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(大赛回声)江津教科所:我区代表队参加全国中小学教师文化教学大赛又获佳绩 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2015-12-16
  12月4日,第十一届全国中小学教师文化作文文化教学优质课大赛曁纪念《背影》诞生90周年同课异构高峰论坛落下帷幕,我区6名参赛教师均取得优异绩,江津田家炳中学杨芳老师荣获高中组特等奖,罗晓艺老师、李永琴老师分别荣获初中组、综合组一等奖,菜市街小学王君霞荣获综合组一等奖
大赛开幕式现场
重庆市教育学会副秘书长,江津教科所所长刘小红讲话

  本次大赛由中国教育学会“十二五”规划重点课题“文化作文与文化教学研究”课题组与西南大学文学院、璧山区教育委员会主办,璧山中学承办。大赛从为期三天中国教育学会常务副会长郭永福、西南大学文学院院长王本朝、教育部语言文字应用研究所原副所长韩其洲、市教科院院长徐辉、市教育学会会长钟燕等领导出席开幕式并指导大赛工作,全国19省、市、自治区60位教师同台竞技,风格各异,精彩纷呈。比赛采用“同课异构”的方式进行,初中组同课异构篇目是《背影》,由山东师范大学潘庆玉教授领衔,高中组同课异构的篇目是《雷雨》,由中国语文届领军人物、清华大学附中著名特级教师韩军领衔,与来自广东、河南、山东、江苏等一线教师、一线教研员、大学教授以及特级教师同台竞技,这些专家、教授、老师从不同角度用不同的方式解读同一文本,使大赛呈现出“百花齐放、百家争鸣”的盛景。
我区罗晓艺老师上课现场

  经过我区课题学校的预赛和大赛组委会的初选,我区共有江津二中李沁,江津田家炳中学罗晓艺、杨芳、李永琴,菜市街小学王君霞,双槐树小学刘明英6名优秀教师入围决赛,由区教科领导带队参加。赛课活动中,杨芳老师执教的《雷雨》从中国姓名文化角度解读文本,独到新颖,见解深刻,挖掘出《雷雨》“摧毁一切以换取新生”的主题意蕴,也读出了曹禺“用悲悯情怀泡一壶人间暖茶”的创作深意;罗晓艺老师执教的《背影》用比较阅读的方法解读文本,引入龙应台的《目送》与《背影》进行对比分析,探究文本背后隐藏的中国式亲情文化……每节课都散发着浓浓文化的芬芳,得到了专家评委和与会教师的一致好评
  作为“全国文化作文与文化教学研究”总课题组研究单位,自2004年立项以来,课题组在区教科所指导下,已带动全区20余所中小学加入课题研究。11年来,各课题学校围绕文化作文与文化教学进行了大量扎实的研究工作,老师们也在课题研究实践中成长起来,教育理念更新了,教学手段更丰富了,在历届全国性的文化作文与文化教学大赛中屡获佳绩。这次我区老师再次载誉而归,为课题科研成果增加了浓墨重彩的一笔,也为江津区乃至重庆市教育争得了荣誉
打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
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