我喜欢读《西游记》
南皮县刘八里乡东升中心小学五年级 柴乐浩 指导教师 侯润华
我喜欢读书，它像磁石一样吸引着我，就像婴儿面对前面的母乳一样，使我不停的吮吸着他的知识。在我读过的许许多多的书中我最喜欢西游记了。 《西游记》是明代文学家吴承恩写的一部神魔小说，这本书主要讲了师徒四人西天取经的故事，他们四个各有各的特点：调皮机灵.聪明机智.武功高强的孙悟空，他在西天取经的一路上，保卫师傅战胜重重困难，有些笨笨拙拙好吃懒做的猪八戒会推卸责任；忠厚诚实的沙僧不怕困难，意志坚强，过于善良，动不动就要念紧箍咒的唐僧胆小怕事，其中我喜欢一个人物是孙悟空，他本领高强会七十二变，打败许多妖魔，用正义战胜了邪恶，保证了师傅的安全。 《西游记》这本书里有不少精彩的故事。我最喜欢的有两回，一回是三打白骨精，为了能吃到唐僧肉，白骨精三次装成了不同的人，用花言巧语在骗取唐僧，唐僧就这样被迷惑住了。幸好孙悟空来得快，用火眼金睛识破了白骨精的计，便拿起金箍棒，打死了妖魔，是它断了灵光。读完这一回我明白了，每个人都要保持一个清醒的头脑，不能被别人的花言巧语所迷惑，要经自己大脑慎重思考过，能辨别别人说的是真是假，还有光看一个人的外表是不行的，要看它的实质，也就是内在是善良还是邪恶。就像白骨精三次都装成一位看似善良，没有一点邪恶的人，可实质那！他却是个想害人的妖精！真是人不可貌相，海水不可斗量呀！ 三借芭蕉扇是我喜欢的第二回。为了能拿到芭蕉扇过火焰山，孙悟空绞尽脑汁，一共去了三次令我印象深刻的是最后一次，他前几次都没有成功可是没有放弃，他化成牛魔王去借芭蕉扇，险些成功。可是，最终并没有拿到，最后在众神的帮助下，和罗刹女（牛魔王的妻子）借到了芭蕉扇。孙悟空拿着芭蕉扇来到火焰山，对着山顶扇了四十九下，顿时，那山上大雨如注，火害永灭，师徒们顺利的过了火焰山。读完这一回让我明白了遇到困难时要动脑子想出好办法来克服困难，不能呆板的等着别人来帮忙。如果实在不行的话，也不要有退缩的想法，要相信自己，鼓足勇气，要有恒心，我觉得这样就能完成自己想做的事了。 最值得我品味的是《西游记》的最后一回，最后一回总结了师徒四人与白龙马历经了十六年，度过了千山万水，经受了九九八十一次磨难，终于取到了真经，修成了正果。读到这一回，我真替他们高兴。 读完这本书，让我懂得了一个深刻的道理，做任何事都要有恒心，坚持不懈。就像文中的师徒四人一样，他们虽然遇到了许多困难但他们并没有因此而放弃，而是战胜了困难，取到了真经。在现实生活中，我们也要这样。不能为一点点小困难就退缩放弃。要坚持不懈，不要半途而废，这样才能达到自己的目的。读完这本书，我爱上了唐僧的心地善良，孙悟空的机智勇敢，猪八戒的憨厚纯朴，沙僧的忠厚诚实。
我喜欢读《骆驼祥子》
南皮县刘八里乡东升中心小学 六年级 倪志璇 指导教师 王晓晨
前几天我学了一篇课文叫《骆驼祥子》，我觉得这篇课文很好，于是我就有了整本小说。 这是一本较薄的小说，数日便看完，看完的第一感觉是：不过瘾！实在好短！但意味深长，回味无穷。 祥子是就北京30年代的年轻车夫。他相貌一般，块头很大，跑得快，不怕吃苦。他有理想的职业——拉车。他有追求的目标——买车。流了三年的汗水，终于换来一辆自己的新车.那是战争时期，北平战乱，他稀里糊涂就被大兵抓去打杂。他视为生命的车子也被夺走。一天，炮声把营里的兵吓住了，他们决定迅速转移，祥子趁乱带上兵营里的几匹骆驼溜了。他卖了骆驼，凑了三十几块大洋，又回到“仁和厂子”拉车，厂主刘四爷的闺女虎妞，因为太泼辣，三十多了还没找到婆家，虎妞看上了祥子，诱惑祥子，祥子后来后悔了，想和虎妞一刀两断。在虎妞的诱骗下最终祥子与她成了亲。后来虎妞死于难产，祥子所爱的小福子叶离开了人世，祥子人财两空，从此祥子憎恨任何人。他染上了恶习，吃喝嫖赌，不再拉扯，骗钱，借钱不还，甚至为钱出卖别人，祥子彻底堕落成一具行尸走肉。 这个故事反映了当时北平劳动人民的生活命运鱼遭遇。祥子本是一个对生活充满希望的人，他热爱生活热爱北平，但一系列的挫折使他恨透了整个世界。 时代的悲剧呀！正如老一辈革命家周恩来说的：“国家没有前途，个人会有什么前途！”祥子凄惨的结局，是我又一次认识到国家与个人命运的休戚相关。
我喜欢读《窗边的小豆豆》
南皮县刘八里乡东升小学 四年级 李畅 指导教师 潘如凤 今天周末作业做完了，心情特别舒畅。我选了一本《窗边的小豆豆》 开始阅读，书的故事情节吸引了我，所以我就一口气把它读完了。 《窗边的小豆豆》是日本著名的电视节目主持人黑柳彻子的童年自传。小豆豆因淘气一年级就被退学了，来到巴学院继续做出许多“怪怪”的事，在别人眼里，她是一个与众不同的“坏孩子”。但幸运的是小豆豆遇到一位善于引导和教育孩子的校长。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。 说心里话，我真的羡慕小豆豆。调皮的她碰到了一个超级棒的小林宗做校长。小林校长对幼儿教育有独到的见解，也很有耐心地连续听6岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；他也很有创意会想到用废弃的电动车改装成上课用的教室；最棒的是他尊重小豆豆天马行空的想法。当小豆豆把粪坑里的东西捞出来堆成一桌小山的时候，他也没有责怪她，只说：“弄完以后要放回去奥！”我也羡慕小豆豆有一宽厚仁慈的妈妈。知道20岁以后妈妈才跟她提起小时候太过调皮被退学的事情。如果当初在小豆豆还是个6岁的孩子时妈妈说：“怎么搞的？你竟然弄到要退学了！我们只好再找一个学校了，如果再退学一次，就没有学校在要你了！”小豆豆一定承受不了这种教育。 这使我想起了自己的过去。听妈妈说我从小也是一个调皮捣蛋的孩子，在幼儿园的时候，别的小朋友因表现得好得到了小红花，我得到小红花是因为老师让我不要太顽皮影响上课。小学一年级时，有一次天气转冷，妈妈送衣服到教室看不见我就问老师，老师又问问了同学们：“黄伊伊呢？”坐在我周围的的同学指着我的空位说：“在地上。”原来那时的我喜欢趴在椅子上，把书本放到地上做功课，回家后妈妈吗批评了，以后我就慢慢改正了。 我们现在做的很多事，大人梦都会说这样不对那样不对的，搞得我们很不开心，生怕一做事就被大人批评。我真羡慕小豆豆她犯错误不用挨批评而是在不知不觉中给她改正的机会。如果打多花一点时间来和我们沟通，了解我们的内心世界，让我们有一个成长的过程，这样我们长大以后就会像小豆豆一样有一个美好的回忆。
我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》
东升小学 五年级 张梦瑶 指导教师 侯润华
保尔·柯察金，这个名字对我来说并不陌生，然而我一口气读完《钢铁是怎样炼成的》这部小说时，心情已无法平静，我真正感受到这名字的伟大，领会到他那对革命事业执著追求地面对一切磨难的可贵，崇敬之情油然而生。 读完这部小说，如何看待人生这个问题引起了我深深的思考，人的一生究竟应当怎样度过？书中的主人公保尔·柯察金说过这样一句话：“人最宝贵的是生命，生命属于我们只有一次”一个人的生命是应该这样度过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻—这样，字临死前，他就能够说：“我整个的生命和全部的精力，都以献给这世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”我在想，保尔为什么能够不知疲倦地工作，工作，再工作，以至他全身瘫痪，双目失明的情况下仍然坚持写作业呢？是什么在激励着他？正是因为这种完美的人生哲理和信念，一直鼓舞着他奋斗不息。 与保尔相比，我们有优越的物质生活和学习条件，与残疾人相比，我们拥有着健康的体魄，这些都为我们成才创造了机会，我们有什么理由不努力而虚度年华呢？也许正因为我们拥有的太多，所以不容易感觉到它们的宝贵，才能懂得珍惜，然而有一天当我们不再拥有旺盛的精力和强健的体魄时，回忆往事，将会是一种怎么样的心情呢？也许更多的是空虚和追悔吧。 我想到了自己，繁重的学习任务，琐碎的班级工作令我感觉疲倦，虽然我还是刻苦认真对待，但是有时也抱怨生活得太累，我也很想成为一个轻松愉快、无忧无虑的女孩，也盼望拥有尽情玩耍的时间，当我读完《钢铁是怎样炼成的》之后，我才真正认识到生活的意义，生命之路上，有人散步，有人做骏马日行千里。我选择了后者，我发现，我的忧虑，我的困惑，我的无奈，其实都源于这种选择，源于这种不懈的追求，昨天的我，没有能领悟生命的价值，今天当我透过保尔的精神去体味人生的时候，我才逐渐感到，我的生活是充实的，是自豪的！ 无论是血战中致命的创伤，还是威胁生命的重病，都不曾挫过保尔，因为他有一种信念，要让惟有一次生命放射光芒，而不能碌碌无为地逝去，人生的痛苦并不可怕，痛苦是甜蜜相随，走过去，我们不是可以看到美好的明天，看到希望与成功吗？黎巴嫩著名诗人纪伯伦在他的一首诗中写道：“悲哀的创痕在你的身上刻得越深，你越能享受更多的快乐。 《钢铁是怎样炼成的》是一部好书，保尔的故事曾使多少人面对人生的挑战，没有怨天尤人，而是毅然前进。“镜以淬而日明，钢以炼而日坚。”希望之路就在你我脚下不延伸，但愿留下更多闪光的，属于我们的足迹······
我喜欢读《一棵大树》
南皮县刘八里乡东升小学五年级 张晴 指导教师 侯润华
今天，我读了一篇文章，这篇文章的名字叫《一棵大树》读完之后深有感触。 在《一棵大树》一文中，作者是美国当代而作家谢尔.西弗订的一篇文章。这篇文章讲述了在男孩小的时候，他与一棵大树相亲相爱，长大后；树依然想念这个小男孩，而小男孩只是在需要他的时候来到这棵大树下。 在《一棵大树》一文中，有这样一句话使我的记忆特别深刻，大树说：“我没有果子了。”小男孩说：“我的牙咬不动果子”。大树曾在多少年以前慷慨的给小男孩提供他想要的东西都给了他。而现在只剩下了树墩，大树也只能依靠自己最后那身体的一点儿力气，撑起男孩的身体。大树就像是一位仁慈，友善的好母亲，而小男孩则是一个不孝的儿子，这样比起来，小男孩真是一个无知的人。 这不禁使我想起了孟郊的诗句:“谁言寸草心，报得三春晖。”自古以来忠孝不能两全，而我们的母亲总是为孩子操心，晚回来担心，我们发生种种意外都会让我们的母亲而感到心疼i，孝顺母亲不可以只是在表面做做，但同时也不能光说不做，如果是小孩子，不应该惹母亲生气，考个好成绩给母亲，或着想尽一切办法让我们感到开心；如果是大人，应该每周看望母亲一次，陪伴一下母亲，让母亲感到不悲伤。 在现实生活中，有过这么感人的一篇报道，一对母亲带着自己的孩子在山谷中玩，由于缆车质量不过关，铁索断了，眼看缆车的一头朝深渊栽去，在这千钧一发的时刻，在那生死离别的瞬间，那对父母拼尽全身力气将那个孩子托举起来。在那此事故中，三十多名游客遇难了，但唯一幸存的是那个被父母托举起来的孩子。在生死关头，父母将自己的孩子推向生，自己却走向了死。不论哪个大人，都会这样保护自己的孩子，这就是世界上最伟大的爱----母爱。 母亲是很爱我们的，她给予了子女的爱，是我们这些做儿女的人一辈子也补偿不了的。所以我们要好好的来珍惜这一份爱，努力回报这份爱！此时此刻，我感到了母亲是伟大和无私的！
我喜欢读《三国演义》
刘八里乡 东升小学 六年级 毕红烁 指导教师 王晓晨
书是人类进步的阶梯，所以人类离不开书。书也分好坏，书就像我们的朋友一样，一位好的“朋友”可以使人变的更加聪明、完美；一位坏的“朋友”可以使人变的阴险、狡猾。当然个人的爱好不同，喜欢的书会各不相同。我最喜欢的书是———中国四大名著之一的《三国演义》，下面让我来给大家讲一讲这本书的内容吧！ 《三国演义》主要讲汉末时期的灵帝昏庸无能，整天不务朝政，沉湎酒色之中。在那兵荒马乱，军阀割据的年代，曹操挟天子以领诸侯。占天时，得三分之一天下；孙权虎据江东，占地利;刘备三顾茅庐，诸葛亮出山，占人和。出现了三国鼎立的局面。 《三国演义》这本书里出现了许多英雄豪杰，不论是老谋深算的司马懿，还是智多心狭的周瑜，或都阴险狡诈的曹操都深深的印在我的心中。但我最喜欢的是大智大勇的诸葛亮。 诸葛亮姓诸葛，名亮，字孔明，道号“卧龙”。是三国时期著名的军事家、政治家。自从被刘皇叔三顾茅庐出山后，演出了军事史上许多史无前例的的杰作。火烧新野，火烧赤壁，几把大火烧的曹操闻风丧胆。六出祁山，运筹帷幄之中，决胜于千里之外，神出鬼没，令对手寝食不安，只可惜孔明英年早逝。 我喜欢诸葛亮的神机妙算，我喜欢诸葛亮的遇事不慌。我更喜欢《三国演义》这本书。
假如我是麻城的小学生
南皮县刘八里乡东升中心小学 六年级 徐晓晴 指导教师 王晓晨
麻城是一个贫困的山区，那里物质缺乏，所以学校支援不足，而导致了上学的学生只能自己带来，课桌和椅子来上学，同学们带的都是家里用过许多年的椅子和桌子，这些桌子椅子高矮大小各不相同，相同的地方是都很破旧。 假如我是麻城的小学生，我就会带着家里来吃饭的矮小的茶几来上学，我每天走灾陡坡，山路是凹凸的，而且还要背着沉重的桌椅，我慢慢的小心的走着，生怕走得太快把桌椅摔坏，这样不仅会把用来吃饭的茶几摔破，没有办法去学校上课。 假如我是麻城的小学生，我带着矮小的桌子和凳子，但是同学们都带的是高椅子和高桌子，这样在上课的时候，就挡住了。面对这样的环境，这样的困难，我很生气，也很苦恼，又觉得无奈。我看不到黑板上的字，我上课太吃力了，我们带的桌椅参差不齐，学生们也无法有一个正确的坐姿，字写得也不工整，慢慢地不少同学脊骨弯曲，患近视眼等疾病。 假如我是麻城的小学生，我会更加加倍努力学习，不会因为自己的卑微而自暴自弃，反而会激励我学习的欲望，奋发图强让自己强大起来，争取用自己的知识改变家乡的面貌。
最吸引我的香涛公园
南皮县刘八里乡东升小学五年级 张雅洁 指导教师 侯润华
每个人都有被吸引的东西。我也不例外，最吸引我的是香涛公园。那超级超级的美丽。 一进公园，你就会发现一座桥，桥下面有一小水池。这个小池塘有一大片荷叶，还开着许多荷花。他们散发着淡淡的清香。哟！你快看那几条小鱼正在吃食呢! 继续往前走你会发现一个大喷泉。这个大喷泉颗美丽俚!它不仅喷出的水五颜六色而且还有音乐。伴着这音乐喷泉里喷出的水，你就会不知不觉的翩翩起舞。而且旁边还有许许多多的垂柳，看到这些东西你就想到了仙境一样。 怎么样？我刚讲到这你也许会陶醉了吧！先别急还有更美丽的风景呢！ 再沿着刚才的路往右走你就会看到一个大花坛，这是最喜欢的地方。你走到这无数的鲜花、无数的绿草组成一个美丽的风景扑进你的眼帘。你看，玫瑰、牡丹、月季正在那窃窃私语呢！还有那蝴蝶也在飞舞。勤劳的小蜜蜂也正在采蜜呢，小鸟也在歌唱啊！还有那最中央的几棵桃树上的话也与其他鲜花争美。 往右拐你会发现一个巨大的雕塑像。他是远近闻名的张之洞像。也是我们南皮的骄傲，更是这个公园的名字的来源。你走到雕像后面会发现上面刻着字，那些全是他的历史。 再继续往前走就会看到一个“人造湖”有许多老人在这里钓鱼。也有小孩子在这里打闹、嬉戏。当然更多是在这里照相。他旁边有一个小竹林。走进竹林你会闻到一股清新的竹子的味道。这里非常安静。偶尔会听到你几声叫声。你走到这一定会忘掉所有的忧伤和疲劳这个竹林会使你的心平静下来。 香涛公园还有一个休息的地方累了一天的人们可以在这里休息、喝茶、吃些东西，也有在这里下象棋的。人们这里总是笑呵呵的。所以我给这个休息的地方起了一个名字叫“开心一刻”这是我更加喜欢香涛公园了。. 这么好的一个公园，我们一定要珍惜它！爱护它！当然更要感谢建筑工人、园林工人和设计它的设计师呀。
我喜欢读《论语》
南皮县刘八里乡东升小学五年级 宁宝蕊 指导教师 侯润华
“三人行，必有我师焉。”“敏而好学，不耻下问。”这是论语里给我感受最深的两则。
前一则，那么，他们中必定有我的老师。后一则告诉我们：聪敏而一则努力的学习，不以向不如自己的人请教为羞耻。这两句话虽是说:几个人在一起出自2000多年前的孔子之口，但在今天对我们学习仍有重要的指导意义。 人不怕犯错误，只要勇于改正就好。孔子就常坦言自己这方面或那方面不如弟子；言行不当时，一经别人提出，他就会立即道歉并改正，他的弟子子贡就曾经感慨过：君子之过也，如日月之食焉；过他，人皆见之；更也，人皆仰之。 孔子说：“学而不厌，诲人不倦。”就是说教师对自己要努力学习，永不满足；对学生要勤奋教导，不知疲倦。《论语》孔子的说：“若圣与仁，则吾岂敢!抑为之不厌，诲人不倦，则可谓去尔已矣。”他说，如果说到圣与仁，那我怎么敢当!我只不过是学习和工作不厌倦，教诲学生总不知疲倦，那是可以这样说的。 在《论语》里对曾经过犯错误的少年，孔子表现出宽宏的胸怀。他说“人洁以进，于其洁也，不保其住也。”意思是说人家已经去掉了污点而进步，就要赞许他的洁铮，对他的过去不应该抓住不放。我想，如果将孔子的七十二贤三千子弟看成是棵棵树苗的话，那孔子就是肥沃的土壤，他们共同营造了一片生命的绿洲，两千多年来，我们华夏大地，这一片绿洲一直点缀装扮着。 孔子认为，学习必须有明确的目的，但重点在于“学以致用。”子曰：“诵诗三百首，授之以政，不达；始于四方，不能专对；虽多，亦奚以为？也就是说熟读《诗经》三百篇，交给他政治任务，却办不成。派他出使到外国，又不能独立做主应对；这样，虽然书读很多，又有什么用处呢?又说：“德之不修，学之不讲，闻以不能徒，不善不能改，是吾忧也。”也就是说，品德不去修养，学问不去讲习，所到正义的是不能结合，这才是我们忧虑的。 通过学习《论语》，我懂得了许多做人处世的道理，更让我明白了关于学习和读书的方法、态度，真是得益匪浅！ 我喜欢《养花》
南皮县刘八里乡东升中心小学 六年级 滕玮 指导教师 王晓晨
今天，我们学习了著名的文学家老舍的文章《养花》，《养花》这篇文章写了老舍通过自己的养花知识，感受到养花的乐趣体会到人生的真谛。 如果人不劳动，这难道不是一个真理？这看似一个平凡的话，却有着重要意义：劳动是人体的一种本能，生活的欢乐来于劳动，如果不劳动，就会没有收获。就拿我们的学习来说，上课不认真。下课抄别人的作业，平时玩得很开心，考试前，便来个“临时抱佛脚”，蒙混过关。结果，成绩总是挂“红灯”，被，被老师和家长批评。后来，老师送给我一句格言：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我把它贴在床头，每天监督自己的言行，经过一年的努力我的学习成绩上升的很快，期末还别评为“进步学生”呢！ “让脑力和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”我对这句话深有体会，在学校里，我是不爱活动的学生，每天在教室里坐着，而且很讨厌体育课，回到家后又匆匆地做作业，每天搞得很辛苦，脑袋总是晕乎乎的还隐隐作痛，人也长胖了，可是学习成绩总是上不去，后来老师和妈妈联合起来，总结我的缺点：就是没有合理的安排好学习和休息时间，事倍功半。从此以后，老师和妈妈经常督促我参加体育运动，劳逸结合，我制定了一个学习和锻炼的时间表，感觉学习轻松多了。
我最喜欢读《享受独立人生.》这本书
南皮县刘八里乡东升中心小学 四年级 马富贵 指导教师 潘如凤
翻开《享受独立人生》这本书是一份快乐，因为我从这本书里面收获了快乐与童趣 。合长这本书，是感悟，感悟这俩字是令人受益匪浅的字独立人生，才能学会坚强；才会学会勇敢，才能学会独立。 如果没有读过这本书的人恐怕又难以想象，一个只有十来岁的女孩竟然独自住在一个小镇，并在那里结交了朋友，开始了独立的生活。听说是她自己想出来的，她跟父母商量好了 。他为人幽默而不失严肃，单纯而不失智慧，平时大大咧咧，办事却严谨认真，她使我非常敬佩。 有一次，她搬进了自己的新家独自生活时，我呆住了，莫说是自己搬家独住，我现在自己睡一个房子，晚上都感到害怕；当我看到这个女孩给自己过生日的时候给同伴们亲自下厨，做了一桌美味佳肴时，我又呆住了，我现在是小学生，别说做菜，就是给妈妈切个菜打个鸡蛋，都不知如何下手；当我看到这个女孩洗自己的衣服的时候，我更呆住了，若是让我洗自己的衣服，还真别说，洗一两回还行，要是让我每天都洗，那我就会忍不住发脾气，不愿意洗。 有一次，妈妈叫我把自己的衣服和他的衣服都洗了，还有我们全家人的袜子，我心里很不舒服，就想发脾气，可是那一刻我联想到了那个女孩的精神，我忍住了，心想：他比我小两岁，他都把自己的衣服洗得一干二净。我为什么不能，我还是大男子汉呢！想到这些我心里感到非常的惭愧，洗完衣服我又拿起这本书读了起来。。。。。。 记得还有一次，我看到妈妈拿着我的衣服去洗，我跑到妈妈跟前说：“妈妈我自己的衣服我自己洗吧！”妈妈说：“今天怎么变得勤快了？”我没有回答她，拿着衣服去洗。在洗衣服的过程中我感受到非常吃力。但是在途中我想到那个女孩的精神，我咬紧了牙把衣服洗完了。 通过这几件事，我学会了独立，但是独立也不是我自己学会的，在这个过程中，我要感谢那个小女孩，是你让我学会了坚强和独立，是你让我学会了勇敢和自信，非常感谢你！ 我喜欢读《昆虫记》
南皮县刘八里乡东升中心小学 五年级 赵倩 指导教师 侯润华
近日，我读完了《昆虫记》，这本书，感触很深。 这本书的作者通过仔细观察，多次实验，细致描写了各种昆虫的生活习性，繁殖和捕食的方式，向读者展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写的生动有趣，读者读的兴趣盎然。 整本书所写的昆虫都使我感到有趣至极。这都要归功于作者的仔细观察，细致描写。如：“螳螂的大腿下面生长着两排十分锋利的像锯齿一样的东西。在两排尖利的锯齿后面，还生长着一些大牙，共有三个。”“为首的那条松毛虫一面探测，一面稍稍的挖一下泥土，似乎在测定土的性质”等等，这些只有仔细观察才能写出来。光是仔细观察还不够，还要细致描写，读者才能看懂。又如“这小桶的外貌有点像丝织品，百里略微透一点红，小桶的上面叠着一层层鳞片，就跟屋顶上的瓦片似得”诸如此类的细致描写，使整本书显得更加生动、具体，引人入胜。 作者写出这些都是因为他仔细观察，而我则是一个不太会观察生活的人。因此老师布置的作文，我总想不到题材。不过有一次例外，一次去上学的路上，我发现了一队蚂蚁正在搬食物，经过观察我发现，蚂蚁总是先把食物切成小块，然后顶在头上，搬回窝里，再继续搬。现在我明白了：不能只对我们感兴趣的事仔细观察，应该对周围的所有事都仔细观察，才能做到“无处不文章”。瞧，小小的昆虫也蕴含着大学问呢！生活是写作的源泉，只有仔细观察周围的一切，才能了解世界的奇妙。.
魔术吸引了我
南皮县刘八里乡东升中心小学 六年级姜宇 指导教师 王晓晨
零食吸引了我，游戏吸引了我，电脑吸引了我，这个世界太精彩，有太多的东西吸引了我，可是最吸引我的还是魔术。 我在电视上多次看到魔术表演的情况，真的非常稀奇。飞箭穿心的魔术真是惊心动魄啊！魔术师戴着黑色的高帽子，穿着戴下摆的衣服，他让助手把一个人固定在箭靶前，摇摇手摆拿出一支带丝线的箭，开弓，射箭，几个动作一气呵成。只听嗖的一声，箭带着丝线从那人的心脏穿过去，叭地叮在靶上，我明知道这是魔术，还是把心提到了嗓子眼，奇迹出现了，那位被箭穿过心脏的人丝毫没有损伤，仍旧活蹦乱跳地冲着大家招手。哇，真是厉害，看得我心醉神驰。 魔术看得多了，有时也想学几个魔术，我前前后后学过了“报纸盛水”，“空手变牌”，“碗中出花”等魔术。 魔术从会变，巧妙各有不同，“魔术”变化无穷，它牢牢地吸引住我，在欣赏魔术，学习魔术的同时，我也看穿了街头港尾的一些江湖把戏什么“报纸变钱”“黄铜变金”都是魔术哦，变的花样再多，也不是真实的啊！ 如果你的朋友在不开心的时候，你可以用变魔术来把你的朋友逗开心，魔术会给你的朋友带来快乐。 虽然，魔术不是真的，我们可以变魔术把每个人都会逗得很开心。
假如我是麻城的小学生
南皮县刘八里乡东升小学六年级 白思宇 指导教师 王晓晨
麻城市一个贫困山区，那里物质缺少，当我看见三千多名小学生由于学校支援不足，导致学生只能自带课桌上课的情景时，我被他们那样虽然条件很艰苦，当仍然爱学习的精神深深感动了，不禁想如果我也是麻城的一名小学生，我会怎么做呢？ 我想，假如我是麻城小学中的一员，我会和他们一样自带课桌上学。还要用自己的力量为学校做出一份贡献。让自己的学校更加美丽，我要和他们和睦相处，不打闹和同互相帮助。我要用自己所学的知识。帮助那些有困难的同学，让所有同学都能成为对国家有用的人才。让麻城的学生都考上自己心目中的好大学。我会组织同学们在学好各科文化课得基初上再度一些课外读物，让知识充满我们的大脑，用知识赶走贫困，用知识来丰富我们的生活。 我不会因为自己的卑微而会因为为这个燃烧起我求知的欲望，怀着一颗求知的心好好学习。用自己的知识让祖国繁荣国强，我要为中华之崛起而读书。 我要不畏艰险，让自己强大起来，才能振兴祖国，振兴中华民族。
我喜欢读《钢铁是怎样炼成的》
南皮县刘八里乡东升小学五年级 李俊敏 指导教师 侯润华
《钢铁是怎样炼成的》是一部自传性的长篇小说。奥斯特洛夫斯基对自己的一生的经历加以概括和提炼，以自己的原型塑造了保尔·柯察金这一平凡的而又伟大的英雄形象。 保尔·柯察金是十月革命后苏维埃第一代共青年团员的代表，坚强的布尔什维克战士。作者深刻地描写了这个人物内心世界的美，展示了主人公从童年起，直到国内战争和入党后的成熟时期的人生经历，，反映了他在革命斗争的烈火中百炼成钢的成长过程。 保尔·柯察金在长期斗争实践中成长为有高度思想觉悟的无产阶级革命战士。从童年到参加红军，是他人生经历的第一阶段。保尔出身于贫苦的工人家庭，就“窛见了生活的底层，窛见了沉淀和渣滓，也闻到了腐烂的气味”，对剥削者抱有刻骨的仇恨。他报复虚伪的神父，教训专横跋扈的富人的儿子，他曾经斥责同伴的懦弱；“你看你吧，克利姆卡，人家打你，你不做声。你为什么不做声？”但是，保尔这是的反抗只是自发的，是出自本能的对压迫者的仇恨。与老布尔什维克朱赫来的相识，确实对保尔进一步发展的方向具有决定性意义。“我小时候也跟你差不多，浑身是劲儿，总想反抗，可就是不知道施展到什么地方。我的生活很贫苦，一看见那些吃的白胖，穿着讲究的阔少爷们，我不由自主地就恨得咬牙切齿。我经常狠狠地揍他们，可除了挨父亲的一顿痛打之外，其他毫无结果。单枪匹马的干，改变不了世道······现在我来给你说一说你应该走的一条正路······如今整个世界都燃起了燎原大火，奴隶们到处揭竿而起，要把旧世界的航船击沉到海底。而要做到这一点，不需要娇生惯养的公子哥儿，而需要浑身是胆，我所畏惧的兄弟，需要具有坚强性格的人。这些人面临战斗，不是想蟑螂见到亮光那样立刻钻进墙缝里，而是无情地厮杀拼搏。”从他那里，保尔学到了“革命的科学”，懂得了“只有布尔什维克党，才是不屈不饶地跟所有富人作顽强斗争的革命政党，”接受了党的教育后，保尔把自发的叛逆升华为自觉的阶级意识，思想觉悟迅速提高，他决心做一个“献身工人阶级事业的优秀战士，”向一切“阶级的死敌”做无情的斗争。从白匪手里救出朱赫来，在监狱中坚贞不屈，是他最初的自觉革命行动，参加从军是他思想提高的必然结果。 最后，读完《钢铁是怎样炼成的》后，我知道了奥斯特洛夫斯基和他塑造的光辉形象保尔·柯察金对后世产生了深远的影响，无论是在苏联还是世界其他地方，无数的青年人受到他们的感染，以他们为楷横，勇敢地投入生活的斗争，去实现自己的理想。
