第十二届全国中小学生文化作文初赛获奖名单
学校：秀山县梅江镇吏目小学
二等奖 ：
做懂礼仪的文明人
学校：梅江镇吏目小学 班级：五年级2 班
学生姓名：涂宇柔 指导教师：龙美琳
作为一名小学生，作为一位少先队员，我应该时时刻刻注意自己的礼仪，更应该提醒别人做好一位文明人。 在我国悠久的历史长河中，十大美德中，“孝”也是一种礼仪。人们公认的一位楷模——舜，这位平日里日里万机的皇帝，即便政务多么繁忙，也会抽出身来照顾他年迈的母亲。有的人说：“工作太忙，来不及尽孝”。那么，请问你的事比皇帝的事还多吗？“孝”，是一种礼仪，一种文明。在生活中，我曾见到过这样一个惨不忍睹的事：看起来已过七旬的老人，坐在家门口笑眯眯地等待着一个人。这个人回来，看见了她，满脸不高兴，等他的伙伴走远了，就怒气冲天地对老奶奶拳打脚踢，可老奶奶没一丝愤怒，反而和蔼可亲的望着他，目不转睛的打量他，仿佛是一个三岁的小孩子盯着一个从未见过的糖果。后来，我才知道，那个人竟然是她的孙子。听到这个消息，无名之火毫无忌惮地从我心中升起，到后来，这股小小的种子已经长成了一股强大的怒火。我为那位老奶奶感到不值，自己的孙子是一个这样不懂孝道的人。 尊老爱幼， 这一个字眼，对于我来说，并不感到陌生。在生活中，随处都能够听到家人这样教育我。我清晰的记得那一件事，虽然短暂，但却让我铭记在心，让我更加明确了尊老爱幼的决心。那一次，我看见一个乞讨老人，一位英俊潇洒的年轻人经过时，踢了老人一脚，老人由于骨瘦如柴，弱不禁风，晕了过去，旁边的孩子哭了，但年轻人，丝毫不在乎，嫌弃的撇了她一眼，便大步流星走了。看见这件事，我的感触颇深。 文明，一个载人飞翔的字眼；礼仪，一个让人充满憧憬的字眼。两者结合，让人拥有无限的想象力。让我们一起努力，成为一个懂得礼仪的文明人。 做懂礼仪的文明人
学校：梅江镇吏目小学 班级：五年级1 班
学生姓名：苏欣 指导教师：杨群芳
我们是21世纪的少年，应该做一个懂礼仪的文明人，文明代表着人的素质、品德。记得那次，我和妈妈去游乐场，我刚跨进大门，各种各样的游戏设备琳琅满目的展现在我的眼前，我喜不自胜，笑得合不拢嘴。我们买了门票后就尽情欢乐了。 我一开始玩了海盗船，上船时我看见一位满面春风的阿姨让她的孩子随地吐口香糖在草坪上，这时我突然被一股巨大的力量鼓励着，我下船去阻止了这位阿姨，“阿姨，您好！您不可以叫小弟弟乱吐东西，我们要做一个21世纪的文明主人。我们只有唯一的一个地球，我们要好好爱护地球！”我严肃的对那位孩子的妈妈吼道。“好的，小妹妹，阿姨一定会做一个知错就改的人，还要做一个文明人。”阿姨和蔼可亲的对我说。在游乐场内玩耍的人听到我和阿姨的对话，都过来围观，我借机倡导大家都做一个文明人。大家都七嘴八舌的说个不停，妈妈夸奖了我，说我勇气可佳。 我和妈妈还一起坐了摩天轮，开始我胆小如鼠，不敢睁开眼睛，终于在妈妈的鼓励下我鼓起勇气睁开了眼睛。摩天轮在缓缓上升，到达顶端时，风景美不胜收，真是一幅美丽的山水画，那画就像用绿色渲染，不用墨线勾勒一般美。如同神仙住的地方，多么美的画面啊!我身临其境，真是此生足也。不到一会儿，突然,从后面传来了极大的尖叫声，这噪音把我和妈妈的耳朵都要震聋了，我怒气冲冲，心想：是谁呀？搞出这么大的噪音，害得我无法欣赏美景了，于是我灵机一动，从妈妈的包里拿出笔和纸在纸上写：请做文明主人，不要随意发出噪音，噪音会危害到别人更会危害自己。我把纸片高高举起，让后面的人可以看见，发出噪音的人看见了，噪音马上就停止了。 这俩件事情让我感触很深，一句简单的话语，能制止一种不文明的行为；一个小小的举动，能改变一种不文明现象。就让我们做一个文明人吧！从身边的小事做起，从身边的点点滴滴做起。还给地球一件美丽的外套！ 我发现了身边的爱
学校：秀山县梅江镇吏目小学 班级：六年级
学生姓名：涂令 指导教师：兰建华
什么是爱？爱是一种说不清楚的东西，有一种爱是你不在时想念你，担心你，有没有吃好、穿好、睡好，现在过得怎么样，这就是——家人的爱。 那天星期五，放学后回到家，我扔下书包准备上楼拿手机出去玩，可手机没电关机了，我就放在家里充电，跟爷爷说了声就出去，我什么都没带，急匆匆的就走了，到了同学家，我们一起出去玩耍，天快要黑的时候他说“你还不回家吃饭，天都快要黑了”。我说“没事，我再玩一下，一会儿再回家”。可谁知我玩过头了，八点过才回家，那时天都黑漆漆了。我害怕着：“回家不会挨骂吧？”我回到家，看家里没人急匆匆的上了楼，当时我的心跳的非常快。我拿起手机一看，竟有十几个未接来电，全部都是我爸爸妈妈打来的，我控制了一下情绪，拨通了妈妈的电话。电话通了，是我爸爸接，电话里说：“你跑到哪去玩了。”我小声的说：“到同学家去了。”爸爸说：“你知道吗，我和你妈妈知道你那么晚还没回家，我们都快担心死了，你爷爷也一直打电话给我们，我们到处打电话问你到哪里。”我说：“不是这样的，我是忘了看时间，玩过了头，对不起爸爸，我下次不会再这样了。”爸爸说：“下次出去玩要在天黑之前就回家，听到了吗？”我说：“哦。”爸爸说：“你妈妈来了，你自己跟她说。” 我说：“妈！”妈妈说：“你到哪去了，为什么这么晚才回家？我在这都要担心死了，现在人贩子那么多你还到处乱跑！” 我说：“对不起，妈妈，我知道错了，请你原谅我。” 妈妈说：“就是因为你出去玩没回家，害得我们多么担心，吃不下饭，生怕你出什么事，下次不许这样了。”我说：“好，我不会再这样了。” 就是因为我一次的忘记，就让家人这么担心，看来，什么都比不过家人的爱，只有亲人才回担心你，关心你，所以，珍惜眼前的生活，把握好人生帆只。
记一次运动会活动
学校：梅江镇吏目小学 班级：五年级1 班
学生姓名：周宇 指导教师：杨群芳
在日常生活中，一件很小的事情，都能够体现出很多鼓舞人心的精神。中国共产党也体现出了很多精神，例如：井冈山精神、红岩精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神……就连建设和改革年代都有许多精神，比如：大庆精神、抗洪精神、抗非典精神……然而，我今天所要感慨出来的精神，来自一次运动会上的小事情，那件事情，使我感慨万千。
记得那一次，我们学校开展运动会，举办时间共有两天，第一天是全校同学参加单项比赛，而第二天，是全校同学参加集体项目比赛的一天。 第二天，是我最难忘的一天。 到了运动会第二天早晨的时候，大家的心都激动不已，汹涌澎湃。都在期待着接力赛决赛是哪个班级赢，拔河比赛到是哪个班级赢，都在希望与自己对抗的那个班级失败，让自己的班级取得最终胜利。时间过了许久，终于到我们班级与五年级二班、六年级比赛接力赛了。不能参加接力赛的同学就组成啦啦队，为自己班级呐喊助威。“呯”的一声，比赛开始了，参赛选手都像离弦的箭一样奔跑着，比赛刚开始的时候，我们班遥遥领先，可是跑着跑着就落后了，我们班的啦啦队一边呐喊着，一边着急，不过排在后面的同学追上了差距，最终我们班获得了接力赛的第一名。 接力赛过后，开始拔河了，我们班选了几个大力士去拔河，其中，有一个同学成绩不太好，但力气非常大，大家都一律支持他去拔河。到了比赛的时候，我们班和五年级二班比，大家都使出吃奶的劲儿，一个个胀得满脸通红，啦啦队大声地喊着“加油，加油……”大家都在努力往后拉、拽，一点儿都不敢含糊。终于，在一次次地拉、蹬、拽中，我们班打败了五年级二班，取得了胜利。 这次运动会上，让我理解了名言“坚持就是胜利”的真正含义，让我看到一种坚持到底、绝不放弃的精神；这种精神就是风雨中坚忍不拔的大树，就是跌倒后爬起来的运动员，无论有多大的困难，都无法将他打败，这应该就是奥林匹克精神吧！ 三等奖：
一次难忘的野炊
学校：梅江镇吏目小学 班级：四年级1 班
学生姓名：龙梅 指导教师：伍代琼
我参加过许许多多的活动：有开心的，有伤心的，有后悔的，有难忘的……然而令我最难以忘怀的是那次野炊活动。那天下午，老师说我们四年级一班去郊外野炊，要带米、油、菜、锅子、菜刀、打火机…… 次日早晨，人全部齐了。于是，我们就出发了。野炊的地点是在我们学校后面的山坡上。到达了目的地，大家开始忙自己的事情了：杨佳丽淘米、彭莎莎烧火，杨镇宇和其他几个同学去找生火的柴……老师给我布置了一件极其简单的事情——炒菜。这件事情看似简单，做起来难。当柴火燃得正旺的时候，该把菜扔进锅里，用翻铲来回翻炒。可我一到关键时候就掉链子，我先把菜扔进去，然后铲了一点猪油进去，最后铲了一大勺子盐放进锅里。这时我才想起来：不对啊，盐放得太多太多了。这下同学应该要笑话我了，他们笑我不会炒菜，平时还硬要强说自己会炒菜呢。 当老师叫我把菜端出去的时候，我心里“咯噔”一跳，心里万分害怕。我就慢吞吞地端了出去，放在“桌子”上。大家拿着筷子夹菜放进嘴里的时候，我心想：他们一定说很咸。可是，他们没有这么说，而是说很好吃，我知道这不是他们的真心话，他们只是不想我伤心罢了。 老师突然拍我一下，说：“我教你炒。”于是她手把手地教我炒菜。心中顿时有一股暖流在涌动。 这次野炊收获很多，我明白了：凡事必须实践、勤于思考。 多么有趣、难忘的野炊活动。 记一次有趣的活动
学校：梅江镇吏目小学 班级：四年级2 班
学生姓名：杨琪 指导教师：刘曼
在我的记忆长河中，学校举办过很多次活动。但是，最有趣的还是去年的“六、一”儿童节的游园活动。 儿童节那天到了。我早早的就起了床，穿着学校刚发的校服，兴冲冲地来到了学校。一踏进学校的大门就看见“热烈庆祝‘六、一’儿童节”的横幅。校园广播里播放着一首首动听的歌曲，同学们跟着音乐唱啊，跳啊，兴奋极了！九点钟终于到了，校长走上升旗台，拿着麦克风，和蔼可亲地说：“孩子们，今天是你们的节日，祝你们玩的开心。现在我宣布，游园活动正式开始！”顿时，校园里一片欢呼声。 同学们都迫不及待地来到各个游戏场地。我和同桌来带了贴鼻子的活动现场，一进门就看见长龙似的队伍，同学们站在队伍中你一句我一言的，好像有说不玩的开心事要和大家分享。不一会儿，轮到我了。老师用一块黑布把我的眼睛蒙上，叫我原地转五圈，我手里拿着一个“鼻子”晕晕乎乎地走到黑板面前，我一只手摸着黑板，另一只手把“鼻子”贴上去。只听见，同学们在悄悄地说些什么，老师走过来把我解开，同学们都哈哈大笑，我揉了揉眼睛一看，啊，原来我把“鼻子”贴在了小丑的脑门上。我也忍不住笑了起来。这个游戏看似简单，做起来还真不容易。 接着，我来到了吹蜡烛的活动现场。我想：贴鼻子没有拿到奖券，这一次我一定努力争取。看着其他同学拿着奖券又蹦又跳，老师看出了我的紧张，说：“放松，深呼吸。”我走到桌子前面，深吸一口气，使劲一吹，五只蜡烛被我吹灭了。“好样的！”老师拍着我的肩膀说。我一边跑一边大声地呐喊：“我拿到了，我拿到奖券啦！”虽然吹蜡烛没有技术含量，但是通过这个活动让我知道做任何事情一定要沉着。 参加完吹蜡烛的活动，我又来到了唱歌游戏现场。哈哈，这可是我的强项。我轻轻松松地得到了三张奖券。我拿着这些奖券到奖品区换了好多学习用品。 中午过后，活动接近尾声，学校的各个角落依然是欢笑声。校长又拿着麦克风站在升旗台上大声的喊道：“本次游园活动到此结束！”同学们都拿着各自得到的奖品开开心心地回家了。我永远也忘不了去年的“六、一”儿童节。那次的游园活动真是太有趣了！ 记一次演讲比赛
学校：梅江镇吏目小学 班级：四年级1 班
学生姓名：杨镇宇 指导教师：伍代琼
记得我刚上四年级的时候，老师让我参加了一次名叫“弘扬中国魂——践行核心价值观”的演讲比赛。 由于比赛要脱稿，所以我一拿到稿子就开始读了起来，进入到了紧张的准备工作中去，但是，文中有不少字我不认识，甚至有听都没听说过的，老师便在旁边耐心地教我。我很快就背诵得流利了。比赛的日子快到了，我进入了最后冲刺阶段。老师还教我几个动作，让我边讲边做。 比赛的日子终于到了，可能是太紧张了，有好几个字直接忘了。眼见台上的一位位同学都讲得十分流利、有感情，我便更加紧张了，“呯呯呯，呯呯呯”好像心脏都要跳出来了。那时候我十分害怕，生怕自己给学校丢了脸，生怕同学们笑话我。我急得像热锅上的蚂蚁，害怕自己在台上出丑。正在这时，主持人说了一声：请6号杨镇宇同学上台演讲。我没办法，只好硬着头皮上了。但一到台上，我又开始紧张起来了，又加上这是第一次，我有点吃不消了，我什么也说不出来，台下那么多双眼睛盯着我看，我的背上仿佛被针扎着一样，脸急得红彤彤的，此时此刻，我恨不得马上找个地缝钻进去，好让大家都看不到我。突然，我看到老师正用赞许的目光看着我，她正在为我加油呢！得到了老师的鼓励，我的情绪一下子平静了许多，我不慌不忙地讲了下去讲完之后……台下爆发出一片热烈的掌声。 终于到了颁奖仪式，老师迟迟不念我的名字，我以为一定要失败了，但就在这时老师突然念到：“第一名——杨镇宇。”我十分高兴，得到了第一名。 这件事不仅让我得到了“第一名”。还让我不再害怕，走向成熟。它让我永生难忘。
我的发现
学校：梅江镇吏目小学 班级：四年级1 班
学生姓名：文雪 指导教师：伍代琼
金鱼，大家都很熟悉，但却不太了解它。今天，我们就进一步来了解它吧。那是一个阳光明媚的中午，妈妈从街上买回来两条金鱼，于是我和它们成了好朋友，每天观察它们。通过几天的仔细观察，有所发现。 我们先来看看它睡觉时眼睛是睁着还是闭着的？很多人都说：金鱼有眼睛，睡觉自然是闭着眼睛的。而答案却不是这样，大家一定百思不得其解吧，我也不例外。通过查找资料，终于找到了真相。原来金鱼没有眼睑，别说它睡觉睁着眼一动不动，即使死了也不会闭眼，非常有意思。 大家都恨好奇，金鱼生活在水里，用什么呼吸的呢？当然不是像人类一样用肺呼吸，而是用鳃。鳃内有大量的毛细血管，水进入口中流经血管后经鳃盖边缘流出，水中的氧气进入血管，而体内的废气也随水流出。因而水里就是鱼的良好生存环境。那大家知道金鱼是靠什么在水里游动吗？我告诉你——鳍。金鱼是靠鳍的上下摆动，从而推动身体前进。最有趣的是金鱼吃食。为什么金鱼吃了饲料又要把它吐出来呢？很多人认为：因为它的嘴巴很小，所以吃不进去，就把饲料吐出来了。其实不是这样的。金鱼进食，嘴巴也是一张一合的。在把食物含在嘴里时，一张一合就使得食物吞进去吐出来来了。因此，我们看到的现象是吃了吐、吐了吃。这些都是我从课外书上知道的有趣事。 最后，我还做了一个实验，在一个杯子里装了一杯红色和黑色的水，把金鱼放进去，看看它是否能在浑浊的环境中生存，过了几天，出乎意料的是，它不仅还活着，而且比平时更加活跃。 大自然中的奥秘真是无穷无尽，只要你留心观察，将会得到意想不到的收获。让我们睁开慧眼，去发现大自然的美和神奇吧。
