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科举试题与现实联系 [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2010-01-23
科举试题与现实联系
作者:佚名



     南宋宝祐四年,一场科举开始了。试题要士子们为遭受外患的大宋出谋划策,化解危机。这道考题选拔出了一位名至实归、光耀千古的状元,他就是文天祥。从“辛苦遭逢起一经”的寒门考生,到“留取丹心照汗青”的大宋丞相、民族英雄,文天祥一生的考试都如此圆满。今天,他的道德情操和坚韧骨骼仍影响深远,东南亚甚至有“学习文天祥,振兴新加坡”的口号。我不想引用那个长达500多字的考题,但实践证明,这道切入“时事热点”的题目,确实出得漂亮,出得高明,考出了学生的国家情怀、道德境界和社会实践力。文天祥用他的热血生命,写出了一份无愧状元的标准考卷。

  即使到科举制度走向没落的晚清,感时入世仍然是考察人才的重要标准。1895年的状元骆成骧,殿试名次原列为第三名,由于他的策论中有两句话:“君忧臣辱;君辱臣死”,适逢甲午大败之后,刚刚经历公车上书的光绪皇帝大为感动,认为骆成骧血性过人,特地亲手拔至第一名状元。

  中国学术最优秀的传统,就是“经世致用”。难道今天的高考人才战略,还比不上封建时代的皇帝吗?

  其实,相比北京考题,今年的全国各地高考作文题颇多精彩之处。其中六个省份的大作文命题直指四川大地震,全国高考一卷的题目尤其可圈可点。上海的“他们”,更赋予考生观察社会、关注他人、体现人文关怀的广阔思维空间,这样的考题,很容易调动考生真实的震撼和纯洁的感情,以激情、感动和思考,支撑写作。


深厚的文化底蕴,深刻的文化认知,丰沛的文化精神,较高的文化品位,鲜活的文化生态,时尚的文化前瞻,灵性的文化体验,独特的文化风情,生动的文化特质,丰美的文化语言,是文化作文千年追求。
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