（讲座推广）谭老师应邀到贵阳文化名城安顺一中、二中讲座上课|课题活动

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只看楼主倒序阅读使用道具楼主发表于: 2013-05-29

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“文化中国，文化阅读”活动专家黔贵行

－－文化作文创始人谭蘅君老师应邀为安顺一中二中师生讲座上课

　　2013年5月26日，受贵阳安顺一中，安顺二中邀请，谭老师为两校师生作文化作文专题讲座，并上文化教学新理念作文示范课。
　　该活动属于“中国梦”大型序列之二：“文化中国，文化阅读”活动专家校园行，由中国教育学会“十二五”教育科研规划课题“文化作文与文化教学研究”总课题组主办。
　　“中国梦”是提升中华民族自信力与文化张力的精神文明建设活动，对于校园而言，这个梦要着力于“增强校园文化气场，养育学生文化人格，传承千年文化血脉，在全球文化背景下，实现跨文化思辨与融合，复兴中华文化”为目标，在思考传统校园底蕴的同时，放眼看世界。
　　中国梦，是一个失落久远的梦。
　　中国梦，其核心是对失落的精神的重建梦！
　　中国梦，其实是对中国“芯”进行升级换代的文化梦！
　　所以，推进“文化中国·文化阅读”活动，践行文化修复与文化人的养育，从中国人的精神层面，打造强健灵魂的“中国梦”，是时代对校园文化建设的呼唤。
　　所以，提倡“文化阅读”，让师生学会思辨与扬弃；通过教师的“文化教学”，打造“文化课堂”的底蕴与品质；通过推动“文化校园”建设，营造“文化成长”的氛围与人文；通过“文化作文”的抒写，检验学生文明内化的程度与广度深度，借教育的平台，实现“文化中国”软实力的打造。
　　“中国梦”大型序列活动“文化中国，文化阅读”，将走进贵州，将“文化育人”的新理念带给贵州师生。
　　2013年5月25日，喜好运动的谭老师驾车从重庆出发，经遵义，贵阳，顺利到达安顺。
　　5月26日上午，首场讲座在安顺一中举行。整场讲座，既体现了谭老师高超的课堂驾驭技巧和新理念的强大震撼力，又表现了安顺一中学生优秀的团队素质，获得参会师生高度称赞。

安顺一中校门：大气恢宏

安顺一中校园：绿树成荫，花香扑鼻

一中学生入场：安静有序。左边标语：打造校园文化气场，养育学生文化人格，传承千年文化血脉。让人瞬间领悟一种责任。

学生入场情景，右边的标语醒目：推进教育文化化，重建中国文化魂，培养中国文化人。体现了活动策划的品质与文化教学新理念的宏大追求。

讲座现场：气势非凡

安顺一中领导致辞：感谢谭老师的光临，给安顺一中带来文化育人的教育新理念，展现教育改革正能量。

主席台布署：很大气，很审美哦

从后面看整个会场：品味很不错呢。

主席台讲座情景：标语很高端

现场讲座：学生专注认真。新理念就这样紧紧抓住听众的需求。

回答问题：主动积极，展现自我风采。

上课现场：循循善诱。这个女生被谭老师的讲座感动得哭泣起来，成为全场亮点。她说谭老师讲文化情感时，那种民族共有的积淀，让她想到自己的父亲，一瞬间情不能自禁。

讲座现场：激情发挥。做过十多年文艺主持与获得区县数十次演讲比赛的谭老师，磁性的声音，抑扬的技巧，男性的阳刚气质，不得不令人陶醉与感染。听讲座与上课，那绝对是人生难得的享受。

回答问题：才子有范儿，常有惊人之语，体现一中学生难得的文学素养。

男同学回答：出口成章，声音宏亮，思想自成个性，从不按照老师的设计顺从思考，这才是文化课堂的引导魅力。破除思维奴性，就要从文化教学开始。

看看表情：这样愉快的课堂氛围，谁不喜欢呢？

认真专注的神情：总有精彩的呈现，才有精彩的听众。

虎视神情：瞬间定格一种气质！男性的阳刚气质，常令听众精神为之一震，思想为之一醒，情感为之一动。

打造校园文化气场，养育学生文化人格，传承千年文化血脉。

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只看该作者沙发发表于: 2013-05-29

现场气氛：总有什么吸引着大家，这就是专家课堂

个别指导：课堂教学总是丰富多采的

认真抒写：要展示一中学生的素质

挥笔如泼：专家上课，俺要露两手

朗读自己的作品：自信认真

咱也有妙语如珠：不信听听

写得太好了，现场签名送书：太让人羡慕了！

全场笑声：这男同学肯定妙语惊人。

主动来朗读：听听咱们的男女声二合奏

打造校园文化气场，养育学生文化人格，传承千年文化血脉。

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只看该作者板凳发表于: 2013-05-29

　　5月26日下午，午休片刻，谭老师到安顺二中讲座上课。上午近3个小时的讲座，一中学生全情投入，无一人中途退场，整个报告厅生动活泼，互动有序。下午刚到二中，谭老师首先被二中保存完好的古文庙所吸引，深深鞠躬敬拜。然后径直到达报告厅，又开始近3个小时的讲座上课。
　　讲座上课虽然时间较长，安顺二中3位副校长全程倾听，谭老师先进的教学理念深深吸引了二中的领导和老师同，大家专注的眼睛，陶醉的神情已经生动体现了这一点。周校长说：我们听了一场高质量的讲座，您让二中老师们开阔了眼界。