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沙埂小学：成功举办文化作文大赛 ——第十一届全国中小学生文化作文大赛江津区沙埂小学校简报
4月15日下午，沙埂小学校按照江津区教科所的统一部署，认真组织了第11届全国中小学生文化作文大赛活动，经过选手们激烈、紧张的角逐以及评委们细致、认真地评审，现已评选出一等奖4名，二等奖6名，三等奖8名。
本次作文竞赛，涌现出了一部分写作小能手，他们的作品或以合理、大胆的想象，或以真实的事件、真情的描述，赢得了评委的欣赏。当然从这次竞赛中我们也看到了一些不足，我们语文教师在平时的作文指导中应当重视指导好学生选择、组织材料，指导他们写出真情实感，特别是小学阶段，重点是记叙文的写作指导，应当使学生明确记叙文的写作特点：通过写事来反映中心，主次要分明。另外，要告诉学生参赛时把字写工整也很重要。
通过举办这样的活动，相信学生的写作水平会得到进一步提升。
汉字的魅力 江津区沙埂小学校 六年级 王籍 指导教师 胡英
我们的祖国历史悠久，文化灿烂。
勤劳智慧的炎黄子孙，用自己的双手创造了博大精深的文明史。我们的祖先探索大自然奥秘时发明了一笔宝贵的精神财富——汉字。汉字结构严谨，凝练含蓄，富于哲理性，在人与人交流沟通中有很大的作用。
汉字是有情感的，他能表现出人的心，景的美，物的好……
“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”李白用极度的夸张、贴切的比喻和惊人的幻想写出了得意、自负的心理，诗人踌躇满志的形象被表现得淋漓尽致。古代的官员被贬时多心灰意泠，然而为顾颜面有会说“安能摧眉折腰事权贵”。“一生好人名山游”是隐士的写照……不同的汉字组成不同的语句，表达不同的意义。
“采菊东篱下，悠然见南山”写出了陶渊明的隐居生活的悠闲。这位“不为五斗米折腰”的五柳先生隐入深山老林中，不问世事，与世俗隔绝。他在“不以物喜，不以己悲”的世界调整心态，让心灵保持澄澈。日出而作，日落而息，采菊东篱，悠然南山。春日观花，夏日听蝉，秋日吹箫，冬日饮酒，这位隐士高人的生活跃然纸上。
“俄焉寂然，灯烛无光，不闻余言，但闻鼾声，夜之漫漫，鹖旦不鸣。”是著名诗人龚自珍对他的时代做出“衰世”的判断。他曾在七绝诗《猛忆》中写道：“猛忆儿时心力异，一灯红接混茫前。”感慨自己儿时的激越锋锐，雄心豪气，也表达了他的“愤世”。
中国汉字让人琢磨不透，一个汉字可以代表几种意思，就看你怎么运用。外国人说：中国汉字意思太多，让人难理解。可这不正是中国汉字的特点吗？
汉字魅力无穷，言简意赅，凝练含蓄。
汉字——中国瑰宝，汉字——中国骄傲。我爱中国！更爱中国汉字！
我的成长故事 江津区沙埂小学 四年级 万梦焓
日子，在嬉笑怒骂中悄悄消失，回想往事总能轻轻拨动你的心弦。或者只是会心一笑。然后日子如又往常一样静静地流逝。而那些远去的甜美回忆，不悔的追求也正如丝丝雨露一点一点进入你的履历。妈妈把我带到这个世上也才十来年，我的经历很简单，但有一件事虽然已经过去四五年了，可我仍然记忆犹新。
我一直非常喜欢吃虾，每到周末妈妈都会给我做虾吃，很奇怪，每次吃得津津有味抬起头看妈妈时，她都在弄虾头然后吸里面的水，看她吃得如此美味的样子，于是，年幼的我就认为妈妈喜欢吃虾头，后来发生了一件可笑的事情，让我认识到自己是多么的不懂事。
一次，爸爸从外边买来三只烤虾，让我带到学校吃。啊！虾，颜色是多么的诱人！闻一闻，好香啊！在去学校的路上，我禁不住诱惑，准备吃，这时，我想起了妈妈。妈妈平时都把最好吃的东西留给我，这次，我也突然想起要留点最好吃的给妈妈，妈妈最爱吃什么呢？我想来想去，对了，每次吃虾妈妈都只吃虾头不吃虾肉，我断定妈妈最爱吃虾头，于是，便把三个虾头拔下来小心地放进袋子里，然后把虾肉美美地吃了个痛快。
终于到放学时间了，妈妈来接我了，我兴高采烈，三步并作两步跑到妈妈身边。“妈妈，看我给你留好吃的。”我高兴地说。
“哦，什么好东西啊？”妈妈有些吃惊地问。
“出去再告诉你。”我神秘地眨眨眼。
走出校门，我让妈妈闭上眼睛，然后还数了“3、2、1，”当我用手捧出三个干枯的大虾头时，妈妈笑了，我似乎感觉妈妈笑得并不开心，笑得有些勉强，她的眼中好像还闪动着一丝泪花。她亲了我一下，抚摩着我的头说：”傻孩子，妈妈怎么会喜欢吃虾头呢？”我迷惑地看着妈妈问道：“你既然不喜欢吃，可为什么每次都都只吃虾头呢？”妈妈笑了笑说：“等你长大的时候就懂了。”
后来，我慢慢长大，也渐渐懂事了，才知道当时因为家中姐姐和我都在上学，只有爸爸一人打工挣钱，妈妈才那样节约。每当想起这事，我就会对自己的行为感到羞愧，同时也更爱我的妈妈。
我的童年 江津区沙埂小学校 六年级 郑鹏 指导教师 胡英
“池塘边的榕树上，知了在深深叫着夏天。”沐浴着和煦的阳光，聆听着熟悉的歌曲，不由想起我的童年——与书相伴的快乐童年。六岁时，一直以为博览群书是一件乏味的事情，既伤脑又费时。于是在妈妈的敦促下，我渐渐走进了书籍浩瀚而广袤的知识殿堂。
随着年龄的增长，到了七岁我能独立识字起，书便伴我左右。从生动有趣的小人书到布满字母的注音本，厚厚的童话故事，都是我童年时代最好的朋友，让我渐渐感受到了文学的魅力。“望天上云卷云舒，看庭前花开花落”。电视中，文学家滔滔不绝而极具魅力的演讲，让我敬佩；语文课上，老师生动形象的语言描绘，让我羡慕。文学的百花园里，到处莺歌燕舞，我不由自主地沉迷于书中那跌宕起伏的故事情节，这种感觉，无法言说。“随风潜入夜，润物细无声”。我畅享在书的海洋，徜徉在美妙的字里行间。慨叹李白“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；赞叹杜甫“会当绝凌顶，一览众山小”的豪壮；悲叹李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”的秋思。在书籍的国度里，听到了保尔·柯察金面对困难不畏惧的高歌，读到了林妹妹凄清葬花的悲凉，明白了诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”的忠节……他们犹如琴弦上跳跃的音符，唱响了人世间最动人的乐章，滋润着我，感动着我，影响着我……
现在的我，不禁为自己有书相伴的童年而欣喜若狂。书籍的世界犹如一座百花园，在这里，我可以尽情欣赏蓝天白云，翕动鼻翼，尽情享受知识的芬芳。读书，让我感觉如品香茗，茶尽而香余。生活中，我不禁为自己一句富有文学韵味的话语而感到惬意；课堂上，我不由为自己独到的文学见解而欢畅……在书籍的海洋里，我像一块干燥的海绵，夜以继日地吮吸着知识的甘霖，于是在童年的路上，因为有书籍相伴，我迈出了矫健的步伐。不知不觉中，我已经长大，即将挥手告别我的童年，但书籍依然会伴随我未来更加美好快乐的青春时光。
我眼中的字 江津区沙埂小学校 五一班 刘星雨
“爷爷，我为什么要读书认字呀？”“哈哈，为‘中华之崛起而读书’呀！”“哦”。那时我还很小，爷爷教我写字。提、横折、竖折勾……每一个笔画都要牢记于心。一开始，我还挺感兴趣，可没过几天，我就不耐烦了，无精打采地写字，写出来的字不仅不美观，而且还横七竖八的。爷爷见我没精神，便以物质奖励来带动我。可好景不长，心烦意乱的我把笔、橡皮擦和本子乱丢一边。爷爷见了，仍是耐着性子，把我拉回座位上，语重心长地对我说：“孙女，好好写。要可知，这是我们祖国的文字啊！”我不依，便哭闹着把本子狠狠朝地上一扔。“啪”，的一声，我只感觉脸上火辣辣的。抬起头，我看见爷爷脸上失去了往日的慈祥，一双深陷在眼窝里的眼睛瞪了我一眼便头也不回地走了。
晚上，爷爷突然问我：“你知道我今天为什么这么生气吗？”我摇摇头，一脸地惊愕。“来，爷爷给你讲个故事吧。”“爷爷小时候家里穷，父亲是一个酒鬼，没有文化，不但不给钱买笔、墨、纸、砚，有时酒喝多了弄不好还要被揍一顿，何况家里兄妹又多，哪能有读书的机会呀。……”“你呀，就要趁现在好好学，‘莫等闲，白了少年头，空悲切。’哎……”
那是我第一次认识到没有文化的可怕，认识到文化的可贵。同情爷爷的童年，让我更加珍惜现在的生活。还记得，每当爷爷空闲时，便会翻开我的作业本看，总会听到爷爷自言自语：“孙女这字哟！唉！”在爷爷的教导下，我爱上了祖国的语言文字，每天都会找书来看，经常是爱不释手，有时忍不住，上课也偷偷地看书，没少挨老师的批评。不过，老师对我却是另眼相看的，因为在写作时，我常常会在作文中摘录很多的名言佳句。比如，写“校园一角”，我会把贺知章的诗句“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”来形容柳树的亭亭玉立；看着落日的余辉，我会想到爷爷此时正在田间耕作的情景：“锄禾日当午，汗滴禾下土。”在班上，老师会把我的作文拿来当范本念给大家听，“小才女”的名号竟不翼而飞。当我享受这些荣誉时，我想到了爷爷对我的好。
我爱你，中国汉字！
第11届全国中小学生文化作文初赛获奖名单
学校：江津区沙埂小学校 联系人： 吴晓锋
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