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请相信文化的力量 课题组长 谭蘅君  尊敬的郭会长、韩所长、各位领导、各位来宾： 大家上午好！感谢大家支持，欢迎大家光临！状元故里展才华，九州震撼；文化教学聚风雷，四海欢腾。在我们共同见证和创造2015中国教育记忆的时刻，我想跟大家分享一个关键词：文化自觉。 这是一个文化自觉的时代，从国家层面看，习总书记在中共中央政治局第十三次集体学习时强调，培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。从民间层面看，国学热兴起，民间文化复苏，申遗潮起，中国目前有26项世界级非物质文化遗产，数量位居世界第一。从本届大赛层面看，选在状元之乡举办，是我们内心深处呼唤和敬仰文化的体现。 但是，文化自觉的逻辑提前，是我们没文化，或者忘记了我们曾经拥有的文化。欧洲14世纪的文化自觉，它的背景是一千年漫长黑暗的中世纪。这样看来，文化自觉既是我们的幸运，也是我们的悲哀。幸运是因为我们生在一个开始仰慕文化和追求文化的时代，不幸在于我们的前半生已经在没文化中度过了。正如狄更斯所说:“这是最好的时代，也是最坏的时代。” 黑格尔在《历史哲学》一书中指出，“世界历史自身本质上是民族精神或国家精神的辩证法”。我们的幸与不幸，恰恰诠释着辩证法的深刻性。 文化自觉，必然带来两个层面的思考：一是以勇气和智慧思辨近百年来文化破坏者们对中华文化的伤害，还原文化生态，扩展文化空间。二是以意志和行动构建中国文化复兴的蓝图。 时光倒退两年，文化作文与文化教学课题组在全国宣传文化育人理念的时候，很多人还很茫然地问我们什么是文化？但2014年9月，习主席在北师大关于教育应该扎根中国传统文化经典的讲话后，人们开始仰视文化，全国所有的媒体开始张扬文化。我们的文化作文与文化教学也突然变得高大上，我们十年前提倡的“推进教育文化化，培养中国文化人，重塑千古教育魂”的目标，也成为了教育的一种范本。但这样突兀的转变，让我们有理由怀疑：这一批没文化的教育人，又开始用文化来涂脂抹粉，打扮他们的所谓教改了。 文化是一种修炼、积累和熏染，不是一夜暴富所能得来的，所以，我们应该以谦恭的态度，以敬畏的心态对待文化，只有脚踏实地的由文凭型转换成文化型教师，遵循文化教学的原则，才能真正打造文化课堂，实现文化的传递与接力，再通过一代又一代人的努力，最终实现中华文化崛起。 文化自觉，是一个沉重而又欣喜的词语，它意味着良知与责任，付出与担当，意味着我们必须为前辈们百年的文化堕落赎罪。所以再次感谢各位领导，感谢韩军老师、感谢潘庆玉教授和所有参赛参会的老师们的支持，因为我们大家今天所做的一切，都是基于中国文化复兴的梦想与追求。 文化教学是文化自觉时代的产物，它将带领我们远离文化的沙漠时代，快速走向文化复兴。虽然任重道远，但我们一定能实现，请相信文化的力量！ 谢谢大家！
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