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写出文化味儿 刘加民（中国文联研究员、文化作文大赛终身顾问） 如果你留神最近几年的中高考优秀作文，会有一个惊人发现：文化作文占了相当大的比例，尤其高考作文，它已然成为高分作文的主力。或将对文化现象、形态的关注作为自己的写作方向，或从文化视角来审视现实生活，或使自己的文章具有文化底蕴……不管哪一种，文化的永恒魅力注定会为你的作文添上一抹光辉。 其实，丰富作文中的文化内涵，培养言谈举止中的文化气质，呼吸优秀民族文化中挥发不尽的沉香，不仅是赢得中高考作文的秘诀，还是“诵读经典”之外另一个传承优秀传统文化的终南捷径。高头讲章固然不能放弃，国学经典也的确百读不厌，但是在时间和阅读能力有限的情况下，有没有鲜活的、生动的，像空气和水一样活跃在我们周围的文化形态，可以让孩子们在轻松愉快的体验中就熏染上一身一心的文化味道？有，那就是民间文化。 生活中存在着无数无字的文化，它们以节日、民俗、仪式、庆典、工艺、传说、歌谣、谚语、谜语、歇后语、民间故事等形式存在。它们可以是集体的歌舞锣鼓，也可以是传统村落里的书院学堂，还可以是精雕细刻的手工绝活，婚丧嫁娶生儿育女的礼仪规矩……不识字的老奶奶读不了圣贤书，却不妨碍她满脑子家风家训，不光身体力行成为美好道德风尚的践行者，还自觉自愿地成为不良风气的监督者、提醒者。她们的文化来源，很重要的是父辈们的口耳相传。 国学经典与民间文化，是鸟的双翼、船的双桨，均衡用力，才能达到高速度和可持续发展。我们已经熟知课本里的司马迁、李清照、纳兰性德，如果同时拥有一些山歌、民谣、谚语谜语、神话传说，将会锦上添花，瞬间升格。因为课本里共用的素材容易被人“日久生厌”，每一个地方的地域文化却能让人感觉永远新鲜。提倡文化作文，要对优秀传统文化有了解，有爱慕，有深刻的体悟。作为生活在工业化、商业化时代的人们，有没有可能在享受现代文明所给予的物质便利、娱乐狂欢的同时，还留得住一块“看得见山，望得见水，记得住乡愁”的心灵老家？有。没有文化感受的作文，是没有脊柱和灵魂的；品尝不到文化味道的学生，很可能是因为他的文化味蕾被急功近利和享乐主义思想给毒害了，他们最容易被负面情绪干扰，被劣质文化带偏。甚至可以说，提倡文化作文、文化语文和文化教学，是传统文化顺应时代潮流的一次融合与重构，是中华民族复兴大背景下的一次民族文化的自觉和突围。 随着中华民族的全面复兴，优秀的民间文化已然成为强有力的助燃剂和吹鼓手，也必然为复兴大业题内所应有。在学校教育普及的时代，文化要复兴，自然离不开文化教学。学校既然是文化传承的主阵地，必然要担负起文化传承的主导责任。 民间文化是日常生活的一部分，是活态的经典，生活化了的圣贤智慧和思想。擅长写文化作文的学生，是关注时代社会人生的“活人”，是“杭育（háng yō）杭育派”的小作家……植根于民间文化中的文化作文，与四书五经、诸子百家等传统经典，都是中国文化的子嗣，同根同源，互为补充，又相互影响。 有人会问，强调文化作文会不会出现脱离生活的“掉书袋”“倒腾古人”等现象？不会的。因为文化作文绝不排斥现实生活，它只是强调从文化的角度观察和体验生活，是戴着文化的墨镜看待生活。现实是文化的现实，生活也一定穿着文化的花衣。 编者续茶：若说如何写出文化味儿，大家可得多看书，多看好的作品，那些有文化味儿的好作品。比如说老舍、邓云乡、金受申、张中行、侯仁之、朱家溍、刘叶秋等“北京通”写北京节俗、风物，如数家珍；写上海，有鲁迅、张爱玲、苏青、余秋雨、王安忆等人；而说到天津，首屈一指当推冯骥才。就像鲁迅先生的小说中总有个“鲁镇”一样，儿童文学作家曹文轩的作品中，也总是有一个钟情的油麻地……多看看这些有文化味，尤其是有民间文化、乡土气息、街市习俗的作品，你会更接地气。 大家试读下面这段文字—— 码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边呆着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗上去，茶叶末子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。 没错，这就是冯骥才文化小说《俗世奇人》系列中《刷子李》的开场，这一段话，让我们对于天津港上手艺人的名号、行当等大开眼界，真是精彩。 至于作文中的另一种文化味儿——经典诗文的引用，同学们则广为熟知，此处不再赘述。大家看下面习作中的阅读积累，便可感受到这种较浓的文化味儿了，其实说到底它就是一股书卷气。 （此文刊发于《语文报•中考版》第696期8版）
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