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(12届初赛直播)河北省沧州市南皮第二中学分赛点快讯(初中) [复制链接]

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离线长河
 

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只看楼主 倒序阅读 使用道具 楼主   发表于: 2016-02-21
      注:全国中小学生文化作文大赛组委会版权所有,转载请注明出处。禁止商业所用。
母校的记忆
南皮二中  15-6  张若琛
  烈日顶在头上,仿佛快要融化,可我的心却如同寒牢。
  ——题记
  七月,咀嚼一颗记忆的果子,幸福或是苦涩,我都能欣然接受。走过儿时的轻狂,淌过无知的羞涩,当一切都化作记忆里的淡云轻风,齿间溢出醉人的醇香,都化作感恩的味道,让我们慢慢品味。
  如今,我们毕业了,让我再看一眼你---亲爱的母校。当我们欢呼,当我们沮丧,当我们尽情挥洒心中喜悦,当我们在碧空万里蓝天之下也许是延续一生的友谊的时候,是你,一直默默的陪伴着我们;是你,给了我们自信;是你,教会了我们即使摔倒了也不哭泣;要勇敢的爬起,继续满怀希望地向前走。
  如果用水来衡量我对母校的爱,那我们对母校的爱就是万里无涯的大海;如果用沙来衡量我对母校的爱,那我们对母校的爱就是一望无际的沙漠;如果用树来衡量我们对母校的爱,那我们对母校的爱就是永无边缘的森林。我对母校,甚至过之于父母。
  依稀记得,校长那不太标准的普通话,班主任的那一句句至理名言,同学们叽叽喳喳的吵闹声。哈,与老同学叙旧的时候,想起小学的一幕幕,不禁大笑起来。后操场的三棵大树,是在四年前种下的,现在也像我们一样从懵懂无知在母校的悉心栽培下,成长为花枝叶茂的少年了。时间如白驹过隙般,无情飞逝,时间啊,你让母校消逝,那请留住这仅存的记忆吧!让它在我的脑海中永驻,让它永存不朽。然这段时光成为我心中的传奇故事。
  母校,千言万语也述不尽我们的您的感情。路旁的小树,你可还记得小时候那个懵懂的我;身边的小草,你可还记得那个无知的我;飘扬的红旗,你可还记得那个幼稚的我?母校啊,还记得你的孩子们吗???
  羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。
  周末,我走在母校的操场上,看着熟悉的三层教学楼,飘扬的红旗,操场两边那笔直的大树。眼角含着的泪,顺着脸颊流了下来。我多么想想回到到从前,可我有心而无力。那就把它永远地留在记忆中吧。
  母校,我!爱!你!
  Oh,How time fast like river flows by.Nourishing our hearts day and night.
  (噢,时光好像流水飞快。日日夜夜把我们的心灵灌溉。)
指导老师:张洪芳


草的记忆
                   南皮二中 14-1 张媛媛
   阴暗的角落下,残留我破败的容颜。
  一阵恶臭隐约传来,我不禁蹙颦,转头的一刻,思绪连篇,想起当时的我是何等的威风、耀眼。
  在参加‘百草之王’的争夺会上,身旁亲如兄妹的朋友,不住的夸赞我定会夺冠,当上百草之王,我满意的扬起嘴角。
  拽回思绪,面对眼前被人类倒满污水、化学物质的小河,污浊不堪,忍不住作呕,再拗头,看见黑墨中自己的倒影,枯黄、衰败,佝偻着纤细的腰,曾经骄傲的头颅一蹶不振,似乎越垂越低,要垂进土地里一样,想到那一刻……
不出我所料,我如愿登上了百草之王的宝座,看着同伴们羡慕的目光,心中窃喜,自信的昂起头,挺起腰杆,俯视下方的败者。在阳光的照耀下,青绿色的身子泛出耀眼的光芒。我终于踏上了成功的巅峰。
  可是,后来,我才逐渐明白,在别人失败的时候,嘲笑别人,是无能的表现。
    26世纪初期,科技已经发达到不需要人动手操作,社会生活就能正常运行的地步。可,贪婪无知的人类不肯就此对大自然罢休,继续肆无忌惮的索取。
   随后,长时间的伐木、焚烧,顿时,地球上狼烟四起,漆黑一片,惊慌的人类吓得不知所措,看吧,你们终于得到了自然界的惩罚。
  可我的下场也不见得比人类好到哪里去。
  这几天,我颠沛流离,苦不堪言,由光鲜亮丽转变的灰头土脸,这使我想起了当日,选百草之王时,那些失败者垂头丧气的样子,我像个,不,我比他们当时的样子还惨。
  随着环境急剧恶化,惊慌过后的人们开始反思原因,不过,不是反思自己,而是反思我们。
  我们被莫名其妙的装进了一些奇怪的瓶子里。脱离了土壤,整日浸泡在水里的感觉真不好,有种失去家的感觉。
  凭借我光鲜的外表,人类把我放在一个安全又舒适的地方。还经常对着我叽里咕噜的,说一大堆我听不懂的话。但,看着他们那充满希冀的眼神,一定是让我保护环境。
  日月依旧循环更替,岁月在地球的脸上,留下一道道的疤痕。
  终于,地球要挣脱束缚,冲破人类的枷锁——山洪地震随之而来。
   “轰隆隆”,不知第几次,实验室终于撑不住了,倒下了。
  醒来,四周已是废墟,大声呼叫,急切的寻找同伴的踪迹,四周传来回声,除此之外,再无他声。尘埃定,心已碎。
  下雨了,地球母亲的泪悄无声息的落了,抚摸着自己的孩子,治愈创伤,刚刚那一阵恶心的异味不见了,弥漫着泥土混杂青草的味道。
  大雨静静的冲刷,人类慢慢地改造。


秋叶的记忆
南皮二中13-3班 吴奇
  我的记忆,始于一场细雨。她似纱般温柔,如梦般缱绻,无声无息的织成秋天的帷幔。我醒来并在她的轻抚下,辞别了枝头,去拥抱缥缈的自由。
  我如琼玉,含着清晨的泪水,漂着耀眼的艳红,我的血管里奔腾着炽热的血浆,我的胸怀中尽是对自由的追求。我的身影点亮了这绮丽的秋景,我的颜色晕染了晕染了整幅秋天的画缯。
  我无疑是灿烂的。一岁枯荣将我染成通体赤红,一场秋风衔我去遨游苍穹。在这无垠中,我是一团区别于湛蓝的火,在这凡世喧嚣里,我代表着区别于颓废的激情。
  我注定是不羁的,在这绿色的世界里,我是一个彻头彻尾的异类我反感束缚,厌恶牢笼,我不能只呆在枝头眺望未来,我要张开双臂拥抱天空。于是,我在绵绵酥雨中觉醒,我借秋风之力翱翔。
  飞啊,朝着自由,无论天有多高,反正风足够猛;飞啊,朝着自由,无论世界有多大,反正大不过我的豪情;飞啊,朝着自由,无论摔下来将会是怎样的粉身碎骨;反正我是浴血的精灵……
  我一直是充满诗情的。纵观古今中外诗词中,总有我的身影。
  “秋叶晓霜红湿”,这是我的绚丽“万里飞霜,千林落木,寒艳不招春妒”,这是我的风华;“枫香晚花静,锦水南山影”,这是我的韵。
  我系着诗人的情思,悄无声息,飘离枝头。
  我向往自由,并渴望湛蓝的苍穹,注视着她的瞳孔,并从中窥见我的灵魂,我仿佛听见她来自云端的歌声,也好像被她灼目的阳光亲吻面颊。
  我离她越来越近,思想却逐渐被抽成真空,我伸出手去抚摸她的发梢,却未曾想到我会突然失重。
  我在空中旋转着舞蹈,给这秋日增添了几分清苦的哲思,轻盈的舞步是跳动的音符,汇成带有几分愁绪的乐谱。
  我最终回到了大地的怀抱,在这里我嗅到了雨水和泥土的芬芳,在这里我可以更好的仰望,仰望我的情怀,我的梦想。
  可我的意识逐渐涣散,视线模糊不清,雨仍下着,不过大了些,开始毫不留情,她用她细小的拳头重重的砸在我的身上,我渐渐失去知觉,蓦地,我的脑海中浮现出一句泰戈尔的诗句:“生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。”是的,我还须静静地死去。
  大雁并排划过天际,给我这不羁的一生凝练出灿烂的句点。
  纵然我一生短暂,但我的肩上,曾经站着整个秋天。
指导教师 周秀芳






未来的科技生活

            南皮二中   15-7  徐欣然         指导教师:刘杰
  2030年的一天清晨,卧室里的黑色帷幕自动消失,柔和的阳光透过极薄的透明玻璃射到床边,美好的一天就这样开始了。
  我伸了伸懒腰,将智能手机放在床头柜上。这种智能手机是薄而透明的,就像玻璃一样。并且小而轻便,你能带它到任何地方,能在任何地方使用。它还有一种神奇的功能-能与任何东西联通,让任何东西成为一台智能手机。这样手机与床头柜联通,床头柜就变成一台智能手机。我点击服装系统,智能床头柜手机开始模拟化,一套套立体服装迎入我的眼帘。 “选什么呢?”,我想。犹豫了片刻,选了一套粉红色运动服配白色平底鞋。智能床头柜接收到信息,立马与智能衣柜联通,开始实体化传通模式。一会儿,拉开抽屉,便可以看见一套粉红色运动服以及鞋子。换好衣服后,将智能手机从床头柜上拿下来,这种联通便消失了,床头柜仍旧是普通的床头柜。
  拿着手机,我走出房间想下楼,打开房门。咦?梯呢?啊!我拍了拍脑门。又忘了,我对智能手机说: “楼梯。”一个浮台便出现在我的面前,这是智能浮台楼梯,只要站在上面,它便可以自动移动,你只要说出方向或编辑程序,它就可以带你去任何地方。
  下了楼,我的智能家政服务机器人手搭着餐布,很礼貌的给我鞠躬,我当即回礼,毕竟身教重于言教。现代机器人几乎普遍全球,每家每户几乎都有一个机器人。听说我国科学家现在准备制造一种既像人的机器人,但出于它既像人的缘故,我国科学家正在考虑该不该制造。机器人提醒我该用餐了,我点点头。
  吃过早饭,我来到冰箱前,现代冰箱可和以前的冰箱不一样,它没有冰箱门。你肯定会惊讶,没有冰箱门怎么拿东西呢?这也正是现代冰箱的奇特之处,触摸冰箱体,便会出现液晶屏幕,它会显示出冰箱里的各种食物,想要什么,轻轻一点,便会出现在冰箱顶部。我点了一瓶冰镇果汁,把它虚拟化储藏到手机里。临走前,我对机器人说: “午饭就不要做了,我在外面吃。”它点点头。
  我摇摇手机,智能汽车疾速驶来,犹如一阵风在我面前吹过。我舒了口气,拍拍它说:“你要改改你的‘脾气’了。’’用智能手机一测,它的速度已经恢复正常了。我打开车门,坐到车座上。挡风玻璃自动遮上。“主人,需要去哪里?”,智能汽车的语音系统说。“去公司。”,我回答。智能汽车缓缓开动,现代汽车最大的优点是无人驾驶,它完全可以根据导航系统和指令自动带你去任何你想去的地方。
  打开智能手机的储藏系统,将刚刚虚拟化的果汁实体化。我一边喝果汁,一边看书。果汁喝完了,我将易拉罐投入到汽车的收集桶里。此时,易拉罐会被汽车中的系统压缩、分解,最终变成一种环保燃料供汽车利用,少不了排放气体,但这种气体不是二氧化碳,而是另一种气体,这种气体会散放出淡淡的清香,不仅不会污染空气,而且还能净化空气。
  来到公司,所做的事情很简单,将智能手机放到前台上,它会变成一台平板电脑。此时智能平板电脑会与老板的电脑所联通,将老板所布置的任务抽取,并传输到自己上面,任务传输完成后,会自动变回手机。我拿着手机,午餐时间差不多到了,不如一边吃东西一边完成任务好了。
  我来到一家餐厅。随便找了一个空位坐下,桌面上的智能液晶屏幕显示出菜单。我点了一个菜,后厨的智能机器人就能接收到信息,然后做出菜品。再根据传输系统,传输到桌面。我一边吃午饭一边完成任务。午饭吃完了,不过任务还没完成。我就一直待在那里等到任务做完。大约4:00多时,任务完成了。我伸了伸腰,把完成好的任务以邮件的形式发给老板后。想着离回家还有点时间,不如散散步好了。
  黄昏时的街道,熙熙攘攘的人群已经变得稀疏了。喧闹的城市有了片刻的宁静。一抹残阳在天边还未消尽,却有了丝丝凉意。此刻也是一种美的享受 。
在欣赏美景的同时,也不知不觉到了家里。
  我来到厨房,智能家政服务机器人立马现身,对我说:“主人您回来了,晚饭您想吃什么?”“不用了我自己做好了。”,我回答。智能家政服务机器人听后,自动消失了。我来到餐桌前,餐桌里其实隐藏着电子微波系统,按红色按钮便会出现。我将锅放在电子微波系统上,放上食物,电子微波系统便开始烹任模式了。不一会儿,晚饭就做好了。这时再按一次红色按钮,便会消失,这很方便,而且也省了壁炉、炊具摆放的空间。
  吃完晚饭后,我在窗边看了一会书,繁星点点的夜空,真是美极了!我用智能手机拍了下来,采取投影模式,这样关上灯也能在房间里看见星空了。
夜渐渐深了,黑色帷幕自动拉上。该睡觉了,关上灯,静静的夜,点点繁星伴我进入梦乡。


星球的记忆
南皮县第二中学   15—4班   郭姝麟        
指导教师:张美荭
  春日里的微风使我变得更妖娆;夏日里的小雨使我变得更清靓;秋日里的枫叶使我变得更芬芳;冬日里的暖阳使我变得更飘渺;我—就是地球。
  我有一本厚厚的成长记录,里面记叙着我的成长过程。我慢慢长大,但长大的我却变得痛心疾首。
远古的遐想
  亿万年前的我像一个刚出生的娃娃,笑着,走着。我曾认为我是全宇宙里最幸福的星球。慢慢地,我身上出现了好几个小生命。我高兴的合不拢嘴——因为,我也开始做妈妈了。我开始变的多姿多彩。那时的我,非常喜欢这些小生命,我甚至都在心里想着——如果身上再多些小生命该有多好!
昨日的悲伤
  我的梦想成真,三百万年前的我,身上多了一种叫做人的生物。我开始慢慢呵护这些小人儿的生命。那些小人儿十分聪明,他们学会了制造工具,使用火,烤食物……这一切,使他们从那些笨拙的动物里脱颖而出,倍受我的宠爱。慢慢地,他们的大脑越来越发达,开始直立行走。我未曾想过有一天我身上的生命会去伤害自己的母亲,然而,人这种贪婪的生物为了使自己生存下去,竟拿起了自己所制造的锄头,去破坏我轻柔的丝衣——森林,他们破坏了植被去耕种,使我变得越来越丑,不堪重负。
今日的沉思
  如今的我脸上变得暗淡无光,人开始向我肆无忌惮的索取,我好累呀!也许我一开始就错了。我希望有更多的生命在我身上繁衍生息。然而,人却无休止的生长繁殖,让我不堪重负,我得了“癌症”,而那些癌细胞便是人。人类啊你们快醒醒!你们最终伤害的也只不过是你们自己!回头是岸,从美化身边的环境做起。
未来的希望
  未来的我也许会慢慢衰老,直到死亡;也许会变得和亿万年前的我一样漂亮。一切都是未知数,我希望人可以早一点醒悟。我的成长记录可能会在未来画上一个失败的句号,也可能会画上一个又一个美丽的逗号,这一切都取决于人类的活动。
  唉,眩晕症又发作了,成长记录暂时只能到此为止了。梦中的我时时看见那如诗如画的景色——蓝天下一群群小生命在玩耍,我高兴的笑着……
  亿万年前的记忆十分美妙,千年前的记忆十分朦胧;如今的记忆十分残酷;未来的记忆充满未知,我希望它会像以前一样美好……


打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
离线长河

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童年的记忆
南皮二中13-4 赵世宇

阳光炙热的炽烤着大地,心绪此起彼伏,我站在马路边看到树木间隙碎汞一样的阳光,时光在某一个瞬间突然倒流,一闪回,记忆的幻灯片倒带回童年最初的时刻,一卷一卷的底片依然清晰可见,撷出一张照片,回想那时童年......
经过了呱呱坠地后的三个年头,我在爷爷的果园里悠闲的玩耍,那是我童年开始的地方,我站在树下,脸上印着无邪的笑容。树荫犹如一把大伞,将那毒辣的阳光全部挡在外面,唯独留下斑斑驳驳的细碎光影。我进入了幼儿园,踏上了漫长的学习之路。我的童年就此开始。
在离开襁褓的六个年头后,随着亲人的祝福向我缓缓走来,时光已在蛋糕上插下了第七根蜡烛。转眼间,我已经是一名小学生了,已经有了自己的思想。“祝你生日快乐,祝你生日快乐......”生日快乐歌在辗转了一个春秋后,再次在耳畔响起,所有的目光聚焦着吹灭蜡烛时那张洋溢着无限幸福的脸庞。
在嘤嘤学语的十二个年头后,同学们的脸上挂着一个个夸张的笑容,表面虽然像无风海面一样平静,内心却暗流交错。他们难以掩饰的悲伤在心中荡漾。当时,我也在笑......老师眼皮子底下做的无聊的恶作剧现在变成了唯一的慰藉,被我们刻画了六年的课桌变成了永恒的回忆。照相机将六年
的一切收纳在一张冻结的照片中,冻结住拥有彼此的时间,冻结那些落泪的瞬间。这张照片为我六年的小学生涯画上了一个不完整的句号,不,是一个省略号......我的童年就此结束。
挥挥手,别了头,不带走一丝云彩。回身轻轻关上童年记忆的大门,以心为锁;转身慢慢打开青春之门,以情为匙。在这转身的一瞬间,我的世界已不再顶着童年的苍穹。
指导教师 周秀芳


历史的记忆
南皮二中13—4刘雪莹

走进历史深处,我看见你们的身影,停息在那个时空中。历史的那一页,记录的是你们的点滴,唱的是只属于你们的歌。 -------- 题记
是那面对国破山河在而使花溅泪,鸟惊心的悲痛者么?是那艰难苦恨,身世潦倒而以悲秋为客,独登高台的老者么?是那茅屋为秋风所破却有“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的圣者么?是,是你。在永夜月同孤的日子里,在老病有孤舟的日子里,在独与老翁别的日子里,你,如孤雁,声悲念群。 奈何安史之乱动摇了大唐江山,乾坤腐儒,老马识途亦不能挽救大唐江山!你曾想过放弃吗?不敢想象你用并不健壮的身躯承载着一切,你用瘦弱的肩膀为黎民百姓撑起了一片天,发出了“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的呼唤,安史之乱中,你又含着浓于墨的悲哀,含泪写下“朱门酒肉臭,路有冻死骨。”的愤慨。可是纵使国破家亡,流离失所。亦没有泯灭你对人生的希望,没有泯灭在那黑暗的历史中仅存的一丝善良….但是我还想问,面对破碎的河山,恨吗?
是那遍访青山绿水,骑驴高歌的狂者么?是那以霓为线,以虹为钩,独钓天下傲者么?是那抽刀断水,举杯消愁的诗仙么? 是,是你。在野且放白鹿于青涯间;在朝且力士脱靴,贵妃捧墨;在天下且要做风歌笑孔丘的楚狂人。 奈何“安能折摧眉腰事权贵,使我不得开心颜”,人生在世不称意啊。你的才华,你的豪情,一次次的被埋没…你的痛我都懂,终于在最后你将心中的悲愤化作满怀豪情的诗篇“蜀道之难难于上青天”不正是你心情的写照吗?你注定孤独,因为你注定不属于这个污浊的人间。古来圣贤皆寂寞啊!逝者如斯,你酒入愁肠,七分化作狂傲,三分化为剑气随烟花而去,若再给你一次机会,我想问一句,悔吗?
是那拣尽寒枝不肯栖的寒鸦么?是那手持铁杵,面对昔日赤壁大唱“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的豁者么?是那十年生死两茫茫的痴汉么?是,是你。在风雨河山的日子里,你,风雨任平生!你的光芒和豁达刺痛了那些习惯于黑暗的眼睛。一声“谁怕?”造就了你豁达的一生,多情的一生,风雨的一生。 于是,你注定要接受文坛和权贵一起泼来的污水。但是,你偏偏独上高楼,任凭风雨消逝你的身影。纵使前路有多黑暗,多迷茫,你没有放弃你仍然天真地以为凭一己之力真的可以扭转乾坤……你错了,现实中是残酷的最终还是和亲人落了个“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”的下场。。若再来一次我想问你,痛吗?
你们据我如此近,却又如此远,你们在坎坷中结束了一生,却又用诗章延续着自己的生命在你们的人生中布满荆棘,但你们在历史中却演绎出了别致的人生。你们不朽的灵魂将永远充满活力
指导教师 周秀芳


童年的记忆
南皮二中 13-3班 马亚茹

童年是一支优美的曲子,我们曾是那跳动的音符;童年是一篇脍炙人口的诗篇,我们曾是那深刻的文字;童年是广袤无垠的苍穹,我们曾是那绚丽的彩虹。美好的童年如烟花般短暂而绚烂,但童年的记忆却似春花不曾凋零。
童年的记忆是儿时依偎在母亲的怀抱中数星星。炎热的夏季夜晚,在庭院中乘凉再好不过了。一家人坐在庭院中,手中个摇曳着一把蒲扇,既可以解除暑热又能防止蚊虫的叮咬。皎洁的月光洒向大地,把花草树木的影子照的清晰可见。家人在欢乐地交谈着,而此时的我却做在妈妈的身前,和她一起数天上的星星。“这是牛郎星,那是织女星……”妈妈握着我的手指星星。我则嘟囔着:“一、二、三、四、五……”一阵微风吹过,树枝舞蹈起来,叶子沙沙作响,为舞蹈增添一丝新意。听着牛郎织女的故事,乘着微风,我在妈妈的怀抱中进入了甜美的梦乡——一个童话世界。梦中的一切都是如此的生灵有趣:我见到了牛郎和织女,倾听了他们的爱情;我奔向了广寒宫,和孤独寂寞的嫦娥谈天说地。
童年的记忆是和邻家姐姐一起到田野里挖野菜、寻蒲公英。例如苦菜可以防上火、开胃,芥菜能入药。这些都是普通的蔬菜不具备的。而蒲公英就是我们用来寻乐的。蒲公英的花似一朵朵金黄色的菊花,在阳光下怒放。他的果实是最奇妙有趣的,如一把把小伞。风一吹,便载着梦想飞向远方。
我们带上镰刀和塑料袋,骑着自行车向目的地驶去。一路上,春风和煦,抚摸着我们的脸颊;阳光明媚,温暖了我们的心田。远远望去,两个身影在田野中徘徊。姐姐在一旁仔仔细细的找野菜。我却悠闲地寻着蒲公英,飞奔着使它随风飘走。到了回家的时候,我的袋子中仅有那么一点儿野菜,但是邻家姐姐的袋子已充实得再也装不下东西了。可我觉得还是满载而归。因为那时的我仅仅为了赚取快乐,至于挖野菜,便是次要的了。
童年的记忆是冬季大雪过后和同学们打雪仗。学校的操场上、小路上覆盖着厚厚的一层白棉被,这可苦了我们值日生。我们不仅要扫出一条路,还要把雪堆成堆儿,以免道路结冰。可我们才不会只值日,做一个安安静静的淑女或美男子。忽然,一个雪球飞过,恰巧砸到我头上,开了一朵“雪花”。 我也放下手中的扫帚,抓起一把雪,使劲攥成球,扔向别的同学。你一球,我一球,一会儿工夫,操场成了“雪球场”。正玩儿得尽兴,老师来了。“你们这是值日吗?怎么还玩起来了?”老师表情严肃地问,“你看乱得,快,赶紧扫!”说完,她便和我们一起扫起雪来。尽管“球赛”被中截,但欢乐依然在记忆中永存。
“池塘边的榕树上知了在声声的叫着夏天,操场边的秋千上还有那蝴蝶停在上面……”一首熟悉的《童年》回响在耳畔。
童年的记忆是快乐的、美好的、难忘的。流年匆匆,转眼间,我已步入了青少年时期。纵然童年已离我远去,但童年的记忆仍是我生命中最美好的片段。
(指导老师:周秀芳)


令人回味的记忆
南皮二中 13-4班 潘美辰

记忆不过是人们用来安慰自己与使自己的脑海不再空洞的信息。
——题记
秋风萧瑟,肃杀了离人的心,清冷的月光,记忆如潮水开始泛滥;犹记得那年我们还很年幼,一起欢笑 ,一起哭泣,一起看庭前花开花落,一起望天上云卷云舒……而如今,
耳边没有了你的欢声笑语,眼前没有了你的笑靥如花。
还记得,我们是最好的朋友,什么不能把我们分开,而现在,一次小小的毕业,就彻底把我们的友谊粉碎的一干二净了。微风轻轻拂过我的脸颊。记忆飞回那一天-----我们刚刚认识。
“喂,你怎么和我穿的一样啊。”一声尖叫划破了我望向没有电梯的大楼的无奈,一脸坏笑的看着她说:“我脚扭到了,你能扶我上去吗。”本以为他会走开,而她却一脸灿烂的朝我走来了,真不知道她怎么想的,她一把把我拉着就走,唉,本来没事的脚,这一下是真的崴到了,随即我就摔了个大跟头,没好气地说了句,就自己一瘸一拐的走了,看着她委屈的模样,无奈的说了句:还不来扶我。看着她笑靥如花,心中竟有丝丝高兴。
就这样,我们变成了好朋友,后来是闺蜜,再后来,就没有了。她转学了,走了离我远了,我的心里好像突然少了些什么,空洞洞的。
就这样,每年的这一天(我们认识的这一天)就是我们的友谊纪念日,我们无论在何地,在不在一起,我们都会庆祝这一个美好的时光,这是我们美好的回忆,……
思绪纷飞,回到现在,嘴角轻轻勾起,眼前浮现出那一抹灿烂的笑容,心中仍然有些回味。
秋风卷动,枯叶缱绻,夜凉如水。心底最深处的记忆,随风飘摇,天涯海角……
指导教师 周秀芳
打造校园文化气场,养育学生文化人格,传承千年文化血脉。
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