开展文化作文大赛 提升作文教学理念
——第11届全国中小学生文化作文大赛江津青江小学分赛点简报
为了培养学生文化写作兴趣，提高学生阅读能力和文化作文写作水平，用新文化作文理念营造校园文化氛围，青江小学举全校之力在学校教务处、语文教研组和各位老师的全力配合和努力下，认真组织开展了“第十一届全国中小学生文化作文大赛”，成立了文化作文大赛组委会，在全校开展了动员大会，布置了具体工作，全校共参加大赛人数100多人，同学们在以“汉字”、“座右铭”、“父母这样教育我”等作文主题中任选其一来写,他们的作品或以真情的描述，真情的事件，或以合理、大胆的想象，赛出了水平，赛出了风格。
经过评委老师们认真、细致地评审，现已评选出一等奖四名，二等奖五名，三等奖七名。通过本次大赛提高学生文化作文水平，让作文教学回归教育本质，促进了我校教师转变教学观念，激活文化良知，承担文化责任。同时在全校学生中掀起了认真读书、善于写作、规范汉字的文化氛围，继承和发扬了中华民族优秀的文化传统和美德。
二等奖作品妈妈这样教育我
妈妈教育我的方式很特别。她既不是用严厉的语气骂人，也不是用棍子狠狠地打人，而是语重心长地给我讲道理。
“璐璐，今天你上一年级了，你又长大一岁了，赶快去学校认识你的新同学吧。”妈妈亲切地对我说。
“好也，好也”。我边说，边背着书包跑出了家门。
一大早，妈妈就带着我来到了学校，由于是开学第一天，报完名后老师就让我们先互相认识一下。可是其中有一个同学却臭臭的，其他同学都嫌弃她、嘲笑她，不愿意和她一起玩耍。那时，我还怪声怪气地对那位同学说：“你就是只丑小鸭，又脏又臭，赶快离我远点。”那位同学听后，憋着小嘴，低着头，迈着沉重的脚步走开了。
下午放学回家后，我笑眯眯地告诉妈妈：“妈妈，我今天在学校玩得可开心啦，同学们对我很友好，有的同学甚至还很幽默，把大家逗得哈哈大笑。可是……”说着，我结巴了。
“可是怎么呢？”妈妈好奇地看着我说。
“有一个同学不讲卫生，身上又脏又臭，我们都不想和她玩。”我一边说，一边用手捂着鼻子。
“璐璐，如果别人嫌弃你，嘲笑你，你好受吗？”妈妈语重心长地说。
我摸摸了脑袋回答道：“我肯定伤心死了。”
“那你想想，你嘲笑同学，不和她玩，她会开心吗？”
我惭愧地底下了头，细声细气地说：“妈妈，我做得不好，我错了，我明天就去跟她道歉。”
妈妈听后，微微地笑了。
第二天，我早早地来到学校，找到了那位同学,并且真诚地给她道了歉。而且，我还帮助她把脏手和花脸洗得干干净净。我们两人互相看了看对方，开心地笑了。
我要感谢妈妈，是她让我明白要团结同学，关心同学。我爱你，妈妈！
班级：五年级 姓名：阮璐 辅导老师：张朝智
那些字，温暖人心
汉字有太多太多，有些汉字里包涵了一些对别人的爱，同时也包涵了对别人的温暖。
“爱”这个字最能打动人们的心，能化矛盾为和平，化愤怒为和谐。如果每个人都能爱别人，那么世界将永远和谐。爱也有很多种：慈祥的爱，严厉的爱和温暖的爱。每一个爱字都有很多种解释：比如慈祥的爱就像奶奶对我们的爱；严厉的爱是我们一生中最短的爱，就如老师对我们的爱；温暖的爱是每一个孩子最渴望的、最追求的爱，因为这种爱可以让人羡慕。
“家”这个字是我们每个留守儿童都渴望的，它不仅是一个可以遮风挡雨的地方，它还可以是一个能够给予爱的暖床。谁都渴望有个温暖的家，有家的人是那么地幸福。
“人”这个字是特别的。如果你对别人好，别人也会对你好；在别人困难、需要帮助的时候去帮助他，那么在你遇到难题时别人同样也会帮助你。一撇一捺，这说明了人与人之间是平等的，我们要和睦相处才能长期生活下去。
“诚”是一个坚持守信用的人才可以做到的。一次讲诚信容易，可是坚持就非常困难，如果我们一直诚信，人们就会仰望你，那是多么地自豪啊！
“暖”不仅是在被子里才能感受到的暖和，而且在你困难时别人对你伸出的那双温暖的手，那颗温暖的心。那些在心里就像一团熊熊燃烧的焰火喷发出来的感激之花温暖着每一个人的心。
我们现在还小，但是我们也慢慢地懂得了“爱”、“家”、“人”、“诚”、“暖”这几个字的含义。人总是会长大的，经历也会成长，汉子带给我们的温暖也会增加。
班级：四年级 姓名：徐丹 指导老师：文洁
我爱蔷薇
早晨，我醒来，看见爸爸正在穿衣服，就准备吓吓他，结果，我却被他吓了一跳。爸爸细声细气地说：“快穿上衣服，穿好了，和我去劳动水库跑一圈。”我穿上衣服，和爸爸出了家门。一出门，冷风就迎面袭来，虽说冬季已过，不过这初春的早晨还是寒冷的，一阵风风刮过，就感觉有无数把小刀在脸上划。我转过头，爸爸的脸看上去却还是温暖的。
我和爸爸慢跑在劳动水库的道路上，太阳渐渐越过山头，阳光洒了下来。突然，路边那一丛丛蔷薇跳进我的视线，她盛开得如此美丽。
蔷薇花一簇一簇地盛开着，在层层叠叠的花瓣间有嗡嗡的蜜蜂钻进钻出，蝴蝶悠闲地飞来飞去，像极了一幅淡淡的水粉画，阳光而温暖，扫去了这清晨的寒意。蔷薇花虽没有樱花的娇嫩，没有玫瑰的高贵，没有梅花的圣洁，但它是顽强的、迷人的。人们都知道蔷薇是长刺的，在绿叶的衬托和坚硬的刺的保护下，它能不开的迷人吗？
春天是百花争艳的季节，我却喜爱蔷薇，喜爱它的平凡，不放纵、不矫情、静静的努力地展现自我。班级：三年级 姓名：李浩然 指导老师：胡小莉
我的座右铭
它就像鸟儿的翅膀，带着我在蓝天里自由地飞翔；它也像船上的白帆，指引着我在海上顺利航行。它就是我的座右铭：“少壮不努力，老大徒伤悲。”
记得小时候，妈妈常常在我的耳边唠叨：“少壮不努力，老大徒伤悲。”那时我很小，听着这句话，简直就是丈二和尚摸不着头脑。
慢慢地，我长大了，也开始渐渐地明白这句话的意思。妈妈小时候因为家中条件不好，没有太多时间学习。平常不仅要割草喂猪，还要照顾比她小三岁的弟弟。因此，学习不得不三天打鱼两天晒网。成绩也就提不上去。后来，妈妈为了帮着维持家里的生活，18岁的时候就出门打工了。因为没什么文凭，也到不到好工作。好不容易找到了一份工作，工资也只有一点儿，经常活没干好，还会被老板骂，被老板指指点点甚至扣工资。
妈妈的经历，让我不禁觉得自己是多么的幸福、幸运。从小衣食无忧，简直就是妈妈爸爸的心肝宝贝，掌上明珠。可是，我却不珍惜。有时我上课开小差；有时不认真听讲；有时甚至马虎完成作业……面对我的缺点，我感到很惭愧。但是听了妈妈的遭遇后，我突然恍然大悟，我决定听妈妈的劝导，好好学习。之后，每当我任性了，懒惰了，我就会用妈妈告诉我的“少壮不努力，老大徒伤悲”来告诫自己。现在，我五年级了，我每天都认真学习，成绩也越来越优异，我有这样的成绩，我要感谢我的好妈妈。
“少壮不努力，老大徒伤悲”看似一句平凡的话，却不断地激励我。它就像一盏明灯，带我走向光明。
班级：五年级 姓名：周欣悦 辅导老师：张朝智
父母这样教育我
在生活中，有两个人对我的成长起了至关重要的作用，他们就是我的父母。父母对我的要求很严格，他们在我很小的时候就教导我做人要宽容，不要斤斤计较，做事要又快又好，不要拖拖拉拉……虽然有时候我很不想听他们唠叨，但随着年龄的增长，我知道了父母这样做其实都是为了我好。
在平时的生活中，父母教会了我很多很多。记得有一个周末，我把作业写完了就躺在床上，不想动了。妈妈看到我这副模样，便开始唠叨了：“你看看你，一个女孩子家像什么样子，什么活也不干，快起来洗衣服！”我极不情愿地挪动一下自己的身体，但又躺了下去。“快起来呀！连自己的衣服都不洗，放在那里难道还要妈妈来帮你洗吗？妈妈一天有很多事情要做的。”妈妈又发话了。“洗就洗！”我爬起来，到洗衣槽三下两下就把衣服洗完了。妈妈看了看我洗的衣服，再回过来看看我这个样子，摇了摇头，叹了口气，脸上变得严肃起来，说：“都上六年级了，怎么做事还是这么马马虎虎的，快点重新洗。”没办法，我只得重新洗，尽管我的心里极不情愿，但我只得言听计从。这次我洗得比上次认真多了，连一个污点都没有了。妈妈又仔细地看了看说：“这还差不多，那么从现在开始，你就要谨记，做事不但要快，而且要做好，如果你做事马马虎虎，那么你就要做第二遍，就浪费了很多的时间，但是如果你一次就认真地把这件事做好，就可以把节约的时间用来做你自己想做的事情了。”听了妈妈的话，我做事也比以前认真多了
还有一次，事情发生在我7岁那年的暑假。我的表妹从云南回来到我家玩，她一进门就看中了我最珍爱的玩具娃娃，吵着要玩，而我担心妹妹会把我的玩具玩坏，就不想让她玩，为此，我俩发生了争执。爸爸看见了，走过来语重心长地对我说：“乖女儿，表妹难得到家里来，既然来了，就是客人，况且她还比你小，你作为姐姐，应该要谦让妹妹，有好东西，要拿出来和大家一起分享。妹妹是家人，家人比玩具更加重要，玩具坏了，爸爸还可以再给你买一个，就让诶没先玩吧，好不好？”我听了爸爸的话，就把玩具给妹妹玩了。
我的父母不仅教会了我生活上的自理能力，做人要谦让，而且他们还在我遇到困难的时候，鼓励我，要我坚持，不退缩，做一个勇敢的人；在我做错事的时候，也是我的父母教导我知错就要改，这次做错了，就要吸取教训，下次不要犯同样的错误……父母就好比我生活中的老师，他们教会了我很多，他们又是我人生航船上的舵手，是他们我才得以在人生的航线上正确前行。
我感谢父母，以后我也会乖乖地听他们的话，把他们的教导时刻放在心中。
作者姓名：程小瑞 班 级：六年级 辅导老师：梁 凤
三等奖作品爸爸这样教育我
我的爸爸是一位平凡的农民，但是他教育我的方式却很特别。你们想知道吗？
那是一个晚上，我在沙发上看电视，妈妈在床上睡觉。由于电视节目很精彩，我特别舍不得去睡觉。可是，上眼皮仿佛有千斤重，就是不停地往下眼皮放。这是，我灵机一动，干脆把电视声音调得最大，这样我就不会睡着了。正在这时，妈妈被吵醒了。她从床上翻身而起，咬着牙，涨红了脸，而且手握拳头气汹汹地朝了奔过来，“咣当”一声，她毫不犹豫地扇了我一个耳光。不光如此，她还破口大骂：“发什么疯，把电视声音调得那么大。？妈妈打了我耳光还不说，她居然说出那样的话，我的心如千万根针刺得那么痛。顿时，我泪如泉涌。爸爸听到了我的哭声，赶忙跑了出来，他把我带到他房间，问：“孩子，你恨不恨你妈妈？”“我恨。”我态度很坚决地回答。“你为什么恨妈妈？”“因为她打我，还说那样难听的话。”我抽泣地说着。“琦琦，那就是你不对了，妈妈每天很早就要去上班，晚上很迟才下班，每天她都不能休息多久。你还这样打扰她睡觉。她的脾气你又不是不知道。”爸爸语重心长地说。我点了点头，随后走进妈妈的房间向妈妈道了歉，妈妈夸我知错就改是个好孩子。我还真得谢谢爸爸教我改错，不然以后就要与妈妈为敌了。
爸爸教育我的方式是不是很特别呢？快为我爸爸点赞吧！
爸爸，我爱你！
班级：五年级 姓名：陈奇 辅导老师：张朝智
我和大自然的约定
假如，我是大自然的使者，我会和大自然一起约定：我会保护大自然，严禁人们砍伐它。我会在每一条街上都贴上爱护环境的广告语：“让我们同花儿一起开放，和小树一道成长。”
假如，我是大自然的使者，我会每天都植一棵小树。那么，过了十年之后，一片荒芜的土地就会变成茂密的森林。这样，就会有许多可爱、美丽的动物来到大自然母亲的怀抱美美地睡上一觉。
假如，我是大自然的使者，我会让那些乱砍乱伐的人统统离开大自然的怀抱，让他们走入警察的法网。这样一来，大自然母亲的身体就不会被四分五裂。
假如，我是大自然的使者，我会让那些在森林里乱吐痰、乱扔垃圾的人全部把那些垃圾扔进垃圾桶里，并让他们给大自然道歉。这样，大自然就不会披上脏脏的衣服，会美美地出现在我们的面前。
假如，我是大自然的使者，我还会建立一个大自然基金会，让工人叔叔把大自然母亲打扮得多姿多彩、充满鸟语花香，直到大自然母亲叹为观止，感激我们人类对他的爱护。
那么，亲爱的朋友们，请您跟我一起和大自然做个美好的约定吧。
班级：四年级 姓名：刘纹铨 指导老师：文洁
我学会了溜冰
记得我六岁时，有一天晚上，我和爸爸妈妈去散步时，忽然，有一个小孩从我身边飞快地溜过去，开始我还以为是在跑步呢，后来才知道是在溜冰。
其实，我一直想学溜冰。这一天，我把想法告诉了爸爸妈妈，他们立即同意了，第二天，就去给我买了一双满意的溜冰鞋。
回家后，我迫不及待地跑向广场。刚开始，我很着急，不知道怎么弄。然后爸爸让我先穿一只溜冰鞋，戴上安全帽，手和脚都穿上了护膝。一切准备就绪，我抓住栏杆，一步一步小心翼翼地前进。溜着溜着一不留神，就摔了个四脚朝天！痛死啦！我禁不住一边揉着屁股一边嘟囔：“那么难学！学什么啊？还是算了！”可是，我一转念想：我就这么放弃了吗？看别人溜得多畅快啊，我也要“飞”起来！终于，我还是坚持了下来……
晚上，我们一家人又来到广场，我穿上溜冰鞋，右手牵着妈妈，左手牵着爸爸，他们带着我转了一圈又一圈。终于，我学会了！
这件事直到现在我还记忆犹新，因为我真正体会到了，什么叫“坚持才能胜利”，所以，不管什么时候遇到困难，我总会想起我如何学会了溜冰。
班级：三年级 姓名：高健文 指导老师：胡小莉
我眼中的大自然
在蓝蓝的天空下，在青青的草坪上，在灿烂的阳光里；花儿少不了，鱼儿少不了，我们也少不了。在大自然的怀抱里，我们感受到了最真切的亲情，最宝贵的友情，还有最重要的---和谐。让我们一起去了解大自然，保护大自然，让它变得更加美丽、更加惹人喜爱吧。
从远处看，一排排的数目像一个个哨兵在保护它们的主人；一簇簇野花开在绿油油的草地上，仿佛一张绸缎般的地毯绣上美丽的花朵。这一幅幅美好的画都是大自然母亲用它肥沃的土壤给予我们的生存环境。
往近看，一条小溪“叮咚，叮咚”地流着，溪水欢快地奔跑着；蝴蝶围着小溪翩翩起舞，有时还停留在溪中的大石头上享受这大自然母亲给予的一切；一片片草坪上鸟儿都飞下来为他们歌唱，美妙的歌声唱出了美丽的大自然，唱出了喜悦，听着听着，就睡着了。
再往近些看，那些树林密密稠稠的，一缕缕的阳光透过树缝，似万箭穿心般地放射出光芒，照耀着大自然。这种味道有着大自然对万物的“关心”和“爱护”，大自然就像一个伟大的“妈妈”。
啊！一个伟大的大自然，我爱你，永远爱着你！班级：四年级 姓名：陶煊 指导老师：文洁
我的座右铭
别人的座右铭大多是古人的名言警句，而我的座右铭很简单，它就是“做了才知道”。
那是我正在做数学题的时候，我看见了一道文字足有四五排的题，不用说，这么长，肯定很难。于是我跳过它，开始做后面的题。没过多久，后面的题我都做完了，又回到前面那道题。看着一个又一个胀眼的汉字，我实在想不出答案，我就拿去问郭班长。她说这道题很简单，还问我做过没，我摇摇头，她让我自己试着做。后来我静下心来，慢慢读题，没一会儿，就想到了答案。我把答案给郭班长看。郭班长点了点头说：“你看，你会做，只是没认真做而已，题难不难要做了才知道。”于是我的座右铭就此诞生——“做了才知道”。我把它写在了我桌子的右上角，让它时刻提醒我。
还有一次，在体育课上，老师让我们轮流投篮，但我觉得我的力气很小，是投不进去的。这样想着，我在投篮的时候就象征性地投了几下，结果当然是一个也没进。我站在旁边看着班上的同学一个又一个地把篮球投进篮框，心里也很羡慕，这时，我想起了“做了才知道”这句话，它给了我勇气。再轮到我投篮时，我拿起篮球，双手打平，瞄准篮框，使劲地往前一投，“中了！”一个声音让我热血沸腾，我愣住了，我想：我居然投进了，一个不可能发生的事变成了可能发生的事。见到这样，我更加相信了“做了才知道”这句话了。
“做了才知道”这只是一句普普通通的话，但它对我而言，用处却很大。它提醒我，不管事情难不难，都要自己试着做一做。所以，以后我再遇到难题，我一定要自己先试着做，实在不会，再去请教别人。作者姓名：程铁鸿 班 级：六年级 辅导老师：梁 凤
我的座右铭
我们班上的同学都有各种各样的座右铭。有的是“不要等待机会，而要创造机会。”；有的是“行动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。”；而我的座右铭是“坚持才会胜利！”。
那是一个寒假，我的作业做得差不多了，便和伙伴们每天一起玩耍，这样的生活陪伴了我很久，我完全把剩下的一点作业抛在了脑后。转眼间就到了开学的倒计时，7天，6天，5天……剩下的天数越来越少，直到最后一天我才想起没做完的作业。“糟了！糟了！”我大叫起来，“怎么办，怎么办！我的作业还没做完呢！”这时，我忽然想到了“坚持才会胜利”这句名言。我赶紧拿起笔，抓紧每一分每一秒，在报名之前把剩余的作业都做完了。从那刻起，我便把这句话当作了我的座右铭，每当我事没做完但又想出去玩时，这句话就会在我的脑海中浮现，我便会忍住出去玩的想法，静下心来把事做好再玩。当我遇到困难想要退缩时，我也会想到这句话，这句话告诉我不管遇到的困难有多么大，我都要用自己的努力克服它，只有坚持才会取得最后的胜利。
有一次，我校开展了运动会，我参加了长跑比赛。当我跑了三圈时，我便觉得腿又酸又软，馒头冒汗，喘气不止，不想继续跑了。这时，我想起的依然是“坚持才会胜利”这句名言，于是我坚持跑完了全程，并取得了本组第二的好成绩。
这就是我的座右铭，它的来历很奇特吧。我想你也会有转机的座右铭，快把它的来历向大家介绍介绍吧！作者姓名：胡桂洪 班 级：六年级 辅导老师：梁 凤
我的座右铭
座右铭是用来激励或提醒自己的警句格言。有的人会选择古人的一句诗词或一句话当做自己的座右铭，我也有自己的座右铭，我的座右铭是：别太骄傲，还有比你更优秀的。为什么我要选这句话作为我的座右铭呢？
记得有一次，我在全班的数学考试中考了第一名，我一到家我便骄傲地对妈妈说：“妈妈，妈妈，我这次考了全班第一名，你看，我考了第一名耶！”妈妈接过我的试卷笑着说：“这次考试你考了第一名是挺不错的，但是你别太骄傲，还有比你更优秀的。”我听了羞愧地低下了头，心想：是啊，我的这个成绩在班上是第一，可是拿到那些真正的尖子生面前就有些不够看了。这时，妈妈看着我泄气的样子又说：“别这样，虽说有比你更优秀的，但是只要你每次都进步一点，时间久了不就进步了一大步了吗？”听完妈妈的话，我回到了房间。
回到房间的我心里还想着妈妈对我说的“但你别太骄傲，还有比你更优秀的”这句话。我越想越觉得妈妈说的有道理。它让我明白无论成绩有多优秀，也都不能骄傲。所以我就将“别太骄傲，还有比你更优秀的。”这句话作为了我的座右铭。
从此以后，每当我获奖被同学羡慕时，每当我作业做得好被老师夸奖时，每当我把一件事做好被妈妈表扬时，我都会想起“别太骄傲，还有比你更优秀的”这句话。它时刻地提醒着我不能骄傲，因为还有比我更优秀的人。作者姓名：刘 梦 班 级：六年级 辅导老师：梁 凤
江津区青江小学文化作文大赛获奖名单
一等奖 4名
五年级 魏思雨 《汉字王国遨游记》 辅导老师：张朝智
五年级 贺鑫宇 《我的座右铭》 辅导老师：张朝智
六年级 雍燕秋 《我的座右铭》 辅导老师：梁凤
六年级 郭康燕 《我的座右铭》 辅导老师：梁凤
二等奖 5名
三年级 李浩然 《我爱蔷薇》 辅导老师：胡小莉
四年级 徐丹 《那些字，温暖人心》 辅导老师：文洁
五年级 阮璐 《妈妈这样教育我》 辅导老师：张朝智
五年级 周欣悦 《我的座右铭》 辅导老师：张朝智
六年级 程小瑞 《父母这样教育我》 辅导老师：梁凤
三等奖 7名
三年级 高健文 《我学会了溜冰》 辅导老师：胡小莉
四年级 陶煊 《我眼中的大自然》 辅导老师：文洁
四年级 刘纹铨 《我和大自然的约定》 辅导老师：文洁
五年级 陈奇 《爸爸这样教育我》 辅导老师：张朝智
六年级 程铁鸿 《我的座右铭》 辅导老师：梁凤
六年级 胡桂洪 《我的座右铭》 辅导老师：梁凤
六年级 刘梦《我的座右铭》 辅导老师：梁凤
