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名校语文成绩，是这样脚踏实地走出来的。请看： 江苏名校2015届创新班暑期语文学习建议 语文作为高考中最重要的科目之一，必然要在暑假提上复习的日程。假期未雨绸缪，高三才能大显身手。高考高分者必定读书多，有见识，会积累，善运用。 一、阅读与写作 读书的厚度就是作文的深度。进入高三做题只能提高应试能力，只有阅读才能提高写作水平。语文的学习，离不开阅读，不仅可以扩展自己的视野，增加自己的知识面，也可以为高考作文积累必要的素材、深刻的观点和优美的词句。坚持每三天写一篇读书笔记，可摘抄、可剪贴，一定要有感悟。修改自己的平时作文或改编读到的好作文五篇，达到60分以上。8月28日上交。重点推荐： 1.同学已经推荐的西方作家作品（西方哲学散文及相关小说）； 2.必读《自由在高处》（熊培云）《精神明亮的人》（王开岭）； 3. 李海鹏《佛祖在一号线》（插科打诨，批判性阅读）； 4.刘瑜《民主的细节》《观念的水位》《送你一颗子弹》（作为社会公知，有点小幽默、小思想，大智慧略欠）； 5. 崔卫平《思想与乡愁》（语言不太简洁，但内容不错）； 6. 周濂《你永远都无法叫醒一个装睡的人》； 7.木心《素履之往》（值得反复思考的文字，有点艰深）； 8.帕乌斯托夫斯基《金蔷薇》（大师之作）； 9.野夫《乡关何处——故乡·故人·故事》（一本被禁又重新出版的书，文字质朴煽情，值得一读）《身边的江湖》、《尘世挽歌》。 拓展书目： 1.《 坎特伯雷故事集》乔叟；2. 《失乐园》 弥尔顿；3. 《傲慢与偏见》奥斯汀；4. 《罪与罚》 陀斯妥耶夫斯基；5.乔治·奥威尔《1984》、《动物庄园》；6.凯鲁雅克《在路上》；7.林贤治《人间鲁迅》；8.卡尔维诺《尖脚猫游戏》、《树上的男爵》；9.加缪《西西弗的神话》；10.纪伯伦《沙与沫》；11.刘索拉《你别无选择》；12.马原《冈底斯的诱惑》；13.子敏《小太阳》、《和谐人生》；14.张晓风《晓风散文集》；15.简媜《水问》、《只缘身在此山中》；16.董桥《旧时月色》；17.张炜《古船》、《九月寓言》；18．沃伯顿《哲学的门槛：写给所有人的简明西方哲学》；19. 汪曾祺《岁朝清供》；20.黎戈《因自由而美丽》《私语书》（平和，低调，文字很美）；21. 董桥《旧时月色》；22.沈复《浮生六记》（教你怎么做林语堂口中的那个“最可爱的中国女人”，对文言文阅读有帮助）。 二、教改班暑期语文学习细化安排 三、参加竞赛同学语文学习要求 1.参加数化竞赛学生 7月15日-8月5日《梳理教材》必修一至必修四，7月27日、8月10日检测。8月12日-8月17日《梳理教材》必修五、唐诗宋词，8月24日检测。读书笔记9篇，修改作文3篇。开学上交积累本。 2.参加数物竞赛学生 7月15日-7月19日《梳理教材》必修一至必修二，读书笔记2篇。7月31日-8月5日《梳理教材》必修三、四，读书笔记2篇，8月10日检测。8月12日-8月17日《梳理教材》《梳理教材》必修五、唐诗宋词，读书笔记2篇，8月24日检测。 3.参加一门竞赛学生 按教改班暑期复习计划进行，以《梳理教材》内容为主进行，认真完成本建议第一条相关要求。 4.参加0门竞赛学生 按年级暑期复习计划进行，兼顾教改班暑期复习计划。认真完成本建议第一、二条相关要求。 四、年级组高三语文暑期安排 高考命题已从以知识立意转向以能力立意，考的是运用语文知识解决实际问题的能力。每年高考有大量题目都能在教材中找到踪影，系统梳理课本，回到高考的源头，按期完成教材梳理上的练习，挖掘语文试题隐含在教材中的信息。回归教材，梳理知识，总结规律，针对训练，提升能力。根据高考题型，重点把握基础、古诗文阅读、现代文阅读、作文四个板块。尤其是教材中的文言文基础整理包括通假字、一词多义、词类活用、文言句式及教材内一些重难点句子的翻译等。诗词鉴赏基础整理包括诗词的背诵默写、诗词的情感、常见的意象和运用的手法等。除了必修一至必修五的必修教材外，选修的古代散文、诗歌的教材也要格外重视，并且从中整理常见的古代文化常识作为知识储备。 特别强调两点： 1.每天保证至少半小时阅读； 2.每阶段看一部电影。 推荐电影：《肖申克的救赎》《楚门的世界》《入殓师》《一代宗师》《霸王别姬》《海上钢琴师》《当幸福来敲门》《美丽人生》《辛德勒名单》《日瓦戈医生》。 高三语文备课组 2014年6月
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