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(9届初赛联播)河北片区廊坊市香河县第三中学分赛点快讯(高中) [复制链接]

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2013-05-28
消逝的鼓韵,消逝的情  
河北省香河县第三中学   张鑫铭 指导教师 张佳

  放假回家,和爷爷一起看电视。忽然,电视上闪出一段京东大鼓的视频,爷爷屏住呼吸,脚随之打起拍子,和电视合唱了起来,如痴如醉。我不知道唱的是什么曲目,就问爷爷,谁知任凭我怎么叫也叫不醒爷爷,他似乎忘记了我的存在。等爷爷看完后,我问他为什么这么着迷,爷爷重重地一叹,说起了他一串串的回忆......
  倒退三十年前的河北农村,每逢农闲时节,黄昏到来之时,炊烟四散,明月升起,人们便不约而同的赶到街中心大槐树下,恐怕抢不到好位置,早早的各自带着板凳,到了大槐树下,树下早已备好了书桌、茶碗、折扇、牛皮扁鼓、鸳鸯板。一旁坐定的盲人弦师,早已定准丝弦,正襟而坐。大鼓艺人正准备着今天的书目。
  艺人一看人来的差不多了,便右手持鼓箭,左手持铜板,用力一夯书鼓,就算开书了:“诸位压言,且听学徒,破鼓哑嗓,扭腔变调,胡蒙训耳,下面就请我们的弦师,款动丝弦,学徒我是恭敬一段呐!”盲人弦师拨起了三弦,满街尽是“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语”之声。艺人手中的铜板上下翻飞,叮当作响,右手的鼓箭也随着舞动,艺人好像和书鼓有仇似的,非要打破而后快。一阵“鼓套子”后,正式开唱,一般艺人先唱一小段“书帽”,之后就引入正题——说大书。人们都知道,不说大书是不会挣钱的。有的艺人很了不起,一部《水牢双合印》,可以从盛夏说到过完年,但人们还是愿意听的。一般古书艺人是零打钱,就是说二十分钟左右收一回钱,如果没有钱也可以给豆子、饭,实在没有,一壶热水也是可以打发的,尽管他们不太情愿。
  台上的眉飞色舞,信口胡云;台下的时不时也与艺人和着,打着拍子,有的听众未必懂得节拍,只是为了在同排大嫂面前显示自己很懂罢了。有的人在聚精会神的听着,生怕丢了一个“扣子”。但也不乏“身在曹营心在汉”的人,有爱搬弄是非的老太太,有专门爱在人前说张家长李家短,王家耗子八只眼的长舌妇,还有时不时窥视姑娘杨柳细腰的年轻后生与光棍儿汉。人们在这里好像得了特赦,眉飞色舞,手舞足蹈,口若悬河。但孩子们可不爱听那些“陈芝麻,烂谷子”。在一旁,跑着,跳着,叫着,简直是撒欢的羊。有的把鞋扔的老高,老高,落入人群中,爱开玩笑的故意收起来,看丢鞋的急脾气的孩子哇哇大哭。孩子们哪顾得看鼓书艺人狠狠的一瞥。大人们虽然不愿意孩子那么“撒野”,可谁也不会说什么的。毕竟玩是孩子的天性嘛,更何况大人们此时的心情极好。有的孩子玩累了,投入母亲的怀抱,一会儿,便深深的进入了梦乡......
  那个时代的鼓书艺人,可能早已被装上了框子送进了历史博物馆。如今电脑电视的普及,谁还会理小妞儿唱大鼓,盲公弄琴弦那“老掉牙”的玩意儿呢!淳朴的民风,孩子们的天真,怕也被那冷冰冰的水泥,筑的死死的、死死的。当初一段书用一杯水做酬劳,而今陌生人送你一杯水,你却未必敢喝。唉!消逝了、消逝了........
  爷爷说到这里,眼眶里已经冒出一团泪水,或许这种情只有他那代人和经历过的人才能明白。我盯着爷爷的眼看了许久,许久,哦!我大概明白了什么。(指导教师:张佳)
  点评:这篇文章读来给人一种生动传神之感。文章虽然没有典型的故事情节,但是鼓书艺人的形象却很鲜明,突出。主要表现在两个方面:
  一是细节描写突出。如“艺人手中的铜板上下翻飞,叮当作响,右手的鼓箭也随着舞动,艺人好像和书鼓有仇似的,非要打破而后快。”这句话就是细节描写,既能表现出鼓书艺人的手法灵活、动作娴熟,又能突出鼓书艺人在表演时的认真与投入,给人留下了深刻的印象。
  二是句式灵活,语言生动。全文的句式灵活,长句、短句错落有致,给人一种灵动之美;其次,语言上,引文、俗语信手拈来,比喻、夸张、排比等多种修辞的运用,都让语言生色不少。(庞振军荐评)

海哭了
河北省香河县第三中学  李晶   指导教师 庞振军

  曾经有个梦想,像海子一样,面朝大海,春暖花开。离得近了,才发现,海边沙滩上种植的花会枯萎,哪怕它开的如此妖娆。
  曾经,好想像公主一样,在海边有幢玻璃房。里面布满薰衣草,淡淡的香。看得多了,才知道,海边的风很大,沙很脏,刮倒你的熏衣草,刮坏你的玻璃房。
  曾经,想静静地坐在海边,等待着太阳慢慢升起。等的久了,就明白,海上日出无论再美都如昙花一现,美的过程远比等待的时间短。
  你只歌颂大海的美,可是,他的哭泣又有谁能懂?
  起雾了,朦胧中,雾霾把海面压得透不过气来。沉重的湿气压着海水一点点往下降,一种近逼迫式的挤压。大海包容着万物的生灵,他们努力地呼吸,努力地向上升起,像是要冲破云霄,感受世间最清冷的那一抹绿。可一切又重归是灰,灰绿的海水,灰暗的天空,灰的没有尽头,没有尽头……那活着的如同死了一般,迷茫的找不到远方,模糊中那一盏蒙了灰的指向灯,静静地沉浸,没有呼吸,没有升起的动力,慢慢的下沉,死在海底。
  雨落有声,泪过无痕。雨水用尽力气打击着海面发出可怕的声音。似是大海无奈的哀号,又似是雨水无情的嘲笑。淋湿了沙粒,沙滩上一片深褐,裸露出的几片可怜的贝壳显得特别可笑。打落了断了线的风筝,本就无所依靠的死物只得趴在海面上,风往哪里刮,浪往哪里打,它就往哪里去。吓跑了还在觅食的海鸥,努力怕打翅膀寻找死了的小鱼小虾做出最后的挣扎,可那又能怎样,雨依旧会落下……
  静,静的可怕。一声小小的呼吸就能激起不小的涟漪。海面没有意思波澜,像一面明镜照映着天空 .海即是天,空也不空。没有雨水拍打的激情,没有雾霾笼罩的沉重,可平静又不敢平静。谁会痴傻的绕过眼前的繁荣去体味孤僻与冷漠,如沉稳的男人深邃的眼睛,永远看不到底,仅仅很冷很安静。
  夜,静谧的诡异,闭上眼睛,尽是秋瑟风中掺杂着海水特有的咸腥。渔民载着海里打捞上来的没有灵魂的活物又开始了新一天的营生。天,又亮了。
深厚的文化底蕴,深刻的文化认知,丰沛的文化精神,较高的文化品位,鲜活的文化生态,时尚的文化前瞻,灵性的文化体验,独特的文化风情,生动的文化特质,丰美的文化语言,是文化作文千年追求。
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