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第九届大赛通知中有这样一句话：本届大赛，除参赛选手展示优质课外，我们将邀请全国各地名师，推出标准的“文化教学”“文化作文”“文化课堂”标杆课，并呈现张家界市民族中学标准的“文化校园”建设范本。这样，由文化作文、文化教学、文化课堂、文化校园，组成本次大赛的序列阵容。 本帖特推出大赛专家组、评委和标杆课名师。
一、专家简介
1、刘堂江 中国教育学会副会长、《未来教育家》杂志总编辑，教育部新闻宣传专家顾问组成员、新闻出版总署“中国出版政府奖”评委。系中国作家协会会员、中国教育记协副主席、中国期刊协会常务理事、中国人才研究会常务理事。享受国务院“突出贡献专家”特殊津贴，中宣部、教育部全国优秀教师师德报告团专家组组长，中国作家协会第五次、第八次全国代表大会代表。
2、郝志军 男，1969年8月生，山西左权人。2001年在西北师范大学课程与教学论专业获教育学博士学位。现任中国教育科学研究院课程教学研究中心主任，研究员、博士生导师。兼任中国教育学会教育实验研究分会副理事长兼秘书长、中国教育学会教学论专业委员会常务理事、河南省首批中小学幼儿园教师教育特邀专家、《课程研究》杂志主编等职。
3、谭蘅君 全国语文教育研究与发展中心秘书长，“文化作文”与“文化教学”理论的创建者、探索者、实践者，形成理论、操作、资料、服务等立体系统，在全国各地进行新理念讲座及上示范课100多场次，参与“文化作文与文化教学”课题研究学校遍布全国近二十个省市。曾任教育部关工委社区教育中心课题规划中心副主任，中国基础教育核心期刊《物理教学探讨》（初中学生版、高中学生版）副主编。主编、编著、丛书主编图书300多部。一线教学20年，以特殊人才引入出版集团，曾任主编、总编等职。所发起的“中小学教师文化教学优质课大赛”与“中小学生文化作文大赛”，影响深广。 
二、评委组： 1、钮勤章 金陵中学河西分校教科室副主任，全国教科研优秀教师，江苏省333高层次人才培养对象，江苏省作家协会会员，中国诗歌学会会员，南京市建邺区领衔教师，建邺区语文学科兼职研训员，，《教学考试》杂志编委会编委，《教学考试•高考语文》杂志执行主编，“南京市中学生文学总社建邺区分社”负责人，南京市校报校刊联谊会会长。
2、巫正鸿 重庆市璧山中学研究员(正教授级教师)，特级教师，重庆市名师，重庆市优秀专业技术人才，教育部跨世纪园丁工程中小学国家级骨干教师，重庆市市级骨干教师，重庆市十佳教研教师，重庆市三峡之光访问学者， 重庆市教育评估专家库首批专家。重庆市市级骨干教师培训特聘授课教师，西南大学基础教育名师讲坛主讲。中国教育学会会员，重庆市中学教师高级职称评审委员会(文科组)评委。重庆市特级教师评审委员会(专家组)评委。全国语文教育研究与发展中心学术委员。在《中国教育学刊》《四川师范学院学报》等权威刊物刊物上发表论文八十多篇。参研、主研国家级、省市级课题七个，一百多次荣获各种奖励。出版《巫正鸿语文教育教学选集》《高中生必读名著试题精炼》等教学专著三十多部。在全国、省、市、县赛课、上公开课示范课研究课四十多次。辅导青年教师、学生获全国、省、市级奖一百多人次。
3、袁伦国 大足区中学语文资深教研员，重庆市特级教师，大足区教科所主任。从事语文教育教学研究三十多年，所教历届学生语文成绩优异，在语文教学方面，有30多万字的文字研究成果。有四十多篇教研论文、教研成果在国家、省市级交流、发表。任主编或编写的教辅读物30多种。先后获得重庆市教科院“教育部重点实验课题荣誉奖”；重庆市教委“第三届基教优秀教改成果二等奖”以及“ 中国教育学会中语会优秀语文教师”等荣誉称号。
4、冯长兵 成都树德中学名师、办公室主任，四川省电教馆特邀“空中课堂”指导专家，独立探索出高初中语文“体验式五步教学法”，致力于蜀文化背景下语文教学研究与差异化生源教育研究，多次荣获成都市、四川省以及全国赛课活动一等奖，多次指导青年教师在区、市赛课活动中获奖，在《中学语文教学通讯》《中学语文教学参考》等期刊上发表论文30余篇，多次组织面向偏远地区的公益支教活动，多次应邀到四川各地讲学，具有一定学术影响力。
5、任维东 全国知名中高考作文研究专家，河南省南乐县一中副校长。全国语文教育研究与发展中心学术委员会副主任、全国文学社研究中心理事、全国中考语文命题研究中心研究员、中国教育学会中学语文教学专业委员会课堂教学研究中心研究员、河南省教育学会语文教育学专业委员会会员。多家报刊杂志特约栏目主持、特约编辑。承担国家级、省级课题多项，并获省级课题二等奖；先后出版了《素材运用》《中考招法》《中考作文》《作文构思》《高考作文文体训练》《高考语文金模拟》《高考高分作文范本》等十六部专著，共在省级、国家级刊物发表论文400多篇，并有十多篇论文在各级论文评比中获奖。先后被评为市优秀教师、市优质课教师、市观摩课优秀教师、市学科带头人、市教学名师，省学术技术带头人、省骨干教师、省新课改先进个人，省名师培训对象，国家级优秀指导教师、国家级优秀语文教师、国家级骨干教师。在县、市多次执教观摩课，多次在全国各地举办专题讲座。
6、柳文生 中学高级教师，河南省安阳市文峰区教研室副主任，北京大学、安阳师院国培计划特聘专家组核心成员，全国幸福教育联盟秘书长，全国中学语文先进工作者，中国语文报刊协会课堂教学分会常务理事，河南省优秀教研员，河南省教育厅学术技术带头人，安阳市学术技术带头人，河南省语文学会理事兼学术委员，安阳绿色教育研究会副会长兼秘书长，文峰区作协副主席、诗词协会主席，主持十二项省级以上课题并获二十多项科研成果奖，首创“绿色教研”，著有《一名语文教研员的课堂思考》《汉字中国》《冬枣之乡的幸福教育》《幸福教育在通许》《幸福的课堂》《主体多元在殷都》等教育类图书90余本，在全国中文核心期刊《语文教学通讯》和《河南教育》等报刊发表文章四百余篇。  三、标杆课选手简介1、文化阅读标杆课 执 教 胡兴桥 广东佛山三中高级教师 上课内容 冰心散文《我的家在哪里？》 粤教版必修1 【个人资料】 胡兴桥：任教于广州佛山三中。广东省骨干教师，广州市特级教师协会会员，广东省高考作文阅卷组长，古诗文阅卷组长，广东湛江师范学院人文学院副教授，全国教改优秀教师，全国、省优质课一等奖获得者，发表论文、编写辅导书400余种，2010年由“拔尖人才”引进到广东佛山任教。中国教育学会课题“文化作文与文化教学”课题广东片区负责人。
2、文化作文标杆课 执 教 谢筱婷 重庆大足第二中学 【上课内容】《文采训练：文句的意蕴》 【个人资料】 谢筱婷：重庆大足第二中学语文教研组长、校文学社负责人。第八届全国中小学教师文化教学优质课大赛特等奖获得者，中国民主促进会会员，重庆散文学会会员，从教12年，先后获得国家、市、县级奖项30余项，多次在文化作文与文化教学专题培训会上为培训老师上文化作文示范课。
3、文化教学标杆课 执 教 田 荣 山东青岛市第七中学 上课内容 《光的反射》（人教版八年级上第四章第二节） 【个人资料】
田荣：青岛市第七中学物理教师，物化生组教研组长，青岛市初中物理中心组成员、青岛市初中物理“重点课题”组副组长、市南区教学能手、市南区科技工作先进个人 （一）主要荣誉： 1. 2010.10 青岛市南区教学能手 2. 2007、2008 青岛市南区科技工作先进个人 3. 2010 山东省初中教师新课程远程研修优秀指导教师 4. 2010 山东省初中教师新课程远程研修优秀学员 5. 2008-2013全国初中应用物理竞赛、全国初中物理实验操作比赛、山东省创新实验大赛一等奖优秀辅导教师 （二）主要论文、作品、论著： 1. 2009.1《变阻器》获全国第二届中学物理青年教师教学设计大赛一等奖 2. 2008年《一种新的“边学边实验”教学模式的尝试》被教育部“十一五”重点课题“初中物理‘做中学’理论与实践”评为优秀论文一等奖 3. 2009.12作品《测量电功率》发表在《物理教学探讨》上 4. 2005年《实验驱动教学法》获山东省2005年中小学教育科研优秀成果二等奖 5. 2005年《基于“边学边实验”中的“实验驱动”教学法》获山东省第十届教育教学“百家”论文二等奖 6. 2005年《和他一起玩“物理”》获山东省第六届心理健康教育优秀论文二等奖 7. 2005年创新实验《测量电动机的最大效率》获全国“边学边实验教学研究”课题成果二等奖 8. 2009.10《运用渐进推断法解决教学难点》获山东省物理优秀论文评选三等奖 9. 2005主编《教学全解物理八年级上、下》 10. 2007-2012参编《初中毕业升学复习指导·物理》、《一本必胜（金版、银版）·物理》、主编《单元双测·物理》等 （三）公开课、优质课获奖、科研课题成果 1. 2003.4.30示范课《边学边实验在探究性教学的应用》获教育部“十五”重点课题优秀成果一等奖 2. 2005.9.14全市公开课《运动的描述》； 3.2010.5.7全市送教下乡示范课：《电学综合计算》； 4.2008年12月青岛市优秀教师送教下乡示范课； 5.2002.9承担教育部“十五”重点课题《建构式学习环境与学具研究》； 6.2007.7教育部十五重点课题子课题《建构式学习环境与学具研究课题》结题； 7.2007.9承担教育部“十五”重点课题《边学边实验——做中学》； 8.2010.5专题报告《学生实验能力培养的研究与实践》在山东省第六届青物会上汇报 9. 2012第十届全国中学物理青年教师教学大赛自制教具一等奖
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