大足三中举行学生作文大赛
为倡导“新文化作文”写作理念，培养学生文化写作兴趣，提高“文化作文”水平，促进教师和学生的文化成长与写作成长。2015年4月14日上午我校初一、初二、高一、高二年级学生参加“文明中国•文化阅读第十一届全国中小学生文化作文大赛”。
上午10:10，参赛学生现场作文正式开始，选手们个个精神振奋，监考教师认真地组织、指导。学生拿到试题，快速地审题，凝思默想之后，立刻动笔疾书，一行行隽秀的文字跃然纸上，吐露着自己的心声，表达着自己的想法。
下午，学校教科处组织语文组所有语文教师对参赛作品进行了认真批阅，最终评选出高中组一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名；初中组一等奖4名，二等奖 6名，三等奖10名；
本次文化作文大赛，提高了师生对“文化作文”的认识，培养了学生关注来自于家乡、成长、未来方面的“文化”的思考。
获奖作品
一点一滴，书写人生
我想，让我们在激扬青春，开拓人生，奉献社会的进程中，积累自己的一点一滴，书写真善美的壮丽篇章，实现更美好的人生理想！---题记。
时间迈着轻快的步伐，从历史的深处缓缓走来，在一个古老的民族的脊背上，留下一个个或深或浅的印迹，久久驻于人间。
面对祖国母亲的殷殷期盼，我们应先接过先辈手中那中华民族复兴的火炬，奋起直追，追逐那宏伟的梦之蓝图！
人生中，会经历各种各样的事，或困难或容易。它可能会使我们感到彷徨，迷茫又无助，但坚持自己，肯定自己，做自己想做的事，是不是会成就另一番人生呢？
是的，毫不迟疑就可回答。
如果没有了梦想，我们就不可能积极向上，不可能找到人生的航灯，更不可能勇往直前，努力奋斗。所以，有了梦想，就如同点亮了人生路上的那一盏理航灯，照亮了别人，也照亮了自己。
一个善意的举止，帮助了别人，也闪耀了自己。
一次偶然的时机，我看到了一则新闻，正在报道一位伟大的人——热汗古丽-依米尔。开始的时候，我轻瞄了一眼，以为是一个男人，但事实却正好相反，她是一位女人。但发生在她身上的事，却使我不得不佩服她！她凭借自己的辛勤劳动改变命运，靠自己的能力先后组织600多名少数民族妇女外出打工，她还用政府奖励自己的5000元钱买了20盏路灯，无偿装在村里一公里长的路上，改变了阿玛西村村民长期以来摸黑走路的历史。热汗古丽-依米尔用自己的实际行动激励无数家乡姐妹靠劳动、靠知识实现人生梦想。她不就是一位伟大的人吗？“伟大”一词并不只是只能用在伟人的身上，它也能用在平凡人的身上。为社会做出了贡献，不也很伟大吗？就像热汗古丽-依米尔一样，她只是一位平凡人，但她所做的事却使她拥有了不平凡的人生。她激励人们靠劳动、靠知识成就梦想，就注定她是一个不平凡人。她心中有爱，便无偿为家乡改变夜晚摸黑走路的历史。这一善举，照亮了他人，成就了自己。这不正是我们应该学习的榜样吗？生活中的一点一滴，积累起来就是真善美的根源。
每个人都有梦想，没有梦想的人生是空洞的，毫无任何感情色彩，使人感到苍白无力。
中国梦，是我们的梦。它在我们高唱国歌时，在课堂上老师动人的讲述中，已经悄悄扎根在我们年幼的心灵，并不断茁壮成长。
在人生的长河里流淌着我的梦，用生命捍卫，用智慧雕琢。在不久的将来，以最从容、最优雅、震撼人心的姿态开放在世界的花圃里，只一眼，便光芒万丈令人折服。
有了我们的奋斗，与奉献，我们的国家将更加富强美丽，中华民族也必将为世界文明做出新的更大的贡献。
让我们用激扬的文字，一点一滴，书写我们壮丽的人生吧！
人文教人向善。每个人都应显现自己的人格、品行之美，给他人以帮助和鼓舞。给世界以温暖。
生活教人善美。每个人都有自己的精彩。
梦想离我很遥远，但我也会用尽我全部的努力，去实现这个梦想。
每当我看见身边的人因为病魔的折磨而痛苦不堪时，我多希望自己能够用自己的“超能力”解除她们的痛苦，使他们每一个人都健康、快乐。不再听到病痛的呻吟，从此欢笑充满整个世界。但现在，这只能是幻想，真正的实现还不可能。
正是有了这个梦想，我会更加努力的学习，学习更多的科学文化知识来充满自己的大脑。也许一点一滴的知识，也能成就我的别样年华。
我也有梦想，有一天，我亲爱的祖国更加美丽，不仅外在美，而且还有和谐之美，人与自然和谐共处，构建和谐社会，实现可持续发展，建设生态文明。让祖国越来越美丽，让每一个人也越来越“美”丽，也“美”传承人间！
梦想，不能一步而成，它需要一点一滴的积累，拼搏。没有人能随随便便成功。
在人生的长河里流淌着我的梦，用生命捍卫，用智慧雕琢。在不久的将来，以最从容、最优雅、震撼人心的姿态开放在世界的花圃里，只一眼，便光芒万丈令人折服。
有了我们的奋斗，与奉献，我们的国家将更加富强美丽，中华民族也必将为世界文明做出新的更大的贡献。
让我们用激扬的文字，一点一滴，书写我们壮丽的人生吧！
学校：重庆市大足第三中学校
班级：高2017级2班
姓名：马荣花
指导老师：袁红霞
当他们离去
“曾外祖父去世了，刚才外公来过电话了。”我一进家门就听见妈妈说。我没有说话，忍者眼泪走进了房间。这是我从小到大第一次体会到亲人离世的痛苦，虽然我知道曾祖父确实很老了，迟早有一天会离我们而去，但是我怎么也想不到这一天会来得这么突然。 回想起小时候我经常和曾外祖父坐在门前的台阶上，他总是一边用细竹条编背篓一边给我讲故事。曾外祖父说，在他们那个年代里穿一件衣服总是“新三年，旧三年，缝缝补补又三年。”更没有什么玩具和零食，甚至连饭都吃不饱。那时候他的手上就已经有了老人斑，我还笑话他手上的那些难看的小黑点。曾外祖父是一个忠实的信徒，每天早上起来他都会对着挂在墙上的大十字架念祷告，晚上也要做完祈祷才睡觉。有时他也会教给我一些，用我们那里的话来说就是念经，所谓念经，就是把一本经书上的字用一种奇怪却又自然的腔调念出来。经书里包含了很多的内容：小孩子出生的洗礼词、老人去世后的悼念词、还有年轻人结婚的祝福词，还有特别的日子要念的都是不一样的，就好像西方的基督教一样，但又不完全相同。曾外祖父常常会被我的念得音调逗得哈哈大笑。那时候我就在心里想：等我长大了一定要让曾外祖父、外公外婆都能享福。可是现在还没等到我长大，让他们享福，曾外祖父就已经离我而去了。妈妈说无论如何也要让我回去见曾外祖父最后一面，他从小那么疼爱我们，不管怎么样，我作为曾外孙女都得尽最后一点孝心。 老家民风淳朴，人们讲究让去世的人入土为安，但在此之前，都要在家里停置三天，当我赶回老家时，已经是曾外祖父去世后的第二天夜里。还没有到家，远远的就听见了从家里传出来的哀乐声，随着距离越来越近，我的心情也慢慢沉重起来。家里有很多人，都是来帮忙的邻里乡亲，我们这里不管村里哪家遇上红白喜事，每家每户都会抬着桌子凳子去帮忙。村里上下都很团结和谐，就算偶尔发生了矛盾也都从来不会记仇，看着这些熟悉的邻里乡亲，我发现只几年时间，小孩子都长成了大孩子，叔叔婶婶们也变老了，突然感觉到了时间的流逝。不过他们永远都是那么热情，一看见我就说：“哟！小燕子都回来了，好久没看见，都长这么高啦，都长成大燕子了。” 一进家门，外婆帮我把白色的孝布包在头上，又拿来麻绳让我系在腰上。我跪在灵堂，看着曾外祖父安详的面容，就好像睡着了一样。但一想到我再也听不见他的声音，看不见他的笑容，悲伤便抑制不住的涌上了心头，我忍不住的哭了出来……灵堂里还有八、九个长辈在给曾外祖父念经，我又想起小时候,曾外祖父也站在他们中间,并且还是领头的人,无论哪家遇到事情都会请曾祖父去,每次曾祖父出门回来,都会给我们捎上几颗糖或者一点瓜子。外公这一辈，也是从曾外祖父那一辈继承下来的。只是现在曾外祖父那一辈在世的已经所剩无几，只有外公这一辈还有好几个人会念经。因为村里大部分的年轻人都外出打工了，剩下的都是一些老年人带着小孩，就算有没有外出的年轻人在村里，他们也是不愿意学习的。不过我想，既然这种宗教文化能够被大部分人接受并在一定程度上影响着人们的生活和思想，还形成了一种风俗，就好像老师给我说的古代散文一样，既然能够经得起时间的考验流传至今，那就一定是精华，就应当被传承下去。可是现在它却就要随着前一代人的逝世而逐渐没落，后继无人了。 虽然我对这种文化的了解，也仅限于儿时的生活和回忆，但是我想它也是应该包含在中国文化里的吧，现在的中国，不仅仅是我们这一种文化处在这样艰难的困境里，还有很多的文化也在面临着同样的问题，我想：当他们离开之后，我们的文化就也随他们而离去了吗？
学校：重庆市大足第三中学校
班级：高2016级2班
姓名：唐小燕
指导教师：冯永珍
遗失的瑰宝
有的东西之所以叫经典，那是因为它承受得起时间的考验和一代代人的认可。更何况中国拥有五千多年丰富的历史文化能通过诗文、人文以及各种渠道传承下来，那么这种文化肯定是一种了不起的瑰宝。 我认为拥有无限魅力的瑰宝就能传承给世世代代的炎黄子孙，可是好像是我太乐观。中国自古以来便注重孝道，推崇百善孝为先。那我们就有义务去孝敬父母，爱护幼者。不管是走在街上还是观看报纸，有些人有些事让我的心开始浮沉不定。我曾听说过一个故事：有个男孩在上学阶段，便告诉父母说“爸妈你们别来探望我，别让我再同学面前丢人”。男孩长大以后结婚生子后，男孩的母亲特别想去看望儿媳和孙子，男孩又说：“妈，你别到我这来，你一个乡下人我媳妇不喜欢……”那个男孩宁愿给父母钱或者买房也不愿意父母和他见上一面，因为他一直觉得自己的爹妈窝囊丑陋！我想哪个人年轻的时候不是俊男美女？古人曾说：儿不嫌母丑，狗不嫌家贫。可是有多少人未嫌弃过呢？这句话的深明大意有几个人弄懂过呢？ 我们不喜欢照顾老人，我们也没耐心看那布满皱纹哆嗦的老脸，更讨厌他们病怏怏的样子……可他们用尽一生的时光义无反顾的照顾我们，花完一生的心血换来我们无忧无虑的成长，他们无怨无悔，只因为他们认为爱护我们使他们的义务和职责所在。而作为儿女的我们难道就只懂受惠不懂回报吗？人们常说“滴水之恩当涌泉相报。”而我们似乎遗忘了这种美德------知恩图报。 我知道我们只是暂时的遗忘，当记起要孝敬父母时，是否要等到他们的离世？然后大办丧礼，以表孝敬？人已离世办得再隆重又怎样，为何不把这颗孝心提前表现出来？当他们还在的时候,能不能先放一放手头的工作与应酬,回到父母身边叙叙家常,吃顿饭行吗?看似简单的事,对于我们来说似乎很难。我们是大忙人！忙工作、逛街、愚人节、平安夜、圣诞节里准备礼物还有朋友生日就要到了……提到节日，我想问一下还有几人记得父母及长辈的生日？更可悲的是有一次考试问国庆是几月几日，好多同学搞不清楚时间耶！我不断地感叹外国节我们有几人不知道，而我们自己的节日我们还会忘！心里面装着自己是中国人又怎么会忘记中国节？ 这也不能怪哪一部分人，难道是因为时代变了追求变了品味变了信仰也变了吗？在这个物欲横流的社会，人们更追求物质享受，多少人没了“出污泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁品质。贪污腐败不只是出现在一个地方而是整个社会都存在的现象，人们还常说“人无信而不立，诚信值千金……”可是有的商家为了牟取暴利，蒙昧良知频频出现食品安全问题这不是我一人所知而是总所周知，他们的做法是没有责任心的集中表现；有的人想一瞬成名利用网络传播各种视频，这种不脚踏实地的人永远都只能遭人唾弃。 中国的未来不是那一部分人的担子，而是全国人民共同去努力创建美好未来，我们唯有寻找本国的灵魂，才能谈富国的理想，遗失的瑰宝是我们的精神支柱，如果继续将它遗忘与忽视，那富国强民还遥不可及。 学校：重庆市大足第三中学校
班级：高2016级2班 姓名：李小兰 指导老师：冯永珍
中秋的意境
中秋节就要到了，我希望今年中秋月更圆、更明、更新。我的家人愈加健康，家愈加美丽、富饶，也从内心希望祖国更加繁荣、昌盛。或许这就是我中秋节的真谛。 小时候在农村长大，总盼着过节。春节和中秋是家乡最受重视的两个节日，也许是那时候生活水平比较低，只有过节时家里才会改善一下生活；也许是一到过节放假，总会搞一些娱乐活动，自己可以痛痛快快地玩一场；也许两者兼而有之。 我喜欢中秋的意境，那是收获的开端。说她是积蓄，是由于夏天收获才过几时，说她是开端，是由于秋天迈着她硕果累累的脚步，迎面而来，融着人内心即将收获的欣喜，我想惟有经历过乡村生活体验的人才有这种情感，心境和内心深切的感受。 春节的时候，故然恰逢农闲，但总感觉每年都是忙忙碌碌的，唯独中秋时给人一种特别的欣喜，一种心境的守歇，一种特别的向往。 我喜欢中秋的意境。妈妈每年都给我们亲手做月饼吃，妈妈做的月饼，外观像大饼，很厚实，新鲜的面，新鲜的馅，不管是蒸出来的还是烙出来的，上面都有农家的大碗所刻画出来的圆案，其中又有桂花雕印出来的花瓣，馅也很特别，主料是红糖，里面放些芝麻、红清丝、果仁、葡萄干什么的。新做出来的月饼，蒸的，柔软可口，适合老年人，烙的，外焦里嫩，年轻人情有独钟，你看，新端上来的月饼还热气腾腾，一股清香味道扑面而来，真让人垂涎欲滴！ 多少年过往了，故然现在市场上的月饼琳琅满目，各种瓜果一应俱全，但是我还是喜欢吃妈妈做的月饼，月饼的花纹总是那么清楚，那么的均匀，那么的好看。所以，一到中秋节就回家吃上两大块，觉得好香好甜…… 我喜欢中秋的意境，圆圆的月饼，鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下，人们尝着节日的美食，说着收获的话题，一边赏月，一边思念异国他乡的亲人“每逢佳节倍思亲”。 我喜欢中秋的意境，从餐桌上我看到了祖国经济的发展，人民生活水平的变迁。 你看，农家餐桌上除了家禽肉类，传统的蔬菜等食品外，越来越多的餐桌上，出现了越来越多的肉类、水果、蔬菜、海鲜。 “无酒不成宴席”喜庆的日子，中国人总要饮一点酒。过往，是二锅头等高度白酒，现在人头马、茅台宴酒也上了百姓的餐桌。这些都预示着祖国经济的崛起，百姓生活的日子的红火，经过二十多年的改革开放，小康生活成为千家万户实实在在的生活写真。 我喜欢中秋的意境。如年年都能给我们带来新的感受，新的体验，新的收获。我愿意在这种境界中感受亲人的关爱，品味生活的哲理，体会家乡的日新月异。学校：重庆市大足第三中学校
班级：初2016级4班
姓名： 李春燕
指导教师： 李远芳
正在消失的毛笔字
毛笔字是一种传统文化，到了今天毛笔已经被硬笔替代了，只有一些热爱毛笔的任何以写毛笔字为兴趣的人写毛笔字，可是大家有没有想过，如果没有热爱毛笔的人，在世界就没有毛笔了，也更没有毛笔字供我们欣赏了。 就拿我们学校来说，全校一两千人，在王老师办的书法班，就只有几个人参加，这就说明大家心中觉得硬笔已经把毛笔字给替代了。有没有毛笔字已经无所谓了，反正有硬笔来写。这种思想大部分的人都有，只有一些真正热爱写毛笔字的人才不会有这种思想。 虽然我们不需要经常用到毛笔，但是麻痹是从古代流传下来了，是一种属于我国的传统，所以中学生至少要会写，也不需要人人都精通。 也就拿我们班来说，老师每一个星期都会拿一节课来让我们写，还会特别去下载有关视频给我们看。虽然老师的起因是为了让我们把字写好，写工整，但是这也让我过的传统流传了下去。每周的星期五上午第三节课就是我们练毛笔字的一节课，老师一边放这反面的视频，一边让学生练习，时不时地从讲台走下来，看一看同学们练的情况，有时还要让同学们看着他写，并且说出这位同学存在的错误，在说出应该如何改正过来，有时还要一手一手的教，也就让你知道什么时候用力。 这也是我班同学传承传统文化的表现。我国也有一些表现。 我孤傲有一个中国书法会，我校王老师就是其中一员，虽然我不知道会中有多少人，但是我国十几亿人，应该没有一亿人参加这种会，这就说明了毛笔字这项传统文化正在我国逐渐消逝，因为我们不能让这项传统文化在我国消逝，所以我们中学生应该要学习书法，虽然我们不能给一个人都很精通，但是我们应该都要会写，写得要人看得懂，有兴趣的人还可以办兴趣班，每一个学校也应该有一个书法班，让有兴趣的同学去学，学校也可以多开展书法比赛。 为了让毛笔字这项传统文化不逐渐消逝，我们应该这样做。 学校：重庆市大足第三中学校
班级：初2017级4班
姓名：杨柳青
指导老师：唐伟
我与中国传统文化
中国文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族最独特的精神标识，为中华民族生生不息，发展壮大提供了丰厚滋养。 说起中国传统文化，那可是数不胜数，而让我记忆最深刻的就是这春节了。 春节是中国人民最隆重的传统节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节。春节的形式有很多种，比如像放鞭炮、贴对联、吃汤圆，如何来庆贺这个节日呢？在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相传至今。其中有一个风俗习惯就是吃饺子，吃饺子之前当然要包饺子啊，我为了能吃上美味的饺子，便自己动上了手。 想吃饺子就要包饺子，这饺子可不是很容易做的。包饺子之前，首先要和面，随后我便倒了一些面放在盆里，又拿碗倒了一些水在盆里，刚开始水倒少了，揉出来的面拿起来向下掉面渣。之后我便又加了点水在盆里，面又都粘在手上。哎，水总是加得不合适，光和面就这么难，要等到吃上饺子要等到猴年马月呀！我又加了一点干的面粉，但是还是没成形，我只好向妈妈求助，在妈妈的帮助下，面总算弄好了。可是一听妈妈说面还要放半个小时，我等得不耐烦了，我有点焦躁不安。妈妈见我这副样子，便过来对我说：“你连这点小小的困难都要生气，那还谈什么吃饺子呢？”妈妈这句话激励了我。 我便耐心地等待，面放了半小时后，我迫不及待冲到面旁边，拿出一小块面，学着妈妈以前包饺子的动作把面揉成一个细长条。结果揉得一节粗一节细的，还好有妈妈在一旁辅导我，不然，我真不知道怎么办。然而，揉了好长的时间终于揉好了。 我突然想：既然饺子作为中国传统文化流传了下来，饺子就一定很美味，想到这里，又使我对饺子美味产生向往之情。虽然饺子很美味，但是肯定有一定的制作难度，为了吃上美味的饺子努力吧！接下来开始把面切成小块，再继续擀皮，然而擀皮也是最难做的一个步骤，也是重中之重。如果皮薄了容易破，如果皮厚了饺子馅熟了而皮却没有熟，我把一小块一小块的面按成了可爱的小柿饼大小，便准备擀皮了。 我一手拿着小饼，一手拿着擀面仗擀饺子皮，哎，像妈妈那样擀皮真的好难啊！我实在学不会。最后，我就像擀大饼一样擀起了饺子皮，虽然方法笨拙，但是效果还是不错。到了该包饺子的时候了，我让妈妈给我做了我最爱吃的猪肉大葱馅。我拿起擀好了的皮在妈妈面前学着包饺子。包出一个饺子之后，突然觉得包饺子也不是那么因难。我便叫妈妈与我一起加快了包饺子的速度，不一会儿，饺子终于包好了，可以开始煮了。我在锅的旁边盼着饺子煮熟。看着饺子在锅里翻腾，如同一条条白色的鱼在欢乐的游戏。饺子都熟了！嘴里吃着自己包的饺子，特别有成就感，嘴里说不出的开心。 霎时，我觉得自己离中国传统文化又近了一步。 我爱中国传统文化！我要把中国的传统文化铭记在心。
学校：重庆市大足第三中学校
班级：初2016级4班
姓名： 段腊梅
指导教师： 李远芳
