用文化厚积人生，以文章展示生活
——河小参加“第十二届全国中小学生文化作文大赛”
为传承人类文化、养育文化人格，以“厚积文化底蕴，叙写文化情思；植入文化芯片，抒写文化生活”为目标，用“新文化作文”理念打造校园文化气场，砥砺学生文化思维，养育学生文化人格，引领作文升级换代。为了培养学生文化写作兴趣，提高学生文化作文水平，以培育文化型学生为己任，让作文教学回归教育本质，促进各中小学教师转变教学观念，激活文化良知，承担文化责任，我校组织全体学生参加了第12届全国中小学生文化作文大赛活动。
2016年4月13日，“文化中国．文化阅读”活动之“第十二届全国中小学生文化作文大赛”初赛正式拉开帷幕。上午10时，作文大赛准时开始。赛场一片宁静。只听到钢笔在纸上“沙沙”地书写声，仿佛春蚕在嫩叶上缓缓地爬行，又似那轻柔的春雨飘洒在人间。学生们专心致志，奋笔疾书，平时的努力在这一刻集中展现。监考老师们端坐讲台，严肃赛场纪律，力求选出最优秀的选手，展示河小文化教育的魅力。大赛结束后，老师们及时在办公室认真地了进行阅卷工作。
此次文化作文大赛，参赛学生纷纷说道：这真是展示自己的真才实学，锻炼了临场书写反应能力，对文化产生更深认识的好机会！
初赛获奖名单 获奖作品
记一次有趣的活动
江津区河口小学校 三年级一班 栗渝茜 指导教师：韩洪梅
我们的课间活动丰富多彩，最有趣的数不过击鼓传花。 记得一节活动课，老师让我们玩了一个让人兴奋的游戏，那就是击鼓传花。游戏规则是：让一个人用红领巾蒙着眼睛敲起鼓，再让我们一个接一个地传“花”，等鼓声一停，那个“花”传到哪个人的手上，那个人就要背诵古诗或唱一首儿歌。如果谁把“花”传掉在了地上，那么那个人也要表演节目。令人兴奋激动的游戏开始了，只听老师一声令下，敲鼓的同学开始激动地敲了起来，两只手不停地敲着，像两只“小蚂蚁”似地在鼓上跳着舞，“咚咚咚”的鼓声正在拍打着，同学们立刻紧张着，一个个马上动起来。“花”一个传着一个，有的惊慌失措，有的同学手忙脚乱，有的同学则不慌不忙。“马上就传到我了，千万别到我这里停呀！”这时，我紧张得都失控了，突然，“花”一下子传到我手中，于是我急急忙忙地传给后面的同学，这时，我心中的一块石头终于落下了地，于是，我深深地呼了一口气，锁住的眉毛也松了许多。只听鼓声刚落，就看见“花”落在蒋天翼的桌上。蒋天翼胸有成竹地站起来，似乎早有准备，只见蒋天翼拿起本子，读起了上面的儿歌，读完之后，大家都响起了热烈的掌声，这时，我心里想：“你读的儿歌好好，我真羡慕你。”敲鼓的学生也笑了笑…… “花”再次传开，胆大的同学拿到花，在手里还晃几下，再传给别的同学。胆小的同学，花一到手里，像拿到了一个烫山芋，立马就把花扔了出去。 游戏在欢声笑语中结束了，同学们玩得非常开心，游戏虽然结束了，但是我们还沉浸在游戏的欢乐之中。 记一次快乐的游园活动
江津区河口小学校 三年级一班 何世敏 指导教师：韩洪梅
那一天，明媚的阳光照耀着整个校园，使得学校显得更美了。学校为了庆祝六一节，专门举行了一个丰富多彩、趣味昂然的游园活动。早上，同学们穿着节日的盛装，早早的来到学校，个个神采奕奕，迫不及待地等着活动的开始。游园活动的项目有：心心相印、金蛋闪亮、一鼓作气……。其中，我觉得最有趣的项目要算心心相印了。这个项目的规则是：在小黑板上画上一个爱心，给你一个爱心，把你眼睛蒙上，让你把爱心贴在黑板上。
当我兴致勃勃地来到活动场地时，已经有20多人在那排队等候，所以，我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般，缓缓向前流动，真希望眨个眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场，只见他东摸摸，西摸摸。差点贴到别人的衣服上了……我的心里既高兴又紧张，真担心自己也像他一样，要是那样，就太没意思了。一会儿工夫，就轮到我上场了，我快步拿起爱心，走到线上，老师说了一声开始，我就走到黑板前，在靠右的地方贴上。 “哇塞”，老师和同学们发出一声惊叹,，我摘下面具，一看，我贴爱心和黑板上的爱心就差一点了，我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我8分，此时，身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。 后来，我还玩了许多项目，感觉都挺好。我真希望每天都是“六一”，每天都能拥有这么快乐的心情！ 记一次快乐的放风筝活动
江津区河口小学校 三年级一班 苏炳蔚 指导教师：韩洪梅
上周星期五，阳光明媚，万里无云，真是一个难得的好天气啊！我们全班同学都带着无比欢乐地心情来到学校放风筝。
看，我们带的风筝美丽极了。有金色的“小鸟”，有凶猛的“老鹰”，有红色的“蜻蜓”，有可爱的“天线宝宝”，有美丽的“蝴蝶”，还有……
我们来到操场之后，就迫不及待开始放风筝，我牵着风筝线飞快地跑着，一边跑，一边放线，风筝慢慢地飞起来了，越飞越高，风筝乘着温暖的春风，悠闲地遨游在蔚蓝的天空中。它一会儿向白云姐姐招手；一会儿对着太阳公公微笑；一会儿和小鸟妹妹聊天；一会儿跳起了拉丁舞……我心里别提有多高兴了。正在我高兴的那一刻，风筝却像惊涛骇浪中的鱼儿，不停地在空中挣扎，最后急转直下，一头猛扎在地上，我那开心的劲儿顿时烟消云散了。我捡起风筝，重新放起来，这回儿，我吸取上次的教训，风筝放得更高了。天空中的风筝越来越多，金色的“小鸟”，鲜红的风筝，亮闪闪的“蜻蜓”，紫色的美人鱼……把天空打扮得绚丽多彩。看，那一只只风筝在天空中展翅飞翔，犹如一张张笑脸，多么可爱！它带着我们的希望，飞向遥远的蓝天！
啊！今天真是快乐的一天！真希望老师再组织这样的活动。
记一次拔河活动
江津区河口小学校 四年级一班 李林彦 指导教师：熊雪秀
童年是美好的、纯真的、有趣的；；童年像蝴蝶飞过花丛；童年像小溪流过山谷，在童年留下的蜘蛛网下，令我回味的是那场精彩而激烈的拔河比赛。那天，天空一碧如洗，太阳暖洋洋的，鸟儿们在枝头欢唱，校园人声鼎沸，原来校园里正在开一场别开生面的运动会。
看！双方队员进入比赛场地。我班的队员雄赳赳气昂昂的，二班也毫不示弱，做出一副天不怕地不怕的样子，好像胜利必须是他们的一样。只听裁判员一声令下，激烈的比赛开始了！红布条儿一会往我队移动，一会又往二班方向移动，我的心也随着红布条儿的移动紧张起来。观众们一双双眼睛目不转睛地注视着红布条，红布条移动了，胜利到底是不是属于我们呢？只听操场上一阵喝彩声响起，红布条在二班的领地，第一局比赛结束了——我们班输了。虽然我们输了一场，但是我们毫不气馁。我们开始自己找比赛输了的原因，之所以会输是因为我们班不够团结，劲没有往一处使。不是说失败是成功之母吗？只有经历了失败才能成功。 第二局开始了。我们吸取了教训，准备扳回一局。比赛一开始，我方队员紧紧地抓住绳子，手像是和绳子粘在一起似的，同学们前腿弓后腿直，脚生了根一样，站在原地一动也不动。“一二一二”，同学们喊口令一起使劲发力，有的脸得通红，有的脸像茄子一般，有的满头大汗，有的把吃奶的劲都使上了，终于红布条往我方移动了。我们班的同学高兴地像一群兔子一起蹦蹦跳跳，全场人欢呼着：“四一必胜！四一必胜！”二班听了毫不罢休得把绳子移动到了原处，就这样持续了好久，我方队员已有点疲倦了，终于队员们使出浑身力气把绳子拽了过来，尽情欢呼吧！我们赢了，现在比分是一比一。决定胜负的第三局开始了，二班也不甘落后，一上场就把绳子拉了过去，这就是他们的先下手为强。我班当然也很想一鼓作气赢得胜利，现在场上比的比分是一个平局，怎样才可以转变赛场呢？让我们拭目以待吧！红布条往我方移动了，又往二班移动了，我的心像小兔子一样“咚咚咚”地跳着。红布条往我方移动了，我们赢了！一阵欢呼声久久不息。 我喜欢这次拔河比赛，让我们一起期待下一次拔河比赛吧！让我们再接再厉，争取比赛的再次胜利！
我发现要好好感谢老师
江津区河口小学校 四年级二班 魏易文 指导教师：费小容
以前，我总想要感谢妈妈，因为是她历尽千辛万苦把我带到这个世上；我也总想要感谢爸爸，因为是他带给了我无数的欢乐；我还要感谢同学，因为是他们带给了我许多的帮助。在我的成长中，我慢慢发现我要感谢的人还有好多……但现在，我想感谢的是教我们的老师。我永远忘不了老师对我的关心与帮助……
记得刚上一年级的我，与同学不相识，我感到孤独不快乐。老师带来的一句句问候，让我感到温暖，不再害怕。课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里，老师那头传来的是：“从我见到你的第一眼，我就知道你的学习一定很努力的！让我更加自信。” 每当我踏着清晨的阳光走向校园时，老师早已来到教室，陪伴着我们，倾听我们的朗读；每当放学时，同学们都要回家了，老师却还在办公室工作。 周末及假期您给我们在电话里耐心地讲题，是老师让我懂得了奉献。老师生病了，还坚持给我们上课，我的心里是多么的感动，老师让我学会了关爱。 老师的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀！我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上老师的和蔼可亲；我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上老师的纯洁；我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上老师给我人生点缀的绚丽多彩呢？ 感谢老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它就在日常的点点滴滴：课堂上，你的专心听课，这便是感恩；下课后，遇见老师一声礼貌的问候，也是感恩！用优异的成绩，用你的进步，更是对老师的感恩。
记一次课间活动
江津区河口小学校 五年级一班 黎紫涵 指导教师：苏承刚
“你好，你好，十分钟，快乐,快乐,十分钟……”铃声就是“命令”。我和个小伙伴飞一般地冲出教室，来到操场，抓紧课间十分钟玩丢包游戏。正当玩得起劲是，一转身看见王老师不知什么时候站在我们身后。 “你们几个丫头，一听到下课铃声响就撒着丫子往操场跑。加我一个行吗?”顿时，我们瞪大了眼，张大了嘴，有点不知所措。心想：四十多岁的老师竟要和我们玩这个游戏，行吗？” “怎么，不想加我，还是怕我不会玩，老师好像看透了我的心思说，我知道丢沙包的一般法则是：我躲，我躲，我躲躲躲！常胜法则是：我接，我接，我接接接！”顿时我们哈哈大笑起来，爽快的答应了。 于是，我们重新分了组，我、青青、老师一组。游戏开始了，我和青青自告奋勇地当“投手”，其余同学当躲包人。我抓着沙包，把目光瞄准了毫无准备的明明。我朝她的左脚重重一扔，一下子就投中了。我高兴地大喊：“耶！”明明只好垂头丧气地下场了。青青反应也迅速，捡起沙包，马上也来了一个猛烈的攻击，沙包向玲铃的肚子狠狠地砸去，玲铃也中弹了，退出了战场。最后，只剩了一个人了。看着他弓着腰，眼睛紧紧地盯着我手中的沙包，，紧皱着眉头，微微撅起的小嘴似乎在说：“放马过来吧！我才不怕你们呢！”他的动作真敏捷，你看，往上扔的沙包他“刷”地蹲下躲开了；往下扔的，他像一只调皮的猴子，轻轻跳起来，让沙包无奈地从脚下溜走。可是他似乎还不满足这样的东躲西藏，还想有所收获，好把他们那些难友们救上战场。 我心想有点不好对付，这是王老师走到我身边说：“得来一个智取——声东击西。”于是，我抓起沙包，眼睛故意看着别处，然后快速地把沙包向他投去。刹那间，他还没反应过来，就被击中淘汰出局了。我顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢。老师笑着说：“怎么样，姜还是老的辣哦”哈哈哈。 轮到我们组是躲避组，所以站在中间。只见他们扬起手，侧着身子，使劲一丢，沙包就像脱缰的野马，“啪”地打在青青身上。还剩我们两个人了。我心急如焚。攻打组的同学又把“炮弹”紧握在手里，用力向上甩来。幸好我躲得快，沙包就从我身旁擦肩而过，打在了我的老师身上。攻打组一看就剩我一个人，有点得意忘形，变得十分轻敌。所以怎么打都打不到我。最后，我赢得这一局。 叮铃铃，上课了，铃声就是命令，我们迅速撤退，边跑边喊着：“我躲，我躲，我躲躲躲！我接，我接，我接。”同学们的声音在校园的上空回荡。 记一次“故事大王”活动
江津区河口小学校 五年级二班 王鑫宇 指导教师：张小莉
一场比赛即将开始，紧张的心情使我直冒冷汗。说也奇怪，刚刚在班上还信心十足的我，一到了比赛现场就开始紧张了。我默默地背着早已烂熟如泥的故事，可越背越糟糕。唉！算了，还是听一听别人怎样讲吧！台上响起了报幕员的声音：“现在有请二年级二班王鑫宇同学上场，他给我们带来的是‘小兵张嘎’，大家掌声欢迎。”我听了，不由得心跳加速，好紧张啊！
我抑制住自己紧张的情绪，慢慢地走上了台，向大家问了个好。接着一个字，一个词，一句话从我嘴里说了出来。“小嘎子和他的奶奶相依为命。”正当我背到这句话时，我脑子里一片空白，心仿佛就要从胸口跳出来似的，怎么也记不起下面的内容，那一瞬间，我想起了比赛前张老师对我说的一句话：“重在参与。”顿时心情平复了下来，信心十足的自由发挥了一句，顶替忘记的那一句。嘿！还真奇怪，我接下来的几段话背得特别流利。讲完后，我鞠了个躬回到座位上。压在心里的大石终于落了下来。回想起刚才的一幕，又怕得了倒数第一。我想：同学们会不会怪我呢？会不会再也不相信我了？等我回过神，报幕员公布结果的声音响起了。
“王鑫宇同学——获得低段故事比赛第一名。”顿时，我激动不已，一颗心砰砰直跳。想：还好还好。
这次比赛使我更有自信心了，通过这次比赛，我想告诉大家：做什么事情都要有自信心，有了自信心就能取得胜利，即使输了也不要紧，不要放弃，只要坚持不懈，就会迎来胜利的曙光。
记一次有趣的活动
江津区河口小学校 五年级二班 陈欣悦 指导教师：张小莉
今天真是一个好日子，我们学校举办运动会了，一大早我就来到了学校。校园里彩旗飘扬，雄壮的《运动员进行曲》让人听得热血沸腾，校园里人山人海，学生们个个欢声笑语。走进教室，同学们三两成群地讨论着这次运动会的项目。过了一会儿，集合铃声响了，同学们以班为单位，排队来到了操场。
这次运动会的运动项目有跳绳、跳远、400米接力赛、500米跑……我也参加了其中一项，因为我参加的项目是最后举行的，所以前面的时间当了拉拉队员。
“500米跑准备，预备，开始！”随着裁判员发出的口令，运动员们闪电般的冲出起跑线，我班的顾怀饶同学暂时领先，其他班的运动员紧随其后，最后100米了，我班的拉拉队员们拼命呐喊：“顾怀饶，加油！顾怀饶，加油！”顾怀饶也加快的速度。50米，10米……不知谁说了一声：“五三班赢了！”我们在人群里顿时炸开了花。
终于轮到400米接力赛了，我是我们班第三棒。第一棒胡一凡开始跑了，他虽然跑得很快，但是中间不小心摔了一跤，我们班落在了最后，眼看着其他班已经超过我们很多了，急得像热锅上的蚂蚁，直跺脚。终于，我顺利的从郑梦星手里接过棒，跑了出去，紧张得手心直冒汗。旁边的拉拉队员们都在高呼：“陈欣悦，加油！陈欣悦，加油！”心里不断对自己说：快点，再快点！直到把棒安全地交给最后一棒同学。由于第一棒的失误，我们班还是输了，但是我们已经努力过了，我相信，吸取这次的经验，下次的胜利会是我们的。
这次运动会使我懂得了：坚持就是胜利，虽然这次输了，但是我们没有放弃，胜利永远属于不轻言放弃的人。
管理好自己的生活
重庆江津河口小学校 六年级一班 傅艳秋 辅导老师：苏炳会
每个人都有烦恼，喜悲。有时为一点琐事大发雷霆，有时为一丁点满足高兴无比。这些不是来源于别人，而是自己，自己就是最大最大的敌人。不信，你看·····当你为你的生活、学习感到忧愁；为某人对你的行为感到不快乐时，你怎么办？在想方设法改变命运？答案是否定的。我们无法主宰其他人或事物的感情和思想，我们只能主宰我们自己。我们只有改变了自己才会改变他人，改变环境，乃至改变命运。
也许你为你求学的路上的坎坷不平感到乏味、无聊、甚至选择退缩。这时的你只需要换一种心态、换一种学习理念、换一种学习目标，也许你在开始新的起点时，命运会给你带来好运。因为对待学习态度的不同，因此，所遭遇的事情、难题也不同。换一种学习方法，也许会更好，难道不是吗？迫切应当改变的或许不是环境，而是我们自己。
我们知道， 严冬里绽放的梅花，不会要求冬天变暖，而是在严寒中使自己变得更加坚强；海浪中飞翔的海鸥，不会要求海面平静，而是在海浪中使自己变得更加勇敢。
青松改变了自己，才有了坚韧不拔、百折不挠的精神；小草改变了自己，才有了顽强的生命力，才有了用自己生命装扮大地的气概；小溪改变了自己，才有了向目标义无返顾、勇往直前的毅力。
同学们，既然我们无法改变环境，又不甘落后，那就不如改变自己，管理好自己的生活，扬起生活的风帆，面对生活，抓紧时间，努力学习，请相信，未来属于我们自己。
我发现了读书的乐趣
江津区河口小学校 六年级二班 丁洪文 指导教师：林敏
儿时的我，在“锄禾日当午，汗滴禾下土”的诗歌声中长大。每次端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头痛的事了。渐渐地，我长大了，我感到了知识是多么重要，每次写作文，脑袋里都是空白一片，不知从何写起。爸爸和妈妈为我不喜欢阅读而烦恼，常常给我买一些阅读的书让我读，可我还是感到很枯燥，为了完成任务而读书。直到有一天晚上，我们家玩了个“成语接龙”的游戏。真正改变了我对读书的态度。
首先，是爸爸在纸上写一个成语，再就是妈妈，最后才是我。就这样，依次写下去。准备好了，爸爸说：“那我可要开始了，点石为金”“金蝉脱壳”妈妈信心满满地写着，我左思右想，都没有想到接下来该怎么接。于是，就拿出成语词典，翻到了那页，我说：“金蝉脱壳就不能接下去了。”话音刚落，爸爸和妈妈都哈哈大笑起来，我感到很好奇，不知道爸爸和妈妈他们在笑什么，妈妈看我一脸的惊诧，对我说：“你刚刚说什么？”我无可奈何地又重复了一遍：“金蝉脱壳呀！”爸爸说：“你自己看看词典上的拼音。”我一看词典上，写的是金蝉脱壳，“壳”是一个多音字，还念错了。当时我特别害羞。心想：以后一定要好好读书，多读一些书，那样才能积累很多知识。从那以后，我真的看进去书了，并喜欢上了读书，当我读到《三国演义》时，我被诸葛亮的雄才大略钦佩不已。我深深地陶醉在书的海洋中。因为热爱读书，我的口语表达能力也有了增强，作文水平也有了提高。 曾经在一本书上看到这样一段话：“读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样的人生称得上完美无憾。”书，是人类的好朋友，也是一本不会说话的老师。记得冰心奶奶说过一句话：读书好，多读书，读好书。只要我们用心去读，就一定会感受到书给予你们的无穷快乐！啊！读书的好处无穷无尽。读书让我感受到了乐趣，书像睿智的学者，博学的老师，给了我无限启迪。书，我要一生与你在一起！
