时，人类的“餐桌”是就地可生，捕杀到猎物的地方就是。用手撕，用牙咬…… 当人类开始使用明火时，当人类开始懂得吃熟食时，人类的“餐桌”变成了烤食的火堆。用串烤，用火烧…… 当人类开始走进古代文明时，当人类开始学会享受时，人类的“餐桌”变成了桌子。用筷子，用勺子…… 当人类开始迈入帝王统治时，当人类开始读书识字时，人类的“餐桌”变成了传统。用敬语，用礼仪…… 当人类开始冲向辉煌时，可恨的如今却把“餐桌”变了模样，在工地上，在办公桌上，在走路时……用烟酒，用合同，用面子，用阔气，用宠爱…… 难道，五千年的历史就这样随历史长流淹没了吗？
难道，五千年的文化就这样随“科技”的发展消失了吗？
难道，五千年的进步就这样随大家的“随意点”就真的随意得忘却了吗？
习主席上台后就开始倡导，实现“中国梦”；传承“节约”；发扬“中国文化”。我亲爱的人们，是不是开始反思了呢？为什么现在的“餐桌”也成为工作了呢？也用来彰显阔气的呢？甚至现如今许多新一代的年轻人连拿筷子，吃饭的姿势都是错的。我想有些人可能会认为：“我们是二十一世纪的新人民，我们应该追求新的潮流，研究更先进的科学。”对，我们是二十一世纪的新人民，但我们不能只是这样一味的追求，最终却忘了“老祖宗”给我们留下的精神财富。
同学们，你们又知，你现在的努力学习是为何？说大一点，为国家；说小一点，为自己更好生活。难道，你们就甘愿自己最爱的祖国沦落到连属于自己最美的那些文化标签都消失吗？那样，中国还算完全的中国吗？
风儿在我耳畔呢喃，雨丝在我肩上拍打，老师在讲台上站白了头发，父母为了家挂上了皱纹，而我们，就与习主席一起，找回属于我们的那些文化吧！
“餐桌”，在我们“饱餐”时那一瞬间笑了，是那么的开心，那么的重组，因为，它开始慢慢地寻回属于自己的味道了……
思书
姓名：周洁 学校：江津八中 组别：初中组指导教师：周家利
读书像汽车加油，得知道去哪里，装得太多就成了油罐车。不读书和读书太多的人，都不太会成功，所以别读太多书。
为什么？读书不是通往成功的天梯吗？
书是我们的良师益友，我们生命中多少的知识财富都源自于一个东西——那就是书！可又是多少天才都败在了一个东西——那又是书！传统之美，道德之美，文化之美有多少是从书本上获得的啊！为什么读太多书的人反而不太会成功？
思书，为思想用思想读书。
我们是二十一世纪新时代的人。人类，是一群有主见有思想的个体生物种类，我们并不是一个个呆板，毫无生气的机器。对于我们生命是不可缺少的书更应该灵活地去看待，而不应该只为了搜集谈资而读书。作为祖国新一代的花儿与少年，我们肩负着祖国富强的责任。不要让文字仅仅成为一个死物更应该使它在我们的手里更加鲜活。我们要读书，但不要读太多的书。
智者阅读群书，亦阅历人生。
智者？愚者？世上没有谁比谁聪明多少，只是拥有大智慧的人读书不只是欣赏书中的文字是否优美，在读书中他看到别人的人生却因此领悟了自己的人生。许多小说中主人公的一声往往是不幸福的，是可悲的。可谁不是在这些暴风雨中逆风前行着，谁不是与命运的挫折战斗着。心若向阳，何来阴雨。读书，看到的是文字，透过的是人生历史上的帝王也有不是坐享江山的，例如朱元璋的前半生也是坎坎坷坷。结果》这些遍地荆棘并没有绊倒他，最终成为了一代帝王流传千古。造物者都是公平的，只有看懂了自己的人生才会走向成功之路。什么人一声都只会风调雨顺而没有电闪雷鸣？肯定是不会有的，在书中寻找自己的人生吧。
尽信书，则不如无书。
书引领我们更快速地涌向成功，可对书深信不疑那就是正确的吗？圣人也有犯错的时候，何况书也是我们笔下的产物。书只能成为我们生活的参考，而不能成为我们生活的标准。用思想去读书，不要使书成为一个工具。现在的中小学生都有一个盲点，认为书只是为了让我们取得更好的成绩考入更好的学校。可我们是中国人，中国，它就是一个汉字国！我们应该使书成为我们的朋友，让文字走出中国迎向世界！
书犹药也，善读之可以医愚。
书读多了，就可以变成智者了吗？答案肯定是否定的。我们只有用思想去读书才能使我们领悟人生。这一刻，不要再对书死记硬背了。医愚，书就是我们最好的良药。一日无书，百事荒芜。利用业余时间阅读，让书成为我们精神的伴侣。读书并只是为了生活，它同时也可以给我们带来乐趣，净化我们的灵魂，我们要读书，但不要读太多书。
思书，为思想用思想读书。
中西合璧才是王道
江津八中高2017级12班 成英杰 指导教师：谭剑锋
浩瀚的历史长河奔流不息。文化的足迹自人类出现就不曾断绝，无论中外。 ——题记 曾经有这样一个年代，那时的国人固步自封，文化难以发展，直到西方文化的冲击，他们觉醒了，提出了“西学中源”。但这真的完全正确吗？ 答案是肯定的：“当然不！”所谓的“中学西源”即当时的人们认为西方所有的东西都源于中国。这种说法有一定的道理，但却又不完全正确。中西文化都是历史长河中的一部分：每一种文化都有不同的发源地；每一种文化都有不同的背景；每一种文化都有不同的发展……所以中西文化有相似之处，却又不完全相同，各具特色。 紧接着一次战争彻底粉碎了他们“西学中源“的信念。他们又认为中国什么都没有，一概否定中国文化，无论是政治、经济，还是文化，通通觉得不如西方。所以那时的中国文化几乎被逼疯到了深渊的冰封谷底。 这就是“悲哀”，要么盲目自大，要么信心荡然无存。中华文化博大精深源远流长，却在那时落得如此下场，这是多么可悲可叹。但一种文化，总是优劣并存。认识到中华文化的落后之处、腐朽之处、衰败之处……才有了后来中华文化的复兴、繁荣与发展。中华文化不会也不可能被西方文化完全取代。 纵观古今，古时的中华文化几乎一领世界风潮。无论是经济、政治，还是文化，都先与西方：中国有最早的农耕工具，有最早的封建专制体制，有最早的天文观测仪器……但近代，中华文化几乎在冰封中，才开始了缓慢发展，西方却如东升的太阳：他们发明了最早的热武器，建立了最早的民主国家，出现了最早的资本主义萌芽…… 中西文化古今对比并不是为了说明中华文化不如西方文化，也不是为了强调西方文化曾不如中华文化，而是为了说明中西文化各具特色，“他们”都在不断发展，不断进步。就好像西方人到中国学习茶艺，西方人到中国学习武艺；中国人到西方学习经济，中国人到西方学习先进科学技术……文化的变迁是一个相互借鉴与发展的过程，正是因为西方学习到了中华文化中的造纸术、火药等并加以利用和发展，他们才开始走上了现代化；中国学习了西方的共产主义制度并加也利用和发展，才有了现在有中国特色的社会主义强国。所以中西文化没有强弱之分，没有优劣之分，没有高低之分，他们都是在不断的借鉴与吸收中发展起来的，并不存在谁为本源，谁为副生之说。 辩中西文化，辩的不只是文化，辩的是借鉴，是吸收，是发展，是历史！中西文化都是人类历史长河中不可或缺的部分，都是人类文化发展前进中必然存在的部分，唯有中西合璧才是王道！ 偏见
我打中原来，却于几世纪前流浪在西方。
——题记
一瓢冷水泼来，我感到自己的体温在不断下降，周围的兄弟姐妹们已无体温，他们正等着千百年来那无法改变的宿命。可是我不信命运，命运是掌握在我自己手中的。阳光透过那小小的窗户偷偷地溜进了房间，我拼命地奔跑，生怕一不小心那阳光便会消失得无影无踪。好温暖...... 我感觉自己的体温在不断地上升，我又活过来了。一步一步的脚步声正朝我逼近，我知道是他——一个长须长袍的炼丹家来了。我拼命地把自己的身体往里拱，生怕他看见了我。在他看不见的地方我只露出一双眼睛，眼睁睁地看着他把我的兄弟姐妹们的尸体带走。此时他们已化作丹药，被装在镶着宝石鎏金花边的一个小的精致的盒子里。我只是感慨：这些皇家贵族们真是大方，肯花重金请人炼丹来保自己长生不老。
花开花落，云卷云舒。生老病死谁又能阻止...... 我偷得这浮生半日闲，倚炉而坐，任阳光洒落于身上。微微合眼，恍惚间我置身梦境：沉默，死一般的沉默，只听得炼丹家的说话声，似乎很不愉快。我心想：他又要干嘛？炉子里的火已经很旺了。他诡异地笑笑，慢慢靠近炉子。我忍不住迸发了，烫得他一脸伤痕，他哇地大叫，捂着脸飞奔出去了...... 他走后，我发现屋子里还有一个人。他与炼丹家完全不同：金发微卷，一双湛蓝如大海般深邃的眸子里散发着智慧的光芒。他把我带走了，带到了他的国度，好奇怪的国度。我也是待了好一阵子才弄明白头上会喷气的叫蒸汽机，会发出声音还可以在水中乃至水上漂浮的东西叫轮船，冒黑烟并且只能在一条路上走的叫火车。
那个外国人把我带到类似研究院的地方。岁月如白驹过隙，一眨眼几百年过去了。他们通过研究发现了好多我的同伴；随着一声巨响，打响了鸦片战争的第一炮。从前人们总是对我有偏见，生怕自己会受伤都不敢接近，只是把我炼成丹药。现在那些野心勃勃的外国人利用我造出了威力强大的武器，把我最初的祖国置于一片水深火热之中。麻木的中国人开始清醒，他们想要反抗，但已晚了好久。当初对我的偏见早已退却，现在一群志向远大的青年正为我们国家、民族的存亡而奋斗。
我打中原而来，却与几世纪前流浪于西方，辗转多少个春秋，不知梦里多少次花开花落又回到了我最初的地方。他们都叫我火，也叫我火药，叫我枪，叫我炮。我到底叫什么，也许后人有更好的答案...... 人与物之间总有太多偏见，人与人，国与国也因这些偏见造成了太多严重的后果。望世人放下偏见，放下傲慢，打开国门，敞开心胸，尊重各国之间文化差异和发展不平衡，维护世界文明，拒绝种族歧视 ，共同营造一个和谐静谧的大同社会。
科技沐浴着阳光在不断地奔跑，偏见的阴霾终会消散......
至善明德者
姓名：梁钰洁 学校：江津八中 组别：高中组 指导教师：王道琼
整个中华民族历经了几千年考验，从原始社会到奴隶社会再过渡到封建社会，以及现在的社会主义社会，在这几个阶段中我们可以从中获取许多的文化经验。
至善明德者往往都是受人们拥护爱戴的。从中国古代的历史战争中便可以看出。以古时楚、汉两国之间的战争为背景，项羽和刘邦作为反秦大军中最为突出的两个将领。一个英勇善战，一个雄才大略，他们以各自的军事才能最终灭了残暴的秦朝。于是楚汉之争也拉开了序幕。项羽被称作西楚霸王，骁勇善战的他是极有可能一统天下的。可最后取得胜利的却是刘邦所统治的汉国。一代西楚霸王最终落了个乌江自刎的下场。倘若项羽能够懂得至善明德，也许历史就改写了。古书上这样评价项羽：有勇无谋者，有善亦无善者。
项羽曾经在多场战争中获取了大量金银财宝，但是每次他分赏时首先想到的一定会是那些在战场上大勇无畏的将领士兵们，可是他却从未想到过那些需抚慰的天下百姓。难怪在他因四面楚歌后落难迷路了而向农夫求助时，农夫故意给他指了一个错误的方向。刘邦却与他不同，刘邦每一次赢得胜利后便会带着一定的金银珠宝回到自己的出生地，祭拜父母然后抚慰平民。也许在有的人眼里看来，这并不算什么，可正是因为这一点一滴的小事成就了刘邦的大业。因为他获得的是天下人的拥护和爱戴。
他们都是怀揣着雄心壮志的人，他们建国的目的都是为了统一大业，让天下太平。前者却因不够明德最后无以至善，后者因足够明德得以至善。
孔子所提倡的仁善被后人广为沿用，不仅在中国如此，而且在国外也是这样的。美国总统奥巴马虽是黑人，但他并没有受到种族歧视，而是受到了众人的敬仰与赞扬。曾在一篇报刊中看到了一些关于奥巴马的故事:无论他自己有多忙，他都会给自己安排一些时间去几所大学里演讲。他用自己独特的方式让很多大学生在演讲中获得启示。因为在他看来，当今世界有很多人需要一种“灵魂”，而这种“灵魂”恰好是会让人向上充满活力的。有一次的开学第一课上，我在电视上看到了奥巴马的演讲，即使隔着电视机，他也让我感受到了一种向上的“灵魂”，是如此的鼓舞人心。
在 我心中他也是一个至善明德者。他的明德体现在他用自己的方式赋予了大学生一种向上的“灵魂”，他的至善体现在无论多忙他也要留时间去演讲，因为他明白人们和社会真正需要的是什么。
刘邦、奥巴马这两个至善明德者都取得了一定的成就，他们是受人拥护爱戴的，他们的身上有值得我们学习的至善明德。
努力让自己成为一个至善明德者，你会发现这个过程是极其美好的，它传承着中国优秀传统文化，让你更加的深入到广阔的世界中去，也会让你充满向上的活力！
